部編版四年級語文下冊《納米技術(shù)就在我們身邊》配套課件

納米T恤防污，防水納米鞋子防水納米技術(shù)真的這么新奇嗎？這節(jié)課讓我們走進課文一起來看看在我們身邊的納米技術(shù)！納米鏡片防刮7納米技術(shù)就在我們身邊第一課時第二課時

劉忠范,1962年10月出生，物理化學(xué)家，北京大學(xué)博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院院士，長江學(xué)者特聘教授，“萬人計劃”杰出人才，英國皇家化學(xué)會會士，英國物理學(xué)會會士。第一課時朗讀課文掃清障礙乓jūn殺菌我會認乒yōng有擁chòu除臭shū蔬菜

pīngpāngzào病灶癌癥áizhènglǜ死亡率jí疾病tàn碳納米管將21世紀必將是納米的世紀。多音字大將jiàng率如果能夠早發(fā)現(xiàn)癌癥的話，死亡率會大大降低。率領(lǐng)shuàijiānglǜ納擁箱臭隱健康碳nàyōngxiāngchòutànyǐnjiànkāng蔬shū鋼gāng我會寫胞疾防灶bāojífángzào需xū左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)納臭碳健鋼箱擁蔬康半包圍結(jié)構(gòu)隱左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)胞灶防疾需識字方法加一加：字理識字：

灶會意字。從火從土，意為“火在土上燃燒”。自+犬=臭蔬注意這里有一點。組詞：蔬菜果蔬造句：我喜歡吃蔬菜。shū重難點字書寫指導(dǎo)康kāng注意這里是變形的“氺”組詞：健康

康復(fù)造句：外公和外婆的身體很健康。煤炭蔬菜美好的生活識字游戲殺菌病灶除臭癌癥擁有無能為力：沒有能力去做，幫不上忙。本文指普通的光學(xué)顯微鏡看不到納米技術(shù)的研究對象。這道題太難了，叔叔也無能為力。詞語解釋新奇：指新鮮特別。本課指納米技術(shù)擁有的性能很特別。這座假山結(jié)構(gòu)新奇，可以說是巧奪天工。

讀課題，說說自己讀完課題后有什么疑問。整體感知什么是納米？什么是納米技術(shù)？納米技術(shù)為什么在我們身邊？

本課出現(xiàn)了很多科學(xué)術(shù)語，默讀課文圈畫出文中的科學(xué)術(shù)語，并多讀幾遍。（課后第1題）除臭技術(shù)微觀對象納米緩釋技術(shù)長度度量單位這種大小的物質(zhì)納米自清潔技術(shù)碳納米管納米管儲氫氣納米吸波技術(shù)探測雷達波納米技術(shù)到底是什么呢？它有什么神奇之處呢？下節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)！課堂演練一、看拼音，寫詞語。shūcàishājūn（）（）（）（）chúchòu（）乒乓擁有殺菌除臭蔬菜jiànkāng（）健康pīngpāngyōngyǒu二、按意思寫詞語。1.指新鮮特別。（）2.沒有能力去做，幫不上忙。（）新奇無能為力三、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。深刻的新奇的特性變化技術(shù)靈敏的上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進課文，去領(lǐng)略納米技術(shù)的新奇。第二課時

讀了課文后，你有什么不懂的問題？提出來和同學(xué)交流。

（課后第1題）互動課堂問題1：什么是納米技術(shù)，它到底是一門什么學(xué)問？納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問。納米技術(shù)：研究1-100納米的性質(zhì)和應(yīng)用的技術(shù)。列數(shù)字作比較

運用了列數(shù)字的說明方法，介紹得更明白形象些。納米是非常非常小的長度單位，非常非常小。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。比較句子

哪些句子生動地向我們介紹了納米是非常非常小的長度單位？

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

運用作比較的說明方法生動地向我們介紹了納米是非常非常小的長度單位。

無可奈何力不從心

束手無策

愛莫能助詞語積累（“無能為力”的近義詞）什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種納米級的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福人類的一門學(xué)問。中心句總分

問題2：第二自然段是圍繞哪句話來寫的？

請同學(xué)們用上今天所學(xué)的方法：圍繞一個中心句，用上不同的說明方法，介紹你身邊熟悉的一種事物的特點。?小練筆

我們的生活離不開手機。今天，一種便捷的通訊工具——手機，早已悄然走進了我們的生活。手機的應(yīng)用非常廣泛，是我們相互聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。1973年4月，美國摩托羅拉公司工程技術(shù)員“馬丁·庫帕”發(fā)明了世界上第一部真正面向市場的手機，“馬丁·庫帕”從此也被稱為現(xiàn)代“手機之父”。近年來，手機的使用量有了飛速的增長，使之成為了人們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓讲豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

為什么手機會成為我們生活中的主導(dǎo)呢？首先，手機可無線通話，攜帶方便又靈巧。它為我們與世界溝通提供了巨大的幫助。其次，手機的功能越來越多，使我們從中獲取了很多樂趣，比如，上網(wǎng)，玩游戲，聽音樂，錄音、照相、發(fā)短信、視頻聊天、GPS……現(xiàn)在的人們在生活中已經(jīng)離不開手機了。問題3：納米技術(shù)新奇的特性體現(xiàn)在哪里？

冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。納米涂層：殺菌、除臭

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。碳納米管：結(jié)實、輕太空天梯的理想材料碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖比較句子

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。

有一種叫“碳納米管”的神奇材料，將來我們有坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。去掉紅色詞語再來讀一讀，你覺得哪個句子更好？你覺得哪個句子更好？

第一句更好一些。這些紅色詞語讓我們感受到了說明文語言的科學(xué)性、嚴謹性。

在最先進的隱形戰(zhàn)斗機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。納米吸波材料：吸收掉探測雷達波問題4：為什么說納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化？納米技術(shù)改變著人類的生活。納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。納米技術(shù)將會使人類的生活更加美好。

納米技術(shù)就在我們的身邊。聽說過EPS嗎？就是汽車的汽油燃燒裝置。它是應(yīng)用納米技術(shù)將汽油分子分割成納米為單位的質(zhì)子保證充分燃燒。氣體燃燒完全，有助于動力提升，節(jié)約了能源，改善了環(huán)境。

“納米技術(shù)就在我們身邊”，結(jié)合課文和查找的資料，說說你的理解。（課后第2題）

納米雨衣傘是雨傘與雨衣的結(jié)合體。納米雨衣可由納米雨傘轉(zhuǎn)變而成，納米雨衣又不同于一般的雨衣，因為納米雨衣能夠保證從頭到腳絕對不濕。因為納米材料，所以這雨傘能夠一甩即干，雨傘轉(zhuǎn)變?yōu)橛暌潞螅@雨衣也只需穿戴著輕輕一跳也即可全干。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。請你結(jié)合課文內(nèi)容和查找的資料，說說你的理解。（課后第3題）

利用極其靈敏的納米探測技術(shù)，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測和預(yù)防。未來的納米機器人甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。殺死癌細胞

生病的時候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米釋放技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。

如果讓你利用納米技術(shù)，你會把它運用到生活的哪些地方？發(fā)揮想象說一說。（選做題）

我從小害怕打針，我會把它運用到注射器上。納米針注射，打針再也不疼了。學(xué)完本文，你有什么感受？

科學(xué)奧秘無窮。我們通過小組合作閱讀，了解了什么是納米技術(shù)，感受到了它的新奇。同時也學(xué)到了列數(shù)字、作比較、舉例子等說明事物的方法，收獲真不少。新型技術(shù)納米技術(shù)就在我們身邊結(jié)構(gòu)梳理早期檢測與預(yù)防疾病殺死癌細胞讓藥物效力緩慢地釋放出來造福人類主題概括

《納米技術(shù)就在我們身邊》是一篇科普說明文。這篇課文介紹了:

以及

。什么是納米技術(shù)納米技術(shù)在現(xiàn)代社會各個方面的應(yīng)用

神奇的納米技術(shù)

有一位腦垂瘤病人走進一間漂亮的病房，躺到一張舒適安逸的床上。醫(yī)生病人頭上套上一個按照病人尺寸用速凝塑料制成的頭罩，接著將一針試劑注入病人體內(nèi)，然后吩咐：“所有人退出房間，手術(shù)開始?！贝藭r，屋里只剩下病人，病房里既聽不到以前醫(yī)生的吩咐聲，也看不到控制臺上的信號燈閃爍。此時病人意識清醒，可并不感到疼痛，只不過有點兒緊張。拓展延伸當然，這是難免的，因為手術(shù)部位是人體最重要的器官——大腦，確切地說是腦垂體。半小時以后，手術(shù)已經(jīng)完畢，醫(yī)生把病人領(lǐng)到“術(shù)后病房”。病人外表無任何異常，可是手術(shù)的效果卻很好，病根被徹底切除，而且是在細胞水平上被除掉的。

這就是神奇的納米醫(yī)學(xué)技術(shù)。也許你心里會納悶，醫(yī)生們是如何完成這“不流血的外科技術(shù)”的呢？

其實，這個手術(shù)最關(guān)鍵的過程就是醫(yī)生給病人注射的那一針。注射器里裝的既不是麻醉藥，也不是其他任何藥劑，而是一個小到肉眼看不到的微型機器人——納米機器人。這種納米機器人能根據(jù)醫(yī)生的需要，通過體液，進入人體內(nèi)部，對指定部位進行修復(fù)、搶救等，從而使人體的病情能夠立即好轉(zhuǎn)。這一次手術(shù)，納米機器人就是順著病人的血液，直入大腦腦垂體部位，對發(fā)生病變的腦垂體細胞進行大清除，把病變細胞殺掉。很快，病變的細胞全都不見了。無需流血，沒有疼痛，病人休息一段時間后很快就可以痊愈。

那么，什么是納米機器人？什么又叫“納米”呢？納米機器人是在納米尺寸上制造的微型機器人。所謂納米，它只是一種長度計量單位。我們知道，一毫米等于千分之一米，一微米等于百萬分之一米，而一納米則等于十億分之一米。如此微小的單位，人類的肉眼是看不見的，甚至在光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡下都不能看見它！拿小小的納米機器人與人相比，就像拿一個人與地球相比一樣，懸殊實在太大。但是，也正是納米機器人微小的個子和精確的控制能力，才使得它能自如地進入人體內(nèi)部，對人體進行手術(shù)。一、縮句。課堂演練1.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。納米技術(shù)帶來變化。2.納米是非常非常小的長度單位。納米是單位。二、判斷下面句子用了什么說明方法。

1.納米技術(shù)指的是在0.1納米到幾百納米的尺度范圍內(nèi)對原子、分子進行觀察、操縱和加工的技術(shù)。（）

2.我們知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百萬分之一米，而1納米則等于十億分之一米。（）

3.拿一個小小的納米機器人與人相比，就像拿一個人與地球相比一樣，差別實在太大了。（）下定義、列數(shù)字列數(shù)字作比較三、搜集關(guān)于納米技術(shù)的資料讀讀，然后辦一張手抄報。

贈送以下課件第1課時第2課時了解恐龍恐龍看到“恐龍”這個詞，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的形象？高大、兇猛、笨拙。第1課時恐龍（英文名：Dinosaur）是出現(xiàn)在中生代時期的一類爬行動物的統(tǒng)稱，它們大多有矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀。主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林或開闊地帶。

1842年，英國科學(xué)家理查德·歐文在研究幾塊樣子像蜥蜴骨頭的化石時，認為它們是某種史前動物留下來的，并將這一類史前動物命名為恐龍，意思是“恐怖的蜥蜴”?？铸堅诩s6500萬年前白堊紀結(jié)束的時候突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解。從大家的交流中，我們知道恐龍是一種龐然大物，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。然而，誰會想到這種龐然大物竟然很可能與小巧玲瓏的鳥兒有著千絲萬縷的聯(lián)系呢？6飛向藍天的恐龍學(xué)習(xí)字詞自由讀課文，邊讀邊圈出課文中的生字新詞。遇到難讀的字、詞語或句子多讀幾遍，也可以向同學(xué)請教，把課文讀通、讀順。鈍僅描隧衍噸斤顱膨捷棲辟嶄dùnjǐnmiáosuìyǎndūnjīnlúpénɡjiéqīpìzhǎn我會認我會寫笨鈍談鴿毫末描隧態(tài)噸斤膨肢翼辟形近字鈍——噸翼——冀膨——澎末——未毫——豪顱——碩末，樹的頂部叫“末”。字形采用“木”作邊旁，指事符號“一”表示位置在樹的上部。說文解字分辨“末”與“未”。未，字形像樹上枝葉重疊的樣子。所有與未相關(guān)的字，都采用“未”作邊旁。結(jié)構(gòu)：部首：suì隧重難點字書寫指導(dǎo)左右阝學(xué)習(xí)詞語恐龍笨重遲鈍鴿子根據(jù)末期欣喜若狂描繪隧道形態(tài)膨大前肢鳥翼具備開辟脫離根據(jù)下面的意思寫出相應(yīng)的詞語。顏色多，燦爛多彩。作文或說話時在關(guān)鍵的地方加上的使內(nèi)容更加生動傳神的精辟語句。連毛帶血地生吃禽獸。指無需懷疑，是鐵一樣的事實。形容高興、興奮到了極點。（五彩斑斕）（點睛之筆）（茹毛飲血）（毋庸置疑）（欣喜若狂）邊讀邊思考：課文寫了哪些內(nèi)容？第一部分（第1、2自然段）：大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，變成了飛翔的鳥兒。第二部分（第3、4自然段）：科學(xué)家推測恐龍是如何演化成鳥兒的。第三部分（第5自然段）：科學(xué)家希望能通過化石全面揭示這一歷史進程。課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。合作朗讀四人一組，每人讀1個自然段，要求讀得正確、流利。邊讀邊思考，在不懂的地方做上標記。讀完后在小組內(nèi)交流不懂的問題，并試著解決。中生代：地質(zhì)年代上的中生代距今約2億5000萬年至6500萬年，持續(xù)的時間長達1億8000萬年左右，又被稱為“爬行動物的時代”。那時，在陸地上有恐龍，海里有蛇頸龍，空中有翼龍。化石：指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化，并能幫助確定地層的年代。遇到不懂的問題，你是怎么解決的。遇到不懂的詞語，可以通過查字典解決。遇到不懂的知識，可以通過查找相關(guān)資料解決。遇到不懂的問題，我是與同學(xué)討論后弄明白的。認讀詞語兇猛笨重遲鈍輕盈五彩斑斕凌空翱翔點睛之筆欣喜若狂邊讀邊觀察：這些詞語的排列有什么規(guī)律？（寫恐龍）（寫鳥兒）（寫科學(xué)家的研究及表現(xiàn)）第2課時深入研讀

20世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。讀出“欣喜若狂”的語氣。圖片中恐龍和鳥兒的骨骼結(jié)構(gòu)有著驚人的相似！這一發(fā)現(xiàn)會讓人感受如何？

1966年以來，在我國遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一種叫作“中華龍鳥”的小型肉食性恐龍化石。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這一恐龍身體上覆蓋著一層“毛”狀皮膚衍生物。這是歷史上第一次在非鳥類的動物身體上發(fā)現(xiàn)羽毛，這一發(fā)現(xiàn)為“鳥類起源于恐龍的假說”提供了強有力的證據(jù)。讀著讀著，你有一種什么樣的感受？欣喜若狂。為什么在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石，會使全世界的研究者們欣喜若狂？遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。點睛之筆：比喻作文或說話時，在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。結(jié)合課文內(nèi)容想想：這些發(fā)現(xiàn)有什么作用？這無疑為該項研究工作提供了強有力的證據(jù)，加速了此項研究的進程。了解恐龍飛向藍天的演化過程。有些兩足奔跑有些溫順可愛，以植物為食生活習(xí)性上身體形態(tài)上性情上有些四足行走有些身長幾十米，重達數(shù)十噸有些身材小巧，體重只有幾千克有些兇猛異常，茹毛飲血形態(tài)各異的龐大家族特點說明的角度通過這份表格，你知道了什么？我知道了恐龍的生活習(xí)性、形體特征等。第4自然段，思考：陸地的恐龍演化成天空