小升初的演講稿

小升初的演講稿小升初的演講稿篇一親愛的同學(xué)們：你們好！轉(zhuǎn)眼間，你們從一年級的小朋友變成了畢業(yè)班的大孩子，在過去六年的時光中記錄了你們在曙光的點點滴滴，這里有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在你們每個人的心里，成為一張最美的照片?，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進(jìn)入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，目的就是要給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。首先我強調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。找準(zhǔn)方向就是要樹立遠(yuǎn)大志向，只要有了遠(yuǎn)大的理想，才會揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三百六十行，行行出狀元。為了實現(xiàn)自己的理想，沒有知識和能力是不可能實現(xiàn)的，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養(yǎng)，才會不斷地成長，才會成為一名有用的人才，才會把理想變成現(xiàn)實。要記住：“有志者事竟成，無志者一世空”。上面說的是我們?nèi)松拇蠓较?，而目前我們的目?biāo)就是小升初考試。我希望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標(biāo)，要有計劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。做到心中有活，眼里有事。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些好閑、打鬧的情景。其次要樹立信心。同學(xué)們，沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。過去的努力，已經(jīng)使我們積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。把考試當(dāng)作一種快樂，把成績當(dāng)作一種收獲。也許學(xué)習(xí)之路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！第三要主動勤奮，刻苦努力?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要勤奮刻苦，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。最后，請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住《桃愿》里的話，“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人”。親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢正待揚帆之時，在號角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢”。不畏風(fēng)吹浪打，揚帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險阻，一往無前，才能體會成功的歡樂。讓我們放下思想包袱，不斷汲取前進(jìn)的動力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭創(chuàng)佳績！最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)們學(xué)有所成，前程似錦！小升初的演講稿篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，可愛的孩子們：大家好！我非常榮幸能代表六年級畢業(yè)班班主任在這里發(fā)言。孩子們馬上就要升往初中了，作為我們2班的班主任我情緒非常的復(fù)雜，因為和孩子們在一起的這六年里，我見證了太多太多的事情?？粗粡垙堉赡鄣哪樦饾u的長大，看著孩子們逐漸邁向一個更高的年級，作為班主任，我很欣慰，同時我也很舍不得孩子們。但我們還是要重視這次小升初，六年級的孩子們也應(yīng)該為自身多打氣，努力的學(xué)習(xí)，更加積極向上一點。通過自身的努力走向自身向往的初中。也許在座很多的同學(xué)都不知道初中意味著什么，也有很多家長并不是很重視小學(xué)升初中。其實初中是孩子們成長最關(guān)鍵的一個階段，而進(jìn)入一個好的初中也是成長中更好的一個基石。因此我們現(xiàn)在必須為走向更好的初中打好基礎(chǔ)，也應(yīng)該為自身的未來先做一次策劃。也許現(xiàn)在孩子們還很小，但你們也應(yīng)該清楚自身想要怎樣的未來，擁有一個怎樣的理想，只有這樣我們才能走向一個更遠(yuǎn)的地方，取的更多好的成績。和孩子們相伴六年，很多孩子也發(fā)生了一系列的蛻變，例如我們班的李同學(xué)，她平時是一個很開朗的人，甚至有些調(diào)皮，也總是給老師惹了不少的事情。但自從上了五年級之后，她整個人變得沉穩(wěn)了很多，也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，因此一遇到不理解的問題就會跑來老師辦公室詢問。這一點是大家都可以學(xué)習(xí)的。李同學(xué)性格開朗是一件很好的事情，但我們需要將這一份開朗用到實處，例如更好的和同學(xué)相處，更好的處理身邊的問題。只有這樣，我們的性格才能促使我們成長?。∠嘈琶總€畢業(yè)班都會有這樣的現(xiàn)象，不重視復(fù)習(xí)，但對于我們畢業(yè)班來說，復(fù)習(xí)是非常有必要的一個步驟。你平時為什么考試總是出錯，那就是因為你沒有重視復(fù)習(xí)，以前錯了的地方?jīng)]有及時改正過來，才會接二連三的出現(xiàn)錯誤。這樣是一件非常不利于我們學(xué)習(xí)的事情。接下來的時