2023年遷安市初中物理實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽試題

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽試

題

試題一

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、液體、物體、細(xì)線；光具座、凸透鏡

（焦距未知）、蠟燭、光屏、火柴、污物瓶、抹布；電源、開關(guān)、導(dǎo)線、

紅燈、綠燈、電鈴。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體在不同液體（液體隨機(jī)給出）中的浮力。

（2）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.探究凸透鏡成像規(guī)律

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）測(cè)出所用凸透鏡焦距。

（2）對(duì)的組裝器材。

（3）探究凸透鏡的成像規(guī)律。

（4）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并連接電路

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：請(qǐng)給學(xué)校傳達(dá)室人員設(shè)計(jì)一個(gè)可以判斷前后門來人情況的

電路。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題二

實(shí)驗(yàn)器材：天平（未調(diào)平衡）、祛碼、待測(cè)物體；玻璃板、支架、兩根

相同的蠟燭、刻度尺、火柴、污物瓶、白紙；試管、水、細(xì)玻璃管、

膠塞、鐵架臺(tái)、酒精燈、剪刀、大頭針、彩紙、軟木桿。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.用天平測(cè)物體的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）用天平測(cè)出物體（待測(cè)物體隨機(jī)給出）的質(zhì)量。

（2）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）探究平面鏡成像特點(diǎn)。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.自制簡(jiǎn)易熱機(jī)并演示。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）根據(jù)所給器材自制簡(jiǎn)易熱機(jī)。

（2）演示熱機(jī)原理。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題三

實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、燒杯、待測(cè)液體、抹布；電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小

燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器；塑料或鋼性的刻度尺。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.用溫度計(jì)測(cè)溫度

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）根據(jù)測(cè)量需要選擇合適的溫度計(jì)完畢待測(cè)液體溫度的測(cè)量（待

測(cè)液體隨機(jī)給出）。

（2）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.測(cè)小燈泡電功率

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.用刻度尺設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）設(shè)計(jì)出三個(gè)不同原理的物理實(shí)驗(yàn)，并展示。

（2）分別說明每個(gè)實(shí)驗(yàn)所反映的物理知識(shí)。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題四

實(shí)驗(yàn)器材：天平、硅碼、量筒、被測(cè)物體（隨機(jī)給出）、燒杯、水；粗

細(xì)、長(zhǎng)度、材料不同的電阻絲、開關(guān)、電源、導(dǎo)線、燈泡、電流表；

鐵絲、木棍、燒杯、水及其它液體。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.測(cè)量物質(zhì)的密度。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（2）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.探究影響電阻大小的因素。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.自制密度計(jì)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）展示實(shí)驗(yàn)效果。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題五

實(shí)驗(yàn)器材：停表（機(jī)械停表、電子停表）；電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、

電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器；筷子、米（或沙子）、紙杯。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.用停表測(cè)量時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）分別用機(jī)械停表、電子停表完畢指定期間的測(cè)量。

（2）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.伏安法測(cè)電阻。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.筷子提杯實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題六

實(shí)驗(yàn)器材：電源、導(dǎo)線、小磁針；彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、鉤碼、小桶、

水；礦泉水瓶。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.探究通電導(dǎo)線周邊存在磁場(chǎng)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材完畢探究。

（2）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.探究阿基米德原理。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.用礦泉水瓶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）設(shè)計(jì)出三個(gè)不同原理的物理實(shí)驗(yàn)，并展示。

（2）分別說明每個(gè)實(shí)驗(yàn)所反映的物理知識(shí)或物理現(xiàn)象。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題七

實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡、導(dǎo)線；鐵架臺(tái)、滑輪、

細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鉤碼；玻璃瓶、水、筷子。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材、完畢實(shí)驗(yàn)演示。

（2）填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.探究定滑輪、動(dòng)滑輪及滑輪組的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.自制水瓶琴。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）展示實(shí)驗(yàn)效果。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

試題八

實(shí)驗(yàn)器材：電壓表、燈泡、電源、導(dǎo)線、開關(guān)；彈簧測(cè)力計(jì)、帶鉤的

木塊、鉤碼、毛巾、棉布、木板；氣球、玻璃管、溫度計(jì)、煤油、燒

瓶、集氣瓶、帶孔膠塞、電流表、不同的電阻絲、火柴、凡士林等。

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題（60分）

1.用電壓表探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材、完畢實(shí)驗(yàn)演示。

（2）填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

2.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）對(duì)的操作并記錄數(shù)據(jù)及結(jié)果。

（3）完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題（40分）

1.探究影響電流熱效應(yīng)的因素。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）對(duì)的組裝器材。

（2）展示實(shí)驗(yàn)效果。

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示。

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽評(píng)分表

抽簽號(hào)評(píng)分員署名

總分表：創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)（滿分40分）合計(jì)得分

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（滿分60分）

評(píng)審組長(zhǎng)（簽字）：

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)評(píng)分表

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)評(píng)分細(xì)則滿分扣分因素得分

實(shí)驗(yàn)操作方法對(duì)的10

1數(shù)據(jù)記錄和結(jié)論對(duì)的5

實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)10

實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)的5

實(shí)驗(yàn)操作方法對(duì)的規(guī)范10

2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯記錄對(duì)的5

實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)10

整理實(shí)驗(yàn)器材5

合計(jì)總分60

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評(píng)分表

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評(píng)分細(xì)則滿分扣分因素得分

實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理5

實(shí)驗(yàn)操作對(duì)的5

1

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯數(shù)據(jù)記錄對(duì)的5

實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)10

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)創(chuàng)新性5

2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯有合用性5

實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)5

合計(jì)總分40

注：

1.實(shí)驗(yàn)器材：為了提高實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)效果，可自帶一些實(shí)驗(yàn)器材或輔助器材。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：要體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，如何貫徹教學(xué)的三維目的，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

3、自帶實(shí)驗(yàn)展示，是參賽者自己準(zhǔn)備的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，自備物品，任意準(zhǔn)備一個(gè)（或幾個(gè)）物理

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)演示。自備物品可以是一般是常見的低值物品，也可以用手機(jī)等現(xiàn)代電子產(chǎn)

品。

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽報(bào)告單

學(xué)校：抽簽號(hào)：姓名：

試題一

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題

L用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo):

2.探究凸透鏡成像規(guī)律

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題

1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并連接電路

（1）畫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖；

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決；

（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽報(bào)告單

學(xué)校：抽簽號(hào)：姓名：

試題二

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題

1.用天平測(cè)物體的質(zhì)量

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo):

2.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo):

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題

L自制簡(jiǎn)易熱機(jī)并演示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽報(bào)告單

學(xué)校：抽簽號(hào)：姓名：

試題三

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題

1.用溫度計(jì)測(cè)溫度

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo):

2.測(cè)小燈泡電功率

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo):

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題

1.用刻度尺設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽報(bào)告單

學(xué)校:抽簽號(hào):姓名:

試題四

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題

1.測(cè)量物質(zhì)的密度

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.探究影響電阻大小的因素

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題

1.自制密度計(jì)

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽報(bào)告單

學(xué)校：抽簽號(hào)：姓名：

試題五

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題

1.用停表測(cè)量時(shí)間

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.伏安法測(cè)電阻

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題

1.筷子提杯實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2023年遷安市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽報(bào)告單

學(xué)校：抽簽號(hào)：姓名：

試題六

基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)試題

1.探究通電導(dǎo)線周邊存在磁場(chǎng)

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.探究阿基米德原理

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決:

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)試題

1.用礦泉水瓶設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：

2.自帶實(shí)驗(yàn)展示

（1）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及分析解決：

（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)：