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第2頁共2頁2024年端午節(jié)的活動總結(jié)經(jīng)典版____端午節(jié)活動總結(jié)____端午節(jié),作為我中華民族悠久歷史中一個極具深厚文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍在我們這片古老而又充滿活力的土地上盛行。隨著國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護力度的不斷加大,端午節(jié)已被正式確立為國家法定節(jié)假日,每年給予民眾一天的假期,以充分彰顯其重要性與文化價值。尤為值得一提的是,____年____月____日,端午節(jié)這一民俗經(jīng)____權(quán)威機構(gòu)批準,榮列第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,這不僅是對端午節(jié)文化價值的高度認可,更是對中華民族傳統(tǒng)文化傳承與弘揚的積極推動。為深入貫徹國家關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的方針政策,進一步引導(dǎo)學(xué)生深入了解并熱愛自己的民族文化,我校特在端午節(jié)期間,精心策劃并組織了一系列豐富多彩的文化教育活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、____營造濃厚的宣傳氛圍____為確保端午節(jié)文化教育活動的順利開展,我校少先隊大隊部積極行動,提前部署,要求各中隊在活動啟動之初,便通過多種形式向?qū)W生普及端午節(jié)的由來及相關(guān)知識。學(xué)生們在查閱圖書、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、向長輩及他人請教的過程中,不僅增長了見識,更深刻體會到了端午節(jié)所蘊含的深厚文化底蘊。同時,學(xué)校還充分利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳渠道,營造出了濃厚的節(jié)日氛圍,為后續(xù)活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、____開展中華經(jīng)典誦讀活動____為深入挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我校特別舉辦了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會等多種形式,學(xué)生們在誦讀經(jīng)典中陶冶了情操,增強了民族自豪感和文化自信。這一系列誦讀活動,不僅讓學(xué)生們在潛移默化中接受了愛國主義教育,更激發(fā)了他們熱愛祖國、熱愛傳統(tǒng)文化的熱情。三、____豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容____在端午節(jié)文化教育活動中,我校還注重豐富活動內(nèi)容,以滿足不同年齡段學(xué)生的需求。針對五、六年級的學(xué)生,各中隊精心組織了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”等演講活動。學(xué)生們在準備和參與這些活動的過程中,不僅加深了對屈原這一偉大愛國詩人的了解,更在演講中表達了自己對屈原精神的敬仰和傳承的決心。這些富有愛國主義教育意義的活動,不僅讓學(xué)生們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,更在他們心中種下了熱愛祖國、報效祖國的種子。綜上所述,我校在端午節(jié)期間開展的系列文化教育活動,不僅營造了濃厚的節(jié)日氛圍,更在潛移默化中弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情懷。我們堅信,通過這些活動的持續(xù)開展,必將為我校學(xué)生的成長成才注入更加堅實的文化基因和精神動力。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)經(jīng)典版(二)端午節(jié)作為我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,為深入挖掘其文化內(nèi)涵,豐富師生精神文化生活,我校積極響應(yīng)國家號召,強化“中國夢”教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚端午節(jié)日習(xí)俗,圍繞“我們的節(jié)日”這一主題,于端午節(jié)期間組織了一系列豐富多彩的文化活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、高度重視,精心部署學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視,親自作出部署,提出明確要求,并成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,以確?;顒拥捻樌M行。二、廣泛宣傳,營造氛圍為營造濃厚的節(jié)日氛圍,學(xué)校充分利用班會等宣傳陣地,廣泛宣傳端午節(jié)的來歷、歷史背景及其所蘊含的豐富文化底蘊。通過宣傳,使學(xué)生深刻認識到傳統(tǒng)美德的重要意義,自覺接受傳統(tǒng)美德的熏陶,在探究實踐中培養(yǎng)良好的道德情操。三、活動豐富,收獲滿滿1.主題班隊會形式多樣各班級以“端午”為主題,舉辦了豐富多彩的班隊會。同學(xué)們通過查閱資料、介紹端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、品嘗粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭及歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式,深入感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強了愛國主義情感。同時,在科學(xué)教育方面,我們也注重對學(xué)生進行現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科學(xué)教育,以提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。2.手抄報作品展成果豐碩我校舉辦了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的手抄報作品展。全校師生積極參與手抄報設(shè)計比賽,在了解端午節(jié)相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,親自動手設(shè)計作品,傳承和弘揚了傳統(tǒng)文化。此次作品展不僅豐富了節(jié)日內(nèi)涵,還讓學(xué)生深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。3.家庭實踐活動豐富多彩利用端午節(jié)假期,學(xué)生們在家親自體驗了包粽子的全過程,并跟隨父母采艾條等自然活動。這些實踐活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,還讓他們真切地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和節(jié)日氛圍??傊?,“我們的節(jié)日·端午”主題活動的開展,不僅豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,還進一步激發(fā)了廣大師生了解和學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情。同時,也增強了師生的民族自信心、自尊心和自豪感。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)經(jīng)典版(三)中國傳統(tǒng)節(jié)日,作為中華民族精神與情感的集中體現(xiàn),承載著深厚的文化底蘊與思想精髓。為增進小學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知與情感體驗,我校大隊部精心策劃并實施了“做一個有道德的人”主題活動,聚焦于端午節(jié)的豐富內(nèi)涵,開展了一系列富有教育意義的活動。1.為確?;顒禹樌M行并達到預(yù)期效果,我校給予高度重視,經(jīng)過周密規(guī)劃與細致籌備,首先通過廣泛宣傳,為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。2.活動期間,我們組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?;顒?,成功營造了濃厚的節(jié)日氛圍。通過班會、國旗下講話等平臺,深入闡釋了端午節(jié)的深刻意義,充分展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀文化的獨特魅力。3.特別策劃了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)——做一個有道德的人”為主題的手抄報創(chuàng)編活動。學(xué)生們通過廣泛閱讀與資料搜集,不僅掌握了端午節(jié)的相關(guān)知識,還巧妙運用插圖、剪貼畫等手法,創(chuàng)作出一幅幅精美絕倫的手抄報。此次活動不僅加深了學(xué)生對端午節(jié)的理解,更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識,進一步增強了其愛國愛鄉(xiāng)的情感,提升了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚了民族精神。4.此外,我們還組織了中華經(jīng)典誦讀活動。各班級利用班會時間,引導(dǎo)學(xué)生誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞及歷代經(jīng)典愛國主義詩篇;同時,通過展版推薦優(yōu)秀書籍《少年文摘》,并邀請書商來校推薦適合兒童閱讀的書目,設(shè)立閱讀角供學(xué)生閱讀與購書,有效激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣與熱情。5.鑒于走訪道德模范及道德模范進校園活動已定于特定日期舉行,我校先期在校會上進行了宣傳動員,鼓勵學(xué)生向道德模范及美德少年學(xué)習(xí),樹立崇高道德追求。6.結(jié)合學(xué)校德育主題“爭做美麗學(xué)生”“爭做美麗班級”,我們還于本月開展了美麗學(xué)生與美麗班級的評選活動,旨在促進學(xué)生與班級的全面發(fā)展與健康成長。2024年端午節(jié)的活動總結(jié)經(jīng)典版(四)端午節(jié)即將來臨,我們再度步入這個充滿文化氣息的時刻。端午節(jié)作為我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,其標志性活動已演變?yōu)槌贼兆?、賽龍舟、掛菖蒲與艾葉、薰蒼術(shù)和白芷,以及飲用雄黃酒。據(jù)傳,吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗源于對屈原的紀念,因此在解放后,端午節(jié)曾被定名為“詩人節(jié)”,以表彰屈原的貢獻。而掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習(xí)俗,則被視作辟邪的象征。距離端午節(jié)僅剩三天,我們站前街道富田社區(qū)計劃在____月____日上午于社區(qū)多功能活動室舉行“景字街店富田社區(qū)迎端午包粽子大賽”?;顒由形凑介_始,眾多居民已提前于____點聚集在比賽場地,他們中有的希望參與比賽,有的則是來共享歡樂。在大家的熱切期盼中,富田社區(qū)攜手泰納隆共同主辦的“景字街店富田社區(qū)迎端午包粽子大賽”正式開啟。比賽過程中,現(xiàn)場充滿了歡聲笑語。在樓組長的引導(dǎo)下,居民們熱情高漲地投入到包粽子的活動中。比賽規(guī)定在____分鐘內(nèi),比拼誰能制作出數(shù)量多、質(zhì)量高的粽子。據(jù)昨日前的統(tǒng)計,已消耗了____斤糯米、____斤粽葉,以及臘肉、枸杞、紅棗等配料。每一只粽子都蘊含著深厚的鄰里情誼和節(jié)日祝福。比賽結(jié)束后,由居民組成的評委團將評選出一、二、三等獎及參與獎。此次活動不僅讓參與者深切體驗到端午節(jié)的濃厚氛圍,也促進了樓組居民之間的交流與互動。最后,樓組長將大家共同包制的粽子送到樓組內(nèi)的孤寡老人和困難家庭,讓他們同
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