2024秋三年級英語上冊 Unit 6 Happy birthday Part A Let`s learn說課稿 人教PEP

2024秋三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartALet`slearn說課稿人教PEP學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為人教PEP三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartALet`slearn。內(nèi)容包括學習生日相關的詞匯如birthday,present,cake等，以及運用一般現(xiàn)在時表達喜歡的食物和活動。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了基本的日常對話交流，對顏色、數(shù)字等詞匯有所了解。本節(jié)課將進一步引導學生運用一般現(xiàn)在時表達喜好，并學習與生日相關的詞匯和句型，使學生在實際情境中運用英語進行交流。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習生日相關的詞匯和句型，學生能夠運用一般現(xiàn)在時表達喜好，提高語言運用能力。同時，學生能夠了解西方的生日文化，增強文化意識。在小組活動和對話交流中，學生將培養(yǎng)思維品質，提高問題解決能力。此外，學生通過自主學習、合作學習和探究學習，提升學習能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。重點難點及解決辦法重點：1.生日相關詞匯的學習，如birthday,present,cake等。2.運用一般現(xiàn)在時表達喜歡的食物和活動。

難點：1.正確發(fā)音和記憶生日相關詞匯。2.在實際情境中運用一般現(xiàn)在時表達喜好。

解決辦法：1.通過圖片展示、實物演示等直觀教學手段，幫助學生形象記憶詞匯，并正確發(fā)音。2.設計有趣的聽力、口語練習，如生日派對模擬、角色扮演等，讓學生在實際情境中運用所學知識。3.引導學生進行小組討論和互動，鼓勵他們主動提問和解答問題，提高解決問題的能力。4.提供豐富的學習資源，如多媒體課件、生日文化介紹等，幫助學生深入了解西方生日文化，提高文化意識。5.鼓勵學生自主學習、合作學習和探究學習，培養(yǎng)良好的學習習慣和思維品質。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有人教PEP三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartALet`slearn的教材。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的生日派對圖片、食物和活動圖表、視頻等多媒體資源，以直觀展示和幫助學生理解。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室布置為分組討論區(qū)，設置生日派對場景，擺放相關道具，以增強學生身臨其境的學習體驗。教學過程1.課堂導入(5分鐘)

大家好！今天我們要學習的是人教PEP三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartALet`slearn。在這個單元里，我們將學習生日相關的詞匯和句型，以及運用一般現(xiàn)在時表達喜歡的食物和活動?，F(xiàn)在，讓我們一起進入生日派對的課堂吧！

2.詞匯學習(10分鐘)

首先，讓我們一起來學習一些生日相關的詞匯。我將展示一些圖片，請大家盡量用英語說出對應的詞匯。這些詞匯包括：birthday,present,cake,icecream,pizza,sing,dance,game,present等。通過這種方式，大家能夠更好地記憶和理解這些詞匯。

3.句型練習(10分鐘)

4.聽力理解(10分鐘)

現(xiàn)在，讓我們來聽聽一段對話，看看大家能否理解其中的內(nèi)容。這段對話描述了一個生日派對的情景，其中包括了一些我們剛才學習的詞匯和句型。請大家仔細聽，然后回答一些問題，以檢驗大家是否理解了對話的內(nèi)容。

5.口語練習(10分鐘)

6.小組活動(10分鐘)

現(xiàn)在，讓我們來進行一個小組活動。請大家分成小組，每個小組需要用英語討論他們喜歡的食物和活動。然后，每個小組需要選擇一種食物或活動，并用英語向大家介紹。這樣可以讓大家更好地練習口語表達，并且能夠聽到其他同學的分享。

7.總結與作業(yè)(5分鐘)

時間過得真快，我們已經(jīng)學習了很多內(nèi)容。今天，我們學習了生日相關的詞匯和句型，以及如何運用一般現(xiàn)在時表達喜歡的食物和活動。希望大家能夠記住這些知識，并在日常生活中運用起來。

最后，給大家留一個小作業(yè)。請大家用英語寫一段話，描述自己喜歡的食物和活動。這樣，大家能夠更好地鞏固所學的知識，并且提高寫作能力。

謝謝大家的積極參與，希望大家能夠喜歡這節(jié)課！學生學習效果1.詞匯掌握：學生們能夠熟練地使用生日相關的詞匯，如birthday,present,cake等，并能正確發(fā)音。他們對這些詞匯的理解也更為深入，能夠運用到實際情境中。

2.句型應用：學生們能夠運用一般現(xiàn)在時表達喜歡的食物和活動。他們能夠在句子中正確使用這些句型，并能夠靈活地運用到日常對話中。

3.聽力理解：通過聽力練習，學生們能夠理解并運用英語進行簡單的聽力交流。他們對生日派對相關的對話內(nèi)容有了更好的理解，并能夠回答相關問題。

4.口語表達：學生們在口語練習中能夠更好地表達自己的喜好。他們能夠confidently使用所學的句型和詞匯，與同學們進行討論和交流。

5.文化意識：通過學習西方的生日文化，學生們對不同的文化有了更深入的了解。他們能夠認識到不同的文化有不同的慶祝方式，并能夠尊重和欣賞不同的文化。

6.學習能力：學生們通過自主學習、合作學習和探究學習，培養(yǎng)了一定的學習能力。他們能夠主動參與課堂活動，提出問題，并能夠與他人合作解決問題。典型例題講解現(xiàn)在，讓我們通過一些典型例題來鞏固我們所學的知識。這些例題將幫助大家更好地理解和運用一般現(xiàn)在時表達喜歡的食物和活動。

例題1：

翻譯以下句子：

1.我喜歡吃蛋糕。

2.她喜歡唱歌。

答案：

1.Ilikecake.

2.Shelikessinging.

例題2：

用一般現(xiàn)在時完成以下句子：

1.我喜歡吃冰淇淋。

2.他喜歡打籃球。

答案：

1.Ilikeicecream.

2.Helikesplayingbasketball.

例題3：

用一般現(xiàn)在時完成以下句子：

1.她喜歡跳舞。

2.我們喜歡玩游戲。

答案：

1.Shelikesdancing.

2.Welikeplayinggames.

例題4：

翻譯以下句子：

1.她不喜歡吃辣椒。

2.他們不喜歡游泳。

答案：

1.Shedoesn'tlikechili.

2.Theydon'tlikeswimming.

例題5：

用一般現(xiàn)在時完成以下句子：

1.我喜歡聽音樂。

2.她不喜歡看電影。

答案：

1.Ilikelisteningtomusic.

2.Shedoesn'tlikewatchingmovies.教學反思這節(jié)課結束后，我對整個教學過程進行了一些反思。首先，我覺得課堂導入部分進行得比較順利，通過展示生日派對的圖片和視頻，學生們很快就進入了學習狀態(tài)。然而，在詞匯學習環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于一些生詞的發(fā)音和記憶還存在困難。在今后的教學中，我需要更加注重詞匯的講解和練習，確保學生們能夠準確掌握。

在句型練習環(huán)節(jié)，我組織了學生們進行小組活動，讓他們用英語討論喜歡的食物和活動。這個環(huán)節(jié)的效果出乎我的意料，大部分學生都能夠積極參與并流暢地表達自己的觀點。這讓我意識到，給予學生足夠的練習機會非常重要，能夠幫助他們提高口語表達能力。

聽力理解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學生們對于一般現(xiàn)在時的句子還能夠理解，但在聽到長對話時，部分學生會出現(xiàn)注意力不集中的情況。在今后的教學中，我需要嘗試采用更加多樣的教學方法，如游戲、歌曲等，以提高學生的聽力注意力。

在口語練習環(huán)節(jié)，我鼓勵學生們大膽開口說英語，并進行了一對一的輔導。這個環(huán)節(jié)學生們表現(xiàn)出很大的興趣，但仍有部分學生不敢主動發(fā)言。在今后的教學中，我需要繼續(xù)鼓勵這部分學生，幫助他們建立自信心。

小組活動環(huán)節(jié)，學生們積極參與討論，并能夠用英語介紹自己的觀點。這個環(huán)節(jié)不僅提高了學生的口語表達能力，還培養(yǎng)了他們的合作意識。在今后的教學中，我將繼續(xù)運用這種教學方式，讓學生們在實踐中學習英語。板書設計①知識點板書：

-生日相關詞匯：birthday,present,cake,icecream,pizza等

-一般現(xiàn)在時句型：Ilike...,Shelikes...,Theylike...

-聽力對話關鍵詞：birthdayparty,presents,favoritefood,favoriteactivity等

②藝術性和趣味性：

-使用彩色粉筆區(qū)分不同知