第一節(jié)幼兒園健康教育活動的設(shè)計

第三章幼兒園教育活動的內(nèi)容與設(shè)計淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件課題名稱：幼兒園教育活動的內(nèi)容與設(shè)計教學(xué)目標：了解幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展的特點。理解不同年齡階段的幼兒在各領(lǐng)域的教育目標。學(xué)習(xí)設(shè)計各領(lǐng)域的教育活動。淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件教學(xué)準備：教學(xué)課件教學(xué)方法：講授法舉例法討論法課時安排：40課時淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件第一節(jié)幼兒園健康教育活動的設(shè)計

課題名稱：保健教育活動設(shè)計教材分析：幼兒園健康教育活動的設(shè)計分兩部分，一部分是保健教育活動設(shè)計；一部分是體育活動設(shè)計。本節(jié)主要講保健教育活動設(shè)計，根據(jù)幼兒年齡的不同而設(shè)計不同的活動目標?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件教學(xué)目標：1、了解不同年齡幼兒身體發(fā)育的特點。

2、了解不同年齡幼兒保健教育活動的目標。

3、學(xué)習(xí)設(shè)計幼兒園各年齡班的保健教育活動課。教學(xué)準備：教學(xué)課件教學(xué)方法：講授法、討論法、觀摩見習(xí)課時安排：四課時淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件本節(jié)學(xué)習(xí)重點：幼兒身體的各個器官處于不斷發(fā)育的過程中，要求學(xué)生了解幼兒的身體發(fā)育特點及個體差異。不同的年齡要設(shè)計不同的保健教育活動目標，同時注意個體的差異?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：幼兒期是一個人身心發(fā)展的重要時期。健康的身體和心理是實現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)和重要條件。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)幼兒園保健教育活動設(shè)計?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件

一、幼兒健康發(fā)展的特點幼兒身體各個器官、系統(tǒng)處于不斷發(fā)育的過程中。3-4歲4-5歲5-6歲淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件二、幼兒園健康教育活動設(shè)計

（一）保健教育活動設(shè)計

幼兒園各年齡班保健教育活動的目標淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件小班：日常生活習(xí)慣：了解盥洗的順序，初步掌握洗手、刷牙的基本方法；學(xué)習(xí)穿脫衣服；會使用手帕或紙巾；養(yǎng)成坐、站、行、睡的正確姿勢；能及時排便；有良好的作息習(xí)慣飲食與營養(yǎng)：進餐時保持愉快的情緒，愿意獨立進餐；認識最常見的食物，愛吃各種食物，主動飲水身體認識與保護：了解身體的外形結(jié)構(gòu)，認識并學(xué)習(xí)保護五官；能積極配合疾病預(yù)防與治療；知道自己的性別自身安全：知道過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時要注意安全，了解日常生活中安全常識情緒情感：適應(yīng)集體生活，情緒安定淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件

中班日常生活習(xí)慣初步學(xué)會會穿脫衣服、整理衣服；學(xué)會整理活動用具，能保持玩具清潔；有初步的生活自理能力飲食與營養(yǎng)結(jié)合品嘗經(jīng)驗，進一步認識各類常見食物；愛吃各類食物的同時，懂得要科學(xué)合理得進食；逐步形成良好得飲食習(xí)慣身體認識與保護：進一步認識身體的主要器官；逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為；在成人幫助下，學(xué)習(xí)處理常見外傷的最簡單的方法；愿與父母分床而眠自身安全：認識有關(guān)安全標志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則；不接觸危險物品；遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護意識情緒情感：知道快樂有益于健康淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件大班日常生活習(xí)慣保持個人衛(wèi)生，關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生；進一步提高獨立生活能力，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣飲食與營養(yǎng)：初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)，身體需要各種營養(yǎng)；會使用筷子；進一步養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣身體認識與保護：進一步認識身體的主要器官及重要功能并懂的簡單的保護方法；了解有關(guān)預(yù)防齲齒及換牙的知識；注意用眼衛(wèi)生；知道男女廁所，初步具有性別角色意識自身安全：初步了解應(yīng)付意外事故（如火災(zāi)、雷擊、地震、臺風(fēng)等）的常識，具有粗淺的求生技能情緒情感：初步學(xué)會調(diào)節(jié)不良的情緒情感淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件案例1

我上幼兒園（健康教育.小班）活動目標：1、情緒穩(wěn)定，對幼兒園新環(huán)境有興趣。2、愿意與同伴交往并參與本班的活動。準備活動：1、帶領(lǐng)幼兒參觀熟悉園內(nèi)、班內(nèi)環(huán)境，認識老師。2、家訪：帶班老師及保育員一起家訪，初步熟悉每一位幼兒。3、家長學(xué)校議題：如何幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境？4、園內(nèi)及班內(nèi)環(huán)境布置呈現(xiàn)熱烈歡迎的氣氛，準備長絨毛玩具、電動玩具等幼兒喜歡的玩具及愛吃的小零食?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件案例2圓溜溜的雞蛋真可愛（健康教育.中班）活動目標：1、認識多種禽蛋（如雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋等），比較其顏色、形狀、大小。2、認識品嘗多種口味的禽蛋?；顒訙蕚洌?、與廚房聯(lián)系，近日用蛋做成各種各樣的菜，進餐時提醒幼兒注意觀察。2、熟菜若干：五香蛋、荷包蛋、咸鴨蛋、蛋皮絲、蛋餃等。3、教師、幼兒共同收集有關(guān)禽蛋的食物、圖片等?；顒舆^程：1、猜謎語：小小一個球，裝滿一肚漿，打開看一看，黃白不一樣。（謎底：蛋）2、出示各種蛋：比較各種蛋的顏色、形狀、大小。如鵝蛋比雞蛋大，雞蛋比鵪鶉蛋大；雞蛋的殼有白色的、紅色的等。3、分別品嘗各種蛋做的菜肴，說說味道怎么樣，告訴幼兒每天吃一個雞蛋能使小臉長的紅撲撲的，身體更健康?；顒友由欤?、畫各種蛋，用蛋殼做玩具。2、了解各種動物的蛋。點評：在這個活動中，猜謎語、認識各種各樣的蛋、品嘗蛋類的菜肴的過程充滿趣味和吸引力，從而達到了預(yù)期目的?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件案例3嘴巴里的牙寶寶（健康教育.中班）活動目標：1、通過看看、舔舔，了解門牙、尖牙、磨牙的一些簡單特征和功能。2、鞏固掌握保護牙齒的方法，了解換牙的一般常識。3、體驗探索自身奧秘的快樂?；顒訙蕚洌?、前期經(jīng)驗準備：初步了解牙齒的功能和護牙的一些基本方法。2、教具準備：三種牙齒的大型平面圖形和頭飾各一份，娃娃頭部畫像一個（嘴挖空），牙齒4顆（2大、2?。浻小端⒀栏琛返囊魳反艓?。小鏡子若干。活動過程：1、幼兒園通過照鏡子觀察牙齒討論。數(shù)數(shù)有幾顆牙？都是什么樣的牙齒？2、門牙、尖牙、磨牙表演，分別以第一人稱介紹各自的名稱、特征和作用。3、幼兒再次照鏡子觀察牙齒，談?wù)撗例X的形狀、作用。4、向幼兒演示換牙的經(jīng)過，讓幼兒明白換牙是每個小朋友都要經(jīng)歷的，不用害怕。5、討論：如何保護牙齒？如早晚刷牙、飯后漱口，睡前不吃糖、不叫太硬的東西。點評：該活動中“牙寶寶”的設(shè)計可愛，表演生動形象，適合幼兒的心理特點；換牙過程的設(shè)計很有創(chuàng)意，能夠使幼兒比較直觀地了解換牙的過程；教具制作富有童趣；給幼兒提供了探索自身奧秘的機會。淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件1.幼兒園各年齡階段體育活動的目標淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件小班：興趣與習(xí)慣:喜歡并愿意參加體育活動；初步掌握體育活動的有關(guān)知識和規(guī)則；團結(jié)合作，愛護公物；能合作收拾某些小型體育器材走跑：能上體正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑；能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘；能一個跟著一個，走成一個圓；能教輕松地雙腳交替跳著走跳躍：能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳；能從25厘米高出自然地跳下投擲：能雙手用力將球向前、上、后方拋；能單手自然地將沙包等輕物投向方向平衡淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件能在平行線或窄道中間走；能在寬25厘米、高20厘米的平衡木或斜坡上走鉆爬能在65-70厘米高的障礙物（如繩子、皮筋、換形門等）下鉆來鉆去；能手膝著地自然協(xié)調(diào)的向前爬；能倒退爬；能鉆過低矮障礙物；能在攀登架上爬上爬下，或從網(wǎng)的一側(cè)爬越至另一側(cè)體操與隊列：初步學(xué)會聽各種口令和信號并能夠做出相應(yīng)動作；能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡單的徒手操器械活動：會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械并注意安全；會騎小三輪自行車；會推拉獨輪車；會滾球、傳球、拋接球和原地拍皮球；會利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進行身體鍛煉淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件中班：興趣與習(xí)慣具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。喜歡并能積極地參加體育活動，初步養(yǎng)成參加體育活動的習(xí)慣；能教自覺地遵守體育活動的規(guī)則；互助合作、愛護公物；能及時收拾小型體育器材走跑：能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走和跑、變速跑；能聽信號變化方向走；能前腳掌著地走、倒退走；能跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑；能快跑20米，走跑交替（或慢跑）200米左右；能在一定范圍內(nèi)四散追逐跑；能步行1.5公里，連續(xù)跑約1分鐘；能聽信號切斷分隊走、一路縱隊走跳躍：能自然擺臂連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖20厘米左右）；能雙腳熟練地向前跳或雙腳在直線兩側(cè)行進跳；能立定跳遠，跳距不少于30厘米；能雙腳站立又高30厘米處往下跳，落地輕；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能單、雙腳輪換跳，單足連續(xù)向前跳淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件投擲：能肩上揮臂投擲輕物；能自拋自接低（高）球；能兩人近距離互拋互接大球；能滾球擊物；能左右手拍球平衡能再寬20厘米、高30厘米的平衡木上（或斜坡）走；能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒；能閉目向前走至少10步鉆爬：能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）下較靈活的側(cè)鉆；能手腳著地（墊）協(xié)調(diào)的向前爬；能手腳熟練協(xié)調(diào)地在攀登架、攀登網(wǎng)或肋木上爬上爬下；能團身滾體操與隊列：能熟練地聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作；能聽信號集合、分散、排成4路縱隊；能隨音樂節(jié)奏較準確地做徒手操和輕器械操器械活動：會玩蹺蹺板、秋千等各類大型體育器械；會騎小三輪車、帶輔輪的小自行車；會用球、繩、棒、圈及其他廢舊材料（如易拉罐、可樂瓶、報紙等）開展小型多樣的體育活動淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件

大班：

興趣與習(xí)慣：具有較強的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。熱愛體育活動，有積極參加各種體育鍛煉的習(xí)慣；能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求；合作、負責(zé)、寬容、謙讓、愛護公物；有較強的集體觀念；敢于克服困難；能獨立或合作收拾各種小型體育器材走跑：能輕松自如地繞過障礙進行曲線走和跑；能快跑30米或接力跑；能走跑交替（或慢跑）300米左右；能步行2公里，連續(xù)跑1分半鐘；能聽信號左右分隊走跳躍：能原地蹬地起連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖25厘米左右）；能雙腳熟練地改變方向（前、后、左、右、轉(zhuǎn)身）跳；能從35-40厘米高處自然地跳下，落地輕穩(wěn)；能立定跳遠跳距不少于40厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能助跑跳遠，跳距不少于40厘米；能助跑屈膝跳過高度約40厘米的障礙，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米障礙投擲：能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠；會肩上揮臂投擲輕物并投準目標（如直徑不少于60厘米的標靶，投擲距離約3米）；能拋接高球，或兩人相距2-4米互拋互接大球淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件平衡:能再寬15厘米、寬40厘米的平衡木上變換手臂動作（叉腰、平舉、上舉等）或持物走；能雙臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈，不跌倒；能兩臂側(cè)平舉單足站立不少于5秒鐘鉆爬：能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆過50厘米高的障礙物（如拱形門等）；能手腳交替協(xié)調(diào)熟練地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在單杠或其他器械上做短暫的懸垂動作；能在攀登繩（棒）上爬高約15米；能熟練的在墊上前滾翻、側(cè)滾翻體操與隊列：能熟練地聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作；能聽信號迅速的集合、分散、整齊列隊、變化隊形，能隨音樂節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動作有力、到位器械活動：會玩低單杠、秋千、腳蹬車或其他大型體育活動器械；會蹬高蹺、跳繩（50次以上）、跳皮筋；會運球、傳接球、用腳踢（帶）球；會用球、繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎或其他廢舊材料開展各種身體鍛煉活動淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件案例4跟著走（體育活動.小班）目標：練習(xí)一個跟著一個。玩法：幼兒不分高矮一個跟著一個在教師帶領(lǐng)下走步，邊走邊說：“小朋友，小朋友，一個跟著一個走?！闭f完老師帶領(lǐng)全體幼兒問：“走到哪里了？”老師答：“走到動物園了，我們學(xué)學(xué)大象走吧”！于是帶領(lǐng)幼兒學(xué)學(xué)大象走吧！于是帶領(lǐng)幼兒模仿大象走的動作。接著老師帶領(lǐng)全體幼兒說：“小朋友，小朋友，一個跟著一個走。走到哪兒了？”老師答：“走到河邊了，我們學(xué)學(xué)小魚游吧？”于是可以帶領(lǐng)幼兒模仿小魚游水的動作。淮北師范學(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件案例5雪花飄（體育活動.中班）

目標：練習(xí)輕輕跑，并能按信號做動作。玩法：全體幼兒當雪花，四散的站開，老師當大風(fēng)。游戲開始時，教師說：“大風(fēng)刮，大學(xué)下，小雪花飄飄下?！蓖瑫r帶領(lǐng)幼兒在場地上輕輕跑步，接著教師發(fā)出“呼呼”的聲音，聲音有大有小，以示風(fēng)刮的或大或小，風(fēng)刮的小，“小雪花”就飛得慢；風(fēng)刮得大，“小雪花”就跑的快；教師說：“風(fēng)停了！”“小雪花”就站住不動，表示落在地上；接著教師說：“太陽出來了！”“小雪花”馬上蹲下，表示雪融化了。規(guī)則：幼兒必須按教師信號做動作。四散跑時提醒幼兒不要互相碰撞?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件案例7追火車（體育活動.大班）目標：練習(xí)跑及躲閃的能力和協(xié)調(diào)的動作。玩法：參加游戲的幼兒兩兩結(jié)對子，四散站在場地上，其中有一幼兒沒有對子。每對中，一個人當火車頭，一個人做車廂，沒有對子的幼兒要盡力的去追趕、攀拉住某列“車廂”的雙肩，如果攀到某列，該列火車的車頭就要離開成為沒有對子的人，再有他去追趕其他列車。規(guī)則：被攀到肩的一列火車，車頭要馬上離開，并迅速追趕其他列車。追跑時，兩人組成的對子要協(xié)調(diào)一致，不得離散?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件（2）體育教學(xué)活動：開始部分：主要是組織兒童集中，集中注意力，使幼兒明確活動的內(nèi)容和要求，激發(fā)他們參與身體鍛煉活動的興趣；基本部分：主要是學(xué)習(xí)新的或較難的活動內(nèi)容，鞏固和提高已學(xué)過的各類練習(xí)和游戲，通過幼兒自身的身體練習(xí)，提高幼兒的身體素質(zhì)，發(fā)展幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒良好的心智等。結(jié)束部分：主要任務(wù)是降低幼兒大腦的興奮性，使幼兒的身體由原來的緊張狀態(tài)逐漸恢復(fù)到相對安靜的狀態(tài)，放松肢體；合理的小結(jié)評價，有組織的結(jié)束活動；收拾和整理器材?；幢睅煼秾W(xué)校精品課程幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》課件早操活動

早操活動的時間一般為10-30分鐘。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和氣候的變化酌情選擇。早操應(yīng)盡量堅持在戶外進行，若氣候條件較差（如雨雪或大風(fēng)），也可讓幼兒在室內(nèi)或走廊里做操。主要包括以下內(nèi)容：隊列訓(xùn)練：即排隊、變化隊形、慢跑或走跑交替（冬季尤為適合）等。在音樂伴奏下，做各種模仿活動或進行一些輕快而簡單的律動、舞蹈等，其目的是集中幼兒的注意，誘發(fā)幼兒身體各器官組織機能由較安靜狀態(tài)進入活動工作狀態(tài)，為做操和其他身體鍛煉活動的開展做好準備。集體體操：在音樂伴奏下做一些節(jié)奏較快的律動（尤其