學(xué)前班教學(xué)工作計劃三篇

學(xué)前班教學(xué)工作計劃三篇學(xué)前班教學(xué)工作計劃篇1語言表達：1《小問號的想象故事》引導(dǎo)幼兒積極思考，進一步激發(fā)幼兒的興趣。2兒歌《小問號》理解并記憶兒歌內(nèi)容，學(xué)會有表情的朗誦。3《說一說、做一做》根據(jù)小朋友的動作說一句話。4《聰明的狐貍》引導(dǎo)幼兒編故事。5《小小講解員》引導(dǎo)幼兒觀察圖片，能準(zhǔn)確連貫自己的想法。數(shù)學(xué)操作：1《稱體重》教幼兒學(xué)習(xí)比較兩個物體的重量，在用推理的方法比較三個物體的重量。2《遠足》看圖練習(xí)加減法。3《小動物找旅館》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)加減法運算，知道那一種方法快，提高他們的快速思維能力。4《鞋子大集合》利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習(xí)兩個兩個的數(shù)數(shù)。5《小小統(tǒng)計員》教幼兒學(xué)會分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。科學(xué)探索：1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養(yǎng)幼兒自然興趣。2《空氣會熱脹冷縮》通過實驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點。3《風(fēng)的形成》讓幼幼兒了解風(fēng)是怎樣形成的，知道空氣的流動性成風(fēng)。4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對環(huán)境造成的污染和危險，增強幼兒的環(huán)境意識。5《蚯蚓》通過實驗了解蚯蚓到底愛吃什么。社會交往：1《我愛解放軍》認(rèn)識不同兵種的解放軍引導(dǎo)幼兒尊敬和熱愛解放軍。2《愛護同伴》老師應(yīng)該對幼兒的愛心和助人的行為進行表揚。3《新朋友》表揚主動幫助別人的幼兒，培養(yǎng)他們的互助精神和能力。4《夸夸小伙伴》引導(dǎo)幼兒多找找別人的有點做個受大家歡迎的人。5《《怎么辦》引導(dǎo)幼兒敢于講理維護自己的權(quán)利，學(xué)會保護自己。健康運動：1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應(yīng)該消滅。2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護牙齒的主要方法。3《聰明的笑笑》帶領(lǐng)幼兒參與社會公益活動，增強他們辨別是非能力。4《保護“亮晶晶”》學(xué)會保護眼睛的方法，提高幼兒愛護眼睛。5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區(qū)別應(yīng)該怎么做。藝術(shù)創(chuàng)造：1《認(rèn)識民族樂器》向幼兒介紹常見的的幾種民族樂器。2《小烏鴉愛媽媽》初步感受二聲部合唱音樂的美。3《誰的媽媽好》通過聽歌曲說說誰的媽媽好，為什么？4《我設(shè)計的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結(jié)構(gòu)，根據(jù)興趣畫出自己細化的車輛。5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車、飛機玩具的主要結(jié)構(gòu)。英語：Unit3stationerySchoolbaybookpencileraserpeninkkniferulerUnit4kitchenKitchensmokee_housterpaneggbeaterscoopcookingrangeDishwasherchoppingcooking識字：芳滿枝絹鼻凈卻勝皇胖肉骨寬叔間黃余晴求道折樂粉房一三干人八功爾小長家戈心拼音：復(fù)韻母：aieiuiaoouiuieüeer前鼻韻母：aneninunün后鼻韻母：angengingong數(shù)學(xué)練習(xí)：1．20以內(nèi)加減法2．連線題練習(xí)3．看圖填空練習(xí)4．20以內(nèi)數(shù)的組成與分解安全小衛(wèi)士：主題《家庭生活安全》1《預(yù)防傳染病》2《抽筋怎么辦》3《油鍋著火怎么辦》4《被狗咬了怎么辦》5《陌生人敲門》6《空調(diào)電風(fēng)扇》7《做小火車》8《保護你的胃》情景舞蹈在輕音樂下，老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動作走步、擴指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。武術(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下進行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。奧爾夫音樂幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的快樂。學(xué)前班教學(xué)工作計劃篇2教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)趣味繪畫培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好，運用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。2.學(xué)習(xí)折紙方法，學(xué)習(xí)簡易的制作，并掌握幾種剪紙的方法及要領(lǐng)訓(xùn)練幼兒手指靈活性，提高幼兒欣賞水平；3、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力和個性品質(zhì)。4、通過多種形式的美術(shù)活，例如泥工的制作，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。教學(xué)進度安排1、1——6周：簡易繪畫2、7——11周：學(xué)習(xí)折紙方法和簡易的制作3、12——14周：欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品4、15——20周：手工活動教學(xué)用具油畫棒，水彩筆，蠟筆，橡皮泥等教學(xué)方法示范法、演示法、臨摹法、講授法、談話法、討論法教學(xué)要求：學(xué)生每天至少要完成一幅作業(yè)，每班好的作業(yè)那出來作學(xué)習(xí)示樣。學(xué)前班教學(xué)工作計劃篇3本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點培養(yǎng)方向。培養(yǎng)重點是以從詞匯入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計劃如下：三月份：1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。3、喜歡與他人交往。4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。四月份：1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。2、開展“詞的擴散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒又幸砸粋€詞為擴散點做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。五月份：1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進行展示。2、學(xué)習(xí)相反詞。3、“視態(tài)訓(xùn)練”說話法。由：單一的動作→分步表述→完整連續(xù)表述。六月份：1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用詞匯并對身邊的事物進行描述。2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。以上是9~12月份大班組的月計劃，在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：1、報菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。2、娃娃報新聞：可采用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞?wù)沓鰜砟玫接變簣@進行播報。3、天氣預(yù)報員：幼兒可通過收看天氣預(yù)報的形式，紀(jì)錄下第二天的天氣情況，并為其他幼兒進行播報。上述是大班語言領(lǐng)域的發(fā)展計劃，大班組將嚴(yán)格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒語言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。經(jīng)過兩年的`幼兒園生活，在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中，大班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷自豪、興奮的心情來到了大二班。當(dāng)來到新教室時，他們好似感覺到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學(xué)習(xí)、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。一、班級情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問