小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)（15篇）

小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)（15篇）小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)1根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于春季開學(xué)的相關(guān)要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。現(xiàn)將本學(xué)期開學(xué)工作情況小結(jié)如下：一、安排細(xì)致，準(zhǔn)備充分，規(guī)范有序。1、準(zhǔn)備早。上學(xué)期期末，學(xué)校就著手規(guī)劃x年的工作，并于春節(jié)放假期間初步制定了學(xué)校以及各個處室的工作要點(diǎn)，為新學(xué)期的教育教學(xué)、校園建設(shè)做好前期部署，為開學(xué)工作早早地做好了準(zhǔn)備。2、安排細(xì)。為使開學(xué)工作規(guī)范有序，學(xué)校于2月22日召開行政工作會議，對學(xué)校x年春季學(xué)期工作計劃進(jìn)行詳細(xì)解讀和部署。2月23日上午召開全校教職工大會，之后召開年級組長、班主任工作會議，對新學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行安排布置。2月24日，學(xué)生報到，并進(jìn)行全校大掃除。課程管理中心課管中心檢查了老師的教學(xué)計劃、培優(yōu)幫困工作計劃和超周備課情況。同時，發(fā)放教材課本，使得學(xué)生開學(xué)報到工作能順利開展。2月26日正式上課，各個處室、各個年級組織常規(guī)工作。3、到校齊。我校教職工共188人，除了5位老師請孕假外，其余老師均于2月23日全部回校報到。直至2月26日，應(yīng)到學(xué)生3524人，實(shí)到3529人，轉(zhuǎn)入17人，轉(zhuǎn)出12人。二、依法辦學(xué)，嚴(yán)格管理，陽光收費(fèi)。1、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊上足各類課程。嚴(yán)格按規(guī)定履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因。認(rèn)真抓好“減負(fù)”、治理擇校亂收費(fèi)、規(guī)范教輔材料進(jìn)校園等方面工作。2、配置齊全。教師的教材、教師用書等配備齊全，教材全部發(fā)放到了學(xué)生手中，保證了教學(xué)工作的開展。學(xué)校電教等設(shè)施也于開學(xué)前親自組織人員檢查維修各教室的多媒體設(shè)備，保證開學(xué)的正常使用。3、規(guī)范收費(fèi)。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，將收費(fèi)公示牌設(shè)在學(xué)校顯眼位置，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)做到規(guī)范、公開、透明、具體。在新學(xué)期第一次教師會議上就對大家約法三章：嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不以任何名目加收任何費(fèi)用；嚴(yán)格工作紀(jì)律，不以任何借口強(qiáng)制收取教輔材料費(fèi)；嚴(yán)格從教行為，不接受家長饋贈。學(xué)校將自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費(fèi)的行為。三、深化特色，創(chuàng)新舉措，提升效率。我校今年將把教科研工作、德育工作、校園文化建設(shè)，教育信息化建設(shè)作為學(xué)校工作重點(diǎn)。強(qiáng)化師資、深化管理、優(yōu)化質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在新目標(biāo)的引導(dǎo)下，開學(xué)工作中呈現(xiàn)了新的特色。1、學(xué)校管理舉措新。新學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，通過信息化手段，促進(jìn)學(xué)校個性化、特色化發(fā)展。（1）建立各部門工作臺帳和小結(jié)機(jī)制。各中心每周根據(jù)計劃和工作實(shí)際，制定每周工作臺帳，并對上周工作進(jìn)行小結(jié)，提高工作的科學(xué)性和實(shí)效性。（2）繼續(xù)完善和推行行政執(zhí)行校長和年級執(zhí)行校長制度，執(zhí)行校長任期由一個月增加到兩個月，提升執(zhí)行校長的管理效率和持續(xù)性。（3）推進(jìn)信息化管理，提升工作效率。一是學(xué)校充分利用xx五小app、企業(yè)微信等現(xiàn)代化手段，嚴(yán)格考勤、請假制度。二是加大學(xué)校公眾號和微博的'建設(shè)力度，借力現(xiàn)代化手段提升學(xué)校形象和五行教育的影響力。三是購買“小帥”機(jī)器人，通過人機(jī)對話激勵學(xué)生對科學(xué)的興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心。2、德育活動氣象新。本期我校繼續(xù)以德育為首，以“傳承”和“創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，以德育課題為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，以德育活動為載體，創(chuàng)新德育活動形式和內(nèi)容，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。（1）寒假實(shí)踐活動——追尋傳統(tǒng)文化為引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價值理念，從小做起，深入理解社會主義核心價值觀要求，學(xué)校假期為學(xué)生布置了豐富的實(shí)踐活動。讓學(xué)生通過日記、手抄報、照片、繪畫等多種形式表現(xiàn)出自己眼中充滿濃濃年味的傳統(tǒng)節(jié)日，做好“五個一”即：①了解一些春節(jié)拜年禮節(jié)；②參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動；③學(xué)做一道傳統(tǒng)風(fēng)味美食；④開展一次社區(qū)志愿服務(wù)；⑤閱讀一篇傳統(tǒng)文化篇目。假期結(jié)束后，學(xué)生成長中心將學(xué)生假期作品制作成精美的展板，為學(xué)校營造了濃郁的文化氛圍。（2）開學(xué)典禮——五行福袋送吉祥開學(xué)第一天，學(xué)校為全校學(xué)生送了一份特殊的禮物。每班都收到了一個“五行福袋”，里面裝滿了精美的禮物。這預(yù)示著新的一年，xx五小的學(xué)子都會有滿滿的收獲。（3）開學(xué)第一課——安全在我心中校園安全是學(xué)校工作的頭等大事。我校在開展校內(nèi)外安全隱患排查的同時，將安全教育作為開學(xué)第一課的重要內(nèi)容，組織班主任第一課進(jìn)行安全教育，并加大對上下樓梯、課間活動的管理和檢查力度、對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。（4）“1+N”導(dǎo)師制——實(shí)施全員育人做到教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生個個受關(guān)愛。導(dǎo)師必須履行職責(zé)，追蹤學(xué)生成長軌跡、建立電子版的“導(dǎo)師工作手冊”，重點(diǎn)做到導(dǎo)心理、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時與家長溝通，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育。3、教學(xué)提升思路新。學(xué)校教學(xué)管理工作將以“提升質(zhì)量”為核心，以“小課題研究”為突破，以“備課組建設(shè)”為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，（1）重點(diǎn)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。本學(xué)期，學(xué)校各備課組重點(diǎn)圍繞學(xué)科特點(diǎn)，通過小課題研究進(jìn)行深度教研。（2）以閱讀引領(lǐng)師生成長。繼續(xù)重視師生閱讀，保證師生充足的閱讀時間，通過“五行閱讀節(jié)”，認(rèn)真落實(shí)各班每月開展的閱讀分享會，讓閱讀成為家庭作業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線，讓閱讀浸潤學(xué)生的生命，讓學(xué)生在書香中成長?？傊?，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，在全體教職工的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)2為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，扎實(shí)組織開展好新學(xué)期的學(xué)校教育教學(xué)工作，我們xx小學(xué)采取有效措施，認(rèn)真做好暑假開學(xué)前后學(xué)校安全工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)好市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)暑期安全工作的通知》，開學(xué)前，專門召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全部教職工會議，要求全體教職工提高認(rèn)識，落實(shí)好上級各項(xiàng)安全教育通知精神，做好學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自己的職責(zé)分工，分別進(jìn)行落實(shí)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織班主任老師對學(xué)生加強(qiáng)新學(xué)期安全教育，尤其是持續(xù)加強(qiáng)防溺水、交通安全教育等；總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)做好校園及學(xué)校轄區(qū)周邊水域安全隱患的專項(xiàng)排查整治活動，到轄區(qū)各個村進(jìn)行巡視，與村委會在轄區(qū)治安綜治、水域監(jiān)管及留守兒童關(guān)愛方面加強(qiáng)溝通，建立家庭、學(xué)校、社會共同監(jiān)管的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。二、安全教育與監(jiān)管落實(shí)到位一是加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育。新學(xué)期的第一個周，學(xué)校集中開展了“安全教育周”活動，通過班會、國旗下講話、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，重點(diǎn)突出防溺水、防交通事故等安全防范宣傳教育活動。組織全體學(xué)生集中觀看了防溺水、交通安全、預(yù)防食物中毒等方面的安全教育視頻。學(xué)校切實(shí)采取措施，加強(qiáng)防溺水、交通安全常識教育，各班級召開安全教育主題班會，教育學(xué)生不到江河、池塘、水庫、海邊等水域游泳、玩耍；通過“家校通”平臺向每一位學(xué)生家長通報溺水事故、交通安全信息，要求家長對孩子加強(qiáng)校外課后的管理；組織學(xué)生制作手抄報、宣傳畫等，向身邊的人進(jìn)行宣傳。在交通安全方面做到“三個掌握一個養(yǎng)成”，即掌握道路交通基本法規(guī)；掌握常見標(biāo)志、標(biāo)線的導(dǎo)向、警告和禁令圖示及作用；掌握交通事故自救互救的基本方法；自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明走路和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織學(xué)生在家長的幫助下，登錄威海市學(xué)校安全教育平臺，參與“全國中小學(xué)生20xx年平安暑假專項(xiàng)活動”，通過家校通信息平臺、“致家長的一封信”的形式，讓家長與孩子一起觀看提升學(xué)習(xí)覆蓋率和闖關(guān)率，學(xué)生參與率為100%。新學(xué)期伊始，學(xué)校根據(jù)協(xié)會升級、重新分班的實(shí)際情況，及時與安全教育平臺管理老師聯(lián)系，將教師、學(xué)生信息重新錄入，同時及時將20xx年新招收的一年級的新生信息錄入，生成教師、學(xué)生賬號、密碼，將學(xué)生的密碼告知家長。學(xué)校利用安全教育平臺，由班主任老師組織學(xué)生開展好“開學(xué)第一課”安全教育活動；任課教師利用安全教育平臺對學(xué)生進(jìn)行規(guī)定的教育。同時組織家長和孩子一起完成課后作業(yè)，提高了安全教育的實(shí)效性。三是加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，做好學(xué)生安全教育管理對接工作。一年級新生入學(xué)，學(xué)校召開學(xué)生家長會，將加強(qiáng)安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并發(fā)放致家長的一封信，指導(dǎo)和提醒家長履行學(xué)生安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任；對平時接送孩子到校的地點(diǎn)進(jìn)行了劃分，讓家長在規(guī)定的地點(diǎn)接送孩子，不要集中到校門口，以免造成交通堵塞。假期中、雙休日，學(xué)校利用家校通信息平臺給家長發(fā)送信息，通報各類安全預(yù)警通報和溫馨提示，提醒家長注意安全，加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，確保不出問題。假期中，學(xué)校集體給家長發(fā)送各類信息近20條，各班主任老師發(fā)送信息也在10條以上。四是加強(qiáng)隱患排查，積極做好惡劣天氣的應(yīng)對工作。學(xué)校加強(qiáng)對校舍、圍墻、廁所等加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。學(xué)校原來的圍墻有的部分高度不足兩米，假期中組織重新改造，確保符合規(guī)定，在新學(xué)期開學(xué)前，全部改造完畢。學(xué)校按照《威海市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共山東省委高校工委、山東省教育廳關(guān)于做好20xx年防汛檢查工作的通知〉的通知》文件要求，做好防范應(yīng)對工作，通過家校通信息平臺、學(xué)校微信公眾號、校園網(wǎng)等多種宣傳載體向師生、學(xué)生家長普及預(yù)防自然災(zāi)害的知識，提高學(xué)生對夏季惡劣天氣的認(rèn)識。五是加強(qiáng)安保和值班。開學(xué)前，學(xué)校對安保及值班工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)校園安保工作。召開學(xué)校保安會議，要求嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和校園安全巡邏制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。安排教職工晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)帶班，值班人員加強(qiáng)對校園的巡守，尤其是微機(jī)室、會計室等重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)問題及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報；確保準(zhǔn)時到位、準(zhǔn)時交接，確保信息渠道暢通，并按照有關(guān)規(guī)定及時向當(dāng)?shù)卣吧霞壗逃鞴懿块T報送信息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對值班情況進(jìn)行檢查，落實(shí)值班人員到位情況。六是全面抓好交通安全管理工作。學(xué)校切實(shí)采取措施，對學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行登記排查，分別統(tǒng)計好乘坐校車、私家車、步行等各類情況；教育引導(dǎo)師生注意道路交通安全；嚴(yán)格出入校機(jī)動車管理登記，放學(xué)時段禁止機(jī)動車校內(nèi)行駛和出入校門，做到人車分流。學(xué)校全面落實(shí)《山東省校車安全管理辦法》，根據(jù)新學(xué)期學(xué)生乘車人員的變化情況，及時與校車公司溝通，合理規(guī)劃運(yùn)營線路，確保安全穩(wěn)定。做好校車應(yīng)急演練工作，及時與校車服務(wù)公司、家長簽訂安全管理責(zé)任書。召開校車安全工作會議，及時傳達(dá)市局下發(fā)的'校車安全預(yù)警通報，要求全體校車駕駛員、照管員要客服麻痹心理，本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好新學(xué)期校車運(yùn)營工作，確保準(zhǔn)時接送學(xué)生；按照規(guī)定時速行駛，不超載不超速，確保校車安全。七是牢牢把住食品和飲水安全關(guān)口。學(xué)校針對秋季是各類傳染病高發(fā)期的特點(diǎn)，切實(shí)做好預(yù)防季節(jié)傳染病工作。開學(xué)前，學(xué)校落實(shí)總務(wù)處人員對學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，尤其是對上學(xué)期剩余的各種食材、各種調(diào)料等進(jìn)行檢查，對食堂用品用具進(jìn)行消毒，在確保安全衛(wèi)生的條件下才能開伙。同時，做到“四查”：一查學(xué)校食堂許可證是否到期；二查工作人員健康證是否有效；三查學(xué)校食堂硬件設(shè)施是否到位；四查新招聘的工作人員是否培訓(xùn)和體檢。加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水水源的管理，學(xué)校專門組織人員對直飲水機(jī)進(jìn)行清潔，更換濾芯等，確保新學(xué)期師生飲水安全；嚴(yán)格執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)陪餐制和食品留樣制，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校食品采購、貯存、加工、留樣、配送等各個環(huán)節(jié)的安全措施；對校內(nèi)食品超市、小賣部要加強(qiáng)監(jiān)管，對飲食管理人員要加強(qiáng)食品安全教育。八是深入開展校園欺凌專項(xiàng)治理。學(xué)校要求各班主任老師進(jìn)一步對學(xué)生加強(qiáng)安全法治教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，抓好學(xué)生安全法治教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識和自救防范能力，養(yǎng)成法治思維和尊法、學(xué)法、用法、護(hù)法的習(xí)慣。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康教育咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、彈弓等有可能造成傷害的玩具到校，對校園及周邊發(fā)生的涉及學(xué)生和學(xué)生之間發(fā)生的各種暴力行為及時發(fā)現(xiàn)，及時化解矛盾，避免釀成傷害案件。全面排查教職工隊伍，對患有精神病、傳染病和重大病癥、不適合從事教育教學(xué)工作的人員，調(diào)整工作崗位；排查發(fā)現(xiàn)校園周邊存在精神病人、與學(xué)校有矛盾糾紛的人員等，及時報告有關(guān)部門，落實(shí)管控措施?？傊?，學(xué)校采取多種措施，切實(shí)做好安全教育和防范工作，尤其是防溺水、交通安全等方面，增強(qiáng)了師生和家長的安全意識，提高了學(xué)生的安全自護(hù)能力，確保學(xué)校在新的學(xué)期教育教學(xué)各項(xiàng)工作順利走上正軌，真正辦人民滿意的教育。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)3我校嚴(yán)格按照市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，本學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：日程安排：8月x日9點(diǎn)在中學(xué)參加鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師開學(xué)工作會議，下午全日制教輔書分發(fā)到學(xué)校，并向村支兩委作好了開學(xué)工作匯報，8月x日上午教師到校打掃衛(wèi)生、張貼標(biāo)語、布置班級等做好開學(xué)工作準(zhǔn)備，下午4點(diǎn)迎接新老師，4點(diǎn)30組織全體教師會議：傳達(dá)8月x日校長會精神、人事分工。8月x日教師7點(diǎn)20前到校，學(xué)生報到注冊，9月x日做到了開餐、開講，下午舉行了開學(xué)典禮，點(diǎn)評了假期作業(yè)。學(xué)?；厩闆r：我校于8月x日報名，9月x日正式上課。本學(xué)期我校有4個教學(xué)班，上學(xué)期有學(xué)生169人（不含學(xué)前班），現(xiàn)有學(xué)生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉(zhuǎn)入學(xué)生2（二年級1人三年級1人），轉(zhuǎn)出學(xué)生3人（三年級）。教師6人，其中新分配教教師2人。一、收費(fèi)情況我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定；嚴(yán)格按照市教育局文件要求收費(fèi)，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。在工作中沒有任何違規(guī)收費(fèi)的行為，并張貼了公示欄，接受社會及群眾監(jiān)督。二、規(guī)范辦學(xué)行為情況學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求，按照文件規(guī)定招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃開齊開足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。三、安全工作學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的`意識，安全工作重于泰山。開學(xué)初學(xué)校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對校舍、圍墻、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，尤其是學(xué)校施工場所，與施工方協(xié)作，安裝了防護(hù)網(wǎng)，對校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。一開學(xué)認(rèn)真組織上好了“開學(xué)安全第一課”，發(fā)放了開學(xué)致家長一封信，并收好了回執(zhí)。學(xué)校利用班會、校會，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。四、教師方面開學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的管理制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。同時要求班主任教師認(rèn)真統(tǒng)計好學(xué)生到校情況，做好留生保額工作。對本期到校的新教師，學(xué)校妥善安排好她們的住宿，力所能及創(chuàng)造舒適條件，讓她們安安心心無后顧之憂，搞好自己的教學(xué)工作?？偠灾拘＠蠋煻己芫礃I(yè)、辛勞，對所分配教學(xué)任務(wù)都能樂意接受、積極配合，讓我很感動。五、典型事例我校教師都能兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。XXX老師：現(xiàn)承擔(dān)一年級語、數(shù)兩科教學(xué)工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節(jié)課下來往往喉嚨沙啞。XX老師：小孩還沒有結(jié)束哺乳，但從開學(xué)起一直到校早，服從安排擔(dān)任班主任。XXX老師：扎實(shí)做好課前準(zhǔn)備，每次上課前都從網(wǎng)上下載多篇教案，精心設(shè)計，綜合眾家所長，備出適合學(xué)生的教案。新分配教師XX、XXX二位老師：工作細(xì)致、能吃苦、虛心求教、上進(jìn)。唐潔老師擔(dān)任我校教導(dǎo)主任、四年級英語、二年級數(shù)學(xué)。黎珍妮老師擔(dān)任我校后勤主任、20xx年級數(shù)學(xué)、四年級班主任。工作、教學(xué)任務(wù)重，但無任何怨言，為了第二天的教學(xué)，有時不得不晚上在加點(diǎn)辦公。六、不足之處1、校園文化、班級布置沒有創(chuàng)新與特色。2、安全常規(guī)工作還不夠細(xì)致。3、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理還需要加強(qiáng)。4、學(xué)生各方面行為習(xí)慣還需加強(qiáng)教育。新的一學(xué)期，在到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，構(gòu)建“和諧校園”、爭創(chuàng)“平安校園”，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。以求真務(wù)實(shí)的工作精神開展工作，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個新臺階。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)4俗話說：良好的開端，等于成功的一半。開學(xué)工作是很重要的，也是很重視的。一、制訂計劃，開心中數(shù)，按部就班凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。計劃是做好任何中作的前提和保證。1.召開了教研組長、備課組長會議;在學(xué)習(xí)上級計劃的基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)校、年級、個人，計劃三級計劃，及時上傳到了群文件之中。從統(tǒng)計情況看，現(xiàn)在已經(jīng)全部到位。上報期初報表;上傳期初督導(dǎo)材料;辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍;這些常規(guī)的工作看起來瑣碎，但也穩(wěn)定教學(xué)秩序的一個方面。2.首先當(dāng)然是做好五認(rèn)真的常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，作業(yè)批改及時。英語組特別關(guān)注了：能用不同等第激勵學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3.進(jìn)行了課堂調(diào)研。兩周已經(jīng)完成了對各年級6班的語文、數(shù)學(xué)、英語以及學(xué)校音樂專職老師的課堂調(diào)研。備課組長和同級組的老師共同參與聽課，課后及時進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，商討對策。數(shù)學(xué)課：趙和蔣老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實(shí)，學(xué)語言極富誘導(dǎo)性、情境性，師生關(guān)系和諧融洽，分別把握住了計算課和規(guī)律探究課的教學(xué)重點(diǎn)和基本思路。趙紅的計算課算理清晰，從兩位數(shù)乘法遷移到三位數(shù)乘兩位數(shù)，充分利用了學(xué)生原有知識基礎(chǔ);蔣老師的規(guī)律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時總結(jié)探究方法并學(xué)以致用。兩節(jié)課都呈現(xiàn)了理想的教學(xué)效果。在此基礎(chǔ)上還要從細(xì)節(jié)處入手，用更加開放的課堂教學(xué)設(shè)計，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。語文課：武xx老師緊扣課文重點(diǎn)，帶著學(xué)生閱讀、批注、交流，并及時進(jìn)行評價引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能放得開，也于表達(dá)思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上，概括了文章的中心，并以此為線索，引導(dǎo)學(xué)生在課文中幾進(jìn)幾出，閱讀、思考、概括、總結(jié)提煉，深入地體會了文章的中心和文中人物的形象。英語課：三位老師都選擇了一單元的第三課時，有朗讀，有觀看卡通思考討論，有表演，內(nèi)容豐富，尤其重視了朗讀的練習(xí)。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導(dǎo)比較細(xì)心而且精心，讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達(dá)到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見的。音樂課：在歌唱教學(xué)這一塊上，兩位專職老師從新授和綜合復(fù)習(xí)兩方面進(jìn)行了展示和演繹，教與學(xué)都比較扎實(shí)。二、參加活動，發(fā)揮特長，展示風(fēng)采。1.積極參加省小數(shù)報杯比賽——選送數(shù)學(xué)小論文12篇;開展數(shù)學(xué)節(jié)活動：我校根據(jù)數(shù)學(xué)節(jié)活動主題安排了一些講求實(shí)效的數(shù)學(xué)史料類、數(shù)學(xué)游戲類、數(shù)學(xué)比賽類這三類活動，讓全體學(xué)生有一個展示自身在數(shù)學(xué)方面聰明智慧的平臺。下發(fā)了方案，三到六年級各班按方案開展練習(xí)、初賽、決賽，三年級的算“24點(diǎn)”比賽、四年級的讀大數(shù)比賽、五年級的數(shù)獨(dú)比賽和六年級的背圓周率比賽，這些活動具有趣味性、思維性和探索性，提高了學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。本周請各數(shù)學(xué)備課組長組織好剩下的比賽類活動，并做好活動總結(jié)。2.綜合實(shí)踐活動老師在參加研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比活動的材料;參加了同課異構(gòu)的活動方案設(shè)計比賽。這兩個活動正在進(jìn)行中，結(jié)果還沒有出來。這里要強(qiáng)調(diào)：這一個小學(xué)科比賽，是一個機(jī)會，不僅有區(qū)比賽，會擇優(yōu)參加市比賽。這一活動發(fā)展到現(xiàn)在，不僅要有理論，更重要的'是有好的選材，題目要新穎，要組織學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地開展活動。做好這個活動，絕對是雙贏的活動，老師、學(xué)生都能得到鍛煉。3.李老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參加區(qū)《道德與法制》學(xué)科的說課比賽。新一輪教材改革又開始了，請老師們關(guān)注。在我們這樣一個偏遠(yuǎn)學(xué)校，機(jī)會本來就不多。一旦出現(xiàn)，千萬不要客氣。必須積極爭取。提前準(zhǔn)備是很有必要的。比如：一年級語文新教材了，本學(xué)期區(qū)里開始了對部編教材的研究、分析，請一年級語文老師積極參加，同時其他年級的老師也要關(guān)注，這一輪的教材改革不會六年級，早一點(diǎn)準(zhǔn)備是應(yīng)該要有的。三、關(guān)注了5分鐘課程的實(shí)施。老師已經(jīng)有了意識，數(shù)學(xué)課上，趙紅讓學(xué)生講了一則數(shù)學(xué)故事，蔣老師提供了一道數(shù)學(xué)趣題，并與新課的教學(xué)內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合起來;語文課上，不約而同開展了對古詩文的誦讀與理解;英語課上，進(jìn)行了朗讀和對話的練習(xí);可見，時間雖然短，老師位已經(jīng)積極地開始了行動，但也發(fā)現(xiàn)對“課程”的概念不清楚，只是把它當(dāng)作課堂教學(xué)的一個環(huán)節(jié)部分。我想起了英語老師用的三個詞“what、how、why”可以簡單明了地表達(dá)課程意識需要思考的問題：今天上什么內(nèi)容?上這個內(nèi)容的目的是什么?怎樣處理這個內(nèi)容并且在5分鐘內(nèi)完成任務(wù)?每天至少每周反思一下，本周有什么進(jìn)步?從什么方面進(jìn)行改進(jìn)?今后將一如既往，按計劃，落實(shí)五認(rèn)真，在常規(guī)中努力突破。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)5這學(xué)期我接了一個新班，二年級六班。開學(xué)已經(jīng)二十多天了，在和這個班的孩子們相處的二十多天里，我努力地去了解他們、適應(yīng)他們、關(guān)愛他們，更多的是嚴(yán)格地要求他們。在這一個月中，我從班級管理和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿、寫字的姿勢、課堂發(fā)言舉手姿勢等看似細(xì)碎的小習(xí)慣抓起，做的不到位的'讓孩子反復(fù)練習(xí)。一、班級管理1、培養(yǎng)干部在培養(yǎng)小干部上，根據(jù)近一個月的觀察孩子們的情況，我先后安排了班長、組長、體委、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和部分課代表。在這一個月中，組長發(fā)揮的作用很大。收作業(yè)本，檢查組員課前準(zhǔn)備都是大、小組長承擔(dān)。我想，在后幾個月的觀察中，我要根據(jù)孩子的個人情況，給每個孩子都安排好他在班級中的任務(wù)。讓班中人人有事做，事事為人。2、班級制度在日常管理上，我采用了獎勵星星的方法激勵孩子。根據(jù)孩子表現(xiàn)，獎勵顆數(shù)不等的星星方案。試行了一個月后，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。對于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，有一定的成效。二、習(xí)慣培養(yǎng)1、課堂紀(jì)律課堂表現(xiàn)只有少數(shù)孩子尚可，大多數(shù)孩子課堂表現(xiàn)很不理想，沒有上課觀念。主要表現(xiàn)在：①上課坐姿不正，東倒西歪；②課堂發(fā)言沒有紀(jì)律性，想說就說，老師講課隨便插嘴，同學(xué)發(fā)言無人愿聽，有話要說不知先舉手；③上課不能積極回答問題，一個問題提出來，舉手回答的聊聊無幾；④上課喝水、看課外書、玩玩具、折紙、畫畫等違紀(jì)現(xiàn)象較多；⑤上課注意力分散嚴(yán)重，有前后左右說悄悄話、有上課眼神茫然的，不能及時地根據(jù)教師要求完成課堂活動；⑥課堂上拿本子、翻書等動作拖拉，課堂作業(yè)速度較慢。規(guī)定上課“抱臂坐直、目視前方““挺胸抬頭”等口令。2、作業(yè)要求開學(xué)以來，大多數(shù)孩子課堂和家庭作業(yè)完成良好。有兩個孩子出現(xiàn)作業(yè)漏做現(xiàn)象，有一個孩子作業(yè)無法完成。百分之九十以上的家長都訂制了校訊通，對孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，每天督促孩子按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，并能對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查糾錯，補(bǔ)漏補(bǔ)差。強(qiáng)化了課堂常規(guī)教育和課后作業(yè)要求。要求每個孩子準(zhǔn)備2本課堂本和2本家庭作業(yè)本。課堂練習(xí)本上由教師在課堂上指導(dǎo)解決。每天的家庭作業(yè)會寫在黑板上，要求孩子自己抄在本上，回家獨(dú)立完成作業(yè)。但孩子的獨(dú)立能力很有限，還需要家長利用校訊通進(jìn)行核對，避免孩子漏做，逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。有個別家長過于相信孩子的獨(dú)立能力，放手太早，使孩子多次錯做、漏做作業(yè)。并請家長協(xié)助督促孩子用小鬧鐘計時作業(yè)并在作業(yè)頁面上記錄作業(yè)時間。這樣做既可以使孩子作業(yè)時有一定的緊迫感，養(yǎng)成專心作業(yè)的好習(xí)慣。這一個月中我發(fā)現(xiàn)的幾點(diǎn)問題：1.我發(fā)現(xiàn)個別孩子的課桌內(nèi)很亂，有的孩子甚至不知道要放些什么，有的甚至把桌洞當(dāng)成了垃圾筒。從十月開始，我要講講如何使用桌洞，如何擺放自己的物品。2.放學(xué)后，有的孩子還是有丟三落四的壞習(xí)慣。從十月起，我放學(xué)前會再次強(qiáng)調(diào)需要裝什么，提醒孩子們帶好衣服和水杯。收拾完后，組長檢查組員是否落了東西。3.課間上廁所還是有個別學(xué)生跑著去，在班內(nèi)還有大聲喧嘩、追跑打鬧的現(xiàn)象。從十月起，準(zhǔn)備安排每日班長，采取輪換制度協(xié)同紀(jì)律委員監(jiān)督并制止不文明行為。此辦法預(yù)計實(shí)習(xí)一個月，以觀后效。4.坐姿、站姿、舉手回答問題姿勢等常規(guī)還要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練。習(xí)慣的培養(yǎng)對于二年級孩子來說，需要一個不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，但我卻在這需要反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，還要加大力度，嚴(yán)格要求，監(jiān)督、檢查到位。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)6我校一直重視食堂食品安全工作，在工作中不斷完善相關(guān)管理制度，實(shí)行分工負(fù)責(zé)責(zé)任到人的管理模式。為了迎接縣教育局、縣食品安全委員會辦公室對學(xué)校食堂食品安全管理的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，結(jié)合嵩食藥監(jiān)聯(lián)【20xx】1號文件精神，我校認(rèn)真開展食品安全自檢自查工作，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：一、健全組織，細(xì)化分工。開學(xué)之前，我校召開全校教職工會議，全面落實(shí)我校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境消殺、疾病預(yù)防等各項(xiàng)工作。成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：組長全面負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境消殺、疾病預(yù)防等工作，副組長具體抓好此項(xiàng)工作，李玉負(fù)責(zé)對學(xué)生疾病預(yù)防知識和從業(yè)人員安全知識教育和培訓(xùn)，李云華負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理和定期對校園內(nèi)的消殺工作，李運(yùn)龍專門負(fù)責(zé)對食堂、小賣部從業(yè)人員管理、食品采購驗(yàn)收登記和執(zhí)行食品試嘗、留樣工作。二、安全管理制度化、常規(guī)化。針對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛(wèi)生安全工作制度和疫情報告制度，并制定相應(yīng)的食品衛(wèi)生安全工作計劃。使分管食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在各項(xiàng)工作中做到了親自動手，做各項(xiàng)工作有質(zhì)量，不流于形式，有實(shí)際的'指導(dǎo)意義。三、加大培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任。由于學(xué)校小賣部進(jìn)行了對外租賃，分管安全工作副校長李麗香組織校后勤相關(guān)人員和從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品安全法》、《學(xué)校食堂管理規(guī)定》以及上級教育部門有關(guān)通知與精神。要求從業(yè)人員規(guī)范操作，遵守衛(wèi)生管理制度，使食堂、小賣部人員掌握了食品衛(wèi)生安全的基本要求，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準(zhǔn)工作人員在食堂內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。四、在全校開展食品安全宣傳活動。以板報、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，春季常見疾病種類和預(yù)防方法。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，努力做到常規(guī)化。五、做好過程管理。從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時在采購物品時嚴(yán)格要求食堂定點(diǎn)采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚肉類、蔬菜類等在入庫前由食堂管理人李運(yùn)龍和學(xué)校后勤人員李俊一同驗(yàn)貨，對于不新鮮，過期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗(yàn)，并作詳細(xì)的記錄，對打不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。杜絕“三無產(chǎn)品”進(jìn)入小賣部，若出現(xiàn)變質(zhì)和過期的必須及時消毀，并作記錄。六、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善設(shè)備設(shè)施。擠出經(jīng)費(fèi)改進(jìn)食堂生產(chǎn)設(shè)備，監(jiān)督物品規(guī)范存儲、操作過程安全衛(wèi)生。加強(qiáng)對學(xué)生食堂的投入。為了改善食堂環(huán)境，學(xué)校投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。按教育局要求已經(jīng)使庫房、粗加工間和操作間隔離，做到了加工間生、熟食品分開，葷、素食品分開，加工生熟食品的容器、工具分開，食品分類存放，庫房堆放食品隔墻離地。通過檢查，我們認(rèn)為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運(yùn)行的軌道上，基本符合上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續(xù)推向新的更高的層次。創(chuàng)造一個學(xué)生滿意，家長放心，同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)7一、上周主要工作有：1、后勤教師檢修各項(xiàng)生活設(shè)施，準(zhǔn)備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；2、班主任收拾班級衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；3、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李xx校長的視頻資料；4、9月2日，學(xué)生報到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開班會；5、譚校長組織召開了各個工作小組的`座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學(xué)社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。二、上周值周工作重點(diǎn)：1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；2.對各班級衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)；三、取得成績：1.經(jīng)過值周老師的日常督導(dǎo)和及時反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；2.各班級衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；3.各班級餐具刷的很干凈；四、存在及發(fā)現(xiàn)問題：1.部分班級學(xué)生課間紀(jì)律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；2.就餐及下晚自習(xí)有的班級不站排；3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，刷餐具的班級刷起來難度大；4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；五、對下周值周工作的建議：1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。2.加強(qiáng)兩操管理，早操注意隊列要整齊，口號要響亮；3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)8本學(xué)期，課程部嚴(yán)格遵照上級教育主管部門的各項(xiàng)文件精神，針對開學(xué)初擬定的教育教學(xué)計劃，在學(xué)校打造“靈動教育”的前提下，緊緊圍繞“小組合作學(xué)習(xí)”全面開展了一系列的教學(xué)活動。這一學(xué)期來，各個部門給予教學(xué)多種幫助，全體教師同心同德、與時俱進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體工作回顧如下：一、著力合作課堂，促進(jìn)課堂高效自主合作的課堂是在國家課程校本化實(shí)施的重要策略之一。我們探索構(gòu)建“3H”評學(xué)互動課堂教學(xué)模式，全面聚焦合作學(xué)習(xí)課堂，由實(shí)驗(yàn)學(xué)科—實(shí)驗(yàn)班—全面實(shí)施；依托年級組、備課組，在專家指導(dǎo)下，有序開展合作學(xué)習(xí)課堂模式探究。行走在小組合作學(xué)習(xí)研討的路上，我們從最初的“三單”教學(xué)開始，我們通過預(yù)習(xí)單鍛煉學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)單明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)單鞏固學(xué)習(xí)效果，我們不遺余力，在摸索中前行。上學(xué)期我們在完善小組建設(shè)的基礎(chǔ)上，統(tǒng)整各學(xué)科小組合作學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)，嘗試合作套路在課堂上的運(yùn)用。本學(xué)期，我們積極探索符合校情的合作學(xué)習(xí)方式方法，真正促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，將課堂還給學(xué)生。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)分學(xué)科選取坐莊法、發(fā)言卡、復(fù)述通行證、二次抽簽法、角色扮演、張貼要點(diǎn)等套路，分學(xué)習(xí)演練、集體備課、校級觀摩課、組內(nèi)研討課四個階段推進(jìn)，讓合作學(xué)習(xí)“教有定法”。數(shù)學(xué)教研語文老師參加，語文教研體育老師、信息技術(shù)老師參加，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)科教研的整合。同時，我們還迎來了市內(nèi)、區(qū)內(nèi)兄弟校的參與交流。另外，我們開展合作學(xué)習(xí)課堂學(xué)科推介會（數(shù)學(xué)、語文）展示活動，提煉合作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)研究成果。在交流推介的同時，我們也深深思考：（1）如何在提高學(xué)生自學(xué)能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的合作能力？（2）如何在有限的時間內(nèi)，提高學(xué)生合作的.效率？（3）如何提高小組匯報的水平？（最佳狀態(tài)是互動，不是自說自話）（4）怎樣體現(xiàn)小組匯報的整體性？（老師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥何時最好？如何處理好老師對重點(diǎn)內(nèi)容的點(diǎn)撥、補(bǔ)充與小組匯報的完整性？）行走在合作學(xué)習(xí)的路上，我們在摸索中前行，在共研中提升，在合作中成長！二、著力常規(guī)創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量1.以小組合作學(xué)習(xí)研究為主題，創(chuàng)新信息技術(shù)手段，提高電子白板使用率和使用水平，在一、二年級試行利用手機(jī)APP朗讀。2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理各環(huán)節(jié)，保證學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。堅持推門聽課，行政每日巡堂，每月開展“走進(jìn)備課組”活動，通過隨機(jī)聽課、查看教案、查看作業(yè)，既正確指導(dǎo)教師日常教學(xué)教研工作，又對薄弱學(xué)科、薄弱班級、學(xué)困生跟蹤調(diào)查，形成學(xué)生發(fā)展性評價長效機(jī)制。通過“曬一曬、賽一賽”的方式，讓老師們把做好每一項(xiàng)教學(xué)工作作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣。3.聘請專業(yè)教師任心理健康課，堅持開學(xué)學(xué)生心理咨詢和心理輔導(dǎo)，深化心理健康教育，提升學(xué)生積極適應(yīng)能力。4.本學(xué)期，六年級畢業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，我校整體水平居開發(fā)區(qū)前三，語文排名第一，數(shù)學(xué)排名第三，綜合排名第三。其他學(xué)科也進(jìn)行了全面的考核。三、著力經(jīng)典誦讀，提升師生素養(yǎng)1.間周一節(jié)國學(xué)課，落實(shí)市教育局下發(fā)的《國學(xué)讀本》的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行學(xué)期末抽查，評出“國學(xué)誦讀優(yōu)勝班”。2.時值世界讀書日之際，開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“中華詩詞擂臺賽”、“快樂讀書郎”等形式多樣、內(nèi)容豐富的“傳承文化，悅讀閱美”讀書節(jié)活動。利用校園小廣播搭建誦讀與展示的平臺，傳承經(jīng)典，浸潤童心，創(chuàng)建書香校園。我校的國學(xué)誦讀節(jié)目在開發(fā)區(qū)獲得了第一名的好成績。3.繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀。四、著力校本課程，彰顯學(xué)校特色1.加強(qiáng)走班制二課堂過程性管理，加強(qiáng)學(xué)生出勤管理、教師教學(xué)內(nèi)容效度管理。2.新增科技制作、彩陶、3D打印、機(jī)器人、海模等校本課程，學(xué)生在模型制作、創(chuàng)客機(jī)器人等省、市、開發(fā)區(qū)級比賽中榮獲佳績。3.打造以校隊為主的精品課程，選拍精品課程視頻。五、著力學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，探索學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)評價1.學(xué)校嘗試使用英語口語平臺，實(shí)行英語口語和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作監(jiān)測，將課堂練習(xí)與課后鞏固相結(jié)合，平時監(jiān)控和學(xué)期末抽測相結(jié)合，不斷提高學(xué)生的口語表達(dá)和實(shí)際動手操作能力。2.在專家指導(dǎo)我校《小學(xué)體音美課程校本評價研究》課題的基礎(chǔ)上，將調(diào)整術(shù)科專職教師考核方案，將改“隨機(jī)抽樣制”為“分層抽樣制”；改檢測“核心能力”為“習(xí)慣養(yǎng)成”、“核心能力”、“情感態(tài)度”三者統(tǒng)一，積極構(gòu)建激勵性、診斷性、發(fā)展性于一體的評價文化。六、著力“三走進(jìn)”工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展我們把學(xué)生的健康發(fā)展放在首位。學(xué)校本著宣傳為先、安全為重、落實(shí)細(xì)節(jié)、關(guān)注過程、嚴(yán)格管理的原則，積極組織落實(shí)“游泳進(jìn)課堂”、“足球進(jìn)校園”、“高爾夫進(jìn)校園”三項(xiàng)具體工作。每周一組織四年級309名學(xué)生到體育中心上游泳課；成立校級足球梯隊；在二年級試點(diǎn)，每周開設(shè)一節(jié)足球課；組織四、五年級30名同學(xué)定期到江漢大學(xué)參加高爾夫?qū)W習(xí)。在今后的工作中，我將借課程建設(shè)之勢，著內(nèi)涵發(fā)展之基，探“靈動教育”文化建設(shè)之路，循著文化領(lǐng)航的教育夢想一路執(zhí)著一路前行，為不斷提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平而不懈努力！小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)9第一周已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結(jié)：人們常說，安全重于泰山，學(xué)生安全壓倒一切。我對本班學(xué)生的安全工作高度重視，開校第一天就專門利用時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生比較小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育，要求改正。一、開學(xué)第一周，除對他們進(jìn)行安全知識教育外，我還和全班學(xué)生一起初步制定了本學(xué)期的工作計劃。二、教育學(xué)生要時時刻刻嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去他家，讓家長隨時了解其子女的去向。三、要求學(xué)生平時在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。五、教育學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。六、教育學(xué)生不爬欄桿、圍墻，不爬樹。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園)。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。通過老師的教育，多數(shù)學(xué)生的安全意識有一定的`增強(qiáng)，一周時間的觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還是很守規(guī)矩，基本都能按老師的要求的做，老師還是很滿意的，相信學(xué)生們能一如既往重視自己的安全，高高興興來校，平平安安回家。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)10金龍辭歲去,銀蛇迎春來。新年伊始，為了開好局、起好步，我校結(jié)合本校實(shí)際，堅持早部署、早安排、抓落實(shí)，圍繞構(gòu)建和諧校園、平安校園這一中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的奮進(jìn)精神，全面做好新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：一、抓到崗，突出一個“早”字學(xué)校開學(xué)工作安排早，正月十二校委會一班人提前到崗，對新學(xué)期工作進(jìn)行了全面的安排，為開學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；正月十三組織了全體教師的第一次例會并開始對教師考勤；正月十七，十八學(xué)生報到，領(lǐng)書，校園大掃除；正月二十日正式上課，全校師生舉行了新學(xué)期的第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。教師都按照要求，提前擬定好了本學(xué)期各科教學(xué)計劃，超前備好了二天的課程。開學(xué)工作做到了時時早、事事早。二、抓入學(xué)，強(qiáng)化一個“包”字為了向家長宣傳了有關(guān)義務(wù)教育的政策，讓家長及時送孩子入學(xué)，全體教師全面深入的走訪工作。走訪采取了班主任包組的走訪模式，此次走訪不僅宣傳了學(xué)校的政策，還拉近了學(xué)校和家長之間的距離。為做好控輟保學(xué)工作，各班主任做到了學(xué)生到校情況一天一統(tǒng)計并及時上報。對于部分未報名的學(xué)生進(jìn)行了電話家訪，動員學(xué)生早日返校，不讓一名學(xué)生輟學(xué)。為了強(qiáng)化責(zé)任，我們實(shí)行校長包學(xué)段，主任包年級，班主任包班的“三包”控輟保學(xué)制度，確保學(xué)生及時到校入學(xué)且不流失任何一名學(xué)生。三、抓常規(guī)，體現(xiàn)一個“全”字1、教學(xué)常規(guī)抓好“四個一”：每位任課教師備好第一節(jié)課，上好第一節(jié)課，批閱好第一次作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)檢查好第一次教學(xué)常規(guī)的開展情況。這“四個一”教學(xué)活動開展，將為本學(xué)期教育教學(xué)工作步入良性運(yùn)行的軌道打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供保證。2、德育常規(guī)抓好“五個一”工作：第一次升旗——正月二十日舉行第一次升旗和開學(xué)典禮儀式，以學(xué)習(xí)常規(guī)教育為主要內(nèi)容。提醒大家以規(guī)范、文明的言行開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。第一節(jié)安全課——“安全常規(guī)課”。從學(xué)生上學(xué)、放學(xué)到課間活動，從交通安全到防火防電等教師從多方法提醒學(xué)生“居安思危、牢記安全”。第一次課間——規(guī)范學(xué)生出操秩序。組織老師和學(xué)生一起參加課間活動。第一次班、隊會課——明確學(xué)期努力目標(biāo)。各班組織學(xué)生展開討論，鼓勵同學(xué)們樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，自覺爭做學(xué)習(xí)的主人，努力培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣，并制訂符合自己實(shí)際的新學(xué)期計劃。辦好第一期黑板報，各班都及時辦了黑板報，營造了濃郁的開學(xué)氛圍。3、后勤常規(guī)做好食堂、廚房、制作間的全面、徹底的'衛(wèi)生掃除，為即將入校的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了整潔舒適、溫暖如家的進(jìn)餐環(huán)境；炊事員對各種炊事用具和器械進(jìn)行了消毒清洗，維修人員對教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳等處設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了全面檢查維修；對教學(xué)樓和廁所進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清理。學(xué)校食堂正月十六日就為老師開了中餐。四、抓安全，確保一個“實(shí)”字1、開學(xué)的第一天各班對學(xué)生開展了來校放學(xué)路途安全、上下樓梯安全、用水用電、防火防盜安全、飲食衛(wèi)生安全等安全教育活動，把安全教育作為新學(xué)期開學(xué)第一課，全面提高學(xué)生的安全意識。2、對校舍安全隱患和校園周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，對學(xué)校食堂進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全檢查，并對食堂各種餐具進(jìn)行了消毒處理。3、為了確保學(xué)生乘車安全，學(xué)校對乘車學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)摸底，制作了乘車檔案。校長親自組織了全體行政人員全部上路維護(hù)交通，給家長做工作疏通道路，規(guī)范了家長亂停亂放的行為，確確實(shí)實(shí)的抓好了道路安全。五、抓規(guī)范，為求一個“穩(wěn)”字為了規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，訂齊教材，開齊課程，開足課時。針對春季學(xué)期學(xué)生異動情況較多的現(xiàn)象，完備學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁在職教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。提倡教師利用課外時間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。所有收費(fèi)項(xiàng)目必須公示，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。六、目前亟待解決的問題1、我校資經(jīng)費(fèi)緊缺導(dǎo)致學(xué)校信息化建設(shè)停止，師生無法享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，特別是電腦室的電腦都已經(jīng)嚴(yán)重老化卻無資金更換，學(xué)校已停止上信息技術(shù)課。由于缺少資金綜合樓老式玻璃窗的安全隱患也一直沒有得到整改。2、由于我校生源的大幅度的增加，導(dǎo)致我校教室嚴(yán)重不足，原來的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室各功能性教室都被擠占，嚴(yán)重影響了正常教學(xué)。3、由于我校教師老齡化日趨嚴(yán)重，教師結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了不合理，導(dǎo)致教科研工作開展困難。音、體、美學(xué)科的專業(yè)師資相對不足?？傊倚ｉ_學(xué)前準(zhǔn)備工作比較充分，組織實(shí)施有序，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教師到崗情況良好，學(xué)生到校情況正常。在新的學(xué)期，我們將認(rèn)真落實(shí)教育局20XX年工作要求，強(qiáng)化管理，深化改革，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，力爭在20XX年實(shí)現(xiàn)新的跨越!小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)11本學(xué)期，我校能按照市局要求并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，呈現(xiàn)了起步早、目標(biāo)明、思路清、品質(zhì)高、措施實(shí)等特點(diǎn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園20日參加全市的教育工作會議后，我們就統(tǒng)籌規(guī)劃，21日配合市局做好副校長考察工作，22日送交新一屆中層競聘申請報告，23日公示參加中層差額競聘人員名單，24日召開期初校務(wù)會議暨學(xué)校新一屆中層競聘教師大會，25日中層競聘結(jié)果報局人事科審核備案。同時進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和行風(fēng)師德建設(shè)，首先完善三大機(jī)制：常規(guī)工作督查機(jī)制;檔案建設(shè)規(guī)范機(jī)制;定期述職考評機(jī)制，提倡行政寫微博或日記，實(shí)現(xiàn)工作的自我證明和自我監(jiān)督。其次全體教師要正確定位，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生思想：“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，倡導(dǎo)“識大體、顧大局，少說空話、多辦實(shí)事”，唾棄一些輕度違紀(jì)、敷衍拖沓、因私廢公、不思進(jìn)取等影響教育、學(xué)校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無功自喜、自以為是、愛找借口”無地自容。三是強(qiáng)化教師成長路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織德韻講壇，以專業(yè)閱讀為重點(diǎn)，廣泛征集教師在教育教學(xué)中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時以《德小教師專業(yè)成長暨幸福生活十個一考評細(xì)則》為抓手，重點(diǎn)開展名師評點(diǎn)、資源分享、微課研發(fā)、特長展示等活動，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。二、有的放矢，努力打造魅力校園學(xué)校牢固樹立目標(biāo)意識。緊緊圍繞年初形成的20xx年八大目標(biāo)(文化品牌更有張力;科技特色更有實(shí)力;禮儀教育更有魅力;質(zhì)量提升更有效力;書香校園更有磁力;課程研發(fā)更有毅力;藝體社團(tuán)更有活力;人文管理更有合力)和達(dá)成目標(biāo)的20項(xiàng)標(biāo)志，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個人年度發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校目標(biāo)分解內(nèi)化成個人的自覺追求。同時按整體規(guī)劃分步實(shí)施的'原則積極打造六大系列文化和六大校園景點(diǎn)，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點(diǎn)的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書香園、科技園也于暑假請專業(yè)機(jī)構(gòu)精心設(shè)計，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉(xiāng)村少年宮進(jìn)行整體規(guī)劃，力求每一個室都精致且富有內(nèi)涵。三、有效輻射，努力打造禮儀校園最近教育部下發(fā)了新《中小學(xué)生守則》(征求意見稿)，新守則大處著眼、小處入手，從“三愛”、“三講”、“三護(hù)”九個方面引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機(jī)制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng)建活動有機(jī)融合，精心設(shè)計入學(xué)禮、成長禮、畢業(yè)禮、讀書啟魂、快樂課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABC、禮儀訓(xùn)練場、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂。9.1日舉行開學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請海門電視臺全程攝錄。四、有教無類，努力打造實(shí)力校園認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年《XX市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》精神和《XX市小學(xué)教學(xué)有效管理實(shí)施細(xì)則》，融入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設(shè)。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導(dǎo)處將組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認(rèn)真觀看微課視頻，圍繞一節(jié)課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計基于一個問題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導(dǎo)向，深化教學(xué)范式和評價細(xì)則的研究，把學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習(xí)水平等作為課堂評價的主要內(nèi)容。五、有機(jī)組合，努力打造活力德小1.重視培養(yǎng)教師課程研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力、研發(fā)力和執(zhí)行力，力求班班有班本課程，社團(tuán)有活動課程，滿足學(xué)生對課程多樣性、個性化的選擇。同時加大六大校園景點(diǎn)配套課程研發(fā)，努力形成卓越校本課程群。已研發(fā)了“以詩育德”、“童耕園”、“科技航模”、“藝體”課程等，有相應(yīng)的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽取文明辦和局德育處的審核指導(dǎo)意見。2.高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)2個半天的選課走班要求：(1)嘗試將同一年級的一節(jié)美術(shù)和音樂課排在同一時間，分別開設(shè)(美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡筆畫;音樂：合唱、舞蹈、音樂欣賞)三個項(xiàng)目，由學(xué)生自主選課走班。(2)嘗試將同一年段的一節(jié)科技、兩節(jié)體育活動安排在同一時間，分設(shè)六個項(xiàng)目(科技為閱讀、城市夢想、折紙、紙模、小實(shí)驗(yàn)、小制作;體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項(xiàng))，同一年段學(xué)生自主選課走班。(3)從地方課程中統(tǒng)一安排一節(jié)，開設(shè)19個社團(tuán)，由學(xué)生自主選課走班。(4)嘗試從每周兩課時的品德(生活、社會)課中，安排0.5課時圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內(nèi)容“私人定制”。小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)12俗話說“萬事開頭難”，開學(xué)的工作千頭萬緒，但在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作還是井然有序，在老師們的努力下，同學(xué)也能從假期狀態(tài)回到緊急有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，在這緊急而又勞碌的一周時間內(nèi)主要就同學(xué)思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新舊生注冊、分課分班、課程表編排、教材與教輔資料發(fā)放等方面開展工作?，F(xiàn)就有關(guān)狀況總結(jié)匯報如下：一、工作突出一個“早”。教育處依據(jù)行政會議工作支配與要求，及早支配各項(xiàng)工作，讓老師明確分工，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序。如：開學(xué)前(8月30日—9月2日)老師參與完鎮(zhèn)老師會議后，學(xué)校也快速召開學(xué)校老師會議，讓老師們明確分工，班科任合力做好開學(xué)前各項(xiàng)班務(wù)工作(注冊、課室清潔布置，同學(xué)名冊打印張貼與個人備課等等，確保開學(xué)工作能有序進(jìn)行。因此，教育處在8月30日下午提早取回新教材發(fā)放到班任手中的同時，也依據(jù)各班注冊人數(shù)準(zhǔn)時追加教材、教輔資料。其次，要求科任及早制定各科教學(xué)方案，并于開學(xué)第一周基本完成收集工作。二、狠抓常規(guī)工作的落實(shí)、優(yōu)化內(nèi)部管理。進(jìn)一步明確教學(xué)管理和教學(xué)工作的相關(guān)要求，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。因此第一周就按管理要求，印發(fā)各種記錄冊(班任工作手冊、功能室使用記錄冊、考勤冊、各類活動記錄表等)。其次，“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，嚴(yán)格作息時間，把“老師課前預(yù)備，課件使用，同學(xué)作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)，在開學(xué)第一周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)。三、狠抓課堂教學(xué)，加強(qiáng)檢查督促。良好的開端是勝利的一半，在召開全體老師會議明確分工與工作要求的'同時，檢查督促是工作得以有效落實(shí)的有力保證，因此開學(xué)第一周學(xué)校明確提出，業(yè)務(wù)主任與科組長要加強(qiáng)課堂、課前的巡查，發(fā)覺問題督促整改，有效方法與措施加以推廣學(xué)習(xí)。四、立足課堂，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)以第8周達(dá)標(biāo)課復(fù)評為契機(jī)，連續(xù)開展高效課堂活動，促老師加強(qiáng)集體備課，整合內(nèi)在資源，發(fā)揮優(yōu)勢力氣，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求每節(jié)課以20+20的課堂結(jié)構(gòu)小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)13“良好的開端是成功的一半”，在開學(xué)工作中，我校按照縣教育局開學(xué)工作的統(tǒng)一部署，并根據(jù)本校實(shí)際情況，精心策劃，嚴(yán)密組織，開學(xué)工作井然有序。現(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作方面(一)、早做準(zhǔn)備，開學(xué)工作有計劃8月29日我校召開了行政會，研究、部署開學(xué)工作，排出開學(xué)工作安排表。8月30日我校再次召開了行政會，根據(jù)實(shí)際，詳細(xì)布置開學(xué)各項(xiàng)工作，要求教學(xué)管理者抓起點(diǎn)，抓布局，以勤、實(shí)的工作作風(fēng)迎接新學(xué)期的到來。(二)、穩(wěn)定隊伍，領(lǐng)導(dǎo)教師巧分工8月30日我校召開了教師會，配全教導(dǎo)處工作人員，為教學(xué)管理隊伍注入了新的力量。校長室會同教導(dǎo)處安排好新分配教師以及新調(diào)入教師的`工作崗位，進(jìn)行了有針對性的、合理化的人員變動和課事務(wù)安排。(三)、真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作求落實(shí)1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和方案、新課程計劃，開齊課程、開足課時。2.召開班主任會，布置學(xué)生報到注冊的具體任務(wù)并提出具體要求。3.一方面加強(qiáng)督促管理，防止在報到注冊工作中出現(xiàn)疏漏;一方面強(qiáng)化服務(wù)意識，及時幫助教師解決報到注冊工作中遇到的難題。4.做好一年級新生和轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生的報名工作，要求相關(guān)班主任老師做到態(tài)度和藹可親，工作耐心細(xì)致，使一年級新生和轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。5.8月31日下午上好預(yù)備課，并做好9月1號開學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。6.各班課程表、作息時間表、值日生安排表按照要求張貼在教室指定位置，做到三表上墻。7.9月1日下午放學(xué)前教導(dǎo)處進(jìn)行了第一次教學(xué)檢查，檢查了每一位教師的“四個一”工作。8.認(rèn)真安排家訪工作，確保入學(xué)率和鞏固率為100%.9.做好教學(xué)儀器與設(shè)備的檢查工作，確保教學(xué)正常開展。(四)、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理開學(xué)伊始，教導(dǎo)處已著手?jǐn)M定新學(xué)期的質(zhì)量管理新舉措，例如，將行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課列入階段工作計劃，保證全面聽課，抓好常態(tài)課的管理;平行班任課教師之間實(shí)行相互推門聽課，互相學(xué)習(xí)，互相督促，共同提高;嚴(yán)查教學(xué)“六認(rèn)真”，對“六認(rèn)真”不合格的教師的進(jìn)行誡勉談話;抓兩頭，促中間，以六年級畢業(yè)班和一年級四個班級為重點(diǎn)，配備教學(xué)能力強(qiáng)，吃苦耐勞的教師任課，爭取首先在這兩個年級的教學(xué)上有所突破，從而帶動和影響其他年級的教師真心從教，提升質(zhì)量。二、德育及安全衛(wèi)生工作方面根據(jù)教育20xx年秋開學(xué)視導(dǎo)工作安排，結(jié)合我校工作實(shí)際，德育處組織召開班主任工作會議，對學(xué)校德育、安全衛(wèi)生及住讀生工作進(jìn)行了具體安排和落實(shí)。(一)、安全教育1、全鎮(zhèn)各校進(jìn)行了安全隱患排查，并以書面材料上報中心小學(xué)德育處，對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行及時整改。2、德育處對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，特別是交通安全、防溺水等知識對學(xué)生進(jìn)行了教育。3、安排班主任上好第一次安全課，要有備課，德育處進(jìn)行了檢查。要求班主任對學(xué)生進(jìn)行好紀(jì)律、安全、文明禮貌等方面的教育。(二)、住讀生工作1、8月31日晚上，德育處組織各班主任對住讀生安排住宿寢室，對每一個學(xué)生指定到床位。2、德育處對住讀生就寢室內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行具體指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行了熱愛公共財物教育。(三)、班級文化和衛(wèi)生教育1、9月1日上午，組織全校進(jìn)行大掃除工作，要求各班對教室、清潔區(qū)不留死角，徹底打掃。2、要求