貴州省銅仁市碧江區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(記憶加深)試卷(含答案)

貴州省銅仁市碧江區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(記憶加深)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.星期天，我hěn早就起chuánɡ了，ɡēn著爺爺去公園wán。那里風(fēng)ɡuānɡm(xù)í人，fēichánɡ熱鬧，yǐjīnɡ有xǔ多爺爺奶奶在做yùndònɡ。爺爺說：“多鍛煉，shēntǐ好，不用請yīshēnɡ看bìnɡ?！?、填空題（每題2分共5題）1）.寫出音節(jié)中的韻母。____________________________________________________2）.按要求完成下面的填空。

（1）“水”共(

)筆，第一筆是(

)，組詞(

)。

（2）“鳥”共(

)筆，第四筆是(

)，組詞(

)。

（3）“長”共(

)筆，第三筆是(

)，組詞(

)。3）.看圖補(bǔ)充表示動作的音節(jié)n___蘋果

___í水

d___書4）.4.我會根據(jù)課文內(nèi)容和要求填空。（1）春風(fēng)_____、_______落、_______降、_______飄。

（2）“__________，疑是地上霜”這兩句詩出自《________》，作者是李白。

（3）“夜來________，花落知________”出自唐代詩人________《春曉》，這首詩描寫了春天的景象；我還積累了描寫春天的四字詞語：_________、_________。

（4）“吃水不忘挖井人，____________。”這是沙洲壩的鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念毛主席在石碑上刻的字。

（5）學(xué)習(xí)了《端午粽》這篇課文后，我知道在我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)這一天，人們會________，據(jù)說這是為了紀(jì)念愛國詩人_______。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有：_______、________。5）.照樣子，填一填。

例：碧綠碧綠的葉子

雪白雪白的____________

金黃金黃的________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“到”字的第二筆是（

）A．一B．、C．D．丨2）.松鼠為什么找不到花生？（

）A．花生被人摘走了。B．花生的果實(shí)埋在土里。3）.花生的果實(shí)（shí）長在（

）A．土里B．樹干上4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號，只寫序號。

1．①葉子

②落下來

③一片片

④從

⑤樹上

______________________

2．①花

②這是

③啊

④什么

_____________________

3．①花生

②了

③開花

④已經(jīng)

_____________________

4．①dǎ

②mā

③gǔ

④ma

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.找一找，連一連。

金黃的

季節(jié)

多彩的

小路

彎彎的

天安門

雄偉的

落葉2）.照例連線。

嚴(yán)寒對·

·秋涼

碧綠碧綠的·

·雪蓮

春暖對·

·細(xì)雨

潔白潔白的·

·棉花

和風(fēng)對·

·花香

雪白雪白的·

·太陽

鳥語對·

·酷暑

金黃金黃的·

·葉子6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排隊(duì)。

________爸爸看到了要幫他整理。

________陽陽把書包整理好，才去休息。

________晚上，陽陽看完書在整理書包。

________陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧！”2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來。

(

)樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“樹、林、柏、松”這些“木字旁”的字都和樹木有關(guān)。(

)

2．“一頭貓、一只鳥、一塊蘋果、一條棗”這些說法都是對的。(

)

3．“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句古詩告訴我們要愛惜糧食。(

)。

4．早上起來，面向太陽，左面是東，右面是西。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.我會認(rèn)真讀短文，并按要求答題。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1．這首詩共有()句話。

2．詩中都有誰愛做夢呢？用“____”畫出來。

3．讀了這首詩，我會連一連。

花兒

夢是藍(lán)藍(lán)的

云兒

夢是綠綠的

大海

夢是五顏六色的

小草

夢是紅紅的

小朋友

夢是白白的

4．照樣子把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）

例：小草愛做夢，夢是綠綠的。

_______愛做夢，夢是_____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：認(rèn)真觀察圖畫，圖畫上都有哪些小動物？它們在哪兒？在做什么？它們的心情是怎樣的？用幾句話寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀一讀，完成練習(xí)。松鼠、猴子和小熊一起玩。松鼠說：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，嗖地滑下來，簡直和坐飛機(jī)一樣”，猴子和小熊附和著?！遍L頸鹿聽到了，靜靜地站在樹下，長長的脖子傾斜著，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出現(xiàn)在眼前。松鼠、猴子和小熊爬到長頸鹿的背上，沿著長長的脖子滑下來，好開心啊！長頸鹿的身體出現(xiàn)了很多汗，脖子發(fā)酸，可是他心里樂滋滋的。1．這篇短文共有()個自然段，其中第二自然段有()句話。

2．用“______”畫出文中四個動物的名字。

3．()把自己的脖子變成了滑梯，滿足了小動物們的愿望。

①大象

②猴子

③長頸鹿

4．長頸鹿心里樂滋滋的原因是()。

①出了很多汗

②脖子發(fā)酸

③看到大家玩得很開心11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空，填序號。（共8分）

①條

②把

③個

④只

⑤串

⑥朵

⑦支

⑧棵

一(

)筆

一(

)云

一(

)傘

一(

)水珠

一(

)船

一(

)鳥

一(

)人

一(

)松樹2）.看圖，把音節(jié)補(bǔ)充完整。

b——d

p——q____áhé

___ǎ___ǎ

gē___ǔ

____ùbùf——t___ǔzi

dì___ú12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.照樣子，寫一寫。

1．例：一片樹葉

一_____桃子

一_____

花貓

一_____水牛

2．例：很綠很綠的草地

很白很白的_