我戰(zhàn)勝了自己

我戰(zhàn)勝了自己

同學(xué)們知道什么是越野跑嗎？

在野外自然環(huán)境中進(jìn)行的一種中長(zhǎng)距離的賽跑。既是獨(dú)立的競(jìng)賽項(xiàng)目，也是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)經(jīng)常采用的訓(xùn)練手段。沒(méi)有固定的距離，也不受場(chǎng)地器材的限制，每次練習(xí)或比賽都是按當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境條件選擇路線，決定起點(diǎn)和終點(diǎn)。越野跑小拓展

馬拉松(Marathon)長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，全程距離26英里385碼，折合為公里（也有說(shuō)法為公里）。分全程馬拉松（FullMarathon），半程馬拉松（HalfMarathon）和四分馬拉松（QuarterMarathon）三種。以全程馬拉松比賽最為普及，一般提及馬拉松，即指全程馬拉松?！榜R拉松第一人”斐里庇得斯的雕像1.運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)6個(gè)會(huì)認(rèn)字，其中包括多音字“幾”；學(xué)會(huì)8個(gè)會(huì)寫字。

2.有感情地朗讀課文，感受人物動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)描寫的妙處，豐富語(yǔ)言積累。

3.明白“最困難得莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己”這樣一個(gè)道理，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)抓住2、3小節(jié)“賽中”這一部分去讀，找出描寫人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)理解、感悟。課前導(dǎo)讀PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：班級(jí)楓樹(shù)賽跑劇烈預(yù)備幾乎急促獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越快筋疲力盡bānfēngsàijùyùjīcùjiǎnglìyuè

jīnpí

讀一讀班級(jí)楓樹(shù)賽跑幾乎加油

倒下超過(guò)央求劇烈獎(jiǎng)勵(lì)塵土飛揚(yáng)忐忑不安竭盡全力跌跌撞撞寫一寫央求：忐忑不安：竭盡全力：筋疲力盡：跌跌撞撞：你會(huì)解釋嗎？懇求。本課指諾亞心神不定。用盡全部力量。形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。形容走路不穩(wěn)的樣子。1、比賽結(jié)果怎樣？作者為什么會(huì)認(rèn)為“最大的獎(jiǎng)勵(lì)是我戰(zhàn)勝利自己”？2、理解“最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己”這句話。喘著氣

很累，卻很高興

獲得緞帶我戰(zhàn)勝了自己賽前賽中賽后躲、怕

央求換人

全身發(fā)抖暗下決心

拼命向前咬緊牙關(guān)拓展延伸

把自己學(xué)了這篇課文后的感受寫下來(lái)，特別是要談?wù)勛约航窈笥龅嚼щy會(huì)怎么做？自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)?！?jiǎn)⒊孕鸥裱杂行判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！?/p>