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校園網(wǎng)絡管理初探

贛州市電教館劉洪斌蔡雪榮

摘要：本文通過中學校園的管理實踐，針對校園管理中出現(xiàn)的問題，闡述了校園管理方面的一些看法、思考，并以我校校園的管理為實例，提出了幾點相應的解決問題的思路和方法，最后還介紹了絡教室中學生如何學習和教師如何教學以及病毒防治方面的一些內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：遠志絡管理系統(tǒng)、GHOST克隆、絡管理系統(tǒng)、信息通道、絡廣播系統(tǒng)、交換機、路由器、校園拓撲結(jié)構(gòu)、ＦＴＰ文件存放服務器絡服務、防火墻、對等、動態(tài)虛擬、關(guān)。

引言：

自從教育部發(fā)文在我國中小學實施“校校通”工程以來，為了貫徹執(zhí)行教育部的文件精神，實現(xiàn)教育信息化，各地區(qū)和學校紛紛進行“校園”、“電子閱覽室”、“視頻點播系統(tǒng)”、“絡多媒體教室”、“絡管理系統(tǒng)”等項目的建設。它的目標是:用5-10年時間，使全國90％左右的獨立建制的中小學校能夠與互聯(lián)或中國教育衛(wèi)星寬帶聯(lián)通，使中小學師生都能共事上教育資源，提高所有中小學的教育教學質(zhì)量，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質(zhì)教育水平和能力的繼續(xù)教育。

由于計算機在教育教學領(lǐng)域的廣泛應用，目前我國各大中小學校都建立起了自己的計算機絡教室。它的發(fā)展之快、普及之廣、應用范圍之大，對推動我國計算機教育教學的發(fā)展起到一個促進作用。由于校園絡的廣泛應用，校園絡的管理問題就會隨之出現(xiàn)，如：

1)校園絡的檢修與維護，對交換機、路由器、絡線路的保護，如何保持整個校園絡的暢通絡、拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)和設備選型、絡維護管理、資源建設、人員培訓、校園應用等問題；

2)計算機絡教室的日益增多，教室面積的擴大，計算機使用頻率的增加，計算機的維修、硬件的更新、系統(tǒng)的修復、設備的防盜等絡管理問題也隨之出現(xiàn)；

3)絡教學系統(tǒng)的使用、更新與維護,電教設備的使用與維護，絡布線、局域器材的使用、更新與維護,教室的清潔、計算機軟件的更新、學生使用黑客軟件、密碼被盜用、數(shù)據(jù)文件的丟失、上瀏覽色情站、發(fā)布低級、庸俗的言語、絡服務器的安全與維護等等。這一系列校園絡管理問題將是我們目前所需要解決的重要問題。

一、校園的建設、管理和維護

校園絡建設是一項大型絡工程，其設計是否合理對校園絡的未來發(fā)展和產(chǎn)生的效益起著極為重要的作用。因此，一般應采用”整體規(guī)劃、分布實施”的方針。其總體設計方案的確定，不僅要考慮到近期目標，還要為系統(tǒng)的進一步發(fā)展和擴充留有余地。整個校園絡的建設不是一朝一夕可以實現(xiàn)的，必須分步實施，設計中需要考慮各階段的情況，適應長遠發(fā)展，進行統(tǒng)一規(guī)劃和設計。在絡規(guī)劃時率先考慮的有三個原則：實用性原則、開放性原則和先進性原則。

目前，在傳統(tǒng)以太基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了許多新的絡技術(shù)，典型的有：交換式以太、快速以太、千兆和ATM等。不同絡技術(shù)的采用將直接影響到校園絡的投資和性能，因此應根據(jù)自身的需求和校園所處環(huán)境，以及學校使用學校的目的等，采取相應的絡技術(shù)。

接下來就是布線問題，校園的信息通道是整個校園的基礎(chǔ)，因此，由各種傳輸介質(zhì)（光纖、電纜等）、線路管理硬件、連接器、插座等一系列設備組成的布線系統(tǒng)就成為整個信息流通的必經(jīng)之路，一旦通道阻塞，整個校園就會陷于癱瘓。布線的混亂會埋下事故的隱患。好的布線系統(tǒng)不僅方便日后校園的維護、檢修故障，更有利于未來校園的擴充和升級。因此，校園的設計與建設中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點，科學、合理、規(guī)范、有序地建設符合標準的布線系統(tǒng)。只要先打好路基，才能修起通暢的高速公路。結(jié)構(gòu)化布線在系統(tǒng)設計、設備選型、施工安裝過程中要統(tǒng)一嚴格按國際標準；建立詳細文檔，確保所有設備的標準性，既有利于與外部世界的信息溝通，也便于今后絡系統(tǒng)的維護和擴展。故須采用大多數(shù)廠家支持的國際標準協(xié)議及標準接口，把各類計算機／交換機聯(lián)接人，并保證以后的機器方便入。隨著絡技術(shù)的發(fā)展及應用水平的提高，絡可以方便地進行升級擴充，布線系統(tǒng)應能適應這種變化。既在絡設備的擴充和絡主干速度擴充等變化時，不用對布線系統(tǒng)重復投資；特別的，可平滑過渡到未來ATM標準的高速絡主干，可以充分保護現(xiàn)有的信息系統(tǒng)投資。隨著絡的建立和絡應用的開展，絡的管理和維護的工作量較建立絡本身要大得多。結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)管理作為絡管理和基礎(chǔ)顯出其重要性。在完整詳盡的文檔的配合下，先進的布線系統(tǒng)可以幫助管理員走出管理的誤區(qū)，提高管理的質(zhì)量和效率；通過結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，可以隨意改變絡的邏輯拓撲結(jié)構(gòu)，調(diào)整實際配置，快速排除故障，重新安排絡上的信息流交通，實現(xiàn)對于絡和布線的動態(tài)管理。

當以上前期工作做好以后，后面就是絡的長期的管理和維護，主要采取一些絡管理軟件對服務器進行系統(tǒng)化的管理和構(gòu)件，采用的軟件主要是Windows20XX、Windows20XX等，還有要對中心機房的交換機和路由器、分布在校園的交換機和絡線路要進行定時檢修，以保證絡的暢通和安全。

目前出現(xiàn)最多的問題有：計算機系統(tǒng)的損壞、硬盤分區(qū)的破壞、硬盤壞道扇區(qū)的出現(xiàn)、主板的損壞、顯示器電源不通電、鼠標鍵盤的損壞，特別是鼠標，使用久了以后在移動上會很不方便。除以上計算機本身問題以外，再就是絡教室的清潔衛(wèi)生、防盜安全、電化設備的維護、教室布線管理等一些不可忽視的小問題。

對于計算機系統(tǒng)的損壞、硬盤分區(qū)的破壞、鼠標、鍵盤的損壞等問題，一般可采取GHOST、DISKMAN等軟件來克隆恢復系統(tǒng)和恢復硬盤分區(qū)，我們知道GHOST克隆軟件主要功能是在最短時間內(nèi)利用備份好的鏡像文件恢復被損壞的操作系統(tǒng)，減少了重裝系統(tǒng)的麻煩，在利用這套軟件是需要注意的是鏡像文件的更新，一般最好是一個季度更新一次，這樣既保證了系統(tǒng)軟件和各種教學軟件的更新，也可解決鏡像文件被惡意損壞和刪除后的問題，保證有備無患；DISKMAN是一套在DOS下運行的硬盤分區(qū)恢復軟件，它主要是利用已備份好的硬盤分區(qū)數(shù)據(jù)，在硬盤分區(qū)損壞時直接讀取備份文件即可恢復原分區(qū)格式，除此之外它還可以對硬盤進行新的分區(qū)操作。鼠標的損壞主要表現(xiàn)在內(nèi)部污垢太多、左右鍵彈簧失效、鼠標滾球丟失等方面，對此我們只能對其進行污垢清掃、修復彈性，而鼠標滾球的丟失則難以補救，只能更換鼠標。

對于硬盤壞道扇區(qū)的出現(xiàn)、主板的損壞、顯示器電源不通電等問題，在我們不能解決的情況下，我們一般采取的措施是打給專業(yè)的電腦服務公司，請求他們的幫助，讓其更換損壞部件。而對于絡教師的清潔衛(wèi)生、防盜安全問題，主要還是以培養(yǎng)學生良好行為習慣和優(yōu)良的道德品質(zhì)為根本。，教育學生愛護好每一臺計算機，把它當成自己家的一樣細心呵護，自覺遵守絡教室管理的規(guī)章制度，自覺維護絡教室的衛(wèi)生清潔。

對于電化設備的維護和教室布線管理,我們主要措施是:正確使用每一件電教設備,保持其干凈、無銹跡,對那些精密、不允許長期暴露的,使用完后應及時存放;線、電源線應避免暴露出地面,布線要合理、有序,防止隨意拉線、安裝電源插座。

五、絡管理系統(tǒng)——遠志管理系統(tǒng)

遠志絡管理系統(tǒng)，它是一套集絡教學、絡廣播、絡文件傳輸、絡監(jiān)控、系統(tǒng)保護等為一體的絡教學管理軟件。該軟件能在上課時，能把教師的教學內(nèi)容和教學課件，對每一位學生進行同時同步的教學演示，提高了老師與學生的互動性，同時還能對某一位學生的作品、研究成果對全班同學進行展示，提高了學生與學生之間的協(xié)作能力。再有絡文件傳輸，簡化了各種復雜的文件傳輸操作，提高了工作效率。絡監(jiān)控，方便了老師在上課時能對每一位學生進行的學習研究得到及時的了解，以致能及時的對問題提出解決的方法，提高教學效率，除此還能知道那些上課時不遵守紀律、玩游戲的學生，能及時糾正學生的錯誤行為，保證了課堂教學的正常進行。系統(tǒng)保護即絡還原精靈，此軟件能對計算機的操作系統(tǒng)、CMOS、硬盤Ｉ／Ｏ、Ｃ、Ｄ、Ｅ等各硬盤數(shù)據(jù)進行保護防止系統(tǒng)的損壞和數(shù)據(jù)的丟失。

此套管理系統(tǒng)可以說在現(xiàn)代絡管理和教育教學方面做得還是很出眾的，可任何軟件都會有自身不足之處，例如：此軟件在系統(tǒng)啟動后，在軟件圖標沒有出現(xiàn)在任務欄之前，只有同時按下Ctrl+Alt+Del鍵，然后結(jié)束其在進程過程中的任務，那么在系統(tǒng)完成啟動后，此軟件將失去效果。再有是其還原精靈軟件，開始時它的密碼使用的是明文碼，此編寫的代碼能用ＷinＨex內(nèi)存編譯軟件，把遺留在內(nèi)存中的密碼查找出來，這個ＢＵＧ目前雖已經(jīng)修復，可還是存在一些小問題，就是硬盤分區(qū)會不知不覺被破壞掉，導致系統(tǒng)無法啟動，更嚴重的是導致系統(tǒng)文件的丟失，Ｃ、Ｄ、Ｅ各盤出現(xiàn)亂碼，數(shù)據(jù)全無，唯有使用ＤＩＳＫＭＡＮ磁盤分區(qū)恢復軟件來恢復，恢復不了的就只能使用GHOST進行硬盤對硬盤克隆了。

對這套絡管理軟件我想說的是：它不僅給絡教學提供了一個非常好軟件教學環(huán)境，最主要是它對目前中學計算機絡管理起到一個非常有效的輔助作用，雖然絡還原精靈還存在著一些問題，可它對計算機的保護作用是目前其它軟件難以取代的，它讓絡管理員減輕了大量的、繁瑣的絡維護與管理，提高了日常的工作效率，讓絡管理員有更多的時間解決其它絡問題、學習更多的專業(yè)管理知識以提高自身職業(yè)素質(zhì)。

六.絡安全

“上學習”在我們學生當中正成為一種重要的學習方式。但因特是一個開放的、資源共享的超大型時空信息世界。在上，各種信息魚目混雜，泥沙俱下，有很多不良信息便通過絡方式泛濫，低級、庸俗、不健康信息不斷侵蝕我們的絡環(huán)境。有的學生總愛在留言板、論壇中輸入一些“某某某是大天才，某某某是大白癡”等不嚴肅的內(nèi)容，在計算機教學中，有的同學把其它同學的文件或文件夾刪除，以此為樂，有的是盜取別人的作業(yè)據(jù)為己有，有的安裝木馬盜取別人的ＱＱ密碼和郵箱密碼。如何引導學生既要利用因特進行學習，又要防止不良信息的侵害是所有計算機絡管理面臨的艱巨任務。

在教學中，我們一方面通過培養(yǎng)學生的法制觀念，教育學生遵守學校的規(guī)章制度，不進吧、游戲機室，上瀏覽時選擇適合中學生的看的內(nèi)容；另一方面，在多媒體課教學課上，在教師機上準備一些精美的圖片，教學時播放一些優(yōu)秀的音樂光盤，使學生能夠通過正確的途徑感受美，欣賞美，從而提高欣賞水準和鑒別能力，增強自身的文化素養(yǎng)，從內(nèi)心深處自覺地抵御低級、庸俗、不健康信息的侵蝕。在管理中，對于如何防止學生瀏覽不健康的站，我們的作法是：安裝公安部的防黃系統(tǒng)，禁止瀏覽一些被違禁的址。大家都知道，一但進入某些黃色站后，該計算機的注冊表和IE瀏覽器就有可能被惡意修改，導致每次開機或打開IE瀏覽器時，出現(xiàn)彈出窗口，即黃色頁，關(guān)閉后也會自動再次彈出。解決此類問題的辦法是安裝絡實名系統(tǒng)和IE修復系統(tǒng)這兩套軟件，它們不僅方便了上查閱資料，也能對剛才所說的問題得到徹底修復，此軟件的下載是：。

對于如何保護學生的作業(yè)和私有文件夾，我們的作法是：在教師機上建立每個班的文件夾，讓學生把自己的文件傳到教師機上，切實有效地保護學生的文檔，除此，有條件的可以建立學生自己的ＦＴＰ文件存放服務器，只有通過輸入密碼才能訪問自己的文件夾，這樣提高了文件存放的安全性，也保護了學生自己的隱私。

此外，我們還可以開一些絡安全教育課，培養(yǎng)學生高雅的情操，自覺抵御不健康內(nèi)容，培養(yǎng)學生尊重他人，增強上機公共道德意識，培養(yǎng)一種“我為人人，人人為我”的思想。

參考文獻：

1、趙江、王昊、施娟編著的《局域組建應用維護實戰(zhàn)精通》，20XX年1月，人民郵電出版社。

1、MaxChengChou著莊彥澤《Windows20XXSe