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文檔簡介
小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)教材學(xué)習(xí)體會(huì)
第一頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。StarterUnitLet’sjoinin9Parts/六個(gè)話題Unit1Time8PartsActivities1、2Unit2Friends6PartsActivities1、2、3Unit3Animals7PartsActivities1、2Unit4Myroom7PartsActivities1、2Unit5Schoollife7PartsActivities1、2、3、4Unit6Holidays6PartsActivities1、22個(gè)復(fù)習(xí)Revision1(Unit1~Unit3)11Parts/Revision2(Unit4~Unit6)13Parts/教材內(nèi)容梗概第二頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。●下冊(cè)教材特點(diǎn):
1)單元中對(duì)話的篇幅較長
2)單元中都有小的語篇
3)詞匯量在原三、四上的基礎(chǔ)上有一定量的擴(kuò)充
4)增加了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)(Unit6Holidays)5)本教材在三年級(jí)、四年級(jí)上所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,豐富了話題,豐富了話題中語言的表達(dá)
6)注意培養(yǎng)學(xué)生在聽力、閱讀和交流活動(dòng)中獲取核心信息的能力第三頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。課前做好“三讀”建議:
讀透教材細(xì)品教參讀懂學(xué)生第四頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。StarterUnitLet’sjoinin教材分析:
StarterUnit用了9Parts對(duì)學(xué)生已學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,Part2,3,5通過看圖選詞書寫/單詞按話題歸類/觀察圈寫單詞的方式對(duì)三、四年級(jí)所學(xué)詞匯進(jìn)行溫故。Grade3:Body,Schoolthings,Food,Classroom,Clothes,Pets,Week/,Colours,Numbers.)Grade4:(Months,seasons,school,Activitiesetc.)Part1a,b;4,6,7,8,9通過新生間對(duì)話/聽音選圖/回答個(gè)人信息/問答連線/看圖判斷等活動(dòng)對(duì)學(xué)生所學(xué)句子、對(duì)話復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)的內(nèi)容有側(cè)重點(diǎn)和針對(duì)性,關(guān)于人物信息的介紹、穿著服飾、介詞應(yīng)用、校園情況這幾個(gè)方面的復(fù)習(xí)鞏固將對(duì)本冊(cè)書的學(xué)習(xí)起到復(fù)舊引新,承前啟后的作用。第五頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧所學(xué)過的話題、重點(diǎn)詞與句,針對(duì)學(xué)生弱項(xiàng),在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生溫故提高。難點(diǎn):讓學(xué)生在聽力中獲取正確信息并能正確表達(dá)所獲得的信息。第六頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。
本單元教學(xué)目標(biāo)
Knowledge/andskills:1、復(fù)習(xí)鞏固3,4年級(jí)所學(xué)話題中的重點(diǎn)詞與句子。2、能聽懂、理解句子I’mnewtotheclass.Let’sbefriend,并能做自我介紹和簡單介紹他人信息。3、能聽懂對(duì)話,并將對(duì)話中的重要信息簡單復(fù)述。4、能尋問并回答有關(guān)服飾的喜好等相關(guān)信息。5、能理解并應(yīng)用方位介詞。Process&method:1、通過音、視頻等輔助媒體讓學(xué)生聽原汁原味的信息。2、通過系列任務(wù)型活動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固、語言交流。Emotionalattitudesandvalues:1、提高學(xué)生歸類、提取信息、復(fù)述信息及交流的能力。2、在復(fù)習(xí)鞏固中積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。第七頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit1Time教材分析:
本單元有8Parts,主要讓學(xué)生掌握整點(diǎn),半點(diǎn)的時(shí)間表達(dá)以及能用英語詢問并回答“幾點(diǎn)鐘做什么事情”,能正確理解minute,hours,days,months,season表達(dá)時(shí)節(jié)的概念,單元用1~3部分,通過聽時(shí)間找鐘面、聽時(shí)間畫鐘面、讀時(shí)間認(rèn)鐘面的方式讓學(xué)生掌握時(shí)間(整點(diǎn)、半點(diǎn))的表達(dá),用Part5a,5b貼近學(xué)生生活表達(dá)日常生活情況,利用Part6,7,從聽力入手,通過配文觀察、配文故事,培養(yǎng)學(xué)生在聽、讀中獲取信息的能力。第八頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):讓學(xué)生掌握整點(diǎn)和半點(diǎn)的時(shí)間表達(dá),簡單描述日常生活情況。
難點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋問并介紹自己及他人的日常生活情況第九頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。
Unit2Friends教材分析:
本單元有7Parts,以Friends為主線,在聽、問、讀、寫等活動(dòng)中,讓學(xué)生理解并正確尋問朋友信息,表達(dá)自己和朋友的喜好以及個(gè)人相關(guān)信息。第十頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):讓學(xué)生能用所學(xué)的句子,正確表達(dá)自己和朋友的
喜愛及相關(guān)個(gè)人信息。難點(diǎn):讓學(xué)生在互動(dòng)交流中能尋問對(duì)方信息,從回答中采集信息并描述、描寫下來。第十一頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit3Animals教材分析:Animals是孩子們喜歡又熟悉的話題,教材圍繞動(dòng)物的肢體特征、習(xí)性進(jìn)行互動(dòng)交流,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用所學(xué)句子具體的尋問并表達(dá)動(dòng)物的特征、喜好和習(xí)性。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握動(dòng)物類單詞,能應(yīng)用所學(xué)句子正確描述動(dòng)物的特征和習(xí)性。難點(diǎn)是讓學(xué)生能靈活應(yīng)用所學(xué)問句去尋問并回答動(dòng)物的相關(guān)特征與習(xí)性的信息。第十二頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)目標(biāo):Knowledge&skills:1.學(xué)生能學(xué)四會(huì)掌握動(dòng)物類單詞。2.學(xué)生能正確使用Ithasgot….It’s….Itcan….Itlikes….Iteats…等句子描述不同的動(dòng)物。3.學(xué)生能正確運(yùn)用Doesit…?Isit…?Hasitgot…?Canit…?進(jìn)行互動(dòng)交流。4.學(xué)生能在圖片的提示下聽、讀懂故事并進(jìn)行簡單的角色表演第十三頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit4Myroom教材分析:本單元以學(xué)生熟悉的生活環(huán)境“Myroom”為契入點(diǎn),讓學(xué)生掌握房間內(nèi)家具的詞匯,學(xué)會(huì)描述房間內(nèi)物品放置的位置等,能應(yīng)用所學(xué)句子簡單介紹自己的房間。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握房間類的單詞,理解Whereis…?Whereare…及應(yīng)用方位介詞物品的位置。難點(diǎn)是能用What’sinyour…?Therebe…等句子進(jìn)行關(guān)于房間物品及位置的交流。第十四頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)目標(biāo):Knowledge&skills:1.能四會(huì)掌握房間類單詞:mirror,wardrobe,clock,lamp.TV.sofa,curtains,bed,table,window,chair,picture.2.能運(yùn)用句子What’sinyour…?Therebe…;Whereis…?The…is…
等交流有關(guān)房間物品的信息。3.能運(yùn)用表達(dá)位置的介詞in,on,under,behind等描述房間物品的位置。第十五頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit5Schoollife教材分析:“學(xué)生生活”這一主題,圍繞班級(jí)、班級(jí)人數(shù)、任課教師、喜好等方面進(jìn)行了介紹,而且在書中的篇幅不多,本單元主要圍繞“schooluniform”在三年級(jí)下冊(cè)clothes的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)服飾及描寫他人穿著服飾。第十六頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教材重難點(diǎn):重點(diǎn):①讓學(xué)生掌握服飾類相關(guān)單詞(新詞匯:blouse,cardigan,trousers,tie,uniform,blazer)②重點(diǎn)讓學(xué)生正確用短語描繪服飾(如ablueskirt,blacksocksetc.)③重點(diǎn)讓學(xué)生正確描述自己和他人所穿服飾。(如Iamwearing….He/she/Tomiswearing….)難點(diǎn):①讓學(xué)生記憶服飾類單詞及正確描繪穿著。②讓學(xué)生學(xué)著在聽音、閱讀中關(guān)注核心信息,學(xué)會(huì)批注核心信息的方法。第十七頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)目標(biāo):Knowledge&skills:1.能四會(huì)掌握skirt,shirt,tie,blouse,sweater,cardigan,shoes,socks,trousers,blazer,schooluniform,jacket等服裝類單詞。2.能聽懂,并運(yùn)用Sb.iswearing….等描述他人的服裝。3.能應(yīng)用Haveyougotyourschooluniform?Yes,….等對(duì)話。4.能讀懂校服信息的書信,并試著回復(fù)書信。5.能在讀中提取學(xué)生關(guān)于班級(jí)、教師、英語課等方面的相關(guān)信息。第十八頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit6Holidays教材分析:
本單元以Holidays為主線,以了解國外孩子度假生活為契入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生去了解,去表達(dá)自己假日生活的熱情,該單元以四上Freetime中已學(xué)動(dòng)詞短語為基礎(chǔ),讓學(xué)生能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述自己或他人正在進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。
第十九頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):
①讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)短語,掌握新學(xué)的
動(dòng)詞短語。②讓學(xué)生能運(yùn)用句子What’she/shedoing?Whatareyou/theydoing?He/sheis…Iam…Weare….Theyare…等交流人物的活動(dòng)。
難點(diǎn):讓學(xué)生能尋問并表達(dá)不同人物正在進(jìn)行的活動(dòng)。第二十頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。教學(xué)目標(biāo):Knowledge&skills:1.能掌握聽到的單詞或詞組;能指認(rèn)圖片,做動(dòng)作,說出,寫出單詞或詞組。已知:swim,playtabletennis,rideahorse,playfootball/basketball,playthepiano,sing,flyakite,readapicturebook.新授:paint,watchTV,rideabike,eatchicken,visittheGreatwall,haveabath,washthedishes.2.能運(yùn)用What’she/shedoing?Whatareyou/theydoing?He/sheis….Weare…/Theyare….等交流人物的活動(dòng)。第二十一頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit單元課時(shí)劃分Revision&ActivitiesStarterUnit(5課時(shí))1.Part1a,1b&Part92.Part3&Part53.Part2&44.Part6,75.Part8Unit1(6課時(shí))1.Part1a,1b2.Part2,3ActivitiesUnit1Part1&Part23.Part5a,5b4.Part4Revision1Part35.Part66.Part7,8課時(shí)劃分建議第二十二頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。Unit2(7課時(shí))1.Part32.Part43.Part1,2ActivitiesPart24.Part5a,5bRevision1Part85.Part7ActivitiesPart16.Part6Revision5a,5b/Revision9&GroupworkActivitiesPart3課時(shí)劃分建議第二十三頁,編輯于星期六:三點(diǎn)四十三分。課時(shí)劃分建議Unit3(5課時(shí))Part1a,1b&Part2ActivitiesPart1Part3a,3b&Part4Part5ActivitiesPart2Part6Revision1Part6,7Part7a,7bUnit4(5課時(shí))1.Part1a,1b&Part52.Part2a,2bRevision2Part6
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