2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿范例（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿范例尊敬的各位聽眾，今日我有幸在此發(fā)表題為《文明禮儀伴我行》的演講。在古老的《三字經(jīng)》中，有這樣一句至理名言：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！彼羁探沂玖俗优谀晟贂r(shí)，應(yīng)當(dāng)樹立尊敬師長(zhǎng)、親愛同學(xué)的品德，并學(xué)習(xí)與人交往的禮節(jié)。那么，我們?nèi)绾卫斫舛Y儀呢？簡(jiǎn)而言之，文明禮儀不僅是個(gè)體素質(zhì)和教養(yǎng)的展現(xiàn)，更是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。例如，下課鈴聲響起后，部分男生以橫沖直撞的方式?jīng)_出教室，與他人高聲談笑，甚至言語(yǔ)粗魯。亦有學(xué)生因小事爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至發(fā)生肢體沖突。對(duì)于此類不良風(fēng)氣，我們必須堅(jiān)決予以制止和消除。有些同學(xué)認(rèn)為做到講文明、懂禮貌十分困難。然而，文明禮儀往往體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事之中：一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”在碰撞他人時(shí)傳遞了歉意；一句誠(chéng)摯的“謝謝”在得到幫助時(shí)表達(dá)了感激；一句溫馨的“再見”在與人告別時(shí)傳遞了祝福。這些看似微不足道的小事，實(shí)則蘊(yùn)含著深厚的文明底蘊(yùn)。文明禮儀并非空談，而是需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。我想告訴大家，如果你失去了今天，不必過(guò)于沮喪，因?yàn)槊魈鞎?huì)再次來(lái)臨；如果你失去了金錢，也不必絕望，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在于財(cái)富的多少。然而，如果你失去了文明，那么你便徹底失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，成為文明禮儀的小主人，讓我們的校園遠(yuǎn)離粗言穢語(yǔ)，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中絢爛綻放！有時(shí)，一句誠(chéng)實(shí)而有禮貌的語(yǔ)言能夠平息一場(chǎng)紛爭(zhēng)；而一句粗野污穢的話則可能引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)波。正如古語(yǔ)所言：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！痹诮ㄔO(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明的方式處理人際關(guān)系，真正展現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。感謝大家的聆聽，我的演講到此結(jié)束。2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿范例（二）大家好！倘若今日有所失落，并不算作失敗，因?yàn)槊魅丈锌善诖?。若金錢流失，亦非徹底挫敗，因?yàn)槿松恼嬲齼r(jià)值不在于財(cái)富的累積。然而，一旦失去文明，則標(biāo)志著徹底的失敗，因?yàn)檫@意味著我們已背離了作為人的基本準(zhǔn)則。文明，它深刻體現(xiàn)了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的和諧關(guān)系。其核心目標(biāo)，一是追求個(gè)人品德的完善，二是維護(hù)公眾利益與公共秩序。提及文明禮儀，我回想起一個(gè)故事。列寧同志在樓梯狹窄的過(guò)道上，遇見一位女工正端著水上樓。女工見到列寧，欲退讓。列寧卻阻止她，表示“不必如此，你已走了半程，而我空手，請(qǐng)你先行?！彼脑捳Z(yǔ)中，“請(qǐng)”字尤為響亮和親切。隨后，他緊貼著墻壁，讓女工先行上樓。這正是文明禮儀的生動(dòng)體現(xiàn)。我們從小接受文明禮儀的熏陶，許多同學(xué)都能對(duì)之侃侃而談。然而，當(dāng)我們目睹校園中隨意丟棄的飯盒、飲料瓶，以及某些同學(xué)口中的不雅之語(yǔ)，怎能不令人深感痛心？我們是否都成為了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”？明代學(xué)者王守仁曾言：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芰宋拿鞫Y儀的教育，卻吝于實(shí)踐，甚至背道而馳，這與未受教育又有何異？因此，為了實(shí)踐社會(huì)文明，我們必須從“知行合一”的角度出發(fā)，從自身的言行舉止做起，堅(jiān)決摒棄不文明的行為。2024年國(guó)旗下文明禮儀演講稿范例（三）尊貴的教師，同學(xué)們：大家好！我曾受教于一個(gè)格言：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！边@啟示我們，成為有教養(yǎng)、有禮貌的孩子，需要從日常小事做起。我今天要分享的主題是《實(shí)踐謙讓，做優(yōu)秀孩子》。首先，我想講述一個(gè)關(guān)于謙讓的故事——《孔融讓梨》。在東漢時(shí)期的魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子，他聰明且懂事?？兹谟形鍌€(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，他們之間關(guān)系非常和諧。有一天，母親買來(lái)許多梨，兄弟們決定讓孔融和最小的弟弟先挑選。孔融觀察了盤中的梨，注意到它們大小不一。他沒有選擇最大的或最好的，而是拿起最小的梨，心滿意足地吃了起來(lái)。父親看到這一幕，心中十分欣慰，他認(rèn)識(shí)到孔融懂得將最好的留給別人的道理。于是，他詢問(wèn)孔融為何這么做?？兹诨卮穑骸拔夷昙o(jì)最小，理應(yīng)拿最小的梨。大的應(yīng)該留給哥哥們?！苯又?，父親又問(wèn)：“你的弟弟不是更小嗎？他難道不應(yīng)該拿最小的嗎？”孔融答道：“我作為哥哥，應(yīng)該把大的梨讓給弟弟?！备赣H聽后，欣慰地笑道：“好孩子，你真是個(gè)好孩子，將來(lái)必定能成就一番事業(yè)?！笨兹谧尷娴墓适陆虝?huì)我們：作為好孩子，應(yīng)懂得謙讓?，F(xiàn)在，讓我們一起唱起謙讓之歌：好孩子，效仿孔融，懂得謙讓，學(xué)會(huì)分享。吃糖時(shí)，朋友在旁，要思考，如何分得公平？你一顆，我一顆，口