18.1 綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-2024-2025學(xué)年蘇科版生物八年級(jí)上冊(cè)

第18章

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

第1節(jié)

綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一課時(shí)

植物的蒸騰作用一生中需要總水量作為組成成分的水維持生理過程的水約198Kg99%100%約1.8Kg0.9%約0.2Kg0.1%約200Kg綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右小麥結(jié)出1KG果實(shí)要消耗水300-400kg左右植物一生中吸收的這些水分，大部分到哪去了呢？綠色植物根部吸收的水，主要以________的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，這就是蒸騰作用。水蒸氣綠色植物一生中都在吸收水分。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.觀察綠色植物的蒸騰作用的過程。2.探究蒸騰作用的主要器官是什么？提出問題：作出假設(shè)：制定計(jì)劃：實(shí)施計(jì)劃：得出結(jié)論：植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是什么？植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官可能是葉片。請(qǐng)看P75第3、4段實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)前A組沒有葉片B組有葉片水面加點(diǎn)菜籽油實(shí)驗(yàn)一測(cè)定植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)后液面下降小水珠結(jié)論：植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片。2.蠶豆葉下表皮的撕取方法。3.顯微鏡的使用還記得嗎？小提示1.制作臨時(shí)裝片，還記得步驟嗎？實(shí)驗(yàn)二觀察蠶豆葉表皮請(qǐng)看P76課文葉表皮細(xì)胞氣孔保衛(wèi)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二觀察蠶豆葉表皮氣孔的開、閉保衛(wèi)細(xì)胞氣孔2.氣孔是如何開閉的？夏天中午時(shí)，氣孔是開著還是閉著？閱讀P87“氣孔的開閉”1.什么是氣孔？有什么作用呢？閱讀P77第1段課文，劃下來。開閉

蒸騰作用的意義：1.植物的蒸騰作用產(chǎn)生向上的拉力，促進(jìn)了植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸參天大樹樹冠距離地面十幾米甚至幾十米，它的葉片所需的水和無機(jī)鹽是從哪里來？2.植物的蒸騰作用降低了葉表面的溫度。

炎炎烈日下，人們不采取防曬措施，可能會(huì)曬傷皮膚，而大多數(shù)的植物卻不會(huì)。3.綠色植物是參與生物圈的水循環(huán)。水蒸氣海洋蒸發(fā)水蒸氣陸地水蒸騰作用降雨降雨綠色植物具有涵養(yǎng)水源和防止水土流失的功能3·12植樹節(jié)6·5世界環(huán)境日移栽樹苗時(shí)，會(huì)傷到樹苗的

，樹苗

能力減弱；剪去一些枝葉，減少

，減少葉片水分的散失，提高成活率

。根吸水蒸騰作用老花農(nóng)的難題

春天有很多植物要分盆移栽，有一些移栽后不久就萎蔫死亡了,怎么才能提高成活率呢？嘗試著解釋。修剪部分枝葉，降低蒸騰作用。

前些天政府來我們這兒征集樹苗，要治理沙漠。我選什么樣的樹種好呢！老花農(nóng)的難題答：選擇不易散失水分的、蒸騰作用弱的樹種。

謝謝大家的好主意，讓我來找個(gè)涼快的地方休息一下。找哪里好呢？老花農(nóng)的難題練一練1.蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（）

A.

根、莖、葉B.

葉C.

所有器官D.

花、果實(shí)、種子2.控制蒸騰作用強(qiáng)弱的是（）A.氣孔B.葉片C.保衛(wèi)細(xì)胞D.根毛BC

CompanyLogo1．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．氣孔是兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙B．通過氣孔不可以進(jìn)行氣體交換C．氣孔是蒸騰作用的門戶D．氣孔主要分布在葉的表皮上B鏈接中考：CompanyLogo2、下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是（）A．蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸B．蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分C．蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔D．沒有蒸騰作用,生物圈的水循環(huán)就無法進(jìn)行D鏈接中考：CompanyLogo3、下列關(guān)于植物的蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．參與生物圈中的水循環(huán)B．能產(chǎn)生一種將有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)睦．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸D．降低葉表面的溫度B鏈接中考：擦滴取放蓋染吸3