Unit 3 Fascinating Parks Reading and Thinking教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年高中英語人教版選擇性必修第一冊

Unit3FascinatingParksReadingandThinking教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年高中英語人教版選擇性必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容《高中英語人教版選擇性必修第一冊》Unit3FascinatingParks的ReadingandThinking部分，主要包括以下內(nèi)容：課文閱讀“FascinatingParksaroundtheWorld”，探討世界各地公園的特色與魅力；詞匯學(xué)習(xí)：park,landscape,attraction,conserve,historic等與公園相關(guān)的詞匯；思考討論：分析公園對當?shù)厣鐓^(qū)和環(huán)境的重要性，探討如何保護國家公園。通過本章節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生提高閱讀理解能力，拓展國際視野，增強環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：提升學(xué)生閱讀英文文本、理解文章結(jié)構(gòu)及提煉關(guān)鍵信息的能力，特別是對公園主題的相關(guān)詞匯和表達方式。

2.思維品質(zhì)：訓(xùn)練學(xué)生批判性思維，使其能分析并評價公園對環(huán)境和社會的價值，激發(fā)對自然保護的意識。

3.文化意識：增強學(xué)生對世界各國公園文化的理解和尊重，拓展國際視野。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主與合作學(xué)習(xí)的能力，通過課堂討論，提升表達個人觀點和傾聽他人意見的技巧。重點難點及解決辦法重點：

1.課文內(nèi)容的理解和關(guān)鍵信息的提取。

2.公園主題相關(guān)詞匯的掌握和應(yīng)用。

3.分析公園對社區(qū)和環(huán)境重要性的能力。

難點：

1.對文章長難句的理解和剖析。

2.批判性思維的運用，對公園價值的深入探討。

3.學(xué)生在討論中有效表達自己觀點的能力。

解決辦法及突破策略：

1.通過預(yù)習(xí)任務(wù)和課堂閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握文章結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵信息。

2.設(shè)計詞匯游戲和實際語境練習(xí)，加深學(xué)生對公園相關(guān)詞匯的記憶與運用。

3.采用問題引導(dǎo)和小組討論的方式，鼓勵學(xué)生積極思考，提高批判性思維能力。

4.組織角色扮演和模擬辯論活動，鍛煉學(xué)生的口語表達和傾聽能力，使其在互動中突破難點。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.講授法：用于對課文內(nèi)容、詞匯及文化背景的講解，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識點。

b.討論法：圍繞公園的重要性和環(huán)境保護問題展開小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和表達。

c.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實語境，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識，提高語言運用能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體設(shè)備：展示世界各地公園的圖片和視頻，增強學(xué)生對課文內(nèi)容的直觀感受。

b.教學(xué)軟件：利用互動式白板等技術(shù)，進行詞匯游戲和閱讀互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

c.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找公園相關(guān)資料，拓展知識面，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對世界各地公園的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道世界上有哪些著名的公園嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于世界各地公園的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受公園的魅力和特點。

簡短介紹公園的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.公園基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解公園的基本概念、組成部分和作用。

過程：

講解公園的定義，包括其主要特點和功能。

詳細介紹公園的組成部分，如自然景觀、人文景觀、休閑娛樂設(shè)施等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例，讓學(xué)生更好地理解公園在實際生活中的作用和價值。

3.公園案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解公園的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的公園案例進行分析，如紐約的中央公園、倫敦的海德公園等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解公園的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活和學(xué)習(xí)的影響，以及如何保護公園環(huán)境。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與公園相關(guān)的主題進行深入討論，如公園在城市規(guī)劃中的作用、公園對生態(tài)環(huán)境的保護等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對公園的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)公園的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括公園的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)公園在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用公園相關(guān)知識。

7.布置課后作業(yè)

讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于公園的短文或報告，內(nèi)容可涉及公園的特點、作用、保護措施等方面，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《國家公園：自然與人文的交響曲》：介紹國家公園的歷史、特色及其在保護自然環(huán)境和生物多樣性方面的作用。

-《城市公園的設(shè)計與規(guī)劃》：探討城市公園的設(shè)計理念、功能布局以及如何滿足市民休閑娛樂需求。

-《世界著名公園之旅》：介紹世界各地著名公園的景點、歷史背景和文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對公園的興趣。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究某一特定公園的歷史發(fā)展、設(shè)計理念、生態(tài)環(huán)境等方面，撰寫一篇研究報告。

-分析公園在社區(qū)生活中的作用，調(diào)查周圍居民對公園的需求和建議，為當?shù)毓珗@建設(shè)提供參考。

-探討公園在生態(tài)環(huán)境保護方面的作用，結(jié)合實際情況，提出保護公園生態(tài)環(huán)境的具體措施。

-了解不同國家和地區(qū)的公園文化，比較它們的異同，分析文化背景對公園設(shè)計的影響。課后作業(yè)1.課文內(nèi)容概括：請用150-200詞概括本節(jié)課所學(xué)的課文內(nèi)容，并指出文章主要討論的世界公園的特點和意義。

示例答案：

Thisunitdiscussesthefascinatingparksaroundtheworld,highlightingtheiruniquefeaturesandsignificance.Thereadingpassageintroducesseveralparks,eachwithitsdistinctlandscapesandculturalattractions.Itemphasizestheimportanceofparksinpreservingnaturalbeauty,providingrecreationalspaces,andpromotingeco-tourism.Thearticlealsotouchesupontheroleofparksinconservationandcommunityengagement.

2.詞匯運用：請用以下詞匯造句，每個詞匯至少一個句子。

-landscape

-attraction

-conserve

-historic

示例答案：

-Thelandscapeoftheparkfeaturesrollinghillsandlushforests.

-Theancienttempleisamajorattractionfortouristsvisitingthepark.

-Thelocalgovernmenthastakenmeasurestoconservethebiodiversityofthepark.

-Thisparkhasahistoricsignificanceasthesiteofafamousbattle.

3.批判性思考：基于課文內(nèi)容，討論公園對當?shù)厣鐓^(qū)和環(huán)境的重要性，并提出至少三個保護公園的建議。

示例答案：

Parksarevitaltolocalcommunitiesandtheenvironment.Theyprovidegreenspacesforrelaxation,promotephysicalactivity,andoffereducationalopportunities.Moreover,parkscontributetoenvironmentalconservationbypreservingnaturalhabitatsandbiodiversity.Toprotectparks,weshould:

-Establishstrictregulationstopreventpollutionandvandalism.

-Encouragecommunityinvolvementinparkmaintenanceandactivities.

-Developsustainabletourismstrategiestominimizetheimpactontheenvironment.

4.小組討論報告：以小組為單位，選擇一個本地公園進行調(diào)研，討論其設(shè)計、使用情況和對社區(qū)的影響。撰寫一份300-400字的報告。

示例答案：

(Reporttitle:AStudyontheLocalPark'sDesign,Usage,andCommunityImpact)

OurgroupconductedresearchontheXYZPark,locatedintheheartofourcity.Theparkisdesignedwithafocusonurbangreeningandpublicleisure.Itfeatureswell-maintainedwalkingpaths,playgrounds,andseatingareas.Theparkisheavilyusedbythecommunityformorningexercises,familypicnics,andeveningstrolls.Itspresencehaspositivelyimpactedtheneighborhoodbyprovidingasafeandaccessiblegreenspaceforresidentsofallages.Additionally,theparkhostscommunityeventsthatfostersocialinteractionandasenseofcommunityidentity.

5.觀點表達：就以下話題撰寫一篇100-150字的短文，表達你的觀點。

Topic:Shouldpublicparkschargeanentryfeetovisitors?

示例答案：

Inmyopinion,publicparksshouldremainfreeforvisitors.Charginganentryfeemightexcludecertainmembersofthecommunity,particularlythosewithlowerincomes.Publicparksareessentialforcommunitywell-being,providingaspaceforeveryonetoenjoynatureandrelax.Insteadofanentryfee,alternativefundingmethodssuchassponsorships,donations,orgovernmentfundingshouldbeexploredtomaintainandimprovethesepublicspaces.反思改進措施-情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實語境，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識，提高語言運用能力。

-小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

2.存在主要問題：

-教學(xué)方法單一：在教學(xué)中過于依賴講授法，缺乏多樣化的教學(xué)手段。

-學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上的參與度較低，未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

3.改進措施：

-多樣化教學(xué)方法：在今后的教學(xué)中，嘗試采用更多樣的教學(xué)方法，如討論法、實驗法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-提高學(xué)生參與度：通過設(shè)置更多互動環(huán)節(jié)、組織小組活動等方式，提高學(xué)生在課堂上的參與度，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。板書設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容梳理：以思維導(dǎo)圖形式呈現(xiàn)，包括公園的定義、特點、作用、案例分析等，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。

2.重點詞匯歸納：列出與公園相關(guān)的核心詞匯，如park,landscape,attraction等，并通過例句展示詞匯用法。

3.公園案例分析：挑選幾個典型公園案例，簡要介紹其背景、特點和意義，讓學(xué)生直觀了解不同類型的公園。

4.公園保護建議：總結(jié)學(xué)生討論的公園保護建議，以列表形式展示，強化學(xué)生的環(huán)保意識。

5.課堂小結(jié)：概括本節(jié)課的