招生工作總結(jié)學校范文（3篇）

招生工作總結(jié)學校范文（3篇）招生工作總結(jié)學校范文（精選3篇）招生工作總結(jié)學校范文篇1我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學校領(lǐng)導的精心組織、安排，加上教導處工作人員的積極努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學年學校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，周密部署。與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開。1、做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《實驗學校小學招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認真撰寫我校學校情況，在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果。2、招生范圍：凡在城區(qū)居住的適齡兒童。3、年齡要求：一年級20__年8月31日之前。4、報名程序：①凡居民可持戶口本;②戶籍不在，但在工作、經(jīng)商或長年居住者，須持戶口本、單位工作證明或經(jīng)商工商執(zhí)照(原件及復印件)或在居住的證明(房產(chǎn)證或購房合同及交款證明，原件及復印件)5、我校招生工作人員耐心、主動、熱情地接待前來咨詢和報名的家長，嚴格遵守各項招生紀律。二、規(guī)范操作，認真實施。報名當天，我們在校園內(nèi)書歡迎詞，貼明顯標識，實行咨詢&&核對戶口&&填寫報名單等一條龍服務(wù)，向家長介紹學校情況。按市教育局相關(guān)規(guī)定，我們對外來務(wù)工人員報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。三、招生成果1、今年我校分東校、南校兩校區(qū)同時招生，共計招生189人。與去年相比有所下降。從生源來看是外來城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶籍的學生占多數(shù)，地段內(nèi)生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區(qū)外圍發(fā)展，教育局給劃定的范圍內(nèi)居民數(shù)量減少，相應(yīng)入學適齡兒童數(shù)量也隨之減少。2、受日趨激烈的辦學競爭和適齡兒童總數(shù)呈下降趨勢的影響。四、今后措施縱觀今年招生形勢，必須花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學年里，我們將在認真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。招生工作總結(jié)學校范文篇2一、著眼精致化，持續(xù)優(yōu)化學校內(nèi)部管理，完善學校管理機制1.持續(xù)保持良好的師德師風，完善教師隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、擔當意識，體現(xiàn)領(lǐng)導班子“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學服務(wù)的工作品質(zhì)。提高學校制度執(zhí)行力、落實制定目標達成度，為學校繼續(xù)申報創(chuàng)建精細化示范校奠定基礎(chǔ)。2.落實學校領(lǐng)導班子集體研究決策制度和校務(wù)公開制度，細化工作分工，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，廉潔高效。運用好以人為本的管理理念，在學校管理上下功夫，管理好學校，充分調(diào)動教師工作的積極性，發(fā)揮好全體教師的智慧和主人翁的`責任感，做到事事看得見，事事有人管，為學校健康良好的發(fā)展出謀劃策。3.開辟有效途徑，通過家長委員會等形式，增強家長評校、學生評教師的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力，辦好學校。4.完善教師考核評價細則。按照學區(qū)考核評價細則，從本校實際出發(fā)，制定完善教師考評細則，重視過程評價，學期期末考核，把考核評價作為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。二、加強師資隊伍建設(shè)。1.重視教師培訓。通過“集中培訓、專題培訓、外出培訓、教育聯(lián)盟、研討交流”等方式，科學合理安排教師參加各級各類培訓活動。2.加強對青年教師的培養(yǎng)。利用網(wǎng)絡(luò)資源、“青藍工程”等形式，使青年教師快速成長，從而更好的為教學服務(wù)。3.發(fā)揮支教教師示范引領(lǐng)作用。組織全校教師向支教教師學習，學習先進的教學方法和理念，尤其是對學生閱讀的指導和閱讀能力的培養(yǎng)。全校老師每學期聽課學習不少于10次。4.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任年輕化，通過班主任工作例會、班級管理心得交流等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級管理能力。三、德育領(lǐng)航、活動育人，促進學生全面發(fā)展。1.抓好德育常規(guī)管理。以課堂教學為主陣地，上好《道德與法治》課。加強班會課的常態(tài)化，每周一組織召開一次主題班隊會。依據(jù)學生發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標，確定教育內(nèi)容。完善班級一日常規(guī)管理，注重學習園地、班級文化的建設(shè)，每學期四次。各班根據(jù)學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創(chuàng)設(shè)良好氛圍。2.突出思想道德教育、法制教育、安全教育、良好習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育，落實立德樹人根本任務(wù)。3.以班級為單位，實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合已有文化資源，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，加強愛國主義教育和民族精神教育，通過組織手抄報、書畫、詩歌朗誦等比賽，提高教育實效，促進學生全面發(fā)展。四、狠抓教育教學常規(guī)落實，提高教育教學質(zhì)量。1.緊扣“備課細、課堂實、作業(yè)精、輔導活、考試嚴、評價全”的18字要求，要求把功夫放在課前，胸有成竹；把重點放在課堂，講清講透；把提升留在課后，檢查輔導。2.嚴格落實教學常規(guī)月檢查制度，開展優(yōu)秀教案和作業(yè)展評活動。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，加強作業(yè)布置與批改的檢查，杜絕不及時、不細心批閱作業(yè)現(xiàn)象。3.以抓班風和學生學風為突破口，切實改變學生早晨進教室說話不讀書的風氣，語文和英語科任教師利用好晨讀和晚讀的時間，勤跟班、勤督促、勤檢查，使學生對所學知識及時消化，使學校特長學科不掉隊。4.以教研教改問題化為主，切實做實教研。學校主要從抓學生書寫、抓學生閱讀、抓實數(shù)學、英語學科教學方面安排教研活動，突顯學校提升質(zhì)量的決心。招生工作總結(jié)學校范文篇3本學期，學校各方面的工作得到了教育局、宣威教輔站的關(guān)心支持，得到全體教師的全力配合。我校認真組織教師完成學期初制定的各項工作目標，學校工作各方面得到了有效改善，學生衛(wèi)生、文明學習等習慣得到了提高，整體素質(zhì)有了提升，學校的各方面工作取得了長足的進步，得到了上級部門和群眾的肯定?，F(xiàn)總結(jié)如下一、工作的回顧。（一）、德育工作1、教師師德建設(shè)工作。“教育大計，教師為本”。我校狠抓教師的師德師風建設(shè)，由老校長擔任工會主席，負責師德工作，組織教師認真學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，還學習了省主要領(lǐng)導對教育的重要講話。要求寫筆記和心得，加深了老師對教育的理解。此外，設(shè)立了“校長信箱”，學生對教師教育教學中的言談舉止進行監(jiān)督，向校長寫信匯報，校長根據(jù)教師的情況酌情在例會上給予提醒改正。還把教師師德行為列為教師常規(guī)月考核內(nèi)容，如果限期教師師德嚴重影響教師形象者，將被減分。這一系列措施的落實，切實改變了教師的形象，維護了學校的尊嚴。2、學生德育工作。為了加強學校育人隊伍建設(shè)，學校建立以校長為核心，以分管德育的教育主任、大隊輔導員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò)，從不同角度教育和影響學生，強化學校各部門各學科任課教師的工作“責任”。抓好學生的德育工作，培養(yǎng)學生良好習慣。圍繞校訓“學得真，行得正，過得硬”，各班主任和少先隊以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為載體，加強學校學生一日生活管理，規(guī)范學生言行，對學生進行各種良好行為習慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。學校提出“每天一表揚“形式，正面引導學生言行舉止，改進學生在校一日生活評價工作的內(nèi)容、形式、方法、手段，從而來進一步強化學生的責任，提高學生的綜合能力。圍繞麻江縣教育行事歷安排的德育目標，有針對性安排各種活動。為了凈化、美化學校校園環(huán)境工作，更好地發(fā)揮環(huán)保小衛(wèi)士的作用。20__年9月13日中午，筆架小學在大隊輔導員楊顯燕老師的組織下，在學校遠程室召開了“環(huán)保小衛(wèi)士”工作會議。20__年12月19日下午放學后，筆架小學少先隊組織了部分代表前去臘白村慰問了孤寡老人吳啟模。學校旨在通過這次活動，弘揚中華民族“尊老敬老愛老”的美德。20__年12月19日下午，少先隊員代表前去筆架村開展主題為“紅領(lǐng)巾心向黨感受您的愛”的社會實踐活動。他們先后參觀了農(nóng)村新型烤煙基地和農(nóng)村科技蔬菜大棚基地。在此活動中，學生學到了課堂上學不到的知識，了解到農(nóng)村飛速的發(fā)展和變化，感受到了黨員對下一代無微不至的關(guān)懷。筆架小學在20__年12月26日下午舉行了“生理衛(wèi)生健康”教育講座，講座由少先隊輔導員楊顯燕老師主持，此次講座以“為青春保駕護航”為主題，對學生進行青春期身體變化、衛(wèi)生知識以及與男同學交往等問題的健康教育。（二）、教學常規(guī)工作。1、以申報義教常規(guī)示范學校為契機，以《麻江縣中小學管理規(guī)程》為依托，以教學常規(guī)月考核為形式切實加強教學管理工作。教導處牽頭，教研組積極配合，堅持搞好每月一考核。提高教學質(zhì)量的措施是：要求教師課堂40分鐘要質(zhì)量外，做好后進生的轉(zhuǎn)化，規(guī)定每位教師每期轉(zhuǎn)化2名學生，重視過程轉(zhuǎn)化。同時做好午休制度，安排午休時間，雖然條件差，但綜合考慮，利大于弊，能讓學生在下午保持良好的學習狀態(tài)，提高學習效率，但是到期末結(jié)束時大多數(shù)老師對此項工作比較怠慢。學期初，新任教師有3人，由于沒有教學和管理經(jīng)驗仍有很多不足。學校有組織教師集中學習教材教法和上公開課，盡量讓他們適應(yīng)；進入12月中旬后，學校主抓考試科目的教學，努力提高教學質(zhì)量。2、特別是值周教師工作職責。值周教師的負責與否，關(guān)系到學校每天教學秩序的正常開展，本期強化值周教師的值周責任，改變學校管理的盲區(qū)，真正落實每個時段都有一雙眼睛在管理學生。認真填寫《校務(wù)日志》。10月21日成功召開全校性的家長會，明確了家長、學校和社會的責任。3、加強校本教研工作。本期教研組開展集體備課，語文、英語優(yōu)質(zhì)課大比拼，聽課評課活動，取得了較好的成績，楊冬英老師獲得一等獎的佳績，其他教師也獲得不錯的成績。（三）、素質(zhì)教育工作。學校高度重視素質(zhì)教育，認真落實音、體、美和綜合實踐課，讓每個老師實實在在去上好每一節(jié)課。開展了跳繩、拔河、長跑、新體操等體育活動，保證學生每天鍛煉的時間不少于一個小時，全校教師和學生全員參與，體現(xiàn)了全員健身的宗旨，提高了師生的身體素質(zhì)，豐富了教師和學生的課余生活。成立各種興趣小組，滿足一些學生的特長需求，要求培訓教師寫計劃，有講義，期末有匯報展演。（四）、寄宿制管理工作。以申報先進寄宿制管理學校為契機，努力抓好寄宿制工作。局部調(diào)整男宿管教師及宿管員職責，并對全校學生宿舍進行了調(diào)整。在調(diào)整過程中，克服各種困難和不利因素，做好學生的思想工作，實現(xiàn)了“大手牽小手”調(diào)整的方案，有力確保了學校的安全穩(wěn)定，圓滿的完成了宿舍調(diào)整工作。加強學生每天的早鍛煉工作。按照學校的管理方法和制度指導住宿生處理好生活、學習問題，每月組織住宿生開展豐富多彩的課外活動和觀看愛國主義電影活動。根據(jù)學校的情況，分別設(shè)置了10位聯(lián)系教師，寢室聯(lián)系教師堅持每天最少到寢室1次，協(xié)助宿管老師指導學生的學習和生活，并幫助學生保管零花錢，做好學生零花錢的收支情況記錄。學校著力為學生提供了熱水，有效的解決了學生冬天洗冷水臉、腳的問題。在教育主管部門的關(guān)心下，學校為住宿生安裝了火爐，幫助學生解決了冬天取暖的問題，讓學生感覺到學校也象家一樣的溫暖。堅持學生每天寢室內(nèi)務(wù)的整理和生活區(qū)的清掃指導及督促工作，并根據(jù)學生每天的檢查記錄評分，評選了每月的“文明寢室”和“寢室之星”，學校對他們給予了一定的物質(zhì)鼓勵和精神鼓勵。（五）、校務(wù)公開財務(wù)、后勤工作。做好了校務(wù)公開工作，加強監(jiān)督職能。建好校務(wù)公開欄、充分發(fā)揮了教代會、工會職能，對教職工最敏感的評優(yōu)、大宗購買、校園建設(shè)，經(jīng)費開支等均一律進行公示，接受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。自覺按要求規(guī)范收費行為。自覺接受群眾監(jiān)督，努力維護我校教育良好形象。加強財務(wù)工作管理。按縣教育局、物價局、財政局審定的學前標準收費，堅持收費公示制度，嚴格財經(jīng)紀律，做到“日清月結(jié)”并張榜公布，及時上交各種款項，努力完成教學用品內(nèi)統(tǒng)工作，厲行節(jié)約，管好用好預(yù)算內(nèi)外費，努力抓好經(jīng)費運轉(zhuǎn)工作，多退少補，接受上級及群眾的監(jiān)督。認真貫徹實施《工會法》，搞好工會工作，加強后勤管理，對小賣部、飲食攤點、和食堂，落實專人管理，學校與相關(guān)責任人簽訂責任書，明確責任制度。（六）迎接“兩突破一均衡驗收”活動在縣委、縣政府的高度重視下，在上級教育部門的關(guān)心支持下，在全校教職工的努力下，20__年11月7日我?！皟赏黄埔痪狻惫ぷ魍ㄟ^了州級驗收。（七）、其他工作1、重視校園環(huán)境、校園文化的建設(shè)。校容校貌、班容班貌做到了潔齊美。環(huán)境衛(wèi)生做到天天兩小掃，使校園內(nèi)始終清潔。校園文化建設(shè)是學校管理的一個重要的組成部分，它對教育教學有著潛移默化的影響，所以我們十分重視校園文化建設(shè)，師生優(yōu)秀作品裝裱上墻，每日名人名言、每星期“六個一”（即每日一名言，每天一篇字，每天一表揚，每天一上臺秀，每周一首詩，每周一幅畫）等文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。每月少先隊每月出一期宣傳欄，做到了常見常新。2、安全工作。（1）高度重視安全穩(wěn)定工作，繼續(xù)把其納入學校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實行責任追究制度，校長是第一責任人，層層落實責任。（2）進一步完善值日值宿制度，明確各部門人員的職責，實施領(lǐng)導帶班責任制，帶班、值班、宿管人員不得擅離職守。值周教師認真填寫《安全日志》和外人來訪登記。（3）經(jīng)常開展校園安全工作自檢自查。對校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強管理，積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門開展聯(lián)合檢查，杜絕校園安全事故的發(fā)生。（4）加強對學生進行安全教育，所任學科的教師要把學生安全工作放在首位，確保學生的人身安全。3、繼續(xù)抓好遠程培訓的村校。二、經(jīng)驗教訓與整改措施（一）、師德工作。繼續(xù)加強教師的學習，開展“校長信箱”，傾聽學生的聲音。學生德育開展豐富多彩的德育主題活動。不足有：教師的服務(wù)學生意識還有待提高；參與學校管理的意識不高，教師惰性嚴重；還存在中餐喝酒上課的現(xiàn)象。針對留守兒童的教育還不夠。（二）、教學常規(guī)工作。繼續(xù)抓好月考核，加強校本教研，每周有活動安排，教研活動要有實效，提高教師的業(yè)務(wù)能力。每學期組織一次大型的家長會活動，加強家校聯(lián)系。學校每周有工作安排，值周教師每周末有總結(jié)，并形成長效機制。加大對教師的培訓力度，