保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃7篇

———保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃7篇保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇1一、班級(jí)情況分析本學(xué)期重要我來(lái)負(fù)責(zé)幼一班的保育工作，經(jīng)過(guò)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒各項(xiàng)本領(lǐng)都有所提高，體質(zhì)有所加強(qiáng)，能適應(yīng)集體生活，并有了肯定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能夠友好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，樂(lè)意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)本身愿望和懇求，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的生活自理本領(lǐng)，能本身整理床鋪，穿脫衣裳動(dòng)作較快。但還存在著很多的不足：幼兒由于年齡差別和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想，學(xué)習(xí)的思維不樂(lè)觀，完成任務(wù)速度慢，存在肯定的陋俗，本學(xué)期將針對(duì)以上情況，我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。二、工作重點(diǎn)1、保育工作堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書(shū)，玩具，被子定期消毒。對(duì)于死角處常清掃和消毒。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是本領(lǐng)稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒予以更多的關(guān)愛(ài)。培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。2、品德教育在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容、理解、鼓舞、支持的班級(jí)環(huán)境，與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓舞、多樹(shù)立模范的方法使幼兒自發(fā)、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的搭配，不絕的加以矯正、強(qiáng)化，漸漸使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻的提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)本領(lǐng)。3、安全工作加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高本身的責(zé)任心，細(xì)心的排出一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇2一、樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。依據(jù)這肯定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不但包含幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包含:良好的適應(yīng)本領(lǐng)和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的健康人格和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)本領(lǐng)、自我意識(shí)、健康人格和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的.培養(yǎng)都屬于素養(yǎng)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照料孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)得、變化觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素養(yǎng)教育緊密結(jié)合的引導(dǎo)思想，訂立中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素養(yǎng)教育的管理目標(biāo)。二、存在的不足之處:1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，常常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。2、保育員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺，有的工作不能做到位。如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照料和護(hù)理等。3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用，只限于開(kāi)會(huì)討論。三、措施:1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。2、開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。3、定期召開(kāi)伙委會(huì)，聽(tīng)取伙委會(huì)成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。4、每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇3保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們依據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)期培訓(xùn)計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想1、加強(qiáng)保育知識(shí)的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想；細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹(shù)立"以人為本"的教育理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)得到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過(guò)不絕的學(xué)習(xí)和探討，使保育員漸漸提高本身的教育和保育水平。2、明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必需樹(shù)立科學(xué)的保育觀。保育工作不但為幼兒供應(yīng)良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)懷。3、明確幼兒園保育員工作的職責(zé)a、重視幼兒安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。b、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。c、在老師引導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。4、在保健人員及老師引導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。5、在老師引導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作及搭配老師組織幼兒教育活動(dòng)。6、負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)對(duì)保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識(shí)。具備肯定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開(kāi)展幼兒的各項(xiàng)保教工作。三、具體措施1、熟識(shí)新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能搭配老師開(kāi)展保教工作。2、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。3、開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。4、每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。四、培訓(xùn)內(nèi)容布置如下九月份：學(xué)習(xí)新園有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的使用方法以及保育員的職責(zé)與一日流程。十月份：秋季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和防備（聘請(qǐng)兒保醫(yī)生來(lái)園）十一月份：幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)十二月份：保育員環(huán)境衛(wèi)生技能技巧元月份：開(kāi)展崗位大練兵（整理床鋪）保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工的一項(xiàng)緊要工作，是保健工作的一個(gè)極其緊要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。我們依據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績(jī)認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不絕提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處：1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，常常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺。3、新上崗幼兒常見(jiàn)病保健知識(shí)欠缺，如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照料和護(hù)理等。4、新上崗保育員對(duì)工作流程不熟識(shí)。5、保育員安全防范意識(shí)不強(qiáng)，意外事故急救本領(lǐng)差。6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄。7、參加輔佑襄助教學(xué)本領(lǐng)差。8、電腦操作本領(lǐng)差。三、培訓(xùn)目標(biāo)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》《細(xì)則》提高認(rèn)得樹(shù)立良好地保育員隊(duì)伍形象。2.組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營(yíng)養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3.要求保育員樂(lè)觀參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部?jī)?yōu)化保育員隊(duì)伍的.達(dá)標(biāo)率。四、培訓(xùn)目的：樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素養(yǎng)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是：不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。依據(jù)這肯定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不但包含幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包含：良好的適應(yīng)本領(lǐng)和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的健康人格和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)本領(lǐng)、自我意識(shí)、健康人格和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素養(yǎng)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照料孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)得、變化觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素養(yǎng)教育緊密結(jié)合的引導(dǎo)思想，訂立保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素養(yǎng)教育的管理目標(biāo)。五、培訓(xùn)時(shí)間：1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。2、每周五中午新人培訓(xùn)。3、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。六、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不絕地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。3、各種常見(jiàn)病護(hù)理常識(shí)。4、18種意外事故急救常識(shí)。5、32中生活中易發(fā)意外防范常識(shí)。6、解讀、討論幼兒園各類(lèi)管理計(jì)劃、措施、方案。7、輔佑襄助教學(xué)的方法。8、電腦操作培訓(xùn)。9、開(kāi)展保育組長(zhǎng)幫扶新人活動(dòng)，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。10、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。11、對(duì)保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇5一、引導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理實(shí)施細(xì)則》、與幼兒園工作規(guī)程。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不絕提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會(huì)三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》《條例》提高認(rèn)得樹(shù)立良好地保育員隊(duì)伍形象。2.組織對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員、老師進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營(yíng)養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。3.要求保育員樂(lè)觀參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部?jī)?yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不絕地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。3、對(duì)保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋與處理。4、每周同保育員一起訂立科學(xué)、合理、的幼兒營(yíng)養(yǎng)菜譜做到干濕、葷素、粗細(xì)、米面、深素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重復(fù)。保證每月菜肴不少與120種。讓幼兒在園健康成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)們放心。四、每月布置八、九月份1、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。2、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作的培訓(xùn)。3、進(jìn)行保育員規(guī)范操作的培訓(xùn)。（看碟片）十月份對(duì)全體教職員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救的培訓(xùn)。十一月份1、對(duì)保育員進(jìn)行消毒液配置培訓(xùn)。2、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理方法。十二月份1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒防備指南》。2、保育員練兵活動(dòng)。一月份1、規(guī)范操作問(wèn)答競(jìng)賽。2、要求寫(xiě)好年度考評(píng)工作總結(jié)。3、期末類(lèi)資料的整理歸檔工作。保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇6新學(xué)期開(kāi)始了，我連續(xù)擔(dān)負(fù)大x班保育工作。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，訂立計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作，護(hù)理好班中的幼兒養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)本身卷衣袖，在老師的引導(dǎo)下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣裳干凈整齊。二、良好進(jìn)食習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣裳等，克服幼兒的倚靠性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。三、好睡眠及穿脫本領(lǐng)能安靜睡覺(jué)，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫衣裳，鞋所放的固定位置。四、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在乾凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。五、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)，確保幼兒安全隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間縮短，幼兒的衣裳越來(lái)越多，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到保暖，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時(shí)陪伴幼兒出入上下樓，搭配老師開(kāi)展各項(xiàng)課程，幫助管理好班內(nèi)的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。六及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法。老師和保育兩者搭配相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不絕地超出自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂(lè)觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上呈現(xiàn)自我。保育員工作培訓(xùn)計(jì)劃篇7一、目標(biāo)：通過(guò)操作技能的培訓(xùn)，使老師們熟識(shí)并掌握幼兒園一日保育常規(guī)要求，提高保育員老師