輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練(共5篇)

輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練（共5篇）輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練（共5篇）第1篇輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練記錄WORD格式-專業(yè)學(xué)_資料-可編輯骨三科年9月30輸血反應(yīng)演練內(nèi)容演練時(shí)間輸血反應(yīng)301610滄州市人民醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案演練記錄模擬時(shí)間演練地點(diǎn)-10-021600病房參加人員護(hù)士王秀芬.李華.王艷芬.劉麗娜.楊桂順醫(yī)生楊少坤-10-021600患者王寶，男性，41歲，患者于1550輸入懸浮紅細(xì)胞2個(gè)單位，1600患者出現(xiàn)寒戰(zhàn).胸悶憋氣.呼吸急促.腰部酸痛。立即啟動(dòng)輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。患者家屬按呼叫器呼救。演練過(guò)程1.責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)立即關(guān)閉輸液通道，通知白班護(hù)士攜帶生理鹽水及新輸液裝置至床旁，通知醫(yī)生，通知推搶救車至床旁。--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料WORD格式-專業(yè)學(xué)_資料-可編輯2.白班護(hù)士1負(fù)責(zé)準(zhǔn)備液體及輸液器至床旁，并通知白班護(hù)士搶救車及報(bào)告醫(yī)生。2推3.白班護(hù)士1負(fù)責(zé)更換輸液器用生理鹽水維持靜脈通道。4.白班護(hù)士2負(fù)責(zé)推搶救車至床旁，回去繼續(xù)推心電監(jiān)護(hù)及吸氧設(shè)備及暖水袋至床旁給予患者心電監(jiān)護(hù)及吸氧，保暖。通知護(hù)士長(zhǎng).科室主任。負(fù)責(zé)記錄搶救過(guò)程。維持病房秩序，保持病室安靜。--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料WORD格式-專業(yè)學(xué)_資料-可編輯5.醫(yī)生負(fù)責(zé)查看患者，給予相應(yīng)處理。6.責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)給予患者心理安慰，護(hù)士長(zhǎng)到來(lái)前做搶救總指揮，分配工作。遵醫(yī)囑應(yīng)用藥物。護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)入病房，安撫患者及家屬，督導(dǎo)搶救工作。--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料WORD格式-專業(yè)學(xué)_資料-可編輯存在問(wèn)題7.白班護(hù)士1負(fù)責(zé)做好搶救記錄，填寫(xiě)輸血不良反應(yīng)報(bào)告單交護(hù)士長(zhǎng)，上報(bào)護(hù)理部及院質(zhì)管辦與輸血科。8.白班護(hù)士2（楊桂順）負(fù)責(zé)與治療班護(hù)士（劉麗娜）共同查對(duì)搶救車藥品物品并及時(shí)補(bǔ)齊。1.更換下血袋不知如何正規(guī)處置。--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料WORD格式-專業(yè)學(xué)_資料-可編輯2.搶救過(guò)程混亂。1.科室無(wú)合適的封存袋。原因分析2.護(hù)士未嚴(yán)格按照預(yù)案流程執(zhí)行。1.保留大輸液外包裝，以備封存相關(guān)藥品物品用。改進(jìn)措施2.學(xué)_應(yīng)急預(yù)案流程，明確分工職責(zé)。效果評(píng)價(jià)于1640第二次進(jìn)行演練，演練流暢，未再出現(xiàn)上述問(wèn)題。--WORD格式--可編輯--專業(yè)資料第2篇輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練演練內(nèi)容輸血反應(yīng)演練時(shí)間-07-17演練地點(diǎn)病房參加人員全體醫(yī)護(hù)人員患者，男，張三，50歲，于1450輸入懸浮紅細(xì)胞2個(gè)單位，1600患者出現(xiàn)寒戰(zhàn).胸悶憋氣.呼吸急促.腰部酸痛.惡心嘔吐.四肢麻木.頭痛。立即啟動(dòng)輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急處理流程出現(xiàn)輸血反應(yīng)立即停止輸血，換輸生理鹽水通知醫(yī)生并報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)一般反應(yīng)密切觀察病情變化嚴(yán)重反應(yīng)配合醫(yī)生立即搶救，吸氧安慰病人，減少焦慮按醫(yī)囑及時(shí)給藥保存輸血袋及余血送輸血科，必要時(shí)取病人血樣一起送輸血科加強(qiáng)巡視及病情觀察，做好處理并記錄。演練過(guò)程1.責(zé)任護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)上述癥狀，立即關(guān)閉輸血通道，通知護(hù)士甲攜帶生理鹽水及新的輸液裝置至床旁。護(hù)士甲更換輸液器用生理鹽水維持靜脈通道。通知護(hù)士乙推搶救車并報(bào)告醫(yī)生。2.護(hù)士乙推搶救車至床旁，回去繼續(xù)拿心電監(jiān)護(hù)儀及吸氧設(shè)備至床旁給予患者心電監(jiān)護(hù)及吸氧。通知護(hù)士長(zhǎng)及科室主任。給患者加被服保暖后負(fù)責(zé)其他病房的治療，維持病房秩序。3.護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)入病房，安撫患者及家屬，督導(dǎo)搶救工作。4.1610護(hù)士甲測(cè)得患者T37.0攝氏度.P105次/分.R23次/分.BP90/60mmHg.告知醫(yī)生，醫(yī)生口頭下達(dá)低分子右旋糖酐250ml靜滴，責(zé)任護(hù)士大聲復(fù)述一遍醫(yī)囑后予以低分子右旋糖酐250ml靜滴。護(hù)士甲遵醫(yī)囑予以采集患者血樣送檢，注意患者生命體征變化。1630測(cè)患者T38.0攝氏度.P106次/分.R22次/分。BP85/56mmHg，醫(yī)生口頭下達(dá)生理鹽水250ml多巴胺100mg靜滴（根據(jù)血壓調(diào)節(jié)滴速）責(zé)任護(hù)士大聲復(fù)述一遍醫(yī)囑后予以生理鹽水250多巴胺100mg靜滴。盡快采集患者尿液測(cè)定尿血紅蛋白，注意觀察患者尿液顏色，正確記錄尿量。1645測(cè)得T39.0攝氏度.P110次/分.R24次/分.BP96/65mmHg。遵醫(yī)囑予以物理降溫。醫(yī)生口頭下達(dá)地塞米松5mg靜推，責(zé)任護(hù)士大聲復(fù)述一遍醫(yī)囑后予以地塞米松5mg靜推。1700測(cè)得T38.5攝氏度.P100次/分.R21次/分.BP100/66mmHg。1715測(cè)得T37.8攝氏度.P92次/分.R21次/分，BP/65mmHg。嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者生命體征和觀察病情變化，穩(wěn)定患者及家屬情緒。保留血袋剩余血。5.責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)做好搶救記錄，填寫(xiě)輸血不良反應(yīng)報(bào)告表交護(hù)士長(zhǎng)，上報(bào)護(hù)理部.醫(yī)院感染管理科.輸血科。6.責(zé)任護(hù)士與護(hù)士甲共同查對(duì)搶救車藥品物品并及時(shí)補(bǔ)齊。第3篇輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案1.立即減慢或停止輸血，換輸液器，輸生理鹽水。2.報(bào)告醫(yī)生遵囑給藥。3.一般輸血反應(yīng)，情況好轉(zhuǎn)者，可繼續(xù)觀察，做好記錄。4.必要時(shí)填寫(xiě)輸血反應(yīng)報(bào)告表，報(bào)輸血科。5.懷疑溶血等嚴(yán)重反應(yīng)時(shí)，應(yīng)保留血袋并抽取患者血樣一起送輸血科。6.患者家屬有異議時(shí)，立即按有關(guān)程序?qū)斞骶哌M(jìn)行封存。第4篇輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)消化科輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)消化科于1月3日1700進(jìn)行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護(hù)人員均能按照演練過(guò)程和輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)和評(píng)估患者，在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查.救治，及時(shí)有效地做好病員的安撫工作，并上報(bào)相關(guān)科室及部門。由護(hù)士長(zhǎng).組長(zhǎng)觀摩后對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)從現(xiàn)場(chǎng)看人員.病室.物品準(zhǔn)備及演練情景設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，參加演練的醫(yī)護(hù)人員分工明確，護(hù)士在評(píng)估患者情況.確認(rèn)為輸血反應(yīng)后，啟動(dòng)預(yù)案迅速，醫(yī)生及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)檢查，給予處置，并且積極對(duì)病員進(jìn)行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)_，通過(guò)演練，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的防范意識(shí).應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時(shí)間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施1.輸血前由兩名護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行輸血查對(duì)制度的“三查八對(duì)”，開(kāi)始輸血的前五分鐘嚴(yán)格控制滴數(shù)1520滴/分，并守候觀察，病員無(wú)不適可加快輸血速度，4060滴/分，加強(qiáng)巡視。2.當(dāng)前護(hù)士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過(guò)程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。3.評(píng)估病人情況確認(rèn)（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應(yīng)措施，由另一名護(hù)士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對(duì)配血實(shí)驗(yàn)單，同時(shí)報(bào)告科主任.護(hù)士長(zhǎng)。通過(guò)此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護(hù)理人員通過(guò)觀摩對(duì)輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案加深了理解和進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)對(duì)流程及操作，對(duì)我科護(hù)理應(yīng)急工作有了極大的促進(jìn)，更明確了今后應(yīng)急訓(xùn)練模式。第5篇輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)x病區(qū)于x月x日1700進(jìn)行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護(hù)人員均能按照演練過(guò)程和輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的要求及時(shí)發(fā)現(xiàn)和評(píng)估患者，在啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查.救治，及時(shí)有效地做好病員的安撫工作，并上報(bào)相關(guān)科室及部門。由護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各科室護(hù)士長(zhǎng).組長(zhǎng)觀摩后對(duì)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)從現(xiàn)場(chǎng)看人員.病室.物品準(zhǔn)備及演練情景設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，參加演練的醫(yī)護(hù)人員分工明確，護(hù)士在評(píng)估患者情況.確認(rèn)為輸血反應(yīng)后，啟動(dòng)預(yù)案迅速，醫(yī)生及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)檢查，給予處置，并且積極對(duì)病員進(jìn)行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)_，通過(guò)演練，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的防范意識(shí).應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時(shí)間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施1.輸血前由兩名護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行輸血查對(duì)制度的“三查八對(duì)”，開(kāi)始輸血的前五分鐘嚴(yán)格控制滴數(shù)1520滴/分，并守候觀察，病員無(wú)不適可加快輸血速度，4060滴/分，加強(qiáng)巡視。2.當(dāng)前護(hù)士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過(guò)程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。3.評(píng)估病人情況確認(rèn)（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應(yīng)措施，由另一名護(hù)士將剩余的血袋和輸