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27對數(shù)與對數(shù)函數(shù)講義高考要求1.理解對數(shù)的概念及運算性質,能用換底公式將一般對數(shù)轉化成自然對數(shù)或常用對數(shù).2.理解對數(shù)函數(shù)的概念,掌握對數(shù)函數(shù)的單調性與特殊點.3.了解指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)與對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的關系.[知識總結]1.對數(shù)的概念:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù),記作x=logaN,其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù),記作lgN;以e為底的對數(shù)叫做自然對數(shù),記作lnN.2.對數(shù)的性質與運算性質(1)對數(shù)的性質:loga1=0,logaa=1,=N(a>0,且a≠1,N>0).(2)對數(shù)的運算性質:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:①loga(MN)=logaM+logaN;②logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R).(3)對數(shù)換底公式:logab=eq\f(logcb,logca)(a>0,且a≠1;b>0;c>0,且c≠1).3.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質a>10<a<1圖象定義域(0,+∞)值域R性質過定點(1,0),即x=1時,y=0當x>1時,y>0;當0<x<1時,y<0當x>1時,y<0;當0<x<1時,y>0增函數(shù)減函數(shù)4.反函數(shù)指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)與對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)互為反函數(shù),它們的圖象關于直線y=x對稱.常用結論1.logab·logba=1(a>0,且a≠1,b>0,且b≠1),=eq\f(n,m)logab(a>0,且a≠1,b>0).2.如圖,給出4個對數(shù)函數(shù)的圖象.則b>a>1>d>c>0,即在第一象限內(nèi),不同的對數(shù)函數(shù)圖象從左到右底數(shù)逐漸增大.課前自測1.判斷下列結論是否正確.(請在括號中打“√”或“×”)(1)若M=N,則logaM=logaN.()(2)函數(shù)y=loga2x(a>0,且a≠1)是對數(shù)函數(shù).()(3)對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)是增函數(shù).()(4)函數(shù)y=log2x與y=log12x2.(2023·雅安模擬)已知xlog32A.9B.3C.eq\r(3)D.eq\f(1,3)3.函數(shù)f(x)=loga|x|+1(a>1)的圖象大致為()4.已知函數(shù)y=loga(x-1)+4的圖象恒過定點P,則點P的坐標是________.[考點題型]考點一對數(shù)式的運算[例1](1)(2024全國甲卷理真題T15)已知,1log8a?1(2)(2024北京卷卷真題T7)生物豐富度指數(shù)是河流水質的一個評價指標,其中分別表示河流中的生物種類數(shù)與生物個體總數(shù).生物豐富度指數(shù)d越大,水質越好.如果某河流治理前后的生物種類數(shù)沒有變化,生物個體總數(shù)由變?yōu)?,生物豐富度指數(shù)由提高到,則()A.B.C.D.(3)(2024·洛陽模擬)已知3a=5b=m,且eq\f(2,a)+eq\f(1,b)=1,則實數(shù)m的值為________.(4)計算:log535+-log5eq\f(1,50)-log514=________.思維升華解決對數(shù)運算問題的常用方法(1)將真數(shù)化為底數(shù)的指數(shù)冪的形式進行化簡.(2)將同底對數(shù)的和、差、倍合并.(3)利用換底公式將不同底的對數(shù)式轉化成同底的對數(shù)式,要注意換底公式的正用、逆用及變形應用.[對點訓練1](1)若a>0,a23=A.2B.3C.4D.5(2)計算:lg25+lg2×lg50+(lg2)2=_____________.考點二對數(shù)函數(shù)的圖象及應用[例2](1)(多選)y=loga(x+c)(a,c為常數(shù),其中a>0,且a≠1)的圖象如圖所示,則下列結論成立的是()A.a>1B.0<c<1C.0<a<1D.c>1(2)已知函數(shù)f(x)=loga(2x+b-1)(a>0且a≠1)的圖象如圖所示,則a,b滿足的關系是()A.0<a-1<b<1B.0<b<a-1<1C.0<b-1<a<1D.0<a-1<b-1<1(3)已知函數(shù)f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(|lgx|,0<x≤10,,-\f(1,2)x+6,x>10,))若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是()A.[10,12]B.(10,12]C.(10,12)D.[10,12)思維升華對數(shù)函數(shù)圖象的識別及應用方法(1)在識別函數(shù)圖象時,要善于利用已知函數(shù)的性質、函數(shù)圖象上的特殊點(與坐標軸的交點、最高點、最低點等)排除不符合要求的選項.(2)一些對數(shù)型方程、不等式問題常轉化為相應的函數(shù)圖象問題,利用數(shù)形結合法求解.[對點訓練2](1)(2024·烏魯木齊檢測)我國著名數(shù)學家華羅庚先生曾說:“數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微,數(shù)形結合百般好,隔離分家萬事休.”在數(shù)學的學習和研究中,常用函數(shù)的圖象來研究函數(shù)性質,也常用函數(shù)解析式來琢磨函數(shù)的圖象特征,函數(shù)f(x)=ax與g(x)=(a>0且a≠1)在同一坐標系中的大致圖象是()(2)(2023·濮陽模擬)已知a>0且a≠1,函數(shù)y=ax的圖象如圖,則f(x)=loga(-x+1)的部分圖象大致為()考點三對數(shù)函數(shù)的性質及應用命題點1比較對數(shù)式的大小[例31]1.(2024天津卷T5)若,則的大小關系為()A B. C. D.2.已知a=log20.3,b=ln3,c=log32,則a,b,c的大小關系為()A.a(chǎn)>b>cB.b>c>aC.b>a>cD.c>a>b命題點2解對數(shù)方程、不等式[例32](2023·衡陽模擬)若loga12A.(22,1)∪(1,+∞)B.(0,22)C.(2命題點3對數(shù)函數(shù)的性質及應用[例33](2023·鄭州模擬)設函數(shù)f(x)=ln|2x+1|-ln|2x-1|,則f(x)()A.是偶函數(shù),且在(12,+∞)C.是偶函數(shù),且在(?∞,?12)思維升華求與對數(shù)函數(shù)有關的函數(shù)值域和復合函數(shù)的單調性問題,必須弄清三個問題:一是定義域;二是底數(shù)與1的大小關系;三是復合函數(shù)的構成.[對點訓練3](1)(2023·宜賓模擬)已知函數(shù)f(x)=log2(x2-2x)在(a,+∞)上單調遞增,則a的取值范圍是()A.[2,+∞)B.[1,+∞)C.(-∞,1]D
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