咱們一起來(lái)種植

中班綜合咱們一起來(lái)種植活動(dòng)目標(biāo)1、了解種植的過(guò)程與種子生長(zhǎng)所需要的基本條件。2、幼兒能獨(dú)自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、感受種子生長(zhǎng)的神奇，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。4、滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒每人一個(gè)空的（瓶子、花盆、飲料瓶等），做好標(biāo)簽；各種農(nóng)作物（小麥、大豆、花生、玉米）種子若干。2、活動(dòng)前準(zhǔn)備大盆的細(xì)碎土壤。3、種子發(fā)芽的錄像。4、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒了解種植的方法?；顒?dòng)過(guò)程1、請(qǐng)幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像，引發(fā)幼兒興趣。教師提問(wèn)：小朋友，種子是怎么長(zhǎng)大的？你覺(jué)得神奇嗎？你們想不想也來(lái)親自動(dòng)手種植一盆植物，看看種子是怎樣發(fā)芽、長(zhǎng)大的？（教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)）2、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。引導(dǎo)幼兒互相討論，講述種子的種植過(guò)程。教師提問(wèn)：誰(shuí)知道怎樣把種子種到瓶子里？種子種好以后，需要做哪些事情？（2）教師和幼兒共同梳理經(jīng)驗(yàn)，明白種植辦法。種植過(guò)程：在里放入三分之二的細(xì)碎土壤，將種子均勻地撒在土壤表面（種子不能放得太多），再用細(xì)土將種子完全覆蓋，最后給種子澆適當(dāng)?shù)乃ㄋ獙?nèi)的土壤全部潤(rùn)透）。3、幼兒分組到盥洗室或適宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植舉動(dòng)，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。（1）教師引導(dǎo)幼兒按照正確的步驟進(jìn)行種植。（2）教師引導(dǎo)幼兒在種植的過(guò)程當(dāng)中思考：種子種在土壤的什么位置最合適？為什么？”（種子不能太深，太深發(fā)不了芽；也不能太淺，太淺會(huì)干死）（3）引導(dǎo)幼兒給種植好的植物插上標(biāo)簽，選擇符合的地方放置，了解種子發(fā)芽所需要的基本條件。教師提問(wèn)：種子放在甚么地方最有助于它的成長(zhǎng)？（窗臺(tái)上、植物角）為甚么？”（這些地方空氣流通好，陽(yáng)光足夠，澆水輕易）分享交流——親親我的種植寶貝。教師組織幼兒分享種植后的感受。（2）教師鼓勵(lì)幼兒給自己種植的作物取名字。（3）教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己種植的寶貝說(shuō)一句悄悄話，使幼兒對(duì)自己種植的寶貝日后的成長(zhǎng)充滿期待。總結(jié)教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)幼兒在舉動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行種植舉動(dòng)的同時(shí)，感受到科學(xué)探究舉動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在舉動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在舉動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得