課時15 國家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭 課件-高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

課時15國家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭知·課標(biāo)明·要點1.概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡,理解其性質(zhì)和意義2.認(rèn)識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性。1.注意“一個主題”:挽救民族危亡的斗爭2.把握“兩個方向”:反侵略的抗?fàn)?尋求國家出路的探索3.掌握“兩大階級的探索”:農(nóng)民階級和地主階級4.理解“三個影響”:推進(jìn)資本主義發(fā)展;促進(jìn)新思想傳播;展現(xiàn)中國人民不畏強暴的精神。主干知識?精要排查一、開眼看世界代表人物林則徐魏源徐繼畬著作《四洲志》《__________》《瀛寰志略》內(nèi)容西洋各國消息情報和國際知識,包括國際法知識按照世界五大洲介紹各國歷史、地理、社會現(xiàn)狀以及軍事、科技等,被譽為了解外國知識的“百科全書”,提出了“師夷之長技以制夷”的思想系統(tǒng)介紹了當(dāng)時世界上近80個國家和地區(qū)的地理位置、歷史變遷、經(jīng)濟(jì)文化、風(fēng)土人情等影響初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強的主張,開啟了中國近代由愛國而研究、學(xué)習(xí)西方的先河海國圖志名師·微點撥“師夷之長技以制夷”思潮特點(1)階級:主要是地主階級抵抗派。(2)核心:向西方學(xué)習(xí),尋求強國御侮之道。(3)不足:他們的思想沒有付諸實踐;對西方政治制度優(yōu)越性有朦朧認(rèn)識;影響也僅局限于部分知識分子中間。二、太平天國運動1.背景(1)洪秀全在多次科舉考試落第后極端失望。(2)洪秀全吸收了基督教布道書的一些思想,提出了“________”的主張,他的同鄉(xiāng)馮云山號召民眾加入拜上帝會。拜上帝2.過程(1)初期永安建制1851年9月,在永安整頓建制,分封諸王,初步建立了政權(quán)定都天京1853年,攻克南京,改為______,定為國都,同清廷對峙(2)全盛北伐北伐軍打到______郊區(qū),孤軍深入,失敗西征西征軍與曾國藩的______激戰(zhàn),石達(dá)開進(jìn)軍江西,奪取許多州縣天京天津湘軍(3)后期轉(zhuǎn)折1856年__________(事件)。從此,太平天國由盛轉(zhuǎn)衰重建領(lǐng)導(dǎo)核心為重振國威,提拔青年將領(lǐng)陳玉成和李秀成,讓________總理朝政防御戰(zhàn)1858年,在三河鎮(zhèn)全殲湘軍精銳部隊,局勢暫時穩(wěn)定。1860年,安慶陷落,天京失去屏障天京陷落______年,湘軍攻破天京,標(biāo)志著太平天國運動失敗天京變亂洪仁玕18643.綱領(lǐng)階段綱領(lǐng)內(nèi)容結(jié)果前期《天朝田畝制度》提出了“_____________________________________”的主張,否定了封建地主土地所有制,反映了農(nóng)民追求社會財富平均的理想都未能實施后期《資政新篇》提岀新的__________政策,試圖回答農(nóng)民革命應(yīng)當(dāng)向何處去的問題有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使社會經(jīng)濟(jì)4.影響(1)沉重打擊了________的統(tǒng)治,引起政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化。(2)湘淮系官僚集團(tuán)崛起,______________。清王朝中央權(quán)力下移易混·曝光臺《資政新篇》不是農(nóng)民運動的必然產(chǎn)物《資政新篇》在很大程度上是洪仁玕根據(jù)自己在香港、上海等地接觸的西方文明制定的,它不是農(nóng)民階級意識的產(chǎn)物,也不是太平天國運動的必然結(jié)果,更沒有反映農(nóng)民迫切的土地要求,因而沒有引起農(nóng)民的強烈反應(yīng)。教材·再開發(fā)結(jié)合必修教材“史料閱讀”(《天朝田畝制度》中的一頁),思考材料反映了太平天國的什么理想?有何積極意義?提示:理想:平等、平均。意義:否定了封建地主土地所有制,反映了農(nóng)民要求獲得土地的強烈愿望;有利于調(diào)動農(nóng)民階級參加革命的積極性。三、洋務(wù)運動1.背景:經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭,一些當(dāng)權(quán)人物看到了歐美國家的船堅炮利。2.代表人物:奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。3.內(nèi)容(1)軍事工業(yè):創(chuàng)辦一批官辦的軍事工業(yè),如__________________、福州船政局、天津機(jī)器局等。(2)民用企業(yè):開辦了一批__________的民用企業(yè),如上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局等。(3)新式學(xué)校:開辦培養(yǎng)翻譯和軍事人才的學(xué)校。(4)新式海軍:建成了以__________為代表的新式海軍。江南機(jī)器制造總局官督商辦北洋艦隊4.評價(1)進(jìn)步性:引進(jìn)了資本主義國家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù),是中國____________的嘗試。(2)局限性:抵抗外敵侵略的目的未能達(dá)到;只是引進(jìn)資本主義國家_____________________,是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補補。早期現(xiàn)代化新的軍事和生產(chǎn)技術(shù)概念·拓視野官督商辦即由商人出資,政府委派官員來管理。洋務(wù)派早期創(chuàng)設(shè)的民用企業(yè)大都采用這種形式。在官督商辦企業(yè)里,經(jīng)營管理權(quán)掌握在官僚手中,而商人無權(quán)過問企業(yè)經(jīng)營情況。這類企業(yè)管理腐敗,虧損嚴(yán)重,致使商人視為畏途,不愿投資,遂多改為官商合辦,或直接變成商辦。四、中國軍民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭1.臺灣軍民反割臺斗爭原因中日《馬關(guān)條約》割臺灣全島及所有附屬各島嶼、__________給日本經(jīng)過1895年,臺灣義勇軍和以________為首的留臺清軍反抗日軍占領(lǐng),表明臺灣人民不屈服于日本的堅強意志結(jié)果1895年10月,臺灣全部淪陷意義臺灣軍民為維護(hù)祖國領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn),在反侵略史上寫下了光輝一頁澎湖列島劉永福2.義和團(tuán)運動(1)背景:西方列強掀起了__________的狂潮,民族危機(jī)日益加劇。(2)興起:義和團(tuán)運動在反洋教的斗爭中興起,以“__________”為口號。(3)過程①八國聯(lián)合出兵鎮(zhèn)壓義和團(tuán)。②慈禧太后采用“______”義和團(tuán)的辦法,企圖對義和團(tuán)加以控制利用。(4)結(jié)局:在中外勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下,義和團(tuán)運動失敗。瓜分中國扶清滅洋招撫(5)評價①具有強烈的__________傾向,也存在明顯的盲目排外行為。②展現(xiàn)出的中國人民不畏強暴的犧牲精神,使外國列強認(rèn)識到,任何國家統(tǒng)治中國的圖謀難以實現(xiàn)。反帝愛國概念·拓視野農(nóng)民階級的階級局限性(1)從經(jīng)濟(jì)上看,農(nóng)民是分散的個體小生產(chǎn)者,不是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。(2)從政治上看,農(nóng)民階級不可能提出切實可行的革命綱領(lǐng)。(3)從思想上看,農(nóng)民階級沒有科學(xué)的理論指導(dǎo)。主題探究?精準(zhǔn)突破主題一近代農(nóng)民階級的救亡運動【勾·線索】【探·史料】1.問題探史——太平天國運動史料太平天國占據(jù)了中國大片江山。這些地區(qū)是中國最繁華、最富庶的地區(qū)。西方侵略者強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,攫取了許多侵略權(quán)益。但太平天國不予承認(rèn),使侵略者攫取的侵略權(quán)益在中國最繁華、最富庶的地區(qū)兌現(xiàn)不了。這就使西方列強把中國迅速殖民地化的陰謀大大推遲了。——摘編自胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》【思考】根據(jù)史料二,說明太平天國延緩了中國的半殖民地化進(jìn)程這一觀點。提示:太平天國運動占據(jù)了江南地區(qū)大片區(qū)域,控制了清政府的稅賦重地;對列強簽訂的不平等條約不予承認(rèn),抵制了列強的侵略,延緩了中國半殖民地化的進(jìn)程。2.史料證史——義和團(tuán)運動史料庚子妖民愚豎,盜兵潢池,其遺禍國家至矣,然而其中不可謂無愛國者。特愚妄憤戾,而其術(shù)又純出于野蠻,此其所以終被惡名,而無以自解于天下。嗚呼!亦可傷已?！試?yán)復(fù)《主客平議》(1902年)【思考】結(jié)合史料,歸納作者的態(tài)度,并作簡要分析。提示:嚴(yán)復(fù)認(rèn)為義和團(tuán)運動是愚昧和野蠻的,對其持批評和否定的態(tài)度。嚴(yán)復(fù)力圖通過傳播西方近代啟蒙思想來促進(jìn)民眾的思想解放和開化。義和團(tuán)盲目排外,與嚴(yán)復(fù)的思想主張背道而馳?！娟U·史論】唯物史觀——太平天國運動對中國近代化的雙重作用促進(jìn)作用①太平天國運動沉重打擊了清朝的封建統(tǒng)治和外國侵略勢力,減輕了中國近代化的阻礙②《資政新篇》最早提出發(fā)展資本主義的方案,對當(dāng)時的思想和經(jīng)濟(jì)發(fā)展均有影響③促進(jìn)了洋務(wù)運動的產(chǎn)生。洋務(wù)運動前期創(chuàng)辦的部分軍事工業(yè)都是為了鎮(zhèn)壓太平天國運動。而洋務(wù)運動邁出了中國近代化的第一步阻礙作用①《天朝田畝制度》旨在建立小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的絕對平均主義的天國,嚴(yán)重脫離現(xiàn)實,根本無法實現(xiàn),與發(fā)展資本主義的時代潮流相違背②太平天國運動破壞了富饒地區(qū)的生產(chǎn)力,遲滯了這些省份的近代化進(jìn)程③中國內(nèi)亂給外國侵略者以可乘之機(jī),列強發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,使中國喪失了近代化的大好時機(jī)【點撥】太平天國運動的兩大綱領(lǐng)1.唯物史觀——評價義和團(tuán)運動積極性(1)義和團(tuán)運動體現(xiàn)了中國人民反侵略的英勇斗爭精神,顯示了中國人民的偉大力量;(2)打擊了帝國主義的囂張氣焰,粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢,一定程度上推動了清王朝進(jìn)行改革。局限性(1)由于階級和時代的局限,義和團(tuán)具有濃厚的封建迷信色彩;(2)“扶清滅洋”的口號具有盲目仇外的缺點;(3)其斗爭結(jié)果不能促使中國走向進(jìn)步,只能更加落后。2.歷史解釋——太平天國運動呈現(xiàn)出的新舊時代特點3.歷史解釋——清政府對義和團(tuán)運動所持政策的變化變化表現(xiàn)鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運動興起時,袁世凱曾對其進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓招撫隨著義和團(tuán)運動的迅猛發(fā)展,清政府為維護(hù)其統(tǒng)治,轉(zhuǎn)而實行招撫政策,企圖加以控制利用鎮(zhèn)壓慈禧太后在西逃途中,為討好外國侵略者,頒布“剿匪”的上諭,命令清軍對義和團(tuán)運動進(jìn)行鎮(zhèn)壓【點撥】義和團(tuán)、清政府和帝國主義列強之間的關(guān)系該圖體現(xiàn)了義和團(tuán)、清政府和帝國主義列強之間的關(guān)系:清政府對義和團(tuán)“利用”與“鎮(zhèn)壓”,義和團(tuán)“扶清滅洋”,帝國主義意欲瓜分中國。主題二晚清政府的自救運動與社會變革【勾·線索】【探·史料】1.史料證史——開眼看世界——新思潮的興起史料中國傳統(tǒng)的文化優(yōu)越感,在鴉片戰(zhàn)爭中受到了一次不大的沖擊。堂堂天朝竟敗給了“蕞爾島夷”,著實使君臣們?yōu)橹惑@。但這場戰(zhàn)爭畢竟只使君臣懾于對手的船堅炮利,中西之間還只是在器物層次上發(fā)生文化沖突。所以一時的憂患意識和戰(zhàn)敗的屈辱感很快隨著和約的訂立而煙消云散。拍岸的驚濤,峰回路轉(zhuǎn),化作陣陣水沫,依然是死水一泓?！岸奸T仍復(fù)恬嬉,大有雨過忘雷之意”。君臣們?nèi)匀辉谧詧A自足的文化心理支配下昏昏睡去?！幾陨蛭紴I《困厄中的近代化》【思考】根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,概括鴉片戰(zhàn)爭后中國對西方的認(rèn)識,并對此作一簡要評述。提示:認(rèn)識:認(rèn)可西方的堅船利炮;認(rèn)為中國制度仍優(yōu)越于西方;以傳統(tǒng)的蠻夷觀念看待西方國家。評述:長期以來的海禁和閉關(guān)鎖國政策,使中國對世界的變化認(rèn)識甚少;中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)越感造就了“天朝上國”思想,對西方易產(chǎn)生鄙視心理;鴉片戰(zhàn)爭對清廷的沖擊力度較小,民族意識尚未真正覺醒。2.史家評史——洋務(wù)運動史料對于洋務(wù)運動,當(dāng)時的人頗有批評,以下看法較具代表性劉錫鴻中國空虛不在無船無炮,而在無人無財,此皆政教之過也;西洋技巧文字,似不可紛紛講求,致群鶩于末,而忘治道之本;不思整飭紀(jì)綱,而惟騖心于兇器之末,何歟?——《劉光祿遺稿》郭嵩燾西洋立國以政教為本;日本仿行西法,大小取法泰西,月異而歲不同;(中國專注于造船、制器、練兵)考求洋人末務(wù)而忘其本,自以為安?！秱惗嘏c巴黎日記》【思考】劉錫鴻和郭嵩燾都批判洋務(wù)運動舍本逐末,但他們的主張并不相同。根據(jù)史料,對此加以分析。提示:劉錫鴻:認(rèn)為西方技藝是“末”,中國的綱常倫理是“本”;主張整飭綱常倫理,反對洋務(wù)派專注于學(xué)習(xí)西方技藝的做法。郭嵩燾:認(rèn)為西方技術(shù)是“末”,西方政教是“本”;日本明治維新全面學(xué)習(xí)西方政治制度,國力增強;反對洋務(wù)派只學(xué)習(xí)西方科技,主張不僅學(xué)習(xí)西方科技還要學(xué)習(xí)西方制度。【闡·史論】唯物史觀——洋務(wù)運動對中國現(xiàn)代化進(jìn)程所起的作用經(jīng)濟(jì)(1)洋務(wù)運動為中國近代化的發(fā)展提供了物質(zhì)條件及管理經(jīng)驗;(2)興辦的民用企業(yè),對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用,促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生,是中國早期現(xiàn)代化的嘗試政治洋務(wù)運動使中國社會的階級結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,使中國資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級成長起來外交(1)洋務(wù)運動使中國外交開始近代化;(2)中國近代化第一個常設(shè)的外交機(jī)構(gòu)——總理衙門的設(shè)立,加強了清朝與外國的聯(lián)系軍事洋務(wù)運動創(chuàng)建了近代海軍,開始了中國軍事近代化的歷程教育洋務(wù)運動創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)翻譯、科技、軍事方面的人才,還派遣留學(xué)生,加快了近代教育事業(yè)的發(fā)展1.唯物史觀——對新思潮的評價2.歷史解釋——林則徐、魏源新思想的表現(xiàn)(1)沖破傳統(tǒng)“閉關(guān)鎖國”的禁錮,“開眼看世界”。(2)沖破“貴華夏、賤夷狄”的思想藩籬,主張“師夷之長技以制夷”。(3)以新的眼光審視世界,首開“向西方學(xué)習(xí)”之風(fēng)氣。3.歷史解釋——19世紀(jì)60年代中國政局的變動清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化1861年,清政府在北京設(shè)立了總理衙門;它的設(shè)立有利于列強控制清政府的內(nèi)政外交,清朝中央機(jī)構(gòu)開始半殖民地化“議和派”掌握了清朝的政權(quán)1861年,咸豐帝病逝后,慈禧太后勾結(jié)奕?發(fā)動政變,掌握了清政府的實權(quán)。主張同外國侵略者“盡心議和”的政治派別掌握了清朝的政權(quán)中外反動勢力由對抗到勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓太平天國運動(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭后,為了維護(hù)既得利益,列強迫不及待地幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國運動;(2)清政府為了維護(hù)其統(tǒng)治,也迫切需要列強的幫助。(3)1862年,清政府“借師助剿”。這樣,中外反動勢力在共同鎮(zhèn)壓太平天國運動的基礎(chǔ)上勾結(jié)起來,出現(xiàn)了暫時和好的局面漢族官僚勢力不斷擴(kuò)大同光年間,漢族督撫數(shù)量增加,滿族督撫數(shù)量減少,漢族官僚在清政府中所起的作用越來越重要以維護(hù)清朝統(tǒng)治為目的的洋務(wù)運動開展(1)第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,面對如何解決內(nèi)憂外患的問題,清政府內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派。(2)他們在跟外國侵略者交涉和鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義過程中,認(rèn)識到西方技術(shù)精良,掀起了一場以維護(hù)清朝統(tǒng)治為目的,以“自強”“求富”為口號的洋務(wù)運動高考聚焦?命題動向考題視角考情播報(1)2022·山東等級考·T6·晚清改革(2)2022·廣東選擇考·T6·洋務(wù)運動(3)2021·天津等級考·T5·洋務(wù)運動(4)2021·福建選擇考·T6·洋務(wù)軍用企業(yè)(5)2021·全國甲卷·T28·太平天國運動(6)2020·海南等級考·T7·洋務(wù)運動(7)2020·山東等級考·T6·洋務(wù)運動、思想解放1.考點分布:(1)集中考查洋務(wù)運動、太平天國運動(2)主干知識:開眼看世界、太平天國運動、洋務(wù)運動2.題型及命題形式:(1)選擇題、材料題均有涉及。(2)命題形式:聯(lián)系晚清前期各階層對國家出路的探索,認(rèn)識各階層試圖解決國弱民窮的主要舉措,著重考查史料實證、歷史解釋、家國情懷。3.備考策略:(1)復(fù)習(xí)時,要注意從重要歷史概念和階段特征入手,列表歸納其政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化發(fā)展?fàn)顩r。(2)運用唯物史觀認(rèn)識太平天國運動、洋務(wù)運動及其對中國歷史發(fā)展的推動作用?！镜漕}悟法】(2022·山東等級考·T6)19世紀(jì)60-90年代,清政府推行洋務(wù)新政,創(chuàng)辦一批近代企業(yè);1901年清政府開始實行“新政”,積極振興商務(wù),獎勵實業(yè)。這些舉措表明兩次“新政”在目的上的相同之處是(

)A.求富救國

B.實業(yè)救國C.以商救國

D.富民救國【命題立意】情境創(chuàng)設(shè)以近代以來清政府面臨日益嚴(yán)重的民族危機(jī),不斷進(jìn)行改革創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)情境核心價值通過兩次改革的措施,認(rèn)識到近代清政府不斷探索救亡道路的歷程,運用歷史唯物主義的觀點方法分析問題的能力學(xué)科素養(yǎng)唯物史觀、史料實證、歷史解釋關(guān)鍵能力運用信息識別與獲取、邏輯推理與論證得出結(jié)論必備知識洋務(wù)運動和清末新政【解題思維】【真題集訓(xùn)】類型一常規(guī)點·新視角1.(2021·全國甲卷·T28)1861年,慈禧發(fā)動政變處置政敵時,特別把“不能盡心和議”列為罪狀。英國人在華創(chuàng)辦的《北華捷報》稱:“在這個特別的關(guān)頭,我們要比我們同中國發(fā)生聯(lián)系的其他任何時期,更有必要去支持帝國的現(xiàn)存政府?！庇纱丝芍?

)A.太平天國將面臨更嚴(yán)峻的形勢B.清政府淪為洋人的朝廷C.清廷頑固派勢力地位得到加強D.傳統(tǒng)的外交體制被拋棄【解析】選A。據(jù)材料“1861年,慈禧發(fā)動政變處置政敵……比我們同中國發(fā)生聯(lián)系的其他任何時期,更有必要去支持帝國的現(xiàn)存政府”并結(jié)合所學(xué)可知,此時,第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束,清政府面對太平天國的沖擊,英國支持清政府從而導(dǎo)致太平天國運動的失敗,故A正確;依所學(xué)可知,1901年《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為洋人的朝廷,故B錯誤;由“要比我們同中國發(fā)生聯(lián)系的其他任何時期,更有必要去支持帝國的現(xiàn)存政府”可知,材料強調(diào)的是英國支持清政府,未涉及清政府頑固派勢力,且第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府開展洋務(wù)運動,洋務(wù)派興起,故C錯誤;材料強調(diào)的是英國要支持清政府,而未涉及傳統(tǒng)外交體制,故D錯誤。2.(2021·天津等級考·T5)1864年,李鴻章在一封信中談到,西方船堅炮利,中國“若不及早自強,變易兵制,講求軍實,仍循數(shù)百年綠營相沿舊規(guī),厝火積薪,可危之甚”。由此可見李鴻章(

)A.深惡朝政腐敗B.力圖維新救國C.主張強兵御外D.開始了解西方【解析】選C。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知,李鴻章是洋務(wù)派的代表,主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),自強求富,強兵御外,故C正確。材料表明李鴻章主張強兵御外,未體現(xiàn)其“深惡朝政腐敗”,故A錯誤。資產(chǎn)階級維新派主張維新救國,李鴻章是洋務(wù)派代表,故B錯誤。根據(jù)所學(xué)知識可知,李鴻章在太平天國運動時期編練淮軍,已經(jīng)對西方開始有所了解,故D錯誤。類型二重素養(yǎng)·靈活考3.(2022·廣東選擇考·T6)表1889年張之洞與李鴻章的爭論項目主張張之洞儲鐵宜急,勘路宜緩……前六七年積款積鐵,后三四年興工修造(鐵路)……豈有地球之上獨中華之鐵皆是棄物?李鴻章籌劃開礦,煉成鐵條(鋼軌),器款甚巨,豈能各省同開?……日本鐵路日增,至今工料皆用土產(chǎn),惟鋼軌等項仍購西洋二人爭論的問題是(

)A.洋務(wù)運動要不要借鑒明治維新B.興辦煉鐵業(yè)可否舉借外債C.軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕D.修筑鐵路與煉鐵孰先孰后【解析】選D。材料中張之洞認(rèn)為目前應(yīng)以儲鐵為主,修路等事宜可暫緩,而李鴻章認(rèn)為開礦煉鐵花費巨大,不能大范圍開展,可以效仿日本,先買西洋鋼軌以修建鐵路,因此二人爭論的焦點是修筑鐵路與煉鐵孰先孰后的問題,故D正確;李鴻章爭論中借用日本鐵路發(fā)展方法,并不能說明要借鑒明治維新,排除A;二者言論中沒有涉及外債問題,排除B;開礦煉鐵與修筑鐵路均屬于民用工業(yè),排除C。4.(2022·北京等級考·T6)《海國圖志》問世不久即傳入日本,當(dāng)時著名學(xué)者佐久間象山感嘆自己與魏源“所見亦有暗合者”“真可謂海外同志”,另一日本學(xué)者感慨道:“使海內(nèi)盡得觀之,庶乎其為我邊防之一助矣!”這表明此時中日兩國的有識之士(

)A.有了“開眼看世界”的意識B.主張中日結(jié)盟以反對西方的侵略C.產(chǎn)生了反對封建專制的思想D.掀起了“師夷長技”的社會運動【解析】選A。據(jù)材料及所學(xué)可知,《海國圖志》介紹了外國歷史、地理、社會現(xiàn)狀及軍事、科技等,初步提出了向西方學(xué)習(xí)的主張,得到了日本學(xué)者的贊賞,即中日兩國的有識之士有了“開眼看世界”的意識,故選A;結(jié)盟指結(jié)成同盟,“所見亦有暗合者”“使海內(nèi)……一助矣!”強調(diào)《海國圖志》對日本學(xué)者的影響,未體現(xiàn)主張中日結(jié)盟,排除B;《海國圖志》是中國近代最早介紹外國歷史地理的書籍之一,并不反對封建專制,排除C;《海國圖志》在中國遭到冷遇,未掀起“師夷長技”的社會運動,排除D?！拘骂}預(yù)測】·對接高考評價體系→新情境1.如圖為洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè)數(shù)量變化曲線圖。對此理解正確的是(

)A.清末民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到初步發(fā)展B.追求利潤漸成洋務(wù)運動的宗旨C.洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)由軍用轉(zhuǎn)變?yōu)槊裼肈.民用企業(yè)應(yīng)軍用工業(yè)需要而生【解析】選D。據(jù)圖可知,洋務(wù)運動創(chuàng)辦的民用企業(yè)晚于軍用工業(yè),而且數(shù)量多于軍用工業(yè),這是因為洋務(wù)運動后期,為解決軍用工業(yè)遇到的財政困難,洋務(wù)派開辦了一批官督商辦的民用企業(yè),即民用企業(yè)應(yīng)軍用工業(yè)需要而生,故選D;材料是洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍用工業(yè)和民用企業(yè)數(shù)量變化,而非民族資本主義經(jīng)濟(jì),排除A;洋務(wù)運動的宗旨是“自強”“求富”以挽救國家的頹勢,而非追求利潤,排除B;“轉(zhuǎn)變”的說法與圖中“軍用工業(yè)”和“民用企業(yè)”長期并存的現(xiàn)象不符,排除C?！ぞo跟社會熱點→新素材2.1857年,清政府強烈反對在長江中游設(shè)置通商口岸。其后簽署的《天津條約》中規(guī)定,等到“軍務(wù)肅清再行酌辦”。1860年底,清政府轉(zhuǎn)而同意開放漢口、九江兩地。這一態(tài)度的變化主要是基于(

)A.外交體制調(diào)整的要求B.推動洋務(wù)運動的考量C.以夷制夷策略的實施D.應(yīng)對內(nèi)部危機(jī)的需要【解析】選D。結(jié)合所學(xué)知識可知,題干內(nèi)容中的“軍務(wù)肅清再行酌辦”,體現(xiàn)出清政府要依靠自己的力量來鎮(zhèn)壓太平天國運動,到1860年,李秀成與陳玉成攻破了駐扎江南的大營,李秀成還乘勝東征,一直打到了上海近郊,嚴(yán)重威脅到了清政府的安全,基于此,清政府“轉(zhuǎn)而同意開放漢口、九江兩地”,說明其企圖借助西方列強的勢力來鎮(zhèn)壓太平天國運動,即其出發(fā)點是應(yīng)對內(nèi)部危機(jī)的需要,故選D;根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門,負(fù)責(zé)外交、通商等事務(wù),這是其外交體制調(diào)整的表現(xiàn),排除A;根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,清政府掀起了旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動,這與題干時間不一致,排除B;根據(jù)題干內(nèi)容可知,清政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)出其利用西方列強來鎮(zhèn)壓太平天國運動,這不屬于“以夷制夷”的范疇,排除C?！炯庸逃?xùn)練】

早在19世紀(jì)70年代,李鴻章就認(rèn)定“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨火器萬不能及”。到1894年,張之洞仍然主張“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,二十余年思想幾無進(jìn)步。這主要是由于(

)

A.傳統(tǒng)儒家思想根深蒂固

B.洋務(wù)派的階級局限性

C.政治體制改革嚴(yán)重滯后

D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有穩(wěn)定性【解析】選B。根據(jù)所學(xué)知識可知,李鴻章和張之洞屬于地主階級洋務(wù)派,他們的思想主張經(jīng)二十余年仍然沒有脫離“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的藩籬,其主要原因在于由于其階級的局限性,他們固守傳統(tǒng)的理念,沒有絲毫的進(jìn)步,故選B;“傳統(tǒng)儒家思想根深蒂固”本身就是其階級局限性的表現(xiàn),排除A;從19世紀(jì)70年代到1894年,清政府并沒有進(jìn)行政治體制改革,社會性質(zhì)仍然是半殖民地半封建社會,排除C;題干內(nèi)容強調(diào)的是二者“二十余年思想幾無進(jìn)步”,即思想方面,與“經(jīng)濟(jì)”無關(guān),排除D?！ど钊肟记檠芯俊陆嵌?.1881年留美幼童返華前,他們的美國師長在聯(lián)名致函中國總理衙門時寫道:“蓋諸生年雖幼稚,然已能知彼等在美國之一舉一動,皆與祖國國家之名譽極有關(guān)系,故能謹(jǐn)言慎行,過于成人。”這主要表明留美幼童(

)A.深受西方禮儀熏陶B.影響了美國對華政策C.政治觀念比較保守D.具有濃厚的家國意識【解析】選D。根據(jù)材料“蓋諸生年雖幼稚,然已能知彼等在美國之一舉一動,皆與祖國國家之名譽極有關(guān)系,故能謹(jǐn)言慎行,過于成人”可知,留