無垃圾校園創(chuàng)建工作計劃

無垃圾校園創(chuàng)建工作計劃根據(jù)關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)精神，為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。一、指導思想堅持以我校行政會工作意見，全面實施素質(zhì)教育，以綠色教育為首，教學為中心，努力發(fā)展學生的智力，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識，營造和諧校園，綠色校園，促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。二、目的及意義創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學校各項管理工作，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習慣，使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。三、領(lǐng)導小組為使創(chuàng)建工作扎實有效開展，學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組：組長:___副組長：___成員：___各年級班主任領(lǐng)導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導，建章立制，落實責任。制定具體的實施方案和人員分配，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標明確，內(nèi)容清晰，責任落實，各部門開展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實效。四、活動細節(jié)及具體要求1、劃分校園綠色保護區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護綠小分隊，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進行評估。3、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。5、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊。可展出學生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費。7、結(jié)合學校師德、師風建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識講座，進行教師環(huán)保意識宣傳教育活動;8、落實“無煙學校”的相關(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。9、通過文明禮貌宣傳，增設(shè)“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感，倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。五、“綠色文化”創(chuàng)建活動實施細則(一)、教學區(qū)(教室內(nèi)個性設(shè)計、圖書角、樓道墻畫、)具體實施細則：開展“個性化班級評比”活動。1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。2、教室內(nèi)“黑板報”的主題要鮮明，能充分展示學生優(yōu)秀作品，“讀書角”的布置也要各具特色。3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻，漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內(nèi)蘊又亮點紛呈，使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花，小辦公室外放2盆，一、二年級教室外靠柱子各放1盆，花種類不限，花盆由學校統(tǒng)一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。本次特色班級布置由老師和學生共同參與，班級墻面布置要有創(chuàng)意，構(gòu)圖、主題和諧優(yōu)美，活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，同時也為師生創(chuàng)設(shè)了交流的平臺，彰顯了學校特色和班級的個性。(二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)具體實施細則：餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆，以灰色邊框襯托，繪綠色環(huán)保主題統(tǒng)一墻畫，內(nèi)容由具體人員擬定?？坎賵鰩_階的墻角擺放盆景，左5盆右3盆，能使人以清新自然的感覺。(三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)具體實施細則：凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｃ鞔_“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，各樓室內(nèi)外無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。綠化校園。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，整體規(guī)劃校園建設(shè)，并對學校的花草樹木進行剪枝修整，使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效，在花園草坪設(shè)禁止踐踏的溫馨提示語，并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所，外墻重新刷漆，墻裙簡單繪花草圖，能給人耳目一新之效。(四)、綜合樓(美術(shù)室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)具體實施細則：美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌，樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術(shù)作品等，努力營造綠色環(huán)境氛圍。(五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)環(huán)境教育的內(nèi)容，讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內(nèi)涵，理解了綠色意義。綠色，不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境，而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。具體實施細則：圖書、閱覽室與辦公室統(tǒng)一配掛“書”字畫窗簾，突顯文化氣息，造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花，增添綠色氣息。樓梯轉(zhuǎn)角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。綠色，是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護、