一年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)

小學(xué)一年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，主要涉及第五章《認(rèn)識(shí)時(shí)間》和第六章《加減法》。具體內(nèi)容包括：1.認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律；2.學(xué)習(xí)時(shí)間的讀寫方法；3.掌握10以內(nèi)的加減法運(yùn)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解時(shí)間的概念，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)正確讀寫時(shí)間。2.學(xué)生能夠掌握10以內(nèi)的加減法運(yùn)算方法，能夠獨(dú)立完成簡單的加減法題目。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：1.時(shí)間的認(rèn)識(shí)和讀寫；2.10以內(nèi)加減法的運(yùn)算方法。難點(diǎn)：1.時(shí)間的理解和計(jì)算；2.加減法運(yùn)算中的退位和進(jìn)位。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、時(shí)鐘模型、計(jì)算器。學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、彩色筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的時(shí)鐘，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律。2.講解時(shí)間認(rèn)識(shí)：通過PPT展示時(shí)間的概念，講解時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律，教授時(shí)間的讀寫方法。3.練習(xí)時(shí)間讀寫：讓學(xué)生模仿教師，自己嘗試讀寫時(shí)間，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。4.講解加減法運(yùn)算：通過PPT和例題，講解10以內(nèi)加減法的運(yùn)算方法，教授退位和進(jìn)位的處理方法。5.練習(xí)加減法運(yùn)算：讓學(xué)生獨(dú)立完成簡單的加減法題目，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。7.課堂小結(jié)：讓學(xué)生復(fù)述本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行自我檢查。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：時(shí)間認(rèn)識(shí)、時(shí)間讀寫方法、10以內(nèi)加減法運(yùn)算方法、退位和進(jìn)位處理方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目1：認(rèn)識(shí)時(shí)間1.上午9點(diǎn)30分2.下午3點(diǎn)15分3.晚上7點(diǎn)45分作業(yè)題目2：10以內(nèi)加減法1.8+5=2.94=3.7+6=4.87=答案：1.8+5=132.94=53.7+6=134.87=1八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和讀寫掌握較好，但在加減法運(yùn)算中，部分學(xué)生在退位和進(jìn)位處理上還存在問題，需要在課后進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生自己制作時(shí)間卡片，進(jìn)行時(shí)間的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算的練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、時(shí)間的認(rèn)識(shí)和讀寫時(shí)間的認(rèn)識(shí)是學(xué)生日常生活中必須掌握的基本技能。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律，讓學(xué)生通過觀察和實(shí)踐，理解時(shí)間的概念。時(shí)間的讀寫方法也是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何正確地讀寫時(shí)間，包括小時(shí)和分鐘的讀寫，以及時(shí)鐘面的讀寫。二、10以內(nèi)加減法運(yùn)算方法10以內(nèi)加減法是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)具有重要意義。在本節(jié)課中，教師需要通過PPT和例題，講解10以內(nèi)加減法的運(yùn)算方法，包括加法和減法的運(yùn)算步驟，以及退位和進(jìn)位的處理方法。學(xué)生需要通過練習(xí)，掌握10以內(nèi)加減法的運(yùn)算方法，能夠獨(dú)立完成簡單的加減法題目。三、退位和進(jìn)位處理方法在10以內(nèi)加減法運(yùn)算中，退位和進(jìn)位是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方。在本節(jié)課中，教師需要講解退位和進(jìn)位的處理方法，讓學(xué)生理解為什么需要退位和進(jìn)位，以及如何進(jìn)行退位和進(jìn)位。學(xué)生需要通過練習(xí)，掌握退位和進(jìn)位的處理方法，能夠正確地進(jìn)行10以內(nèi)加減法運(yùn)算。四、實(shí)踐情景引入和課堂小結(jié)實(shí)踐情景引入和課堂小結(jié)是教學(xué)過程中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐情景引入可以通過讓學(xué)生觀察教室里的時(shí)鐘，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂小結(jié)則可以通過讓學(xué)生復(fù)述本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行自我檢查，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了鞏固和檢驗(yàn)的作用。在本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需要布置與時(shí)間認(rèn)識(shí)和10以內(nèi)加減法相關(guān)的題目，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師需要及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了引導(dǎo)和梳理的作用。在本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)中，教師需要將時(shí)間認(rèn)識(shí)、時(shí)間讀寫方法、10以內(nèi)加減法運(yùn)算方法、退位和進(jìn)位處理方法等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行板書，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解時(shí)間認(rèn)識(shí)和10以內(nèi)加減法時(shí)，教師需要使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動(dòng)、有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力。在講解退位和進(jìn)位處理方法時(shí)，語調(diào)需要放緩，以確保學(xué)生能夠理解。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師需要合理分配時(shí)間，保證時(shí)間的認(rèn)識(shí)、加減法運(yùn)算方法的講解以及練習(xí)等環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，可以留出一些時(shí)間讓學(xué)生提問，解答他們的疑問。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，可以提問學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和讀寫的理解；在講解加減法運(yùn)算時(shí)，可以提問學(xué)生對(duì)退位和進(jìn)位的理解。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以通過展示教室里的時(shí)鐘，引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)鐘的指針走動(dòng)規(guī)律，引出時(shí)間的認(rèn)識(shí)這一課題。在講解10以內(nèi)加減法時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)一些實(shí)際情境，如購物、分物品等，讓學(xué)生理解和應(yīng)用加減法。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重了語言的清晰和生動(dòng)，通過提問和情景導(dǎo)入等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在時(shí)間分配上，我保證了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在退位和進(jìn)位處理方法的講解環(huán)節(jié)，我放慢了語調(diào)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和消化。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我布置了與時(shí)間認(rèn)識(shí)和10以內(nèi)加減法相關(guān)的題目，通過作業(yè)的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。在板書設(shè)計(jì)上，我將時(shí)間認(rèn)識(shí)、時(shí)間讀寫方法、10以內(nèi)加減法運(yùn)算方法、退位和進(jìn)位處理方法等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了板書，方便學(xué)生理解和掌握。但在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如