課時(shí)16 戊戌維新運(yùn)動(dòng)與辛亥革命 課件-高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

課時(shí)16戊戌維新運(yùn)動(dòng)與辛亥革命知·課標(biāo)明·要點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)社會(huì)各階級(jí)為挽救危局所作的努力及存在的局限性。2.了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容。3.理解辛亥革命與中華民國(guó)建立對(duì)中國(guó)結(jié)束帝制、建立民國(guó)的意義及局限性。1.注意“一個(gè)主題”:挽救民族危亡的斗爭(zhēng)2.把握“兩個(gè)運(yùn)動(dòng)”:戊戌維新運(yùn)動(dòng)和辛亥革命3.掌握“四大成果”:推翻清政府、成立中華民國(guó)、頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》、民主共和理念深入人心主干知識(shí)?精要排查一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)1.歷史背景(1)政治:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂《__________》,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。(2)思想基礎(chǔ):康有為撰寫《新學(xué)偽經(jīng)考》和《____________》,為變法維新提供理論依據(jù)。馬關(guān)條約孔子改制考名師·微點(diǎn)撥康有為思想主張?zhí)攸c(diǎn)(1)中西融合:把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合,借助儒家思想宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說。(2)救亡圖存:體現(xiàn)中國(guó)社會(huì)面臨崩潰和民族危機(jī)深重的現(xiàn)實(shí),蘊(yùn)含了救亡圖存、發(fā)展資本主義的強(qiáng)烈愿望,但也反映出其軟弱性、妥協(xié)性的特點(diǎn)。(3)由理論到實(shí)踐:把維新思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫S新變法運(yùn)動(dòng),最終推動(dòng)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的開展。2.拉開序幕:“__________”拉開了維新運(yùn)動(dòng)的序幕。3.高潮:“百日維新”標(biāo)志1898年6月11日,光緒帝頒布“__________”詔書內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等方面公車上書明定國(guó)是4.結(jié)果:失敗標(biāo)志戊戌政變①9月21日,慈禧太后將光緒皇帝囚禁。②康有為、________被迫逃亡海外。③改革措施除____________得以保留外,均被廢止。失敗原因①客觀:__________仍很強(qiáng)大②主觀:維新派缺乏可靠的__________,沒有嚴(yán)密的組織,又把希望寄托于并未完全掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上梁?jiǎn)⒊煷髮W(xué)堂守舊勢(shì)力社會(huì)基礎(chǔ)5.意義:對(duì)于推動(dòng)中國(guó)______________的發(fā)展和新思想的傳播,起了積極作用,在一定程度上沖擊了舊式__________。民族資本主義官僚體制【鏈接·選擇性必修1·第7課】二、晚清選官制度的變革1.背景:科舉制度的廢除原因西學(xué)的傳播和__________的開展過程①1898年,戊戌變法廢八股,改試策論,以時(shí)務(wù)策命題②1901年,清政府通令各省書院一律改為________各府、州、縣學(xué)改為中小學(xué)堂,并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂③______年,光緒帝詔準(zhǔn)立?？婆e之奏,決定自1906年起,廢除科舉制度洋務(wù)運(yùn)動(dòng)大學(xué)堂19052.表現(xiàn)(1)1904年,清政府頒布《______________》,統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制,學(xué)堂選官制度正式設(shè)立。(2)1904年,確立了留學(xué)畢業(yè)生選官制度。(3)1905年廢除科舉制度后,__________和留學(xué)畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。奏定學(xué)堂章程學(xué)堂選官三、辛亥革命1.資產(chǎn)階級(jí)民主革命的興起【鏈接·選擇性必修1·第4課】(1)清政府的自救改革①清末“新政”背景1901年初,清政府面臨日益嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)內(nèi)容改革教育、派遣留學(xué)生、編練新軍、振興商務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等評(píng)價(jià)客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,但并沒有使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境,革命很快爆發(fā)②預(yù)備立憲a.1906年9月,清政府宣布預(yù)備立憲。立憲派成立了預(yù)備立憲公會(huì),積極推進(jìn)立憲運(yùn)動(dòng)。b.1908年8月,清政府頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準(zhǔn)備。c.1911年5月,清政府組織“皇族內(nèi)閣”,以失敗而告終,不少資產(chǎn)階級(jí)立憲派人士轉(zhuǎn)而支持革命。③影響:客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,但沒有使清政府?dāng)[脫內(nèi)外困境,很快辛亥革命爆發(fā)。(2)資產(chǎn)階級(jí)革命的興起①組織準(zhǔn)備:1894年,孫中山組織興中會(huì);1905年,中國(guó)同盟會(huì)成立。②指導(dǎo)思想:三民主義,即民族、民權(quán)、民生三大主義。③軍事準(zhǔn)備:組織多次反清武裝起義,1911年4月的廣州黃花崗起義引起巨大震動(dòng)。教材·再開發(fā)結(jié)合必修教材“歷史縱橫”思考保路運(yùn)動(dòng)和武昌起義的爆發(fā)有何關(guān)系?提示:清政府為鎮(zhèn)壓四川保路運(yùn)動(dòng),將湖北新軍西調(diào),造成武漢地區(qū)兵力空虛,給武昌起義創(chuàng)造了條件。2.武昌起義與中華民國(guó)的建立(1)武昌起義(2)民國(guó)建立:1912年1月1日,__________________在南京成立。背景1911年5月,清政府收回川漢、粵漢鐵路筑路權(quán),引發(fā)_________爆發(fā)1911年10月10日,新軍工程第八營(yíng)打響武昌起義第一槍結(jié)果成立____________,各省紛紛獨(dú)立保路運(yùn)動(dòng)湖北軍政府中華民國(guó)臨時(shí)政府【鏈接·選擇性必修1·第7課】(3)建立文官考試制度依據(jù)孫中山的文官考試思想內(nèi)容①以考試制度為主,國(guó)家建立________,主管人才的選拔和任用;②完善國(guó)家政治制度,建立文官的培養(yǎng)、任用、監(jiān)察等方面的運(yùn)行機(jī)制意義進(jìn)一步奠定了近代中國(guó)文官制度的基礎(chǔ),對(duì)日后民國(guó)文官制度建設(shè)產(chǎn)生重要影響考試院(4)頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》內(nèi)容①中華民國(guó)的主權(quán)屬于__________;國(guó)民一律平等;國(guó)民有人身、居住、言論、出版、集會(huì)等自由和權(quán)利②以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使統(tǒng)治權(quán),國(guó)務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令地位中國(guó)歷史上第一部具有________________憲法性質(zhì)的重要文件全體國(guó)民資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)(5)袁世凱竊取勝利果實(shí)原因袁世凱的威脅利誘,英國(guó)等列強(qiáng)的支持,孫中山的妥協(xié)退讓結(jié)果①1912年2月12日,清政府頒布《______________》②2月15日,臨時(shí)參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)清帝遜位詔書3.辛亥革命的歷史意義(1)性質(zhì):辛亥革命拉開了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕。(2)意義(3)局限表現(xiàn)沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的__________,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)原因缺乏一個(gè)能夠提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)、能夠發(fā)動(dòng)廣大民眾以及組織嚴(yán)密的革命政黨的領(lǐng)導(dǎo)根本矛盾易混·曝光臺(tái)辛亥革命推翻了君主專制制度而不是封建制度辛亥革命只是推翻了君主專制制度這一政治制度,而地主階級(jí)的統(tǒng)治地位、封建土地所有制并未改變,封建思想在國(guó)民頭腦中根深蒂固。主題探究?精準(zhǔn)突破主題一近代中國(guó)憲政道路的探索【勾·線索】【探·史料】1.史料證史——戊戌維新運(yùn)動(dòng)史料“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制,為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng),從現(xiàn)代化的進(jìn)程看……與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性,也正因?yàn)槿绱?史學(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。——危兆蓋《回顧戊戌重溫歷史》【思考】據(jù)史料和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)戊戌維新運(yùn)動(dòng)在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用。提示:變法觸動(dòng)了傳統(tǒng)體制,為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試,是近代中國(guó)政治現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn);但由于封建勢(shì)力的強(qiáng)大以及資產(chǎn)階級(jí)力量的薄弱,變法最終以失敗告終,沒有從根本上改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。2.讀表明史——清末“新政”與預(yù)備立憲史料20世紀(jì)初的晚清變革大事記——摘編自袁行霈《中華文明史》時(shí)間事件1901年設(shè)立外務(wù)部;成立新軍體制1903年設(shè)立商部,出臺(tái)《獎(jiǎng)勵(lì)公司章程》《公司律》《破產(chǎn)律》等1908年頒布《欽定憲法大綱》,成立各省代議機(jī)構(gòu)——咨議局1910年成立中央代議機(jī)構(gòu)——資政院1911年行內(nèi)閣制,設(shè)總理大臣及民政等10部【思考】根據(jù)表格,概括晚清變革的主要內(nèi)容。有學(xué)者指出“20世紀(jì)初的晚清變革,清政府已失去了改革的最佳機(jī)遇”,結(jié)合時(shí)代背景論證該觀點(diǎn)。提示:內(nèi)容:設(shè)立新機(jī)構(gòu);制定法律;變專制為立憲。論證:國(guó)際環(huán)境惡化,19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮等;清政府喪失民意基礎(chǔ),鎮(zhèn)壓戊戌變法、簽訂《辛丑條約》等;反清力量不斷積聚,資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)日趨高漲。【闡·史論】1.唯物史觀——戊戌維新運(yùn)動(dòng)在推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程中的意義政治維新派試圖在政治上變封建君主專制制度為資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度,揭開了中國(guó)政治民主化的序幕經(jīng)濟(jì)維新派在經(jīng)濟(jì)上提倡發(fā)展近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件思想(1)對(duì)激發(fā)人民的愛國(guó)情感和民族意識(shí)起了重要作用;(2)為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起開辟了道路,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒文化教育百日維新中改革科舉制,廢除八股及設(shè)立新式學(xué)堂,為改革封建教育制度打開了缺口,促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播社會(huì)生活維新派建立社團(tuán)、興辦學(xué)堂、創(chuàng)辦報(bào)刊、提倡女學(xué)、改易風(fēng)俗等,對(duì)促進(jìn)社會(huì)生活和社會(huì)意識(shí)的近代化也起了重要作用軍事推動(dòng)了軍事近代化,有利于軍事力量的增強(qiáng)?！军c(diǎn)撥】維新派與洋務(wù)派的異同(1)相同點(diǎn):都主張向西方學(xué)習(xí),引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),富國(guó)強(qiáng)兵;都注重創(chuàng)辦新式學(xué)堂、培養(yǎng)人才。(2)不同點(diǎn):維新派主張學(xué)習(xí)政治制度,實(shí)行君主立憲制;洋務(wù)派局限于學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。(3)根源:所代表的階級(jí)利益不同。2.唯物史觀——對(duì)清末“新政”的評(píng)價(jià)(1)從主觀目的上看:清末“新政”具有反動(dòng)性,其目的是抵制革命,消除統(tǒng)治危機(jī),取悅于列強(qiáng),維持清王朝的專制統(tǒng)治。(2)從活動(dòng)本質(zhì)上看:清末“新政”具有落后性,仍未超出“中體西用”的范疇。(3)從客觀影響上看:清末“新政”具有進(jìn)步性,獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)、發(fā)展資本主義、廢科舉、推行新學(xué)制等促進(jìn)了中國(guó)的近代化。(4)從實(shí)際作用上看:①清末“新政”具有背離性,編練的新軍成為辛亥革命的主力;②創(chuàng)辦新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生在資產(chǎn)階級(jí)革命中起了重要作用,獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)為辛亥革命奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！军c(diǎn)撥】新政、立憲均是清政府為鞏固統(tǒng)治而采取的自上而下的改革,這是世界資本主義潮流沖擊下的產(chǎn)物。但都失敗了,其根本原因是本質(zhì)上的落后性。主題二民主共和道路的探索【勾·線索】【探·史料】1.史家說史——辛亥革命的爆發(fā)史料辛亥革命是伴隨著中國(guó)近代社會(huì)結(jié)構(gòu)和民眾社會(huì)心理的嬗變而來的。其中最值得注意的一個(gè)是民族工商業(yè)的興起,民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)隊(duì)伍擴(kuò)大;一個(gè)是近代知識(shí)分子群的形成。由此,新的政治觀念和意識(shí)形態(tài)相應(yīng)地產(chǎn)生出來?！幾越饹_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》【思考】據(jù)史料,用唯物史觀來闡釋辛亥革命爆發(fā)的原因。提示:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟(jì)上,民族資本主義的發(fā)展,為民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)隊(duì)伍擴(kuò)大奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),這為辛亥革命創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)條件。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)又反作用于社會(huì)存在。隨著民族資本主義的發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大,出現(xiàn)了要求推翻封建專制統(tǒng)治的思想,這為辛亥革命創(chuàng)造了思想理論條件。2.史料證史——辛亥革命的評(píng)價(jià)史料“民國(guó)”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國(guó)”,是中國(guó)近代內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果,是一種前無古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制,否定了整個(gè)皇權(quán)體制,因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng),是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)?！愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》【思考】據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三方面說明“民國(guó)”為中國(guó)帶來的“前無古人的變化”。提示:政治上,結(jié)束了君主專制制度,成立了中華民國(guó),頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》;經(jīng)濟(jì)上,頒布了發(fā)展實(shí)業(yè)的法令(或?yàn)槊褡遒Y本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件);思想上,傳播了民主共和的理念。【闡·史論】唯物史觀——全面認(rèn)識(shí)辛亥革命(1)推動(dòng)近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型(2)歷史局限性(資產(chǎn)階級(jí)的局限性):①?zèng)]有一個(gè)徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)。a.反帝方面,不敢直接反對(duì)帝國(guó)主義,甚至對(duì)帝國(guó)主義抱有不切實(shí)際的幻想;b.反封建方面,不敢從根本上去改變封建制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),沒有反對(duì)整個(gè)封建地主階級(jí)、沒有解決農(nóng)村土地問題、更沒有徹底批判和動(dòng)搖封建道德文化;只滿足于清帝退位。②沒有堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨。③沒有建立獨(dú)立的革命軍隊(duì)。④沒有充分發(fā)動(dòng)人民群眾。由于這些歷史局限性,辛亥革命并沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù),這也是留給后人的歷史教訓(xùn)。1.唯物史觀——武昌起義爆發(fā)的必然性與偶然性(1)必然性①歷史教訓(xùn):維新運(yùn)動(dòng)、清末新政的失敗說明在半殖民地半封建的中國(guó),自上而下的改良道路走不通。②物質(zhì)和階級(jí)基礎(chǔ):20世紀(jì)初,民族資本主義的較快發(fā)展,提供了民主革命的物質(zhì)基礎(chǔ)和階級(jí)力量。③思想基礎(chǔ):清末民權(quán)意識(shí)增長(zhǎng),資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的廣泛傳播。④組織基礎(chǔ):資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的建立和資產(chǎn)階級(jí)革命政黨形成。(2)偶然性:四川爆發(fā)保路運(yùn)動(dòng);革命黨人不慎點(diǎn)燃炸彈,革命不得不提前爆發(fā)。2.歷史解釋——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的進(jìn)步意義政治它不僅宣判了清王朝封建專制統(tǒng)治的死刑,而且以根本法的形式廢除了中國(guó)延續(xù)兩千年的封建君主專制制度,確立起資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的政治體制思想使民主共和的思想深入人心,樹立帝制非法、民主共和合法的觀念經(jīng)濟(jì)確認(rèn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系為合法,有利于民族資本主義的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高文化知識(shí)分子利用《臨時(shí)約法》規(guī)定的集會(huì)、結(jié)社、言論、出版自由等權(quán)利,紛紛組織黨團(tuán)、創(chuàng)辦報(bào)刊,大量介紹西方資本主義國(guó)家,為新文化運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了條件對(duì)外強(qiáng)調(diào)中國(guó)是一個(gè)領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立、統(tǒng)一的多民族國(guó)家,啟發(fā)愛國(guó)主義的民族感情,防止帝國(guó)主義侵略國(guó)際在20世紀(jì)初年的亞洲各國(guó)當(dāng)中,是一部最民主、最有影響的資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)憲章【拓展延伸】人治、法治兼具——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》

(1)目的:防止袁世凱專制獨(dú)裁(直接目的),維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度(根本目的)。

(2)思想:體現(xiàn)了西方的啟蒙思想,如三權(quán)分立,權(quán)力制衡(孟德斯鳩);人民主權(quán)(盧梭);天賦人權(quán)(伏爾泰)等。

(3)內(nèi)容:國(guó)家主權(quán)的歸屬及人民擁有的自由和權(quán)利,確立起三權(quán)分立的制衡原則,保證民主共和制度。(4)評(píng)價(jià):人治、法治色彩兼具。

①法治色彩

a.民主程序:由參議院制定。

b.權(quán)力歸屬:主權(quán)在民、賦予公民人權(quán)與自由。

c.政體運(yùn)作:三權(quán)分立,權(quán)力制約與平衡;責(zé)任內(nèi)閣制,制約總統(tǒng)、選舉等諸多民主機(jī)制的運(yùn)行。

②人治色彩:責(zé)任內(nèi)閣制是為袁世凱而設(shè),有“因人設(shè)法”之嫌。高考聚焦?命題動(dòng)向考題視角考情播報(bào)(1)2022·全國(guó)甲卷·T29·戊戌維新運(yùn)動(dòng)(2)2022·全國(guó)乙卷·T28·銷毀《孔子改制考》(3)2021·全國(guó)乙卷·T28·時(shí)局動(dòng)蕩(4)2021·山東等級(jí)考·T6·戊戌變法缺陷(5)2021·山東等級(jí)考·T17·小英雄(6)2021·湖南選擇考·T8·武昌起義的條件(7)2021·廣東選擇考·T7·三民主義(8)2020·全國(guó)Ⅲ卷·T29·清帝退位后政府組建問題1.考點(diǎn)分布:(1)集中考查19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)社會(huì)的變化,如近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、政治民主化、思想近代化及中外文明碰撞與交流等。(2)主干知識(shí):戊戌變法、辛亥革命、民族資本主義經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活。2.題型及命題形式:(1)以選擇題為主;材料題也涉及較多。(2)命題形式:·以中國(guó)政局的變動(dòng)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分布、文化交流為載體,考查重要階段特征及政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r,考查唯物史觀、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷?！づc史學(xué)理論、人物事跡、言論相結(jié)合,考查史料實(shí)證、家國(guó)情懷。3.備考策略:(1)復(fù)習(xí)時(shí),要注意從重要?dú)v史概念和階段特征入手,列表歸納清末民初的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化發(fā)展?fàn)顩r。(2)關(guān)注重大史學(xué)研究成果,深入思考各種現(xiàn)象之間的聯(lián)系。【典題悟法】(2022·全國(guó)乙卷·T28)維新變法期間,湖南巡撫陳寶箴推行變法改革,但在上《請(qǐng)厘正學(xué)術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之,持之愈堅(jiān),失之愈遠(yuǎn),囂然自命,號(hào)為‘康學(xué)’,而民權(quán)平等之說熾矣”,并奏請(qǐng)銷毀《孔子改制考》。這種主張(

)A.推動(dòng)了新舊勢(shì)力的合流B.試圖突破“中體西用”束縛C.有助于減少變法的阻力D.意在徹底否定變法理論基礎(chǔ)【命題立意】情境創(chuàng)設(shè)以陳寶箴推行變法改革,但主張銷毀《孔子改制考》創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,考查清末社會(huì)矛盾尖銳的社會(huì)狀況核心價(jià)值提高辨析意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生分析問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力學(xué)科素養(yǎng)唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋關(guān)鍵能力運(yùn)用信息區(qū)別與獲取、辨析、邏輯推理與論證得出結(jié)論。必備知識(shí)清末新政、戊戌變法【解題思維】【真題集訓(xùn)】類型一同載體·多維考1.(2022·全國(guó)甲卷·T29)“百日維新”前,梁?jiǎn)⒊谓逃诤蠒r(shí)務(wù)學(xué)堂,“所言皆當(dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”,又竊印《明夷待訪錄》《揚(yáng)州十日記》等禁書,“加以案語,秘密分布,傳播革命思想,信奉者日眾”,于是“湖南新舊派大哄”。這反映出,當(dāng)時(shí)(

)A.革命已成為主要思潮B.維新派變法策略未能統(tǒng)一C.變法思想的根本轉(zhuǎn)變D.維新派側(cè)重動(dòng)員民眾變法【解析】選B。材料中百日維新前,梁?jiǎn)⒊八越援?dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”,又復(fù)印禁書加以案語,秘密分布,傳播革命思想,由此可知維新派既宣傳維新思想,又借助傳統(tǒng)文化傳播革命思想,結(jié)果出現(xiàn)“新舊派大哄”的現(xiàn)象,這說明維新派在宣傳策略上未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,故選B;依所學(xué),百日維新前,維新思潮為主要思潮,而非革命,排除A;變法思想仍為實(shí)行政治改良,并未發(fā)生改變,排除C;依所學(xué),變法維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因是缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ),排除D。2.(2021·山東等級(jí)考·T6)近代一位外國(guó)人這樣評(píng)價(jià)戊戌變法:“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話,在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的。條條都很健全,條條都打中一個(gè)顯著的弊端,并且條條都是可以付諸實(shí)施的;但是這種以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔?！彼J(rèn)為變法的缺陷在于(

)A.采取了自上而下的方式B.變法措施貪大求全C.缺乏充分的思想動(dòng)員D.沒有得到廣泛的社會(huì)支持【解析】選D。題干材料強(qiáng)調(diào)的是“以上諭變法的整套結(jié)構(gòu)就是一個(gè)倒置的金字塔”,也就是說變法缺乏足夠的社會(huì)基礎(chǔ),沒能得到廣泛的社會(huì)支持,故選D;由“如果認(rèn)為維新是要從頂端而不是從基礎(chǔ)上開始的話,在這一張變法的清單上是挑剔不出什么毛病的”,說明自上而下的方式并不是其缺陷,排除A;“條條都很健全”“條條都是可以付諸實(shí)施”說明作者對(duì)措施持肯定態(tài)度,排除B;材料中未體現(xiàn)思想動(dòng)員,且缺乏充分的思想動(dòng)員是導(dǎo)致變法失敗的原因,排除C。類型二重素養(yǎng)·靈活考3.(2021·湖南選擇考·T8)20世紀(jì)初,武漢三鎮(zhèn)“占長(zhǎng)江沿岸最樞要之地,商況之殷盛,亦冠于沿岸之諸港”,漢口更是“舟楫之輻輳,貨物之聚散,其盛不亞于上海,其余則尚未能比類也”。武漢的這一狀況(

)A.表明其航運(yùn)發(fā)展水平超過上海B.說明商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移C.為長(zhǎng)江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎(chǔ)D.為資產(chǎn)階級(jí)民主革命發(fā)生創(chuàng)造條件【解析】選D。據(jù)材料“20世紀(jì)初,武漢三鎮(zhèn)”“長(zhǎng)江沿岸最樞要之地,商況之殷盛”可知,武漢三鎮(zhèn)因地理位置獨(dú)特,商業(yè)發(fā)展迅速,資產(chǎn)階級(jí)力量的較強(qiáng),為資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)創(chuàng)造條件,D正確;據(jù)材料“漢口……其盛不亞于上?！笨芍?漢口航運(yùn)業(yè)比肩上海,并非超過上海,A錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)可知,近代中國(guó)民族工業(yè)主要集中在沿海和通商口岸,商業(yè)貿(mào)易中心集中在沿海地區(qū),B錯(cuò)誤;據(jù)材料“20世紀(jì)初,武漢三鎮(zhèn)”“長(zhǎng)江沿岸最樞要之地,商況之殷盛”可知材料強(qiáng)調(diào)的是武漢商業(yè)繁榮,未涉及長(zhǎng)江沿岸工業(yè)布局的調(diào)整,C錯(cuò)誤?！炯庸逃?xùn)練】

(2021·廣東選擇考·T7)孫中山在一次演說中認(rèn)為,近代歐美各國(guó)工商業(yè)發(fā)達(dá),卻出現(xiàn)“富者敵國(guó),貧者無立錐”的現(xiàn)象,因此中國(guó)必須“未雨綢繆,趕緊設(shè)法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在(

)A.抨擊資本主義制度的弊端

B.宣傳“均貧富”的政治理想

C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)

D.主張社會(huì)革命解決民生問題【解析】選D。根據(jù)材料信息可知,孫中山想要中國(guó)避免貧富分化嚴(yán)重的問題,體現(xiàn)的是孫中山的經(jīng)濟(jì)主張,而非抨擊資本主義制度的弊端,A錯(cuò)誤;孫中山并非要“均貧富”,而是要預(yù)防貧富分化嚴(yán)重的問題,B錯(cuò)誤;這是孫中山1905年提出的舊三民主義的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)并未聯(lián)合蘇俄,C錯(cuò)誤;“社會(huì)革命”指“民生主義”(平均地權(quán)、核定地價(jià)、漲價(jià)歸公、國(guó)民共享),“民生問題”指“預(yù)防貧富分化”,D正確。類型小角度·大視野

(2021·全國(guó)乙卷·T28)1898年,某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重,后來發(fā)現(xiàn)“經(jīng)學(xué)書猶有人買”,其損失并不如以前估計(jì)之大,而該書商對(duì)新學(xué)書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時(shí)期(

)A.儒學(xué)地位顛覆B.列強(qiáng)侵略加劇C.政局變化迅速D.西學(xué)深入民心【解析】選C。1898年發(fā)生百日維新,廢八股,但變法很快失敗。因此書商的“經(jīng)學(xué)書”和“新學(xué)書籍”的售賣也很快發(fā)生變化,故選C。儒學(xué)地位顛覆,表述絕對(duì),故A錯(cuò)誤。列強(qiáng)侵略加劇在材料中無法體現(xiàn),故B錯(cuò)誤。由題干材料中新學(xué)書籍的售賣面臨虧損,可判斷D與題干的表述相反,排除。【新題預(yù)測(cè)】·對(duì)接高考評(píng)價(jià)體系→新情境1.1875年,鄭觀應(yīng)提出:“故公法一出,各國(guó)皆不敢肆行,實(shí)于世道民生,大有裨益……如中國(guó)能自視為萬國(guó)之一,則彼公法中必不能獨(dú)缺中國(guó),而我中國(guó)之法,亦可行于萬國(guó)”。這一主張(

)A.延續(xù)了傳統(tǒng)的華夷觀念B.基于國(guó)家生存和發(fā)展的需要C.超越了他所生活的時(shí)代D.體現(xiàn)了對(duì)國(guó)際法的矛盾心態(tài)【解析】選B。根據(jù)所學(xué)可知,兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)被迫簽訂了一系列不平等條約,中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),在這樣的背景下,中國(guó)傳統(tǒng)的秩序觀逐漸衰落,基于國(guó)家生存和發(fā)展的需要,逐漸建立起以國(guó)際法為代表的近代國(guó)際秩序觀,萬國(guó)公法為不同國(guó)家提供了共同準(zhǔn)繩,起到維護(hù)國(guó)際和平和秩序的作用,中國(guó)加入萬國(guó)公法,以此維護(hù)國(guó)家權(quán)益,修正不平等條約,故選B;中國(guó)加入萬國(guó)公法,說明中國(guó)與其他國(guó)家是平等的主權(quán)國(guó)家,傳統(tǒng)的華夷觀念發(fā)生了變化,排除A;隨著近代民族國(guó)家的建立,與之相適應(yīng)的國(guó)際法也逐漸確立起來,現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)的原則被很多國(guó)家接受,鄭觀應(yīng)主張加入萬國(guó)公法符合當(dāng)時(shí)的國(guó)際社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),排除C;根據(jù)材料“如中國(guó)能自視為萬國(guó)之一,則彼公法中必不能獨(dú)缺中國(guó),而我中國(guó)之法,亦可行于萬國(guó)”可知,鄭觀應(yīng)主張利用萬國(guó)公法,目的是改變中國(guó)現(xiàn)狀,維護(hù)國(guó)家權(quán)益,對(duì)此寄予很大希望,未體現(xiàn)出對(duì)國(guó)際法的矛盾心態(tài),排除D。·緊跟社會(huì)熱點(diǎn)→新素材2.1902年,梁?jiǎn)⒊凇墩撝袊?guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)》一文中寫道,“四千余年之歷史未嘗一中斷者誰乎?我中華也”,中國(guó)學(xué)術(shù)思想在世界上于上古、中古“皆占第一”,今日西學(xué)東來,“亦不過報(bào)恩反哺之義,加利息以償前負(fù)耳”。這一看法旨在(

)A.宣揚(yáng)政治改良主張

B.維護(hù)儒學(xué)正統(tǒng)地位C.激發(fā)民族文化自信力

D.為西學(xué)傳播制造輿論【解析】選C。梁?jiǎn)⒊囊馑际侵腥A文化延續(xù)幾千年沒有中斷,中國(guó)的學(xué)術(shù)在世界上都曾處于領(lǐng)先的地位,現(xiàn)在即便受到西學(xué)東漸的影響,也不過是壯大中國(guó)文化的契機(jī)而已,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知梁?jiǎn)⒊蔷S新變法的代表人物,強(qiáng)調(diào)的是救亡圖存,因此其言論的核心思想是激發(fā)民族的文化自信心,為救國(guó)造勢(shì),故選C;梁?jiǎn)⒊恼沃鲝埵菍?shí)行變法,但是變法已于1898年結(jié)束,因此宣揚(yáng)政治改良主張的說法不成立,排除A;1902年儒學(xué)已不再居于正統(tǒng)地位,且梁?jiǎn)⒊谧兎ㄆ陂g是利用儒學(xué)為變法提供便利,本質(zhì)上不是想維護(hù)儒學(xué)的正統(tǒng)地位,排除B;梁?jiǎn)⒊闹攸c(diǎn)是強(qiáng)調(diào)中國(guó)文化的地位和不可磨滅,并非宣揚(yáng)西方文化,排除D?！炯庸逃?xùn)練】

1901年,梁?jiǎn)⒊l(fā)表《中國(guó)史敘論》一文,首次提出了“中國(guó)民族”的概念;1902年,梁?jiǎn)⒊教岢隽恕爸腥A民族”概念。1935年,《義勇軍進(jìn)行曲》使“中華民族”觀念傳遍大江南北。這一過程表明(

)

A.維新思想推動(dòng)新民族觀形成

B.傳統(tǒng)的家國(guó)觀念被摒棄

C.中華民族觀念深受西方影響

D.反帝斗爭(zhēng)促進(jìn)民族覺醒【解析】選D。1901年《辛丑條約》簽訂,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),面對(duì)民族危機(jī),梁?jiǎn)⒊状翁岢隽恕爸袊?guó)民族”的概念,1935年華北事變,中華民族危機(jī)加深,促進(jìn)了中華民族新覺醒,抗日救亡運(yùn)動(dòng)掀起新高潮,“中華民族”觀念傳遍大江南北,因此,反帝斗爭(zhēng)促進(jìn)民族覺醒,故選D;據(jù)材料“1935年,《義勇軍進(jìn)行曲》使‘中華民族’觀念傳遍大江南北”可知,1935年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,與維新思想無關(guān),排除A;傳統(tǒng)的家國(guó)觀念是將國(guó)和家聯(lián)系起來,愛國(guó)如愛家,而“中華民族”則是一種民族觀念,是一種民族共同體的含義,二者側(cè)重點(diǎn)不同,排除B;材料中“中華民族”這個(gè)概念的提出和普及分別是1901和1935年,恰好是《辛丑條約》簽訂和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,因此它的提出與反帝斗爭(zhēng)密切相關(guān),受西方影響的說法錯(cuò)誤,排除C?！ど钊肟记檠芯俊陆嵌?.1895—1898年間,全國(guó)成立的學(xué)會(huì)有103個(gè)。時(shí)論稱“學(xué)會(huì)之風(fēng)遍天下,一年之間,設(shè)會(huì)數(shù)百”“各省從風(fēng),州縣并起,不可指數(shù)”,以“使海內(nèi)學(xué)人聲氣相通”“聯(lián)結(jié)講求”,傳播新知。這反映了當(dāng)時(shí)(

)A.維新思想成為主流思潮B.“中體西用”實(shí)踐的破產(chǎn)C.民族民主意識(shí)的覺醒D.民主革命團(tuán)體蓬勃發(fā)展【解析】選C。根據(jù)材料可知,1895—1898年間中國(guó)成立了一百多個(gè)學(xué)會(huì),當(dāng)時(shí)成立的學(xué)會(huì)既有政治性的,也有學(xué)術(shù)性的,還有兼而有之的,雖性質(zhì)不同,但目的卻是一致的,即結(jié)合群力群智,挽救民族危亡,反映了當(dāng)時(shí)民族民主意識(shí)的覺醒,C正確;維新思想在當(dāng)時(shí)只是興起,并未成為主流,排除A;1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗標(biāo)志著“中體西用”實(shí)踐的破產(chǎn),排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì),不屬于民主革命團(tuán)體,排除D。閱讀材料,回答問題。材料梁?jiǎn)⒊?902年寫了《新中國(guó)未來記》,這是一部政治幻想小說