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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版必修3生物上冊月考試卷59考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、某荒草地若干年內(nèi);經(jīng)歷了草本;灌木和喬木三個階段的演替,下圖表示這三個階段的優(yōu)勢種(分別為物種①、物種②、物種③)的種群數(shù)量變化。下列說法錯誤的是()
A.荒草地演替為喬木的過程為次生演替B.物種②出現(xiàn)前,該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)C.隨著時間推移,該群落對陽光的利用能力提高D.物種③的出現(xiàn)可提高該群落中動物的豐富度2、下列關于種群特征的說法,正確的是()A.種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢B.出生率越高,種群數(shù)量增長越快C.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,其種群數(shù)量在近期內(nèi)保持相對穩(wěn)定D.利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大3、下列關于海洋生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均以捕食食物鏈為主B.海洋生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量比陸地生態(tài)系統(tǒng)低C.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,珊瑚礁和藻床的凈初級生產(chǎn)量是陸地的一半D.海洋動物利用單細胞藻類的效率高于陸地動物利用高等植物的效率4、下列能將化學信號轉(zhuǎn)換為電信號的結(jié)構(gòu)是()A.視細胞B.聲波感受器C.魚的側(cè)線D.味細胞5、神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細胞內(nèi)Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細胞將會導致細胞膜內(nèi)電位更負。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質(zhì)釋放的是A.Na+流入細胞內(nèi)B.Ca2+流入細胞內(nèi)C.K+流出細胞D.突觸小泡與突觸前膜融合6、下列調(diào)節(jié)過程不屬于反饋調(diào)節(jié)的是A.害蟲數(shù)量增加會引起食蟲鳥類數(shù)量增多,進而抑制害蟲種群的增長B.池塘污染后,水蚤死亡進一步加劇污染,導致更多水蚤死亡C.寒冷時,促甲狀腺激素分泌增多,使甲狀腺激素分泌增多D.血液中CO2增多會刺激呼吸中樞,使CO2大量排出,以維持CO2含量正常7、模型構(gòu)建是解決很多生物學問題的一種重要策略。下列關于一些模型建構(gòu)活動的敘述,正確的是()A.含3對同源染色體的減數(shù)分裂模型的制作,需要使用三種顏色的橡皮泥B.DNA結(jié)構(gòu)模型的制作,需要首先將作為堿基和磷酸的材料連接在一起C.細胞大小與擴散作用關系的模型中瓊脂塊體積越小NaOH擴散深度越深D.果蠅種群的增長模型建構(gòu)中,繪制果蠅增長的曲線圖運用了數(shù)學建模的方法8、某生態(tài)系統(tǒng)中有A;B、C、D四種生物;構(gòu)成食物鏈A→B→C,D為分解者。如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B發(fā)生的一系列變化示意圖。下列相關敘述錯誤的是()
A.圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中A同化的能量B.圖中能量從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的傳遞效率為C/BC.圖中的“乙”表示物種B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D.圖中的“丙”表示物種B的呼吸作用9、下列關于生態(tài)學實驗和研究方法的敘述,正確的是A.制作生態(tài)缸應密閉,放于室內(nèi)通風、陽光直射的地方B.可通過構(gòu)建概念模型研究生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)機制C.探究土壤微生物對落葉的分解作用,實驗組土壤應不做處理,保持自然狀態(tài)D.利用土壤小動物趨濕、趨光的特點,用誘蟲器采集評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的幼苗尖端③水平放置;分別取兩個瓊脂塊①②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的幼苗頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法正確的是()
A.去掉尖端的幼苗④將向左彎曲生長B.去掉尖端的幼苗⑤將彎向光源生長C.④的右側(cè)生長素多,生長快D.⑤的兩側(cè)生長素濃度相等11、血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓,其中,由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓,由無機鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓。下列相關說法錯誤的是()A.若某人攝入無機鹽過多,血漿中的晶體滲透壓上升B.血漿滲透壓大部分來源于膠體滲透壓C.正常人大量飲用清水后,血漿中的晶體滲透壓下降,膠體滲透壓上升D.營養(yǎng)不良的人其血漿中的膠體滲透壓會升高,從而引起組織水腫12、研究人員用藥物X和小鼠做了如下實驗:給甲組小鼠注射藥物X,乙組小鼠注射等量生理鹽水,飼養(yǎng)一段時間后,測定兩組小鼠的相關生理指標。實驗結(jié)果表明:乙組小鼠無顯著變化;與乙組小鼠相比,甲組小鼠的血糖濃度升高,尿中葡萄糖含量增加,進食量增加,體重下降。據(jù)實驗推測下列說法正確的是()A.藥物X可能破壞了小鼠胰腺中的胰島B細胞,使其失去功能,從而導致血糖濃度升高B.甲組小鼠細胞外液的葡萄糖含量增加,滲透壓升高,尿量減少C.實驗前后均應該測定小鼠空腹時的血糖含量D.要確定藥物X引起糖尿的原因,還需要測定實驗前后小鼠體內(nèi)胰島素的含量13、如圖表示某昆蟲種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是()
A.該昆蟲種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響B(tài).相同濕度不同溫度情況下,種群的數(shù)量各不相同C.溫度的變化會影響相對濕度對該種群數(shù)量變化的影響D.溫度和相對濕度分別為32℃、90%時,對該昆蟲種群生存比較有利14、如圖為某桑園引入暴獵蝽后;桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線。相關敘述正確的是()
A.引入暴獵蝽后,桑毛蟲種群的環(huán)境容納量減小B.b點時,暴獵蝽種群增長速率最大C.c點時,食物限制了暴獵蝽的數(shù)量增長D.暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關系15、生態(tài)系統(tǒng)(ECO)是指在自然界中一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個統(tǒng)一整體中,生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約,并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。下列有關生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A.土壤中微生物的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.若捕食者體型比被捕食者小,則二者同化的能量關系呈倒金字塔形C.碳元素在群落和無機環(huán)境之間只能以CO2的形式進行循環(huán)D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞的方向是完全不同的16、圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解;①~④表示相關過程的能量流動。下列有關敘述中,錯誤的是()
A.兔的能量只有②流入狐是因為其有用于生長、發(fā)育、繁殖的能量B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中②與①的比值代表“兔→狐”的能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最高,獲得的能量最多評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)17、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中;在不利的條件下,種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。18、根據(jù)高中生物學知識,用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整:。生物學現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易_________①中耕松土中耕去除雜草,避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機鹽等;增加土壤中氧氣含量,促進根部_________③,從而促進無機鹽吸收;促進土壤中分解者_________④,提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象,以促進側(cè)芽的發(fā)育,從而使棉花多開花、多結(jié)果?!肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理,充分利用空間和資源。19、生態(tài)系統(tǒng):由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。20、_______,傳遞效率為_______。21、特點:在物質(zhì)循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______;能量流動則不同,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時,是______的,而且是_______的流動,而不是_______。22、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______,這其中有些就是利用_______。23、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:①一方面要控制對_______,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該_______,不應該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;②另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應該實施相應的_______投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。24、根據(jù)《必修三》所學內(nèi)容填空:
(1)______的應用;大大提高了器官移植的成活率,給需要進行移植的患者帶來了福音。
(2)出生率是指_____的比率。
(3)對于有趨光性的昆蟲;還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。
(4)_____稱為環(huán)境容納量;又稱K值。
(5)對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的;可以采用_____的方法。
(6)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是_____;二是_____。
(7)全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)25、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題,共14分)26、下圖顯示了腦;脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關系。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中所示的①;②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指;病人手能動、但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________。
(2)若在圖中③處給予一適宜刺激;③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是__________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射?__________(填“屬于”或“不屬于”),為什么?____________________。
(3)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是:部分切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育,從而使T細胞分泌的__________減少,進而減少抗體的產(chǎn)生。27、冬季是感冒高發(fā)季節(jié);小明最近突然生病,咳嗽,畏寒高熱,體溫持續(xù)高達39℃,經(jīng)醫(yī)生診斷小明患了病毒感染所致的流感。醫(yī)生建議臥床休息,多飲水,監(jiān)測體溫,癥狀加重時給予適當治療。結(jié)合所學知識,回答下列問題:
(1)小明體溫持續(xù)穩(wěn)定在39℃;該時段內(nèi)機體產(chǎn)熱量______散熱量(填“>”或“=或“<”)。
通常;病毒要入侵機體,首先需要突破的身體屏障是皮膚和黏膜,該屏障屬于______性免疫。
(2)當為患流感后發(fā)生并發(fā)癥風險較高的人群接種流感疫苗后;機體可以產(chǎn)生特異性免疫反應,產(chǎn)生抗體和記憶細胞等。此后當該種流感病毒再次侵入機體,機體將啟動特異性免疫,一方面記憶B細胞能夠迅速增殖分化,大量分泌________;另一方面記憶T細胞增殖分化形成效應T細胞,通常,效應T細胞的作用是______________________________________________________。
(3)感冒時會引起咳嗽反射,咳嗽反射過程中,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導方向是_______(填“單向的”或“雙向的”);一般情況下,人可以有意識的控制咳嗽反射,說明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系?_____________________________________________________________________。評卷人得分六、實驗題(共4題,共40分)28、某生物興趣小組研究了光照;赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長的影響;部分實驗結(jié)果如圖所示,請回答下列相關問題:
(1)該實驗的自變量是_____________________________________________________。該實驗第2組的條件為_________________________________________________。
(2)某同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出以下結(jié)論:該植物是赤霉素缺失突變體。你認同嗎?________,理由是______________________________________________________
(3)芹菜是人們喜愛的蔬菜之一,且具有平肝降壓、減肥等諸多功效。想要提高種植芹菜的產(chǎn)量,根據(jù)本實驗結(jié)果可采取的措施有_____________________________。29、乙烯廣泛存在于植物的各種組織;器官中;它的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激植物體內(nèi)更多的乙烯產(chǎn)生。
Ⅰ呼吸高峰出現(xiàn)是香蕉;蘋果等肉質(zhì)果實成熟達到可食程度的標志。某同學測量了香蕉果實成熟過程中細胞呼吸強度及乙烯含量的變化;結(jié)果如右圖所示,分析并回答下列問題:
(1)香蕉成熟過程中,乙烯是促進其果實成熟的激素,圖中支持這一觀點的證據(jù)是___________________________。
(2)據(jù)圖分析,可以延遲香蕉果實的成熟的措施有:①可以用乙烯抑制劑抑制香蕉自身產(chǎn)生_____________;②可以向香蕉儲存環(huán)境內(nèi)充入_________________(氣體)。
(3)該實驗結(jié)果____________(能/不能)驗證各種肉質(zhì)果實在成熟過程中均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?你做出判斷的理由是__________________________________。
Ⅱ乙烯能促進花的成熟衰老。實驗證明;如果施用乙烯合成抑制劑或作用抑制劑(如1-MCP)可以明顯延緩衰老,使得花卉保鮮。某同學為驗證乙烯具有促進花的成熟衰老實驗設計;結(jié)果和結(jié)論如下表所示:
。組號。
甲。
乙。
材料。
10朵康乃馨。
10朵康乃馨。
處理。
不做任何處理。
用一定量的乙烯處理。
放在溫度相同的環(huán)境處培養(yǎng)一段時間。
放在溫度相同的環(huán)境處培養(yǎng)一段時間。
實驗現(xiàn)象。
康乃馨花朵鮮艷。
康乃馨花朵暗淡。
結(jié)論。
乙烯具有促進(康乃馨)花成熟衰老的作用。
(1)根據(jù)生物學實驗設計的單一變量原則;上述實驗操作中有兩處不夠嚴謹?shù)牡胤剑?/p>
①實驗中甲、乙兩組用的20朵康乃馨的品種、大小、開放程度等沒有說明,應改正為:選取______________________的10朵康乃馨。
②甲、乙兩組放在____________________________________培養(yǎng)一段時間;應改正為:甲;乙兩組放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。
(2)鮮切花卉的保鮮是花卉市場面臨的難題,你認為下列植物激素可以作為鮮切鮮花保鮮劑的是________。。A.赤霉素B.生長素C.脫落酸D.細胞分裂素(3)鮮花是一種美麗的象征,也是一份感情的傳達。除保鮮劑外,請你寫出其他可以讓鮮花保鮮的一些方法或措施:____________________________________________。30、下圖表示部分生物學重要概念的關系模型;請回答下列問題:
(1)若該圖表示人體內(nèi)環(huán)境中三種主要成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,其中含有蛋白質(zhì)較多的是______________(填字母),若給人注射過量的生理鹽水,則一段時間內(nèi),尿量的變化是______________(填“增加”;“減少”或“基本不變”)。
(2)若該圖表示性激素分泌的調(diào)節(jié)。研究垂體分泌的促性腺激素能不能反饋作用于下丘腦,可檢測______________(填“A”、“B”或“C”)處的細胞是否存在______________(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。獸醫(yī)通常通過某哺乳動物血液內(nèi)促甲狀腺激素或促甲狀腺激素釋放激素含量檢測其相應腺體有無病變。某小狗甲狀腺正常但體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低。獸醫(yī)通過分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來探究病變部位:首先檢測該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量,再給該小狗注射適量的______________(填“A”、“B”或“C”)分泌的激素,然后測定體內(nèi)的促甲狀腺激素。若____________________________,則病變部位為下丘腦;若____________________________,則病變部位為垂體。31、血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用;下圖為胰島素作用機理模式圖,請分析回答:
(1)胰島素降低血糖濃度的機理是:胰島素與________結(jié)合后;可促進________合成,還可使細胞膜上的________增加,促進葡萄糖進入細胞,除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進__________,同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素_____(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平;原因是_________。
(3)影響胰島素分泌的主要因素是____________;其一方面可以直接作用于______細胞以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也可作用于血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受____________調(diào)節(jié)。
(4)為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果;某研究小組進行了如下實驗。請你幫助其完善實驗步驟,并得出實驗結(jié)論。
①實驗材料和儀器:生理狀況相同的健康大鼠30只;桑葉提取液、蒸餾水;血糖測定儀等。
②實驗步驟:
a.隨機選取10只大鼠作為甲組;另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組。
b.___________;并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d;甲組和乙組大鼠灌喂_________,連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。
d.4周后;測定各組大鼠的血糖濃度,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
③實驗結(jié)果:
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整;從上到下依次是________(用甲;乙、丙表示)。
。組別。
數(shù)量(只)
實驗開始時(mmol/L)
4周后(mmol/L)
10
3.85
3.94
10
18.62
10.12
10
19.46
19.00
④實驗結(jié)論:____________________參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】
原生演替(又稱初生演替)指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面;或者是原來存在過植被;但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。
次生演替:當某個群落受到洪水;火災或人類活動等因素干擾;該群落中的植被受嚴重破壞所形成的裸地,稱為次生裸地。在次生裸地上開始的生物演替,稱為次生演替。
【詳解】
A;荒草地保留了植物的繁殖體;因此荒草地演替為喬木的過程為次生演替,A正確;
B;物種②出現(xiàn)前;該生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng)的群落也存在垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;
C;隨著時間的推移;群落的分層現(xiàn)象明顯,植物的分層能提高群落對陽光的利用能力,C正確;
D;物種③的出現(xiàn)為動物提供了更多的食物和棲息場所;增加了物種的種類,提高了該群落中動物的豐富度,D正確。
故選B。2、C【分析】【分析】
種群的特征分為數(shù)量特征和空間特征;數(shù)量特征包括種群密度;出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。
【詳解】
A;種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量;但不能反映種群數(shù)量變化的趨勢,年齡組成可以預測未來種群數(shù)量變化的趨勢,A錯誤;
B;種群的數(shù)量增長速率=出生率-死亡率;只有出生率大于死亡率,種群數(shù)量才能增長,B錯誤;
C;年齡組成為穩(wěn)定型的種群;其種群中各年齡段的數(shù)目比例相等,出生率=死亡率,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持相對穩(wěn)定,C正確;
D;利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體;可以破壞害蟲種群正常的性別比例,降低出生率從而使害蟲的種群密度明顯降低,D錯誤。
故選C。3、D【分析】【分析】
1;初級生產(chǎn)量:指綠色植物通過光合作用所制造的有機物質(zhì)或所固定的能量。(1)總初級生產(chǎn)量:包括呼吸消耗在內(nèi)的全部生產(chǎn)量;用GP表示。(2)凈初級生產(chǎn)量:在初級生產(chǎn)量中,有一部分被植物呼吸(R)消耗掉了,剩下的用于植物的生長和繁殖,用NP表示。凈初級生產(chǎn)量隨溫度和雨量不同而有很大差異。(3)三者之間的關系:GP=NP+R。
2;次級生產(chǎn)量:異養(yǎng)生物(包括消費者和分解者)利用現(xiàn)成有機物質(zhì)而生產(chǎn)出來的有機物質(zhì)。
3;生物量:凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量。
【詳解】
A;海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主;陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主,A錯誤;
BD;海洋生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是單細胞藻類;可以被整個吞噬和消化,海洋動物利用藻類的效率比陸地動物利用高等植物的效率高,因此海洋中的次級生產(chǎn)量比陸地高,B錯誤,D正確;
C;海洋生態(tài)系統(tǒng)的年凈初級生產(chǎn)量是陸地的一半;但海洋生態(tài)系統(tǒng)包括珊瑚礁、藻床、河口和開闊大洋等,C錯誤。
故選D。4、D【分析】【分析】
化學感受器是感受機體內(nèi);外環(huán)境化學刺激的感受器的總稱?;瘜W感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結(jié)合膜、生殖器官粘膜、內(nèi)臟壁、血管周圍、神經(jīng)系統(tǒng)某些部位以及昆蟲的觸角等。
【詳解】
A;視細胞亦稱“光感受細胞”;位于視網(wǎng)膜內(nèi),能把光刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的細胞,A錯誤;
B;聲波經(jīng)外耳道到達鼓膜時;引起鼓膜的振動,再由聽小骨傳到前庭窗,而引外淋巴振動,繼而又引起內(nèi)淋巴振動,作用于膜性蝸管的螺旋器聲波感受器即聲波感受器,引起蝸神經(jīng)末梢興奮,B錯誤;
C;魚的側(cè)線是魚的又一個聽覺器官;主要功能是感覺水中的各種頻率的振動音波,并能感覺出音波來自哪個方位,C錯誤;
D;味細胞是構(gòu)成味覺感受器的細胞;是在味蕾中發(fā)現(xiàn)的,由上皮細胞轉(zhuǎn)化的次生感覺細胞,接受味覺神經(jīng)末端的突觸,所以能將化學信號轉(zhuǎn)換為電信號,D正確。
故選D。5、C【分析】【分析】
【詳解】
“細胞內(nèi)Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動”這一信息說明:細胞內(nèi)陽離子濃度升高有利于突觸小泡通過突觸前膜釋放遞質(zhì)。Na+流入細胞內(nèi)、Ca2+流入細胞內(nèi)都能提高陽離子濃度,故有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。而K+流出細胞會降低細胞內(nèi)陽離子濃度;故不利于遞質(zhì)釋放,A;B、D不符合題意,C符合題意,故選C。
【點睛】
本題以神經(jīng)遞質(zhì)釋放為知識背景,意在考查學生獲取信息的能力,難度適中。6、C【分析】害蟲數(shù)量增加;食蟲鳥類因食物來源充足而引起其數(shù)量增多,食蟲鳥類增多對害蟲的需求量增加,進而抑制害蟲種群的增長,這屬于負反饋調(diào)節(jié),A項錯誤;池塘污染后,水蚤死亡進一步加劇污染,導致更多水蚤死亡,這屬于正反饋調(diào)節(jié),B項錯誤;寒冷時,促甲狀腺激素分泌增多,使甲狀腺激素分泌增多,這屬于垂體對甲狀腺激素分泌的調(diào)控作用,不屬于反饋調(diào)節(jié);
C項正確;血液中CO2增多,對呼吸中樞的刺激增強,引起呼吸加強加快,使CO2大量排出,以維持CO2含量正常;這屬于正反饋調(diào)節(jié),D項錯誤。
【點睛】解答此題的關鍵在于抓住反饋調(diào)節(jié)的兩種類型的本質(zhì)區(qū)別;據(jù)此分析各選項。
①負反饋調(diào)節(jié):抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化。
②正反饋調(diào)節(jié):增強最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化7、D【分析】【分析】
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識所作的一種簡化的概括性的描述;模型構(gòu)建是生物學教學;研究和學習的一種重要方法。常見的有物理模型、概念模型和數(shù)學模型。
【詳解】
A;在“減數(shù)分裂模型的制作”活動中;若要模擬含3對同源染色體的細胞進行減數(shù)分裂,需要2種不同顏色的橡皮泥,一種顏色表示來自父方,另一種顏色表示來自母方,A錯誤;
B;DNA結(jié)構(gòu)模型的制作;需要首先將作為脫氧核糖和磷酸的材料連接在一起,B錯誤;
C;細胞大小與擴散作用關系的模型中瓊脂塊體積越?。画傊瑝K中變紅的體積所占的比例越大,而不是NaOH擴散深度越深,C錯誤;
D;果蠅種群的增長模型建構(gòu)中;繪制果蠅增長的曲線圖運用了數(shù)學建模的方法,D正確。
故選D。8、B【分析】【分析】
分析題圖:圖示是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖;其中甲表示B的同化量;乙表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量;丙表示呼吸作用散失;丁表示分解者呼吸作用散失;圖中D為分解者。
【詳解】
A;圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中B攝入的食物中未消化部分即A同化的能量;A正確;
B.C均表示為攝入量;不能用來計算,B錯誤;
C;圖中的“乙”表示物種B生長、發(fā)育和繁殖的能量;C正確;
D;由分析可知;丙為呼吸散失的能量,D正確。
故選B。
【點睛】
本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程,能準確判斷圖中甲~丁的含義,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。9、B【分析】【分析】
生態(tài)缸應放置在通風;光線良好的地方;但要避免陽光直射,以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物;生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)機制可通過構(gòu)建概念模型研究;“探究土壤微生物對落葉的分解作用”實驗中,以帶有落葉的土壤為實驗材料,設計實驗組和對照組,對照組的土壤不做處理(自然狀態(tài)),實驗組的土壤要進行處理(將土壤用塑料袋包好,放在60℃恒溫箱中1h滅菌),以盡可能排除土壤微生物的作用;利用誘蟲器采集小動物利用了昆蟲趨光性特點,取樣器取樣法利用了土壤小動物避光、趨濕的特性。
【詳解】
A.制作的生態(tài)缸應避免陽光直射;A錯誤;
B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法;B正確;
C.探究土壤微生物對落葉的分解作用;對照組土壤應不做處理,保持自然狀態(tài),C錯誤;
D.利用誘蟲器采集小動物利用了昆蟲趨光性特點,取樣器取樣法利用了土壤小動物避光、趨濕的特性,D錯誤。二、多選題(共7題,共14分)10、A:C:D【分析】【分析】
根據(jù)題圖分析可知:圖甲中;由于重力的影響,使瓊脂塊②所含生長素濃度比瓊脂塊①多;圖乙雖然是單側(cè)光照射,但由于勻速旋轉(zhuǎn),造成胚芽鞘尖端受光均勻,瓊脂塊X和Y中的生長素濃度相等。
【詳解】
A;受重力影響;瓊脂塊②中收集到的生長素含量多于瓊脂塊①中的生長素含量,因此去掉尖端的幼苗④的右側(cè)因生長素多而生長快,左側(cè)因生長素少而生長慢,幼苗④將向左彎曲生長,A正確;
B;因為旋轉(zhuǎn)器勻速旋轉(zhuǎn);所以瓊脂塊X和Y收集到的生長素含量一樣多,去掉尖端的幼苗⑤的兩側(cè)生長素濃度相等,將直立生長,B錯誤;
C;受重力影響;瓊脂塊②中收集到的生長素含量多于瓊脂塊①中的生長素含量,④的右側(cè)因生長素多而生長快,C正確;
D;雖然有單側(cè)光照射;但由于勻速旋轉(zhuǎn),造成胚芽鞘尖端受光均勻,瓊脂塊X和Y中的生長素濃度相等,⑤的兩側(cè)生長素濃度相等,D正確。
故選ACD。
【點睛】11、B:C:D【分析】【分析】
內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓,血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關.在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。
【詳解】
A;若某人攝入無機鹽過多;導致血漿中離子增多,對水的吸引力加大,血漿中的晶體滲透壓上升,A正確;
B;血漿滲透壓主要來自于無機鹽的晶體滲透壓;B錯誤;
C;大量飲用清水后;晶體滲透壓和膠體滲透壓都降低,C錯誤;
D;營養(yǎng)不良的人血漿中蛋白質(zhì)減少;膠體滲透壓降低,D錯誤;
故選BCD。12、A:C:D【分析】【分析】
機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當血糖濃度升高時;血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放,同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動,使胰島B細胞合成并釋放胰島素,胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取;利用和貯存,從而使血糖下降;當血糖下降時,血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動,使腎上腺素分泌增強,腎上腺素也能促進血糖上升。
【詳解】
A;根據(jù)題意可知;藥物X導致血糖濃度升高,可能是X破壞了小鼠胰腺中的胰島B細胞,使其不能分泌胰島素或分泌胰島素過少,從而導致血糖濃度升高,A正確;
B;根據(jù)題意可知;藥物X導致血糖濃度升高,進一步導致原尿中葡萄糖濃度升高,影響水的重吸收,使尿量增加,B錯誤;
C;實驗前后均應該測定小鼠空腹時的血糖含量;以排除進食對實驗的干擾,C正確;
D;要確定藥物X引起糖尿的原因;需要測定實驗前后小鼠體內(nèi)胰島素的含量,若胰島素顯著減少,則藥物X可能破壞了小鼠胰腺中的胰島B細胞,若胰島素含量正常,則藥物X可能是具有胰高血糖素的物質(zhì),D正確。
故選ACD。13、A:C:D【分析】【分析】
分析曲線圖可知;圖表示的是某昆蟲種群數(shù)量的變化情況,自變量是溫度和相對濕度,因變量是種群數(shù)量的變化,圖中溫度32.5°C;相對濕度為90%時,該昆蟲種群數(shù)量最大。
【詳解】
A;由圖可知;該種群數(shù)量的變化受溫度和濕度的影響,A正確;
B;相同濕度不同溫度情況下;曲線縱坐標數(shù)值有時會相同,即種群的數(shù)量有時會相同,B錯誤;
C;同種相對濕度條件下;不同溫度對應的種群數(shù)量不同,故溫度的變化會影響相對濕度對該種群數(shù)量變化的影響,C正確;
D;由圖可知;圖中溫度為32.5°C、相對濕度為90%時,該昆蟲種群數(shù)量最大,該條件下對該昆蟲種群生存比較有利,D正確。
故選ACD。14、A:B:C【分析】【分析】
據(jù)圖分析,引入暴獵蝽后,桑毛蟲種群數(shù)量下降,隨著桑毛蟲種群數(shù)量下降,暴獵蝽種群數(shù)量也下降,因此暴獵蝽與桑毛蟲之間為捕食關系;b點時;種群數(shù)量為K/2,暴獵蝽種群增長速率最大,c點為暴獵蝽種群數(shù)量K值。
【詳解】
A;分析題圖可知;桑毛蟲與暴獵蝽之間是捕食關系,兩種生物的數(shù)量相互抑制,桑毛蟲的環(huán)境容納量減少,A正確;
B、b點時,種群數(shù)量為暴獵蝽種群增長速率最大,B正確;
C;c點種群數(shù)量為K值;食物等因素限制了暴獵蝽的數(shù)量增長,C正確;
D;暴獵蝽與桑毛蟲之間為捕食關系;D錯誤。
故選:ABC。
15、B:C:D【分析】【分析】
1、生物群落:。生產(chǎn)者消費者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動物營腐生生活的細菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分作用制造有機物,儲存能量,為消費者提供食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物,供生產(chǎn)者重新利用
2;生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括:物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性;能量流動的特點是單向流動;逐級遞減;信息傳遞具有雙向性,能夠調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
【詳解】
A;土壤中分解者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);A正確;
B;能量逐級遞減;生物的能量關系都應呈現(xiàn)正金字塔形,與捕食者和被捕食者體型大小無關,故B錯;
C、碳元素在群落和無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行循環(huán);C錯誤;
D;物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞的方向可以相同;D錯誤。
故選BCD。
【點睛】
本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關知識,意在強化學生對相關知識的識記與理解,提高知識遷移能力。16、A:C:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動;物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎;能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,能量流動特點:單向流動,逐級遞減。
【詳解】
A;兔流向狐的能量是其生長、發(fā)育、繁殖能量的一部分;A錯誤;
B;兔子的糞便是草的能量;兔子的遺體是兔子的能量,所以③和④分別屬于草和兔同化量的一部分,B正確;
C;圖中②與①分別代表兔和狐的攝入量;比值不能代表“兔→狐”的能量傳遞效率,C錯誤;
D;該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最高;能量逐級遞減,所以獲能最少,D錯誤。
故選ACD。三、填空題(共8題,共16分)17、略
【分析】【分析】
在自然界中;氣候;生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化,故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。
【詳解】
由于各種因素的影響;大多種群的數(shù)量總是處于波動中。
【點睛】
種群的數(shù)量不會恒定不變?!窘馕觥坎▌?8、略
【分析】【詳解】
高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展;松散;容易被蛋白酶水解。
中耕松土能去除雜草;避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光;水分和無機鹽等,還能增加土壤的含氧量,促進有氧呼吸,進而促進根細胞對無機鹽的吸收,也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。
棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢;降低側(cè)芽生長素濃度,促進側(cè)芽發(fā)育成枝條,使棉花多開花;多結(jié)果。
果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu),立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,充分利用空間和資源?!窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結(jié)構(gòu)19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】逐級遞減10-20%21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環(huán)22、略
【解析】①.化學防治,生物防治,機械防治②.生物防治,③.信息傳遞的作用。23、略
【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能24、略
【分析】【分析】
調(diào)查種群密度的方法包括樣方法;標志重捕法、抽樣檢測法、黑光燈誘捕法等;不同的生物采用的調(diào)查方法不同。
【詳解】
(1)免疫抑制劑可以降低機體的免疫能力;器官移植的難點之一就是免疫排斥現(xiàn)象,應用免疫抑制劑可以有效解決這一難點。
(2)出生率是指在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。
(3)對于有趨光性的昆蟲;還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。
(4)在環(huán)境條件不受破壞的情況下;一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。K值不是固定不變的,環(huán)境條件改變,K值隨之改變。
(5)對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的;可以采用抽樣檢測的方法,利用血細胞板計數(shù)法進行計數(shù)。
(6)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法。
(7)全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化;水資源短缺;臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。
【點睛】
本題考查教材必修3最基本的知識,熟悉并理解教材的相關知識是解答本題的關鍵?!窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)黑光燈進行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測記名計算法目測估計法全球氣候變化四、判斷題(共1題,共9分)25、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。
【點睛】五、非選擇題(共2題,共14分)26、略
【分析】【分析】
本題以圖文結(jié)合的形式;綜合考查學生對反射與反射?。慌d奮在神經(jīng)纖維上的傳導、特異性免疫及免疫功能失調(diào)等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息的能力。
【詳解】
(1)若刺激病人手指;病人手能動,說明縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)完整,即②;③正常,但病人卻沒有感覺,說明脊髓低級神經(jīng)中樞發(fā)出的興奮不能傳到大腦皮層,因此可能被阻斷的位點是①。
(2)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時;膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)是內(nèi)負外正,而受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正。可見,若在圖中傳出神經(jīng)上的③處給予一適宜刺激,則③處膜內(nèi)由負電位變?yōu)檎娢?,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間存在電位差,進而形成局部電流。由該刺激引起的反應沒有經(jīng)過完整反射弧,因此不屬于反射。
(3)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后;使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,這是由于免疫系統(tǒng)異常敏感;反應過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)(乙酰膽堿受體)當作外來異物進行攻擊而引起的,因此該疾病屬于自身免疫病。T細胞在胸腺中發(fā)育成熟。在體液免疫中,B細胞在抗原的刺激下,在T細胞分泌的淋巴因子的作用下,增殖分化為漿細胞和記憶細胞,漿細胞分泌相應抗體??梢姡谂R床上部分切除胸腺,可使T細胞分泌的淋巴因子減少,進而減少抗體的產(chǎn)生。
【點睛】
解答此類問題的關鍵是:明確反射與反射弧的組成,識記并理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程、自身免疫病的內(nèi)涵、淋巴細胞的起源和分化、體液免疫的過程等相關知識。在此基礎上,從題意和圖示中提取有效信息并對相關問題進行解答。【解析】①由負電位變?yōu)檎娢痪植侩娏鞑粚儆跊]有完整反射?。]有中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與)自身免疫病胸腺淋巴因子27、略
【分析】【分析】
1;下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞;正常機體產(chǎn)熱和散熱處于動態(tài)平衡達到維持體溫。
2;人體的特異性免疫也叫獲得性免疫;主要包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫是指B細胞在T細胞輔助下,接受抗原刺激后形成效應B細胞和記憶細胞,效應B細胞產(chǎn)生的具有專一性的抗體與相應抗原特異性結(jié)合后完成的免役反應。細胞免疫是指T細胞在接受抗原刺激后形成效應T細胞和記憶細胞,效應T細胞與靶細胞特異性結(jié)合,導致靶細胞破裂死亡的免疫反應。
【詳解】
(1)小明體溫持續(xù)穩(wěn)定在39℃;該時段內(nèi)機體產(chǎn)熱量等于散熱量。人體皮膚和黏膜屬于第一道防線,也是非特異性免疫。
(2)人體接種流感疫苗后;機體可以產(chǎn)生特異性免疫反應,產(chǎn)生抗體和記憶細胞等。當該種流感病毒再次侵入機體,記憶B細胞能夠迅速增殖分化成漿細胞,漿細胞大量分泌抗體;同時記憶T細胞增殖分化形成效應T細胞,效應T細胞可(識別并)與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸,可使之裂解死亡。
(3)感冒時會引起咳嗽反射;咳嗽反射過程中,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的;在一般情況下,人可以有意識的控制咳嗽反射,說明低級中樞受相應高級中樞的調(diào)控。
【點睛】
本題考查體溫調(diào)節(jié),免疫調(diào)節(jié)相關知識,意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥?非特異抗體(識別并)與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸,可使之裂解死亡單向的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控六、實驗題(共4題,共40分)28、略
【分析】分析:結(jié)合題意和題圖;本實驗的目的是研究光照;赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長影響,實驗的自變量為光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑,因變量是植物莖的長度。根據(jù)實驗遵循的單一變量原則分析,1、4組對照或3、6組對照均可說明適度延長光照可促進芹菜莖的伸長。
詳解:(1)根據(jù)實驗目的可知;該實驗的自變量是光照時間;赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無。根據(jù)實驗遵循的單一變量原則,能分別與1、3組形成對照的第2組莖長度較大,那么第2組實驗的條件為:光照(8h/d)+赤霉素。
(2)從實驗結(jié)果來看;該植物不是赤霉素缺失突變體,因為對比4組和5組的莖長,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長較短,說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導致莖長伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體。
(3)根據(jù)前面對本實驗結(jié)果分析;要想提高芹菜的產(chǎn)量,可以延長光照時間;噴灑一定量的赤霉素。
點睛:解決實驗問題關鍵要抓住實驗目的,確定實驗的自變量和因變量,再根據(jù)實驗遵循的單一變量原則和對照性原則,對能形成對照的實驗得出可靠的實驗結(jié)論?!窘馕觥抗庹諘r間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑的有無光照(8h/d)+赤霉素不認同對比4組和5組的莖長度,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的組別莖長度較短,說明使用赤霉素合成抑制劑后,該植物體自身的赤霉素合成受阻導致莖伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體延長光照時間,噴灑一定量的赤霉素29、略
【分析】【分析】
乙烯廣泛存在于多種植物的組織中;成熟的果實中更多,可促進果實成熟。由圖中曲線可知:采摘后的香蕉細胞,在第8-9天時,二氧化碳的釋放量迅速增加,故說明呼吸速率在第8-9天達到最大。根據(jù)上圖推測,乙烯通過促進果實的細胞呼吸促進香蕉果實的成熟。
【詳解】
Ⅰ(1)由圖可知;乙烯含量急劇上升出現(xiàn)在呼吸高峰之前,可推測乙烯通過促進果實的細胞呼吸進而促進香蕉果實的成熟過程。
(2)通過上述分析可知;乙烯可通過促進細胞呼吸而促進果實成熟,故可通過抑制乙烯的合成或抑制乙烯發(fā)揮作用或抑制細胞呼吸達到延遲成熟的目的。故可以延遲香蕉果實的成熟的措施有:①可以用乙烯抑制劑抑制香蕉自身產(chǎn)生乙烯;②可以向香蕉儲存環(huán)境內(nèi)充入二氧化碳,以抑制細胞的呼吸作用。
(3)該實驗選擇香蕉作為實驗對象;只能得出香蕉在果實成熟過程中會出現(xiàn)呼吸高峰,不能得出肉質(zhì)果實在成熟過程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論,故該實驗不能驗證各種肉質(zhì)果實在成熟過程均會出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論。
Ⅱ(1)①本實驗是為了驗證乙烯具有促進花的成熟衰老的作用;而實驗中甲;乙兩組用的20朵康乃馨的品種、大小、開放程度等沒有說明,應改正為:選取品種、大小、開放程度等一致的10朵康乃馨,以保證無關變量相同。
②溫度;光照等均屬于實驗的無關變量;應保證各組相同且適宜,故甲、乙兩組放在溫度相同的環(huán)境處培養(yǎng)一段時間,應改正為:甲、乙兩組放在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。
(2)細胞分裂素的作用主要是促進細胞分裂;促進萌發(fā),可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的儲藏保鮮以及鮮切花卉的保鮮,赤霉素和生長素可促進細胞伸長,進而促進植株生長,脫落酸可促進脫落,綜上分析,D符合題意,ABC不符合題意。故選D。
(3)除可以用細胞分裂素類似物處理可以保鮮;還可以通過降低細胞水分的散失或減小有機物的消耗等而達到保鮮的目的,具體措施有:剪莖(45度角的切面)及時插入花
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