27對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義學(xué)生版_第1頁(yè)
27對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義學(xué)生版_第2頁(yè)
27對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義學(xué)生版_第3頁(yè)
27對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義學(xué)生版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

27對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)講義高考要求1.理解對(duì)數(shù)的概念及運(yùn)算性質(zhì),能用換底公式將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù).2.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn).3.了解指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)與對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的關(guān)系.[知識(shí)總結(jié)]1.對(duì)數(shù)的概念:一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作x=logaN,其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).以10為底的對(duì)數(shù)叫做常用對(duì)數(shù),記作lgN;以e為底的對(duì)數(shù)叫做自然對(duì)數(shù),記作lnN.2.對(duì)數(shù)的性質(zhì)與運(yùn)算性質(zhì)(1)對(duì)數(shù)的性質(zhì):loga1=0,logaa=1,=N(a>0,且a≠1,N>0).(2)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì):如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:①loga(MN)=logaM+logaN;②logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R).(3)對(duì)數(shù)換底公式:logab=eq\f(logcb,logca)(a>0,且a≠1;b>0;c>0,且c≠1).3.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)a>10<a<1圖象定義域(0,+∞)值域R性質(zhì)過(guò)定點(diǎn)(1,0),即x=1時(shí),y=0當(dāng)x>1時(shí),y>0;當(dāng)0<x<1時(shí),y<0當(dāng)x>1時(shí),y<0;當(dāng)0<x<1時(shí),y>0增函數(shù)減函數(shù)4.反函數(shù)指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)與對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)互為反函數(shù),它們的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱(chēng).常用結(jié)論1.logab·logba=1(a>0,且a≠1,b>0,且b≠1),=eq\f(n,m)logab(a>0,且a≠1,b>0).2.如圖,給出4個(gè)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象.則b>a>1>d>c>0,即在第一象限內(nèi),不同的對(duì)數(shù)函數(shù)圖象從左到右底數(shù)逐漸增大.課前自測(cè)1.判斷下列結(jié)論是否正確.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)若M=N,則logaM=logaN.()(2)函數(shù)y=loga2x(a>0,且a≠1)是對(duì)數(shù)函數(shù).()(3)對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)是增函數(shù).()(4)函數(shù)y=log2x與y=log12x2.(2023·雅安模擬)已知xlog32A.9B.3C.eq\r(3)D.eq\f(1,3)3.函數(shù)f(x)=loga|x|+1(a>1)的圖象大致為()4.已知函數(shù)y=loga(x-1)+4的圖象恒過(guò)定點(diǎn)P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是________.[考點(diǎn)題型]考點(diǎn)一對(duì)數(shù)式的運(yùn)算[例1](1)(2024全國(guó)甲卷理真題T15)已知,1log8a?1(2)(2024北京卷卷真題T7)生物豐富度指數(shù)是河流水質(zhì)的一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo),其中分別表示河流中的生物種類(lèi)數(shù)與生物個(gè)體總數(shù).生物豐富度指數(shù)d越大,水質(zhì)越好.如果某河流治理前后的生物種類(lèi)數(shù)沒(méi)有變化,生物個(gè)體總數(shù)由變?yōu)?,生物豐富度指數(shù)由提高到,則()A.B.C.D.(3)(2024·洛陽(yáng)模擬)已知3a=5b=m,且eq\f(2,a)+eq\f(1,b)=1,則實(shí)數(shù)m的值為_(kāi)_______.(4)計(jì)算:log535+-log5eq\f(1,50)-log514=________.思維升華解決對(duì)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題的常用方法(1)將真數(shù)化為底數(shù)的指數(shù)冪的形式進(jìn)行化簡(jiǎn).(2)將同底對(duì)數(shù)的和、差、倍合并.(3)利用換底公式將不同底的對(duì)數(shù)式轉(zhuǎn)化成同底的對(duì)數(shù)式,要注意換底公式的正用、逆用及變形應(yīng)用.[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1](1)若a>0,a23=A.2B.3C.4D.5(2)計(jì)算:lg25+lg2×lg50+(lg2)2=_____________.考點(diǎn)二對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用[例2](1)(多選)y=loga(x+c)(a,c為常數(shù),其中a>0,且a≠1)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論成立的是()A.a>1B.0<c<1C.0<a<1D.c>1(2)已知函數(shù)f(x)=loga(2x+b-1)(a>0且a≠1)的圖象如圖所示,則a,b滿足的關(guān)系是()A.0<a-1<b<1B.0<b<a-1<1C.0<b-1<a<1D.0<a-1<b-1<1(3)已知函數(shù)f(x)=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(|lgx|,0<x≤10,,-\f(1,2)x+6,x>10,))若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是()A.[10,12]B.(10,12]C.(10,12)D.[10,12)思維升華對(duì)數(shù)函數(shù)圖象的識(shí)別及應(yīng)用方法(1)在識(shí)別函數(shù)圖象時(shí),要善于利用已知函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)圖象上的特殊點(diǎn)(與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)、最高點(diǎn)、最低點(diǎn)等)排除不符合要求的選項(xiàng).(2)一些對(duì)數(shù)型方程、不等式問(wèn)題常轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的函數(shù)圖象問(wèn)題,利用數(shù)形結(jié)合法求解.[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2](1)(2024·烏魯木齊檢測(cè))我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說(shuō):“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形缺數(shù)時(shí)難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬(wàn)事休.”在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究中,常用函數(shù)的圖象來(lái)研究函數(shù)性質(zhì),也常用函數(shù)解析式來(lái)琢磨函數(shù)的圖象特征,函數(shù)f(x)=ax與g(x)=(a>0且a≠1)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是()(2)(2023·濮陽(yáng)模擬)已知a>0且a≠1,函數(shù)y=ax的圖象如圖,則f(x)=loga(-x+1)的部分圖象大致為()考點(diǎn)三對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用命題點(diǎn)1比較對(duì)數(shù)式的大小[例31]1.(2024天津卷T5)若,則的大小關(guān)系為()A B. C. D.2.已知a=log20.3,b=ln3,c=log32,則a,b,c的大小關(guān)系為()A.a(chǎn)>b>cB.b>c>aC.b>a>cD.c>a>b命題點(diǎn)2解對(duì)數(shù)方程、不等式[例32](2023·衡陽(yáng)模擬)若loga12A.(22,1)∪(1,+∞)B.(0,22)C.(2命題點(diǎn)3對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用[例33](2023·鄭州模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=ln|2x+1|-ln|2x-1|,則f(x)()A.是偶函數(shù),且在(12,+∞)C.是偶函數(shù),且在(?∞,?12)思維升華求與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)值域和復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題,必須弄清三個(gè)問(wèn)題:一是定義域;二是底數(shù)與1的大小關(guān)系;三是復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成.[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3](1)(2023·宜賓模擬)已知函數(shù)f(x)=log2(x2-2x)在(a,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍是()A.[2,+∞)B.[1,+∞)C.(-∞,1]D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論