開學(xué)第一課-一年級(jí)開學(xué)第一課

開學(xué)快樂開學(xué)快樂BACKTOSCHOOLBACKTOSCHOOL匯報(bào)人：XX匯報(bào)人：XXX02生活上的準(zhǔn)備01心理上的準(zhǔn)備03物質(zhì)上的準(zhǔn)備04幾點(diǎn)相關(guān)建議102目錄心理上的準(zhǔn)備PART01家長(zhǎng)抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看，讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨(dú)立上學(xué)，家長(zhǎng)可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標(biāo)志，再告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等?？梢宰尯⒆訂为?dú)走幾次，家長(zhǎng)暗地里進(jìn)行觀察，看看孩子是否真的掌握了獨(dú)立上學(xué)的能力。心理上的準(zhǔn)備心理上的準(zhǔn)備小學(xué)正規(guī)的學(xué)科課程代替幼兒園的游戲方式家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過急。課堂教學(xué)長(zhǎng)達(dá)40分鐘，每天有作業(yè)要完成可以布置一些小“作業(yè)”，如讓孩子看看圖畫書、畫些畫等等，做這些事時(shí)培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時(shí)常站起來走動(dòng)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。心理上的準(zhǔn)備開學(xué)前幾天，父母可與孩子坐下來開個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做。并養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天老師將要教的內(nèi)容；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目；完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。生活上的準(zhǔn)備PART02給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小柜子，有條件的家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一個(gè)小書櫥，教會(huì)孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放。家長(zhǎng)可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物小標(biāo)示，營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。生活上的準(zhǔn)備固定孩子擺放物品的位置培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣：教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。開學(xué)后，教會(huì)孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便孩子能帶齊學(xué)習(xí)用具，免得孩子上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。生活上的準(zhǔn)備生活上的準(zhǔn)備教會(huì)孩子吃飯時(shí)的好習(xí)慣：上小學(xué)后，很多孩子自己仍然不會(huì)吃飯，一頓飯會(huì)磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間，吃得地上桌上灑了很多飯，影響孩子的午休時(shí)間。在這里特別提出：希望家長(zhǎng)在假期中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。千萬不要再給孩子喂飯！這樣會(huì)助長(zhǎng)孩子許多的壞習(xí)慣而難以改正。生活上的準(zhǔn)備剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視、刷手機(jī)，更不要去打擾孩子。最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。生活上的準(zhǔn)備在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地：書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。一年級(jí)識(shí)字對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都很重要：希望家長(zhǎng)每天抽出30分鐘時(shí)間與孩子一起閱讀書籍、報(bào)紙拓展孩子的識(shí)字量，培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。物質(zhì)上的準(zhǔn)備PART03物質(zhì)上的準(zhǔn)備先說說書包，應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜或書包柜都不大，容易放不進(jìn)去。與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。不建議使用拉桿式書包，不好放。書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，會(huì)不好找。物質(zhì)上的準(zhǔn)備文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆（只削一頭防止學(xué)生被鉛筆扎傷）、尺子、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。橡皮買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。一把直尺（一面有波浪線的，用于上課勾畫課文時(shí)區(qū)分不同的內(nèi)容），連線的題目也需要用到尺子。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，容易傷手。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確使用轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆應(yīng)該在前一天晚上削好。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。簡(jiǎn)易輕便的文具盒柔軟好擦的橡皮安全好用的轉(zhuǎn)筆刀物質(zhì)上的準(zhǔn)備鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標(biāo)志），因?yàn)檐浻策m中，鉛的顏色不是太黑。Ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁，鉛就斷了。因?yàn)橛袝r(shí)一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認(rèn)領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。同時(shí)在鉛筆上貼上自己孩子的姓名。此習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視。家長(zhǎng)可以采取回收短鉛筆換長(zhǎng)鉛筆的方法。物質(zhì)上的準(zhǔn)備文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。文具要樸素、好用減少攀比心理物質(zhì)上的準(zhǔn)備準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。督促孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長(zhǎng)在路上為孩子匆匆買點(diǎn)吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，但在學(xué)校里是不允許吃飯的，所以這樣子并不好。物質(zhì)上的準(zhǔn)備建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對(duì)的，給孩子畫一顆星。家長(zhǎng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。本子要準(zhǔn)備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數(shù)學(xué)本兩種：小草稿本和小算術(shù)本。學(xué)校發(fā)課本時(shí)，上述本子會(huì)一起下發(fā)。用完再重新購(gòu)買即可。準(zhǔn)備書皮和文件袋。為孩子把課本包上書皮，并初步認(rèn)識(shí)書名，每本書都寫上名字，以免到學(xué)校以后混淆，教育孩子要愛護(hù)書籍。準(zhǔn)備好透明文件袋，把同一個(gè)科目的書和作業(yè)本裝在一起。準(zhǔn)備一個(gè)水壺。小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺（裝礦泉水，不要裝牛奶或飲料），在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)和姓名，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生多，水壺易拿亂。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。幾點(diǎn)相關(guān)建議PART04幾點(diǎn)相關(guān)建議接送溝通作息早餐了解孩子的課程安排，學(xué)校管理、紀(jì)律，學(xué)習(xí)的具體要求，按照上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，按時(shí)接送孩子，盡量不遲到、不早退。主動(dòng)與班主任、任課老師保持聯(lián)系，有問題及時(shí)與老師溝通，有事不能到校須向班主任請(qǐng)假。限制孩子玩耍的時(shí)間，早睡早起，建議晚上9:20前睡，早上7:20前起床。要為孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，不要偷懶讓孩子外面隨便買點(diǎn)吃，這樣十分不利于孩子的成長(zhǎng)，更影響孩子的學(xué)習(xí)。1234幾點(diǎn)相關(guān)建議要用科學(xué)的方法來教育孩子，很多家庭教育的書都提到賞識(shí)教育，不光是老師要用這樣的教育，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)孩子，做錯(cuò)了耐心的往正確的方向引導(dǎo)。建議家長(zhǎng)也多看看有關(guān)書籍如《好媽媽勝過好老師》。真正了了解了孩子，才能走進(jìn)他們的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下身來，與孩子平等對(duì)話，傾聽和了解。重視孩子哪怕是一個(gè)微笑的進(jìn)步，讓他有成功的動(dòng)力。孩子對(duì)你說學(xué)校里的事情時(shí)，要仔細(xì)聽。有的時(shí)候孩子講自己的學(xué)校生活，對(duì)了解孩子的心理有很大的幫助，要鼓勵(lì)孩子多對(duì)你說，并注意孩子說的話。幾點(diǎn)相關(guān)建議分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；必須要認(rèn)識(shí)的字：課表上的字、書的名字、家長(zhǎng)的名字；必須學(xué)會(huì)寫學(xué)校的名字、自己的名字；清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字