秘籍01 選擇題·解題突破和技巧（課件） - 備戰(zhàn)2024年高考?xì)v史搶分秘籍（新高考專用）

秘籍01選擇題·解題突破和技巧單擊此處添加副標(biāo)題匯報人姓名匯報日期壹《考試說明》貳命題特點叁解題技巧1單擊此處添加文本CONTENTS2目錄單擊此處添加文本

壹《考試說明》

2024年高考?xì)v史試題堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，融入黨的二十大精神，以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，立足教育部統(tǒng)編版高中歷史教材，突出《中國高考評價體系》“一核四層四翼”的總體要求，堅持高考綜合改革方向，落實高考內(nèi)容改革要求，秉承“價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”的基本原則，結(jié)合歷史學(xué)科特點，充分發(fā)揮高考選人育人功能。一核評價體系四層四翼考查目標(biāo)考查要求立德樹人服務(wù)選拔導(dǎo)向教學(xué)

必備知識關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價值基礎(chǔ)性綜合性應(yīng)用性創(chuàng)新性為什么考考什么怎么考

找好題，做好題，會做題，找方法

“一核四層四翼”的高考評價體系1、核心要旨：立德樹人。2、“一核四層四翼”的高考評價體系是高考命題的根本指南。3、命題呈現(xiàn)出“無價值，不入題；無思維，不命題；無情境，不成題”的典型特點。4、突出了對中華傳統(tǒng)文化的考查，彰顯人文關(guān)懷。5、綜合開放、古今貫通，中外關(guān)聯(lián)，把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。6、直擊社會熱點，聚焦時代重大現(xiàn)實問題、關(guān)鍵歷史事件、科技前沿進步、偉大建設(shè)成就等風(fēng)格，著重考查學(xué)生的家國情懷、奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與理想信念，引導(dǎo)其實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。7、突出黨史、社會主義發(fā)展史、國史的重要地位。8、拓寬發(fā)現(xiàn)問題的空間，加強理解和掌握的考查。9、注重史學(xué)思想和史學(xué)方法的考查。10、加強學(xué)科核心素養(yǎng)（唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷）的能力測試。貳命題特點

找好題，做好題，會做題，找方法第一章解題技巧—選擇題不丟分叁（一）選擇題解題思路構(gòu)建第一步：定時空第二步：抓主旨第三步：析選項史實、階段特征句子中的重要概念句子關(guān)系：并列、承接、遞進、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、條件、解說、目的

；梳理關(guān)系提問詞：指向和限制材料判斷、史實判斷（不是課本結(jié)論）、邏輯判斷概念；程度、態(tài)度、角度；比較選項，排除法、對應(yīng)法；第四步：擇答案準(zhǔn)確涂卡

找好題，做好題，會做題，找方法（二）選擇題失誤表現(xiàn)（原因）

1、審題不明：忽視題干所給關(guān)鍵詞：時、空、主語等。2、基礎(chǔ)不牢：基本史實掌握不牢固，缺乏時空觀念；概念理解不透徹，深層的含義思維不到位。如：不能準(zhǔn)確區(qū)主要原因和根本原因；不能區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì)；不能區(qū)分整體與部分等。3、拘泥教材：盲目墨守“成”規(guī)，拘泥于教材，不能具體問題具體分析；輕視材料優(yōu)先的原則和命題者潛在的考查意圖。4、思維定式:

缺乏開放性、批判性、邏輯性；缺乏多角度思考問題的意識。

找好題，做好題，會做題，找方法（三）選擇題時空分布范圍突破方法：掌握每個階段的時代特征中國史1、先秦：多考文化傳承與發(fā)展與社會進步和轉(zhuǎn)型（傳承、擴展、推動社會轉(zhuǎn)型與進步、和諧，民本、進??；關(guān)注文化傳承與發(fā)展，仁、民本思想、道德、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。中國古代主流價值觀：和諧、民本、社會責(zé)任感。）。2、秦漢：政治方面中央集權(quán)加強和地方治理；人才培養(yǎng)、儒學(xué)變化、史學(xué)素養(yǎng)。3、魏晉隋唐：民族交融、制度創(chuàng)新、唐朝繁榮與開放。4、宋元：封建經(jīng)濟發(fā)展、商品經(jīng)濟繁榮及其在社會領(lǐng)域影響、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展（重心南移）、關(guān)注唐宋變革、中央集權(quán)加強、思想變化和地方治理。5、明清：經(jīng)濟對文化沖擊、中外交流與聯(lián)系加強化、明清文化、關(guān)注經(jīng)濟政策調(diào)整。

找好題，做好題，會做題，找方法6、中國近代史：（1）侵略與反侵略斗爭和民族意識。（2）中國和世界經(jīng)濟相互影響、中國對待西方文明態(tài)度和解讀。（3）中國近代化發(fā)展（政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域），關(guān)注中國近代化內(nèi)涵和近代化因素與影響。（4）新民主主義革命與抗日戰(zhàn)爭。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期對中國社會發(fā)展影響（國情認(rèn)識、黨建加強、道路探索、統(tǒng)一戰(zhàn)線與群眾基礎(chǔ)、軍事建設(shè)等）。7、中國現(xiàn)代史：（1）新中國民族外交關(guān)系、統(tǒng)一大業(yè)、新時代黨建問題。（2）社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

找好題，做好題，會做題，找方法世界史1、世界古代史：中古時期的世界文明仍以農(nóng)本經(jīng)濟為基礎(chǔ)，各個地區(qū)基本獨立發(fā)展、多元并存的文明格局。2、世界近代史：工業(yè)文明時代的世界（資本主義成為世界歷史發(fā)展的主流）。（1）工業(yè)革命前資本主義的興起和發(fā)展（工場手工業(yè)時期15c--18c中）：封建社會的解體，資本主義興起，資產(chǎn)階級革命時代，現(xiàn)代化起步，開啟工業(yè)文明大門的革命時期。（2）自由資本主義時期（18c中--19c70年代）：人類歷史進入“蒸汽時代”，資本主義逐步戰(zhàn)勝封建勢力，資本主義民主政體在世界范圍內(nèi)初步確立，資本主義世界市場初步形成（或整體世界初步形成）。（3）壟斷資本主義形成時期（19c70年代--1917年）：人類歷史進入“電氣時代”，推動資本主義民主政體在世界范圍內(nèi)確立，資本主義進入帝國主義階段，資本主義世界體系最終形成；資本主義世界市場最終形成；社會主義運動的興起，豐富發(fā)展了人類的現(xiàn)代文明內(nèi)涵。

找好題，做好題，會做題，找方法3、世界現(xiàn)代史：信息文明時代的世界。（1）兩次世界大戰(zhàn)期間：社會主義的建立和資本主義的調(diào)整時期。1917年俄國十月革命至1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束是世界現(xiàn)代史的第一階段，動蕩、戰(zhàn)爭、革命和危機交織，兩種社會制度并存、兩種現(xiàn)代化模式調(diào)整與創(chuàng)新是該時期典型的特征。（2）二戰(zhàn)后的世界（信息時代）：兩極格局下的世界，兩種社會制度共同發(fā)展與相互競爭的時期，革命與戰(zhàn)爭逐漸轉(zhuǎn)向爭取和平與發(fā)展的階段。（3）21世紀(jì)起，當(dāng)今世界的發(fā)展（或知識經(jīng)濟時代）：當(dāng)代世界正處于大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期。多極化只是一種發(fā)展趨勢，當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)的特點是“一超多強”，多極格局并未真正形成。但世界各國聯(lián)系日益加深，和平與發(fā)展成為不可逆轉(zhuǎn)的大勢。我們需要努力構(gòu)建人類命運共同體。

找好題，做好題，會做題，找方法（四）選擇題主要類型及答題技巧突破

1、文字材料類

找好題，做好題，會做題，找方法【解題技巧01】分析題干（抓關(guān)鍵詞、準(zhǔn)確定位）：

①找時空定位：定時間、空間、角度、人物、事件等限制條件，明確選擇范圍。②圈畫關(guān)鍵詞：設(shè)問的中心詞及方向（否定、肯定）；與知識點有聯(lián)系的關(guān)鍵詞中心詞；連詞，并列，轉(zhuǎn)折，因果，遞進。③解材料主旨：總結(jié)材料中心思想，判斷作者的態(tài)度。從整體上把握材料的核心信息，切忌只看局部。從材料出發(fā)，根據(jù)材料提供的信息解題，切忌主觀延伸材料的意思。01文字材料—分析題干：時間：世界上古史空間：西亞地區(qū)B事件：《漢謨拉比法典》主旨：君權(quán)至上時間觀念的表現(xiàn)：時間點（如1919年五四運動）、時間段（如1927至1937年國共十年對峙）、時間順序（先有國民經(jīng)濟恢復(fù)、再進行一化三改）等?？臻g觀念的表現(xiàn)：空間點（如中共一大在上海召開）、空間區(qū)域（如西歐、亞太等）、空間轉(zhuǎn)化（如經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移、紅軍長征等）等。

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【典例】（2023.新課標(biāo).31）公元前18世紀(jì)，西亞地區(qū)的一部法典規(guī)定：“此后千秋萬世，國中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的正義言詞，不得變更我所決定的司法判決，我所確立的司法裁定，不得破壞我的創(chuàng)制?！边@一規(guī)定（）A．強調(diào)波斯君主專制的權(quán)力來源

B．宣示了古巴比倫國王的至上權(quán)威C．標(biāo)榜亞述帝國君主的軍事成就

D．規(guī)范了埃及對尼羅河流域的統(tǒng)治

找好題，做好題，會做題，找方法【解題技巧02】理解設(shè)問（理解題意、準(zhǔn)確定位）：

①考查歷史表象的本質(zhì)或?qū)嵸|(zhì)：反映了、揭示了、體現(xiàn)了、說明了、表明了等。

②查引發(fā)歷史表象的原因、背景、條件和目的：因為、為了、促使等。

③考查歷史表象產(chǎn)生的結(jié)果、影響、意義和評價：如促進了、推動了、產(chǎn)生了等。

④考查歷史表象對應(yīng)的史實。02文字材料類——理解設(shè)問時間：世界近代史空間：歐洲D(zhuǎn)事件：民眾服飾變化設(shè)問：反映材料主旨

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【典例】（2023.海南卷.12）17世紀(jì)，歐洲貴族男性穿著華美、妝容精致，且以戴假發(fā)和編發(fā)辮為時尚。從19世紀(jì)中葉開始，工業(yè)資產(chǎn)階級引領(lǐng)服裝潮流，男裝簡潔而實用。這一變化主要體現(xiàn)了（）

A．科技進步提高生活水平

B．思想解放推動政治變革

C．工業(yè)革命促進經(jīng)濟發(fā)展

D．社會變遷影響流行風(fēng)尚

找好題，做好題，會做題，找方法【解題技巧】（3）分析選項（對癥下藥、逐項排除）：

①找時空定位：判斷選項中所給的時間、空間、角度、人物、事件等限制條件是否與材料一致。②圈畫關(guān)鍵詞：判斷選項中的程度性限定詞（時間、空間、輕重、全面）是否與材料一致。③解材料主旨：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。判斷選項是否能夠整體反映握材料的核心信息，切勿以偏概全。（正確選項的主體必須與題干材料的主體一致）。從材料出發(fā)，根據(jù)材料提供的信息排除（材料可能與教材觀點可能會不一致），切忌主觀延伸材料的意思。注意選項中：偷換概念、偷換主體等迷惑性選項。④一般錯誤：史實錯誤、題干主旨不符、邏輯推理、唯物史觀、歷史常識、基本原則、主流價值觀等。注意：材料優(yōu)先，材料是用來選出正確選項的。知識和能力是用來排除錯誤選項的。03文字材料類——分析選項時間：世界現(xiàn)代史空間：發(fā)展中國家對發(fā)達國家D設(shè)問：材料反映了……事件：國際貿(mào)易偷換概念：國際貿(mào)易—經(jīng)濟格局；程度絕對：“根本性”史實錯誤：1995年世界貿(mào)易組織的建立，推動了規(guī)范化的世界貿(mào)易體系的建立不符合材料：進出口額都在增加，反映聯(lián)系再加強符合材料：進口增加，出口下降：反映了經(jīng)濟地位下降。

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【典例】（2023·全國乙卷·35）1960~1970年，發(fā)展中國家對發(fā)達資本主義國家出口額從197.8億美元增加到397.5億美元，從發(fā)達資本主義國家的進口額也從218億美元增加到413.6億美元。在國際貿(mào)易中，發(fā)展中國家出口額比重從21.4%下降至17.6%。據(jù)此可知，該時期（

）A.世界經(jīng)濟格局發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變

B.規(guī)范化的世界貿(mào)易體系建立

C.南北國家之間的經(jīng)濟聯(lián)系削弱

D.發(fā)展中國家的經(jīng)濟地位下降

2、歷史圖畫類選擇題【解題技巧】此類題目通常是圖片與簡單的文字結(jié)合形式出現(xiàn)，通過對圖片（整體或細(xì)節(jié)）或圖文信息的綜合分析下得出最佳選項。主要圖畫類型：①照片類：這類主要反映歷史史實，真實歷史事件。重點關(guān)注：時空信息、照片主體。②圖畫類：這類主要是給出某人所畫的一幅畫。

重點關(guān)注：畫的類型（文人、風(fēng)俗等）畫的背景（時代、主體）繪畫的人（什么人身份階級與哪些事有關(guān)）。③實物類：這類主要是某件文物或景物的照片、重點關(guān)注：實物所對應(yīng)的歷史事件（時期）。④漫畫類：重點關(guān)注：漫畫是有主觀目的；漫畫的主體人（事）物細(xì)節(jié)的關(guān)注（通過漫畫找出作者想表達的圖—批判、表揚等）

注：漫畫類圖片的名字幾乎都帶有“”，注意此詞是比喻，不是真實的意思。⑤地圖類：重點關(guān)注：圖例、整體把握。

找好題，做好題，會做題，找方法01歷史圖畫類——文物

【典例】（2024.1·九省聯(lián)考·31）兩河流域蘇美爾文明時期，藝術(shù)造像中神一般都戴著有多達七副牛角的帽子（圖1）。印度河流域的哈拉帕文化時期，牛帶有某種特定意義，并廣泛出現(xiàn)在印度河印章（圖2）上。據(jù)此可知兩地有（）A.相同語言文字

B.相似的文化元素 C.相同的文化源頭

D.發(fā)達的牛耕技術(shù)B

圖1蘇美爾神像

圖2印度河印章

【解析】據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（世界）。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，兩河流域文化蘇美爾人善于用牛作裝飾，在印度河文明中，公牛具有神性，代表力量、偉大，兩地都重視“?！边@一文化元素，說明兩地有相似的文化元素，B項正確；根據(jù)所學(xué)，印度的語言文字與兩河流域不同，排除A項；蘇美爾人起源于兩河流域，印度文明起源于印度河和恒河流域，兩者文化源頭不同，排除C項；材料只說明兩者重視“?！边@一文化元素，不等同于兩地的牛耕技術(shù)發(fā)達，偷換概念，排除D項。故選B項。

找好題，做好題，會做題，找方法02歷史圖畫類——宣傳畫

【典例】（2023·廣東高考·10）圖1為1950年澄?；鸩駨S的火花（即火柴盒貼畫）圖中劃船者是一位世代生活在廣州市珠江上的水上人家女孩。據(jù)此可推知，該火花設(shè)計的主要意圖是（）A．描繪貧苦大眾解放后的新生活B．記述工業(yè)化建設(shè)帶來的新變化C．展現(xiàn)三大改造的新成果D．彰顯男女平等的新氣象A

【解析】據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1950年。根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，1949年新中國成立，這是一位廣州珠江上的普通女孩的新生活，所以代表勞苦大眾解放后的新生活，A項正確；根據(jù)所學(xué)，工業(yè)化建設(shè)開始時間是1953年，排除B項；三大改造時間是1953-1956年，排除C項；材料沒有反映男女地位的變化，排除D項。故選A項。

找好題，做好題，會做題，找方法03歷史圖畫類——地圖

【典例】（2023·全國甲卷·25）在中國古代，自然環(huán)境、社會生產(chǎn)狀況、國家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂，都會對人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下圖顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長的巨大差異，能夠解釋這種差異的主要因素是（）

A.土地兼并程度

B.經(jīng)濟發(fā)展水平

C.人口自然增長

D.移民流入數(shù)量D

西漢末期至東漢中期（中國）。東漢中期與西漢末年相比，江浙一帶與湘江流域的戶數(shù)和口數(shù)均出現(xiàn)增長，但湘江流域人口數(shù)增加幅度更大，這正好印證了中國古代第一次人口南遷——漢代北方人口順長江而下南遷的情況，先遷入長江中游，再遷入長江下游，也就是遷入湘江流域并在此定居的人口比江浙地區(qū)更多。

找好題，做好題，會做題，找方法3、數(shù)據(jù)表格類選擇題（1）注意“三看”：①看圖表頭（名稱）及出處：確定歷史事件、主體、現(xiàn)象及時期（明確時代背景）。②看圖表中的項目：數(shù)據(jù)信息的時間、空間、數(shù)量的變化（升降）情況。③看圖表中的數(shù)據(jù)：注意縱橫變化并綜合分析圖表中的有效信息所反映的現(xiàn)象（尋找規(guī)律并得出總結(jié)）。（2）“四注意”：①注意在題目中或表格上下對圖表的文字描述性語言。②注意時間變化與數(shù)據(jù)信息變化之間的關(guān)系（時間規(guī)律變化注意簡要表明變化情況）?！窘忸}技巧】

找好題，做好題，會做題，找方法③注意分析數(shù)據(jù)變化的特征（可以據(jù)此判斷一些選項的正確與否）。④注意分析數(shù)據(jù)變化的原因（結(jié)合時代特征）。（3）不同類型、不同關(guān)注：

①表格數(shù)據(jù)圖：縱橫馳騁看變化（注意表明變化情況）

②折線圖類：邊邊角角看拐點（注意斜率變化變化快慢等）

③柱狀圖類：上下左右看趨勢（比較高低變化）

④餅狀圖類：陰晴圓缺看大小（比較統(tǒng)一數(shù)據(jù)的大小變化情況）

找好題，做好題，會做題，找方法01數(shù)據(jù)表格類——表格數(shù)據(jù)【典例】（2023·廣東卷）兩晉時期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計表變化反映了（）

A.江南士族擅權(quán)日甚

B.豪強勢力的膨脹

C.九品中正制的衰微

D.專制皇權(quán)的弱化朝代高門士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晉48%19.1%32.9%東晉78.4%7.4%14.2%表格數(shù)據(jù)圖：縱橫馳騁看變化（注意表明變化情況）D

【解析】據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：兩晉時期(中國)。根據(jù)據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，東晉時期與西晉時期相比，參與決策的中央官員中“宗室、外戚”、“寒人”的比例大幅減少，而“高門士族”的比例卻大增，反映出士族對中央決策的影響力增強，專制皇權(quán)的相對弱化（本質(zhì)）.

找好題，做好題，會做題，找方法02數(shù)據(jù)表格類——折線圖

【典例】（2023·山東卷）下圖為1949～1985財政年度美國聯(lián)邦政府研發(fā)投資中用于國防研究的占比（%）情況影響其變化的主要因素是（）

A.國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r

B.對外戰(zhàn)爭的頻度烈度

C.國際科技競爭的壓力

D.政府外交戰(zhàn)略的調(diào)整折線圖類：邊邊角角看拐點（注意斜率變化變化快慢等）A

【解析】據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：時空是1949～1985（美國）。據(jù)圖可知，美國政府研發(fā)投資中用于國防研究的占比在