2024秋人家吧二年級(jí)語文上冊(cè)句子專項(xiàng)測(cè)試卷

句子專項(xiàng)

一、句子手拉手。

墻角數(shù)枝梅十里稻花香

有山皆文化凌寒獨(dú)自開

一畦春韭綠黃河入海流

忠厚傳家久無水不文章

白日依山盡詩書繼世長(zhǎng)

二、讀一讀下面的句子，照樣子寫一寫。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、柴油的、暗紅的、淡綠的，五花八門,

美麗極了。

公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的上活動(dòng)，,豐富多彩，喧鬧極

了。

三、照樣子，寫句子。

(1)小軍是我的好摯友

是O

(2)今日的值日生是他。

__________________是_______________________________

(3)劉爽是我的好摯友。

四、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。

(1)葉子上的蟲還用治？(2)有幾個(gè)蟲子怕什么!

(3)自己的事情還要媽媽去做?

五、填上合適的詞語，完成句子。

(1)小猴子爬上葡萄架。

小猴子地爬上葡萄架。

(2)我走在回家的路上。

我地走在回家的路上。

六、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

我做完作業(yè)了()

今日的天氣真好啊()

你喜愛小白兔還是喜愛狐貍()

爺爺買的棗兒真甜啊()

七、照樣子填空

1.例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

我?

你?

你?

2.例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。

現(xiàn)在可以把_____

我們吧。

我們吧。

八、我會(huì)造句子

1.用下面的詞語造句子

(1)她是一個(gè)可愛的小姑娘。

可愛的：_____________________________

(2)他興奮地叫了起來。

興奮地：_____________________________

(3)小河上有座石橋。

……有……：_____________________________

(4)小青蛙歡快地說：“多好玩??！”

……說……:_____________________________

(5)我攀饗樹上的小鳥畫很多好吃的谷粒。

我要給：_____________________________

(6)張爺爺細(xì)致地看了我的表演。

細(xì)致地：?

(7)小猴子大口大口地吃起葡萄來。

大口大口地：_____________________________

(8)小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。

已經(jīng)：o

(9)孩子假如已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告辭媽媽。

假如：o

(10)北京立即變成了快樂的海洋。

立即：O

2.照樣子，寫完整的句子。

例：活一(愉快)—魚兒在水里愉快地游來游去。

容----(簡(jiǎn)單)---------------------------------O

讀----(朗讀)---------------------------------O

路__(馬路)__。

九、寫比方句。

例：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。

像O

像?

像。

十、把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小魚扔進(jìn)大海里。(2)風(fēng)兒把樹葉吹落了。

_____________被__________________________被_____________

(3)教室被小明掃干凈了。(4)受傷的燕子被媽媽治好了。

把把

十一、按課文內(nèi)容填空。

1.請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。)

（）（）

2.黃山的奇石有（）（）（）。

3.蒲公英靠（）傳播種子，蒼耳靠（）傳播種子，豌豆靠（）

傳播種子。

4.從前，有個(gè)人種了（）葫蘆，（）葫蘆藤上（）綠葉，開出了幾

朵（）的小花。

5.太陽一曬，我就變成（），升到空中，連成一片，人們叫我（）。遇到冷

風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我（）。

到了冬天，我又變成（）飄下來，人們叫我（）。

6.平常我在（）里睡覺。在小溪里漫步，在（）里奔跑，在（）里

跳舞，（），（）。

7.有時(shí)候我很（），有時(shí)候我很（）。我做過很多好事，澆灌田地,（）,

（）人們工作。我也做過很多壞事，沉沒莊稼，沖垮房屋，給人們帶來（）。

句子專項(xiàng)答案

一、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；有山皆文化，無水不文章；一畦春韭綠，十里稻花香；忠厚

傳家久，詩書繼世長(zhǎng)；白日依山盡，黃河入海流；

二、百花齊放，美麗極了；有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球。

三、（1）（我的好摯友）是（小軍）。（2）（他）是（今日的值日生）。

（3）我的好摯友是劉爽。

四、（1）葉子上的蟲還用治？（2）有幾個(gè)蟲子怕什么！

（葉子上的蟲不用治）。（有幾個(gè)蟲子不行怕）。

（3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。

五、1.迫不及待2.高興奮興

六、。！？!

七、1.我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？

2.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。我們一起回家吧。我們快點(diǎn)走吧。

八、（1）我有一個(gè)可愛的小妹妹。

（2）他看著本子上的小紅花興奮地笑了。

（3）河里有很多小魚。

（4）我興奮地說：“下雪了！”

（5）我要給同學(xué)們唱一首歌。

（6）老師細(xì)致地看了我的作業(yè)。

（7）我大口大口地吃起蘋果來。

（8）我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。

（9）我假如上課好好聽講，就能取得好成果。

（10）同學(xué)們立即歡呼起來。

2.容一（簡(jiǎn)單）一這次考試太簡(jiǎn)單了！

讀一（朗讀）一我們每天早上都要朗讀課文。

路一（馬路）一放學(xué)后，我們不能在馬路上玩耍。

九、（湖水）像（一面鏡子。）（彎彎的月亮）像（眉毛。）（滿山的楓葉）像（燃燒

的火把。）

十、（1）（小魚）被（他扔進(jìn)大海里。）（2）（樹葉）被（風(fēng)兒吹落了。）

（3）（小明）把（教室掃干凈了。）（4）（媽媽）把（受傷的燕子治好了。）

十一、1.請(qǐng)你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。（金秋季節(jié)）（春華秋實(shí)（秋高氣爽）（五

谷豐登）

2.（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）。

3.（風(fēng)）（動(dòng)物的皮毛）（太陽）

4.（一棵）（瘦長(zhǎng)的）（長(zhǎng)滿了）（潔白）

5.（汽）（云）（雨）（雹子）（小花朵）（雪）

6.（池子）（江河）（海洋）（唱歌）（開大會(huì)）

7.（溫柔）（急躁）（發(fā)動(dòng)機(jī)器）（幫助）（災(zāi)難）