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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:大家好!在此,我謹(jǐn)以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度,對(duì)我過去一年的工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。我深感榮幸,同時(shí)也承載著感激與慚愧、責(zé)任與迷惘。年初,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,我擔(dān)任了教導(dǎo)室副主任及八年級(jí)副組長(zhǎng)職務(wù),負(fù)責(zé)教導(dǎo)室日常事務(wù)的管理,協(xié)助董校長(zhǎng)管理八年級(jí)教學(xué)工作,并兼任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。面對(duì)多重職責(zé)與繁重任務(wù),我始終銘記“在其位謀其政”的為事之道與“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。一、政治思想方面:我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛并專注于教育工作。我嚴(yán)格遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識(shí),為學(xué)生、教師、學(xué)校提供真誠(chéng)、熱情、公正的服務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,以身作則,要求他人做到的,自己首先做到,努力成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。二、個(gè)人教學(xué)工作:作為學(xué)校中層管理干部,我深知教學(xué)工作的重要性,始終以身作則,擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我堅(jiān)持貫徹新課程理念,科學(xué)施教,課前反復(fù)鉆研教材,廣泛閱讀參考書,結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,確保教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)本班人數(shù)多、教學(xué)任務(wù)重的實(shí)際情況,我始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,作業(yè)全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)進(jìn)行矯正,以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為輔導(dǎo)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí),我注重課堂教學(xué)效果,積極開拓教學(xué)思路,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。三、八年級(jí)年級(jí)組工作:在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,八年級(jí)全體教師共同努力,取得了良好的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生穩(wěn)定。作為年級(jí)副組長(zhǎng),我主要完成了以下工作:為八年級(jí)教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),確保年級(jí)組工作的順利進(jìn)行;做好八年級(jí)的考勤記錄工作,確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行;組織月考等教學(xué)活動(dòng),為教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供依據(jù);對(duì)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析,并提出合理化的教學(xué)建議。四、教導(dǎo)室工作:在教導(dǎo)室的工作中,我主要完成了以下任務(wù):做好常規(guī)教務(wù)工作,如課程安排、教輔資料發(fā)放等;搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)常規(guī)檢查等;組織月考和期中考試等教學(xué)活動(dòng),為教學(xué)工作提供指導(dǎo);組織各類競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力;作為溝通橋梁,確保上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策得到及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行,同時(shí)及時(shí)將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展和決策措施的順利實(shí)施。五、反思與提升:回顧過去一年的工作,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在不足。由于工作繁雜,我未能深入細(xì)致地進(jìn)行教學(xué)教研工作,對(duì)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠;深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠,無(wú)法全面了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài);教學(xué)管理水平有待提高。同時(shí),我缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教研活動(dòng)效果不明顯;在工作中還缺乏細(xì)致性,考慮問題不夠全面;缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。因此,我將以此次總結(jié)為契機(jī),反思自己的不足,努力提升自己的工作能力和水平。以上是我過去一年的工作總結(jié)和反思。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度,繼續(xù)努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!2024年初中教導(dǎo)主任述職報(bào)告(二)自始至今,我始終保持勤奮學(xué)習(xí)、實(shí)事求是的態(tài)度,我在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的大力支持和幫助下,我的工作及個(gè)人教學(xué)活動(dòng)都取得了顯著的進(jìn)步,對(duì)此我深表感激。為了在未來(lái)的日子里進(jìn)一步推動(dòng)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:一、政治思想層面:我堅(jiān)定地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)并執(zhí)行黨的教育方針政策,對(duì)黨的教育事業(yè)充滿忠誠(chéng),敬業(yè)愛崗。我始終遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)規(guī)范,自覺樹立教育為服務(wù)的意識(shí),全心全意為學(xué)生、教師和學(xué)校服務(wù)。我以真誠(chéng)、熱情、公正的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,要求他人做到的,自己首先做到。對(duì)于校長(zhǎng)交辦的任務(wù),我全力以赴,力求高效完成。對(duì)于教師需要解決的問題,我盡我所能去協(xié)助解決,從不推諉懈怠。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、個(gè)人教學(xué)工作:1、作為中層管理干部,我始終保持對(duì)教學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。在教學(xué)中,我堅(jiān)持新課程理念,科學(xué)施教,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,探索并實(shí)踐導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法,確保教學(xué)質(zhì)量。我始終追求業(yè)務(wù)上的精益求精。2、我注重提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中,我注重把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路。課堂上,我致力于培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。課后,我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以期不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、教導(dǎo)處工作:作為教導(dǎo)主任,我明確自身定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)教導(dǎo)處成員,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的團(tuán)結(jié)、尊重和協(xié)作,我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,公平公正地執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,主要完成了以下工作:1、制定并實(shí)施了學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,增強(qiáng)了工作的針對(duì)性和實(shí)效性。2、完善了教導(dǎo)工作規(guī)章制度和考核制度,確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。3、完成了教學(xué)資料的整理上報(bào),如學(xué)籍檔案、教師基本情況等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、完善和上報(bào),以及教師任課、課表、作息時(shí)間表的修訂和調(diào)整工作。4、深化了校本研訓(xùn)工作,組織了各類教研活動(dòng),提升了教學(xué)質(zhì)量。5、強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,通過檢查和落實(shí),樹立了典型,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,為教師的量化考核提供了依據(jù)。6、與總務(wù)處配合,完善了各功能室的建設(shè),推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。7、成功組織了中保送生和中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完成了預(yù)定的保送生目標(biāo)。四、存在的不足:1、由于工作繁重,我在教學(xué)教研工作上投入的精力還不夠深入和細(xì)致,對(duì)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足。我深入課堂和班級(jí)的次數(shù)有待增加,以更好地了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。教

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