2024年新人教版七年級上冊道德與法治教學課件 2.2 做更好的自己

第二課正確認識自我七年級學生正處于人格成長的關鍵期，自我意識開始增強，但由于受到自我認識水平限制，他們在自我認識時往往容易出現(xiàn)偏差。對自己的評價過高或過低，對別人的評價難以正確對待，以至于形成行為上的偏差，使得他們在生活學習中出現(xiàn)諸多問題。因而必須通過教學，讓學生對自己有清醒、客觀的認識，從而增強自信心，做更好的自己。第2課時做更好的自己政治認同：知道積極接納自我是理性和智慧的選擇，學會欣賞自己，掌握做更好的自己的方法。健全人格：以積極的態(tài)度去欣賞自己、接納自己，主動改正缺點、發(fā)掘潛能，在日常生活中主動去做更好的自己。 責任意識：積極主動地欣賞和接納自己，不斷探究自己、發(fā)掘自己，同時主動關注他人、關注社會。

1.視頻導入你如何看待蕭凱恩的經歷？2.活動導入與小學相比，今天的你取得了哪些進步？（分享1—3點你認為最為顯著的進步）成長接龍3.歌曲導入聽完這首歌，你有什么感受？如何做更好的自己。 欣賞和接納自己。如何正確對待自己與他人的不同。

難點重點活動一：小梅的煩惱你如何看待小梅的煩惱？請你為小梅擺脫煩惱提出一點建議。小梅進入初中后，有時候為自己感到驕傲，有時候卻又很羨慕別人，比如別人總是能把她認為平淡無奇的事情神采飛揚地講出來，并引來一群聽眾的鼓掌聲；別人對她認為重要的事卻一笑了之；別人打扮時尚而自己太過普通，她甚至覺得自己的名字也有些土氣……有時，她學著同學們的樣子說話、做事，這又讓她感到很累。如何正確對待自己與他人的不同？（1）每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。（2）我們要尊重和接受個體的差異，并根據自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己?；顒佣盒蕾p自己從蕭凱恩的追夢歷程中，你覺得應該如何做到欣賞自己？10歲時，蕭凱恩開始學習唱歌。除了廣東話外，她還要學習普通話、意大利語和德語?！懊總€語言都有自己的特色，比如彈舌、卷舌，最難的是我看不到老師的口型，我只能不斷重復地聽?！眲倓偨佑|鋼琴和聲樂的時候，很多老師都告訴蕭凱恩，盲人沒可能學音樂，因為無法記那么長的樂譜。蕭凱恩說：“很多人質疑我能不能做到，但我相信音樂可以體現(xiàn)我的人生價值?！苯Y合材料思考，我們應如何做到接納自己？活動三：接納自己在香港演藝學院的教室內，蕭凱恩兩只手熟練地在琴鍵上飛舞，一曲優(yōu)美的鋼琴曲傳出?！皩τ谄胀ㄈ藖碚f，學習一首10分鐘的鋼琴曲可能需要一周，而我至少要兩個月?！笔拕P恩說，想要唱好一首歌，先把旋律記下來，再熟讀千遍歌詞，然后配合感情和肢體語言，至少練習四五個月才算符合自己心中的標準?；顒铀模翰粩嗤晟谱约耗闳绾慰创撌录刑铺诘淖龇ǎ窟@對你有何啟示？貞觀五年，有相州人李好德，以風疾語妖狂，大理丞張?zhí)N古究其獄，謂癲病不當坐治。太宗許將寬宥，蘊古密報其旨，仍引與博戲。持書侍御史權萬紀核奏之，太宗大怒，令斬于東市。尋悔悟，因詔曰：“凡有死刑，雖令即決，皆須五覆奏?！被顒游澹喊l(fā)掘自己的潛能（1）請你根據這些故事思考：每個人的潛能都一樣嗎？（2）我們怎樣才能發(fā)掘自己的潛能呢？失去雙臂的劉偉，憑借高超的雙腳演奏鋼琴的水平，獲得首屆《中國達人秀》的總冠軍。胡達·克魯斯在70歲的時候學習登山，在95歲高齡時登上了日本的富士山，破了攀登此山的最高年齡紀錄。愛迪生一生有2000多項發(fā)明。馬克思能閱讀歐洲許多國家的文字,恩格斯能閱讀的語言有20種?；顒恿簽樗恕⑸鐣砀ｌ韽埞鹈返氖论E啟示我們應該怎樣做更好的自己？云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅幫助2000多名女孩走出大山，用知識改變命運。她用教育為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。如何做更好的自己?【重點】(1)學會欣賞自己?！倦y點】要求：①欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。(2)學會接納自己?！倦y點】要求：①需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。(3)不斷完善自己。要求：①善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。②善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。(4)不斷發(fā)掘自己的潛能。途徑：①通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域。②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間。③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。(5)做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。請你幫助小雨走出困境，做更好的自己。小雨在日記中寫道：“曾經的我埋頭苦干，不愛管班級的事；雖然我學習成績優(yōu)異，琴棋書畫樣樣在行，但我不關心集體，同學們也不愛搭理我，還說我是‘獨行客’。后來在同學和老師的幫助下，我逐漸認識到了自己的不足，我希望做一個更好的自己。”請你幫助小雨走出困境，做更好的自己。①做更好的自己，要學會欣賞自己，要善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己，要學會接納自己，做到接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實。③做更好的自己，要不斷完善自己。主動改正缺點，彌補自己的不足，還要善于向他人學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。④做更好的自己，需要不斷發(fā)掘自己的潛能。要通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；通過參與多方面的活動，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷提升自己的能力。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。學會欣賞自己-要求做更好的自己如何正確對待自己與他人的不同如何做更好的自己學會接納自己-要求不斷完善自己-要求不斷發(fā)掘自己的潛能-途徑為他人、為社會服務同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

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