蓮花山中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃

安丘市蓮花山中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2016.09.01--2019.08.31）一、學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)持立德樹人宗旨，踐行尊重教育理念，創(chuàng)新管理模式，打造蓮花山中學(xué)教育教學(xué)特色品牌；在校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂與課程建設(shè)、自主辦學(xué)等方面開創(chuàng)新時(shí)期管理新局面；創(chuàng)建安丘市示范性初級(jí)中學(xué)和濰坊市級(jí)規(guī)范化學(xué)校；實(shí)現(xiàn)“一年出成績(jī)，兩年有特色，三年創(chuàng)名?！钡娜臧l(fā)展愿景。二、具體目標(biāo)與保障措施（一）全力推進(jìn)課堂教學(xué)重建，構(gòu)建“三以五疑”高效課堂。1.具體發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)推進(jìn)“三以五疑”高效課堂的深化研究，通過作業(yè)改革，倒逼課堂改革；推進(jìn)分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生差異發(fā)展，通過課堂改革促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的覺醒；強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐教育，通過個(gè)性實(shí)踐課程，補(bǔ)齊教育短板。2.保障措施（1）完善標(biāo)準(zhǔn)，課題引領(lǐng)。修訂完善學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和流程，開展個(gè)性教學(xué)法展示活動(dòng)等一系列活動(dòng)，推進(jìn)課堂改革；實(shí)行課題引領(lǐng)，開展學(xué)校、科組、教師個(gè)人三級(jí)小課題研究，鼓勵(lì)百家爭(zhēng)鳴。（2）作業(yè)改革，倒逼課堂。為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力，學(xué)校實(shí)施“三自主作業(yè)”改革：自主健身。學(xué)生每天回家鍛煉半小時(shí)，自主選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成受益終生的健身習(xí)慣。自主閱讀。學(xué)校推薦讀書目錄，學(xué)生回家每天讀書半小時(shí)。全面落實(shí)教育局提出的閱讀提升工程和英語提升工程，定期開展讀書成果展評(píng)。自主學(xué)習(xí)。學(xué)校編印《學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》，引導(dǎo)孩子回家自主學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：一是做好當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的反思與鞏固，二是做好第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)。（3）分層教學(xué)，差異發(fā)展。學(xué)校以數(shù)學(xué)、英語兩個(gè)學(xué)科為突破口，實(shí)施分層教學(xué)：打破現(xiàn)有行政班級(jí)，組建學(xué)科虛擬班級(jí)；每周固定時(shí)間，組織教師在虛擬班級(jí)開展分層教學(xué)；虛擬班級(jí)教學(xué)成績(jī)與行政班級(jí)成績(jī)捆綁，評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)，逐步推廣到所有學(xué)科。（4）推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐教育，補(bǔ)齊教育的短板。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的意見》要求，結(jié)合城市孩子實(shí)際，推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐教育，補(bǔ)齊教育短板：開發(fā)蓮花山中學(xué)學(xué)生生活課程，建設(shè)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，力爭(zhēng)達(dá)到每班都有“試驗(yàn)田”；間周開展一次勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉，配備勞動(dòng)教師；把學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐情況和家務(wù)勞動(dòng)狀況納入過程性量化和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。3、預(yù)期成果（1）一線教師熟練運(yùn)用“三以五疑”高效課堂教學(xué)模式，提煉一批特色鮮明、優(yōu)質(zhì)高效的特色教學(xué)法，培養(yǎng)一批“特色教師”、“名師”。（2）編寫完成各學(xué)科“自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書”。（3）匯編《學(xué)生三自主成果集錦》。（4）大面積提高教學(xué)成績(jī)尤其是英語、數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)，中考評(píng)估位居全市前列。（5）通過班級(jí)“試驗(yàn)田”，提升學(xué)生生活能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。（二）構(gòu)建尊重學(xué)生發(fā)展的個(gè)性課程體系，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。1.具體發(fā)展目標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)；完善對(duì)地方課程的整合；開發(fā)出具有學(xué)校特色和地域特色的校本課程。2.保障措施（1）成立校本課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本課程建設(shè)工作的有效開展；以骨干教師為主體，成立校本課程開發(fā)工作小組。（2）對(duì)國(guó)家課程、地方課程、校本課程等三級(jí)課程進(jìn)行融合改造，開發(fā)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，形成滲透課程、學(xué)科拓展課程、個(gè)性課程、德育活動(dòng)課程等學(xué)校課程體系，開發(fā)體現(xiàn)地域特色的安丘美食、安丘人物等校本課程；開發(fā)編織、書法等個(gè)性發(fā)展課程；抓住教育的特殊契機(jī)，開發(fā)入校課程、畢業(yè)課程、勞動(dòng)課程等。（3）加強(qiáng)校本課程研究，建立校本教材研討制度，定期開展研討活動(dòng)，保（5）不斷完善《安丘市蓮花山中學(xué)教職工考核評(píng)價(jià)方案》、《安丘市蓮花山中學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》，以評(píng)價(jià)促發(fā)展。3.預(yù)期成果（1）三級(jí)骨干教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選通過率80%以上；（2）出版教師個(gè)人專著2本以上；（3）培養(yǎng)省市級(jí)名師、名班主任3名以上.（4）教師師德及教學(xué)積極性顯著提升，不發(fā)生教師嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)投訴。（五）推進(jìn)自主辦學(xué)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校治理體系1.具體發(fā)展目標(biāo)構(gòu)建起決策、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)價(jià)一系列完善的法人治理結(jié)構(gòu)體系，通過學(xué)校理事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教師學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)的建立與運(yùn)行，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生等各方面積極性，實(shí)現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)出自主辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)安丘教育的發(fā)展。2.保障措施（1）成立學(xué)校理事會(huì)，成員由上級(jí)業(yè)務(wù)部門人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)、附近社區(qū)代表、教師代表等相關(guān)人員組成，定期研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解決現(xiàn)實(shí)問題，群策群力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。（2）成立班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，校委會(huì)定期向家委會(huì)匯報(bào)工作，由家委會(huì)牽頭組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)。（3）成立教師學(xué)術(shù)委員會(huì)，每學(xué)科一個(gè)，教師學(xué)術(shù)研究、教師評(píng)價(jià)考核、職稱評(píng)聘等教師發(fā)展與評(píng)價(jià)的問題，由教師學(xué)術(shù)委員會(huì)組織。（4）成立級(jí)部、學(xué)校二級(jí)學(xué)生會(huì)，班級(jí)日?；顒?dòng)考核評(píng)價(jià)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等大型文體活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)組織，學(xué)校相關(guān)科室跟上指導(dǎo)。3.預(yù)期成果（1）學(xué)校自主辦學(xué)機(jī)構(gòu)既獨(dú)立開展工作，又相互協(xié)作，對(duì)學(xué)校發(fā)展提出意見和建議。（2）學(xué)校接受各個(gè)自主辦學(xué)機(jī)構(gòu)的支持與指導(dǎo)，活動(dòng)安排、計(jì)劃規(guī)劃等，吸取相關(guān)意見建議。（3）全面提升辦學(xué)水平，學(xué)校滿意度調(diào)查達(dá)95%以上。（六）完成新校建設(shè)，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校1.具體發(fā)展目標(biāo)根據(jù)市委市府和教育局部署，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)加快新校建設(shè)，按期完成，按期搬進(jìn)；加快校園文化建設(shè)，及時(shí)完成美化、綠化、知識(shí)化等工作；按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備功能教室、開展教育教學(xué)工作，2019年通過省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。2.保障措施（1）成立專門新校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，積極協(xié)調(diào)、全力跟進(jìn)各項(xiàng)工作。（2）根據(jù)建設(shè)進(jìn)度，早規(guī)劃好校園內(nèi)外顯文化建設(shè)，及時(shí)上報(bào)資金計(jì)劃，及時(shí)完成美化、綠化、知識(shí)化等工作。（3）按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備功能教室，根據(jù)要求成立迎接驗(yàn)收工作小組，以高標(biāo)準(zhǔn)開展工作。3.預(yù)期成果（1）按照計(jì)劃完成新校設(shè)施配套工作；（2）學(xué)校建設(shè)成花園式學(xué)校，有濃厚的文化氛圍；（3）通過濰坊市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。（七）深化“蓮品教育”實(shí)踐研究，達(dá)到引領(lǐng)效果1.具體發(fā)展目標(biāo)在已立項(xiàng)的濰坊市重點(diǎn)課題“尊重教育的實(shí)踐與研究”引導(dǎo)下，構(gòu)建尊重學(xué)生發(fā)展的個(gè)性課程體系、構(gòu)建基于尊重的生命課堂、構(gòu)建以尊重為核心的品格教育體系、構(gòu)建尊重學(xué)生發(fā)展的綠色評(píng)價(jià)體系，以課題研究推進(jìn)學(xué)校所有工作，在工作狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作。2.保障措施（1）建立“專家—校長(zhǎng)—課題組長(zhǎng)—實(shí)驗(yàn)教師”梯級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，成立四個(gè)課題研究小組。（2）基礎(chǔ)設(shè)施配備齊全。硬件上，學(xué)校建立集視頻教學(xué)、監(jiān)控、信息服務(wù)與于一體的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)“班班通”，教師人手一臺(tái)筆記本電腦；軟件上，學(xué)校建立“教育資源信息庫”，配備高規(guī)格的圖書室和實(shí)驗(yàn)室，能充分滿足教育科研和教學(xué)的需要。（3）科研制度。學(xué)校建立了《課題管理評(píng)價(jià)制度》等，定期召開階段研究匯報(bào)會(huì)，促進(jìn)課題的過程性管理與評(píng)價(jià)。3.