2023八年級物理下冊 第七章 力 第三節(jié) 重力教案 （新版）北師大版

2023八年級物理下冊第七章力第三節(jié)重力教案（新版）北師大版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容2023八年級物理下冊第七章力第三節(jié)重力教案（新版）北師大版，本節(jié)內(nèi)容主要包括：

1.重力的定義與特點：理解重力是指地球?qū)ξ矬w施加的吸引力，是一種萬有引力。

2.重力大小的計算：掌握重力計算公式G=mg，其中m為物體的質(zhì)量，g為重力加速度。

3.重力方向：了解重力的方向始終是豎直向下的，與水平面垂直。

4.重心：理解重心的概念，掌握如何確定規(guī)則物體的重心位置。

5.重力與質(zhì)量的關(guān)系：通過實驗探究，發(fā)現(xiàn)重力與物體質(zhì)量成正比關(guān)系。

本節(jié)課將結(jié)合課本內(nèi)容，通過講解、實驗和練習(xí)，幫助學(xué)生深入理解重力相關(guān)知識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、實驗、分析等方法，深入理解重力的概念及其物理規(guī)律。

2.物理觀念：形成重力與物體質(zhì)量關(guān)系的科學(xué)觀念，理解重力在生活中的應(yīng)用。

3.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力，提高邏輯思維和分析能力。

4.科學(xué)態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、合作、勇于探索的科學(xué)態(tài)度。

5.社會責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識到重力在人類生產(chǎn)和生活中的重要性，增強對自然現(xiàn)象的敬畏與保護意識。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重力的定義及其方向：理解重力是地球?qū)ξ矬w施加的吸引力，方向始終豎直向下。

-重力大小的計算：掌握重力計算公式G=mg，理解重力與物體質(zhì)量的關(guān)系。

-重心概念及確定方法：了解重心的定義，學(xué)會如何確定規(guī)則物體的重心位置。

2.教學(xué)難點

-重力與質(zhì)量關(guān)系的理解：學(xué)生需要通過實驗和數(shù)據(jù)分析，深入理解重力與物體質(zhì)量成正比的規(guī)律。

-重心位置的確定：對于不同形狀和質(zhì)量的物體，如何準(zhǔn)確地找到重心位置，是學(xué)生理解的難點。

-重力在日常生活中的應(yīng)用：將理論知識與實際情境相結(jié)合，如解釋為什么拋出的物體會落回地面，需要學(xué)生具備一定的抽象思維和知識遷移能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版八年級物理下冊第七章力的第三節(jié)重力相關(guān)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備重力方向、重心位置、重力與質(zhì)量關(guān)系等相關(guān)圖片、圖表，以及重力在日常生活中的應(yīng)用視頻。

3.實驗器材：準(zhǔn)備彈簧測力計、質(zhì)量稱、不同形狀和大小的物體等實驗器材，確保實驗的完整性和安全性。

4.教室布置：將教室劃分為講解區(qū)、實驗操作臺和分組討論區(qū)，便于學(xué)生進行實驗操作和合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

上課之初，我會對學(xué)生說：“同學(xué)們，我們在上一節(jié)課學(xué)習(xí)了力的概念，今天我們將要學(xué)習(xí)一種特殊的力——重力。它對我們的生活有著非常重要的影響，讓我們一起來探索重力的奧秘吧?！?/p>

2.自主學(xué)習(xí)

首先，我會讓學(xué)生翻開教材第七章第三節(jié)，閱讀關(guān)于重力的定義和特點。然后提問：“誰能來說說什么是重力？”學(xué)生回答后，我會給予肯定并補充：“重力是地球?qū)ξ矬w施加的吸引力，它的方向始終是豎直向下的?！?/p>

3.課文主旨內(nèi)容探究

4.實驗探究

（1）重力與物體質(zhì)量的關(guān)系

我會拿出提前準(zhǔn)備好的實驗器材，如彈簧測力計、質(zhì)量稱和不同質(zhì)量的物體，邀請學(xué)生上臺進行實驗。實驗過程中，學(xué)生需要測量不同質(zhì)量物體的重力，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

實驗結(jié)束后，我會引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)重力與物體質(zhì)量成正比的關(guān)系。此時，我會強調(diào)：“這就是重力與物體質(zhì)量的關(guān)系，我們可以用公式G=mg來表示?！?/p>

（2）重心的確定

5.知識應(yīng)用

為了讓學(xué)生更好地理解重力的應(yīng)用，我會提出一些實際問題，如：“為什么拋出的物體會落回地面？”、“如何利用重力來稱重？”等。通過這些問題，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題。

6.總結(jié)與鞏固

在課程即將結(jié)束時，我會對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了重力的定義、特點、計算方法以及重心位置的確定。請大家回顧一下，我們學(xué)到了哪些關(guān)鍵點？”學(xué)生回答后，我會給予肯定并強調(diào)：“重力在我們的生活中無處不在，理解重力的規(guī)律對我們認(rèn)識世界有很大的幫助?！?/p>

最后，我會布置一些關(guān)于重力的練習(xí)題，要求學(xué)生在課后完成，以鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-推薦閱讀：《物理的進化》中關(guān)于重力的發(fā)展歷程章節(jié)，了解重力概念的演變。

-視頻資料：觀看與重力相關(guān)的科普視頻，如地球引力對物體的影響、宇宙中的重力現(xiàn)象等。

-實地考察：參觀科學(xué)博物館或科技館，了解重力在科技發(fā)展中的應(yīng)用。

-科普文章：收集有關(guān)重力在日常生活、工程建設(shè)和航天領(lǐng)域中的應(yīng)用案例。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍，了解重力的發(fā)展史，深化對重力概念的理解。

-觀看視頻：引導(dǎo)學(xué)生觀看科普視頻，培養(yǎng)科學(xué)興趣，擴大知識面。

-實踐活動：組織學(xué)生進行實地考察，將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)生的實踐能力。

-收集案例：讓學(xué)生收集重力在各個領(lǐng)域的應(yīng)用案例，增強學(xué)生對重力重要性的認(rèn)識。

-家庭實驗：鼓勵學(xué)生在家中嘗試簡單的重力實驗，如制作簡易的天平，探究重力與物體質(zhì)量的關(guān)系。七、課堂1.課堂評價

-在課堂教學(xué)中，我將通過以下方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：

a.提問：針對重力定義、重力計算、重心位置等核心知識點進行提問，觀察學(xué)生的理解和掌握程度。

b.觀察：在學(xué)生進行實驗操作和小組討論時，觀察他們的參與程度、合作能力和實驗技能。

c.測試：通過課堂小測驗或隨堂練習(xí)，檢測學(xué)生對重力知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生的作業(yè)進行認(rèn)真批改和點評，主要包括以下幾個方面：

a.知識點掌握：檢查學(xué)生是否掌握了重力定義、計算公式、重心等基本知識點。

b.應(yīng)用能力：關(guān)注學(xué)生在解決問題時是否能運用所學(xué)知識，如分析重力在日常生活中的應(yīng)用。

c.思維能力：評估學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)的邏輯思維和分析能力，鼓勵他們提出自己的觀點。

d.及時反饋：針對學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，給予積極的評價和建設(shè)性的建議，幫助他們找到不足，鼓勵他們繼續(xù)努力。八、典型例題講解1.例題一：物體質(zhì)量為5kg，求該物體受到的重力是多少？

解答：G=mg=5kg×9.8N/kg=49N

2.例題二：一物體從高處自由下落，已知下落時間為2秒，求物體下落的速度。

解答：由于自由下落時，物體的加速度為重力加速度g，即9.8m/s2。根據(jù)公式v=gt，可得物體下落的速度v=9.8m/s2×2s=19.6m/s。

3.例題三：一個物體放在斜面上，斜面傾角為30°，求物體沿斜面向下的分力。

解答：物體沿斜面向下的分力F=Gsinθ=mgsinθ=5kg×9.8N/kg×sin30°≈24.5N

4.例題四：一個質(zhì)量為2kg的物體，從高度h=5m處自由下落，求物體落地時的速度。

解答：根據(jù)自由下落過程中的動能定理，mgh=1/2mv2，可得v=√(2gh)=√(2×9.8m/s2×5m)≈9.9m/s

5.例題五：一個質(zhì)量分布均勻的圓環(huán)，其半徑為1m，求圓環(huán)的重心位置。

解答：質(zhì)量分布均勻的圓環(huán)，其重心位于圓環(huán)的中心，即距離圓環(huán)邊緣0.5m的位置。板書設(shè)計①重點知識點：

-重力定義：地球?qū)ξ矬w施加的吸引力，方向豎直向下。

-重力公式：G=mg

-重心：物體的質(zhì)量中心，規(guī)則物體的重心位置。

-重力與質(zhì)量關(guān)系：重力與物體質(zhì)量成正比。

②關(guān)鍵詞：

-重力

-質(zhì)量

-重心

-成正比

-豎直向下

③重點句：

-"重力是地球?qū)ξ矬w施加的吸引力，始終指向地心。"

-"重力大小可以用公式G=mg計算，其中m