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知識(shí)點(diǎn)1:電路的強(qiáng)弱類(lèi)比法理解單位在國(guó)際單位制中,電流的單位是安培,簡(jiǎn)稱(chēng)安,符號(hào)是A。換算計(jì)算器手電筒收音機(jī)照明燈拓展我們用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量來(lái)描述電流的大小,計(jì)算公式I=Qt,式中I表如果電荷量的單位用庫(kù)(C時(shí)間的單位用秒(s則根據(jù)電流的公式得:1A=1C/s.知識(shí)點(diǎn)2:電流表及其使用方法作用測(cè)量電路中的電流大小符號(hào)EQ\o\ac(○,A)量程選擇要求在被測(cè)電流不超過(guò)其最大測(cè)量值的情況下盡可能選擇小量程,以減小測(cè)量誤差。如果被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程,則指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大,指針會(huì)被打彎,還可能燒毀電流表使用規(guī)則①電流表必須和被測(cè)用③絕對(duì)不能把電流表直接接到電源的兩極上違反使用規(guī)則后果如果跟被測(cè)用電器并聯(lián)會(huì)造成短路,輕則會(huì)使被測(cè)用電器不工作,重則燒壞電流表和電源如果正負(fù)接線(xiàn)柱接反,電流表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),不僅測(cè)不出電流,而且容易損壞電流表若把電流表直接連接在電源的兩極上,會(huì)造成短路,燒壞電流表,并可能損壞電三種常見(jiàn)錯(cuò)誤接法理解電流表可看作一根可顯示自身電流大小的導(dǎo)線(xiàn)拓展電流表可看作是導(dǎo)線(xiàn)的實(shí)質(zhì):電流表內(nèi)阻非常的小,約為0.1Ω,和1米長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)用的銅導(dǎo)線(xiàn)電阻相差無(wú)幾,對(duì)電流的阻礙作用都非常的小,可忽略不計(jì)。知識(shí)點(diǎn)3:電流表故障的常見(jiàn)類(lèi)型現(xiàn)象原因電流表指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)量程量程選擇過(guò)小電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小量程選擇過(guò)大電流表指針?lè)崔D(zhuǎn)(偏)正負(fù)接線(xiàn)柱接反電流表指針沒(méi)偏轉(zhuǎn)所在支路斷路或電流表?yè)p壞電流表被燒壞電流表將電源短路拓展小專(zhuān)題:電流表示數(shù)的5倍關(guān)系兩個(gè)電流表所接量程不同,指針偏轉(zhuǎn)角度相同,讀數(shù)關(guān)系指針指在同一位置時(shí),0~3A量程的讀數(shù)是0~0.6A量程讀技巧提煉將對(duì)應(yīng)的數(shù)值除以5,即可得出當(dāng)時(shí)的電流值大小拓展小專(zhuān)題:含電流表的電路辨認(rèn)步驟①電流表應(yīng)與待測(cè)用電器串聯(lián)②接線(xiàn)時(shí)應(yīng)使電流從正接線(xiàn)柱流正確理解電流什么時(shí)候流入電流技巧“去電流表”法判斷電流表測(cè)量對(duì)象:將電流表斷開(kāi),分析哪些用電器不能工作,則斷開(kāi)的電流表測(cè)量的就是哪些用電器的電流如上圖所示,去掉電流表后,L2不能工作,則電知識(shí)點(diǎn)1:串聯(lián)電路電流規(guī)律注意事項(xiàng)(2)電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中(3)接通電路前須先用電流表的大量程試觸;(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)以得出普遍規(guī)律結(jié)論串聯(lián)電路中電流處處相等。I=I1=I2不同規(guī)格燈泡圖示(燈絲結(jié)構(gòu))串聯(lián)電路中的每盞小燈泡的亮度不同,甚至有的小燈泡不亮,這不能說(shuō)明各處電流不相等,而是由燈泡的規(guī)格不同造成的拓展串聯(lián)電路中的電流特點(diǎn):從理論上分析,經(jīng)過(guò)電路中各個(gè)部分的電荷,不會(huì)消失,也不會(huì)憑空增加,所以單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)串聯(lián)電路各處的電荷一樣多,也就是說(shuō)串聯(lián)電路中電流處處相等。知識(shí)點(diǎn)2:并聯(lián)電路電流規(guī)律注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)與探究串聯(lián)電路電流規(guī)律相同(2)三個(gè)電流表的規(guī)格一定要相同,減小實(shí)驗(yàn)讀數(shù)誤差(3)每次測(cè)量需選擇兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性結(jié)論并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和I=I1+I2補(bǔ)充本實(shí)驗(yàn)操作中一次更換一個(gè)電學(xué)元件,即只須更換其中一只燈泡或更換電源①若采取更換燈泡的做法,特征是另一條支路的電流大小始終不變。②若采取更換電源的做法,特征是各支路電流均按一定的倍數(shù)比例變化。拓展并聯(lián)分流的實(shí)質(zhì):并聯(lián)電路中,由支路電流決定干路電流大小拓展小專(zhuān)題:含電流表的實(shí)物圖連線(xiàn)步驟①電流表應(yīng)與待測(cè)用電器串聯(lián)②接線(xiàn)時(shí)應(yīng)使電流從正接線(xiàn)柱流入,負(fù)接線(xiàn)柱流出接線(xiàn)柱出。②綠色的線(xiàn)條表達(dá)電流未經(jīng)過(guò)該電流表,僅僅是“搭線(xiàn)”技巧課程主題:電流表和串并聯(lián)電流規(guī)律電流表和串并聯(lián)電流規(guī)律【速練篇】:;;(在電流表的接線(xiàn)柱上。(選填“a”、“b”、“c”或“+”、“﹣”)若電流表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)電流表測(cè)出的電流大小是電流表的位置ABC電流I/A電流表和串并聯(lián)電流規(guī)律【易錯(cuò)篇】1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L的(“正確”“錯(cuò)誤”理由是IA/AIB/AIC/A排除問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: (寫(xiě)出一條)。流。若要測(cè)燈L1的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),完成電流表和串并聯(lián)電流規(guī)律【經(jīng)典題型匯編】【電流表讀數(shù)5倍關(guān)系】例題1、變式1.變式2.變式3.【含電流表連圖】例題2.利的原因可能是。在的故障是:數(shù)(選填“實(shí)物圖改錯(cuò)小專(zhuān)題【區(qū)分篇】你的分析,你認(rèn)為原因可能是有用電器要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出,導(dǎo)線(xiàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A123在實(shí)驗(yàn)中可以采用的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的):;動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,并用鉛筆畫(huà)出改動(dòng)后的連線(xiàn)方案: 的現(xiàn)象而損壞電路中的元件.學(xué)易姐發(fā)現(xiàn)這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根道線(xiàn)上打“×”,然后畫(huà)出正確的連接位置.方法一:改變電源電壓;方A處的電流
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