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文檔簡介
語言表達(dá)的精確、顯明、生動
(時間:90分鐘分值:81分)
1.(2024?紹興第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)測)依據(jù)下列辯論雙方關(guān)于“余額寶”的相關(guān)陳述,請你
提煉出正反方各自的觀點,為此次辯論擬定一組辯題。要求:立場顯明,用語簡潔,每方觀
點不超過15字。(4分)
正方:余額寶這種互聯(lián)網(wǎng)金融,事實上是在打金融監(jiān)管的擦邊球,它和銀行處于一個不
公允競爭狀態(tài)。銀行是受到嚴(yán)格監(jiān)管的,互聯(lián)網(wǎng)金融既不受資本金管理,也不受貸存比管理,
幾乎不須要什么成本。它對金融體系的沖擊特別大,可以說余額寶是趴在銀行身上的“吸血
鬼”,典型的“金融寄生蟲”。它們并未創(chuàng)建價值,而是通過拉高全社會的經(jīng)濟(jì)成本并從中漁
利。它們通過向公眾輸送蠅頭小利,為自己贏得了巨額利潤,同時讓全社會為之買單。
反方:憑什么對銀行造成沖擊就應(yīng)當(dāng)禁止?電腦打字對傳統(tǒng)鉛字打印造成了沖擊,是不
是要禁止電腦?冰箱對冰塊制冷造成了沖擊,是不是要禁止冰箱?銀行可以限制自己的儲戶
向余額寶轉(zhuǎn)錢,但是不能反對別人搞余額寶,也不能反對其他銀行對自己的儲戶向余額寶轉(zhuǎn)
錢大開綠燈。銀行可以限制自己的儲戶向余額寶轉(zhuǎn)錢,但是不能限制余額寶以及任何人開辦
銀行。一切經(jīng)濟(jì)活動都要以不限制競爭為底線。
答:_____________________________________________________________
答案正方:余額寶應(yīng)受到監(jiān)管限制
反方:余額寶不應(yīng)被監(jiān)管限制
(意思對即可)
2.(2024?溫州第一次適應(yīng)性測試)12月24日晚,西北高?,F(xiàn)代學(xué)院封校禁止學(xué)生過平安夜,
禁止在校內(nèi)里實行任何與圣誕主題有關(guān)的活動和慶典,組織全體學(xué)生觀看中華傳統(tǒng)文化宣揚
片。這不僅引起了學(xué)生的爭議,也引發(fā)網(wǎng)友紛紛發(fā)帖參與爭辯。請你跟帖發(fā)表自己的觀點。
要求看法顯明,理由充分,表達(dá)精確,不少于60字。(4分)
答:________________________________________________________________
答案支持
(示例一)近年來,年輕人對洋節(jié)的熱度不減,使得我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化受到極大的沖擊,可
能會傷及我們整個民族的自信念、認(rèn)同感、歸屬感。
(示例二)這樣做是校方擔(dān)憂學(xué)生上街慶祝圣誕惹出事端,擾亂公共秩序,為防患于未然而做
的一項確定,實屬一番好意,可以理解。
反對:
(示例一)這是一種“文化潔癖”,一味的排斥并不代表文化愛護(hù)。只有擁有“海納百川”的
氣度、“化人為我”的本領(lǐng),中華文化才會源遠(yuǎn)流長。
(示例二)圣誕節(jié)能帶來許多歡樂,還能促進(jìn)消費;學(xué)校禁止過圣誕節(jié),不但不能增加學(xué)生對
傳統(tǒng)節(jié)日的熱忱,反而會因此讓年輕人產(chǎn)生逆反心理。
中立:
(示例)對洋節(jié),多一點開放和包涵,允許和敬重青少年的選擇;同時強化傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)
涵,增加其競爭力;并對過節(jié)形式加以適當(dāng)引導(dǎo)。
3.(2024?臺州期末質(zhì)量評估)2014年12月4日是我國首個憲法日,各地教化系統(tǒng)組織開展
了一系列形式多樣、豐富多彩、效果顯著的紀(jì)念活動。假如你校也組織以“今日做個好學(xué)生,
明天做個好公民”為主題的宣誓活動,請你寫一篇80字左右的宣誓詞。(4分)
要求:①主題顯明,語言生動、連貫;②符合宣誓人的身份和宣誓詞的文體。
答:_______________________________________________________________
答案我是中華人民共和國的一名中學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,爭取德智體美勞全
面發(fā)展,自覺學(xué)習(xí)法律學(xué)問,遵守憲法和法律,維護(hù)法律權(quán)威,履行法律義務(wù),弘揚社會主
義核心價值觀,立志成為一名合格的公民。
4.(2024?嘉興教學(xué)測試)請依據(jù)下面的文字,為張鑫寫一份發(fā)言稿。要求:語言簡明、得體、
精確、顯明,不超過100字。(5分)
宏志中學(xué)實行由通達(dá)公司設(shè)立的“通達(dá)獎學(xué)金”頒獎儀式,馬董事長親自頒獎。通達(dá)公
司重視教化,累計為全市教化捐款上千萬。張鑫同學(xué)將代表全體受獎學(xué)生上臺發(fā)言。
答案(示例)
敬重的馬董事長、老師們、同學(xué)們,大家好!
感謝為教化做出奉獻(xiàn)的馬董事長和通達(dá)公司,感謝教化我們的老師。我們會把今日的嘉獎化
作學(xué)習(xí)的動力,以優(yōu)異的成果回報社會。祝馬董事長的事業(yè)蒸蒸日上。感謝!
5.(2024?臺州調(diào)研)高三⑴班李強同學(xué)1月21日至!J25日要在上海參與X義高校的藝術(shù)自
主招生考試,須要在1月10日向政教主任王老師請假。王老師擔(dān)憂李強此次外出的平安。
為此,李強請你代為起草請假條的正文部分,不超過80個字。(4分)
答:
答案(示例)我因為1月21日到25日要在上海參與XX高校的自主招生考試,期間不能到
校學(xué)習(xí),所以請假6天(從1月21日到26日)。我會留意自身平安,并按時返校,請您批準(zhǔn)。
6.(2024?寧波鎮(zhèn)海中學(xué)5月模擬)2015年4月14日早晨,一封辭職信引發(fā)熱評,辭職的理
由僅有10個字:“世界那么大,我想去看看。”作者為河南省試驗中學(xué)的一名女心理老師,
已經(jīng)任職11年之久。談及意外走紅,該老師說:“其實事情真的很簡潔,只是一個平凡的
女子,在來得及的時間,情愿的時候,剝離安逸生活,想要用自己的目光去觸摸世界?!蹦?/p>
足否贊同女老師“辭職看世界的選擇”?要求觀點明確,理由充分。(4分)
答:______________________________________________________________________
答案(示例一)贊同。①這是她的個人自由,每個人的職業(yè)選擇都應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗?,我們?yīng)當(dāng)
用寬容的看法對待各自的選擇。②辭職理由充溢詩意情懷,人不能因為工作而丟掉自己的生
活,為了詩意的生活,應(yīng)當(dāng)盡情釋放生命的激情,追逐新的體驗,瀟灑地做出選擇。
(示例二)不贊同。①都任性地去看世界了,誰來建設(shè)宏大祖國?工作的成就感、為家人打拼
的滿意感也彌足寶貴,身體不能走在路上,我們的思想也可以走在路上。何況.互聯(lián)網(wǎng)將世
界變成了“地球村”,去看看世界不必非得確定要到那個地方。②辭職時很瀟灑,再回來卻
不簡潔,過日子不能太任性。生活本身是須要成本的,到處走走也是須要成本的,每個人在
選擇之前都應(yīng)當(dāng)多一些理性、少一些沖動。
7.(據(jù)湖北八校、保定、重慶一中一二模設(shè)計)閱讀下面文字,選擇社會主義核心價值觀中的
一個詞,創(chuàng)作一則提倡公民踐行社會主義核心價值觀的公益廣告。要求主旨顯明,至少運用
一種修辭格。(4分)
黨的十八大從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀:“富強、民主、
文明、和諧,自由、同等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善?!?/p>
答:一
解析擬寫公益廣告詞,語言要富有感染力和感召力,能真正體現(xiàn)廣告的功能,還要留意緊
扣廣告的主題,恰當(dāng)運用修辭手法。
答案(示例一)輕輕一點回車鍵,城市文明全實現(xiàn)。
(示例二)誠信,人生的通行證。
(示例三)您與文明相隨,華蜜與您相伴。
(示例四)吃菜根淡中有味常含津,守誠信口中有碑皆佳音。
(示例五)法治長城始于一磚一石,誠信文明凝合一點一滴。
(示例六)誠信是社會的支撐點,法治是社會的生命燈。
8.(2024?嘉興期末)某校高三(1)班即將召開以“做時間的主子”為主題的班會,請你以班
會主持人的身份,寫一段開場白。要求:①主題顯明;②符合班會主持人的身份;③75字
左右。(4分)
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
解析本題考查語言綜合表達(dá)的實力。從題干要求來看,須要寫的是主題班會的開場白,開
場白用語須要生動、得體,有確定的吸引力,并且主題是“時間的主子”,所以內(nèi)容須要緊
緊圍繞這一主題來寫,不能脫離。
答案有一種東西特別奇妙;它能給勤奮者留下才智和力氣,給懶散者留下空虛和后悔。它
像海綿里的水,只要情愿擠,總是有的。對,它就是時間,那么,我們應(yīng)當(dāng)如何做好時間的
主子呢?
9.(2024?陜西咸陽二次調(diào)研)閱讀下面的新聞,請你以編輯的身份寫一段評論。要求觀點顯
明,語言簡明、連貫、得體。100個字左右。(5分)
2015年8月24日晚,溫州人林某和家人到某火鍋店就餐。其間,林某因為火鍋湯底加
水的問題,和該店男服務(wù)員朱某發(fā)生糾紛。于是,朱某到廚房用塑料盒盛來開水倒在林某身
上,致使林某被燙傷。
答:_______________________________________________________________
解析解答本題,首先要讀懂新聞,把新聞的脈絡(luò)理清晰。其次要選好點評的角度,點評到
位。本則新聞可從克制、忍讓的角度加以評論,同時評論要精當(dāng)、獨到,以理服人。
答案有道是“小不忍則亂大謀”,許多悲劇的發(fā)生,往往源于口角之爭。假如在這種口角
之爭升級為實質(zhì)性沖突之前,雙方或者至少有一方能限制住自己的怒氣,或許就可以將自己
從可能的麻煩中解脫出來。人們啊,請少點怒氣,多點和氣。
10.(2024?甘肅重點中學(xué)協(xié)作體聯(lián)考)2015年9月6日,中國女排在前女排主攻手郎平的帶
領(lǐng)下戰(zhàn)勝日本隊,時隔12年后重奪世界杯冠軍。競賽結(jié)束,郎平狂喜至極,54歲的她抱起
21歲的主攻手朱婷,這被認(rèn)為是一個具有象征意義的鏡頭。請寫一段話,對郎平的舉動予
以點贊。要求精確、顯明、生動,80個字以內(nèi)。(4分)
答:一
解析作答本題,首先要明確“點贊”主要在“贊”。其次,應(yīng)圍繞郎平擁抱朱婷的象征意
義,即女排精神的傳承進(jìn)行闡述。最終,要細(xì)心雕琢語言,可適當(dāng)運用比方、排比等修辭手
法,使語言生動、形象。
答案這是兩位女排主攻手的擁抱,一位主攻手的過去完成時,一位主攻手的正在進(jìn)行時。
它是一種狂歡,一種慶祝,更是一種傳承,一種交接,鐵榔頭薪火相傳,女排精神永放光線。
11.(2024?河北衡水高三檢測)下面對紅高粱的描寫過于概念化,語言直白無味。請運用比
方、擬人等修辭手法,對其進(jìn)行改寫,使之生動、形象、傳神。100個字左右。(6分)
原文:那邊,紅高粱長勢旺盛!高高的稈子,大大的葉子,長長的穗子,實在喜人。
修改:_____________________________________________________________
解析作答本題,首先要學(xué)會給詳細(xì)事物找尋恰當(dāng)?shù)谋确?,如高粱稈可以用竹子來比方,葉
子可以用飄帶來比方。其次要給予描寫對象以人的情感和情態(tài),如用“不甘示弱”“炫
耀”“挨挨擠擠”等詞語來寫高粱,就具有了擬人的修辭效果,語言就更生動形象。
答案那邊,紅高粱長勢旺盛!高高的稈子有如屋后的竹子,一個個不甘示弱,競相生長;
長長的葉子有如一根根綠飄帶,炫耀著自己的飄逸;挨挨擠擠的紅穗子隨風(fēng)微微晃動,在太
陽的照射下猶如波蕩的海面,招引我們?nèi)シ褐邸?/p>
12.(2024?天津薊縣期中)有些精彩的書評雖只言片語,卻能表現(xiàn)一部作品的神韻,揭示其
主題或?qū)懽魈厣?。參照下面的示例,從題后給出的名著中任選兩部,各寫一則“一句話書
評”。(4分)
示例:《水滸傳》一一一曲英雄英雄的忠義悲曲
《西游記》一一通向西方精神世界途中的坎坷波折
待選:《邊城》《祝愿》《哈姆雷特》《紅樓夢》《巴黎圣母院》《老人與?!?/p>
答:⑴__________________________________________________________
⑵_______________________________________________________________
解析從待選篇目找到你感受、理解最深的一篇,再用一句話簡練地概括其中內(nèi)容與人生啟
迪。
答案(示例)《邊城》一一一幅未被近代文明污染的畫卷(一曲真善美的贊歌)
《祝愿》----被羞辱與被損害者的哀歌
《哈姆雷特》一一優(yōu)柔寡斷,必將釀成悲劇
《紅樓夢》------群純真女兒的悲歌
《巴黎圣母院》一一丑陋的靈魂遠(yuǎn)比難看的外貌恐怖
《老人與?!芬灰灰粋€人可以被殲滅,但不行以被戰(zhàn)勝(一個人并不是生來要給戰(zhàn)勝的)
13.(2024?天津河?xùn)|區(qū)一模)閱讀下面的材料,按要求作答。(6分)
材料一出門忘帶手機(jī)便“惴惴擔(dān)憂”,似乎丟了魂一樣;當(dāng)一段時間手機(jī)鈴聲沒響,就感
到異樣失落;刷微博、玩嬉戲是睡覺前的必修課,否則怎么也睡不著;公車上、飯局上、摯
友聚會上,總是低頭玩手機(jī)。中國城市通信行為探討報告也顯示,62%的智能手機(jī)用戶在睡
覺前玩手機(jī);人們最常在上下班途中玩手機(jī),這個比例高達(dá)75%。在中國近L6億的手機(jī)擁
有者中,患上“手機(jī)依靠癥”的人數(shù)正在與日俱增。首都師范高校心理詢問中心的一項調(diào)查
顯示:77%的人每天開機(jī)12小時以上,33.55%的人24小時開機(jī),65%的人表示“假如手機(jī)不
在身邊會有些焦慮”,超過九成人離不開手機(jī)。
材料二好萊塢動畫大片《機(jī)器人總動員》中,描述了公元2700年的“低頭族”:那時的
人類文明高度發(fā)達(dá),但由于過度依靠智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面
對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話,他們不懂得如何與其他人溝通,
甚至離開屏幕就幾乎無法生存……
將來的人類是否真的會“退化”成這個樣子,我們不得而知,但是智能手機(jī)帶來的負(fù)面作用,
現(xiàn)在就已經(jīng)起先顯現(xiàn)了。
針對越來越多的“手機(jī)控”,請你依據(jù)手機(jī)依靠癥的特點為“手機(jī)控”下一個定義,并且在
公共場合、客流量較大的地方策劃一個主題活動,提示人們正確對待手機(jī)。請擬出活動主題
和宣揚語。
答:(1)手機(jī)控:_____________________________________________
(2)活動主題:______________________________________________
(3)宣揚語:_________________________________________________
解析答題時要留意下定義的格式,留意活動主題概括與宣揚語的常用表達(dá)方式;如有可能,
運用確定的修辭手法,使宣揚語能深化人心。
答案(1)指極度喜愛且在生活中過度依靠手機(jī)不能自拔的人。
(2)多看身邊人,少當(dāng)“低頭族”/不做看手機(jī)的“盲人”/不要為手機(jī)所控
(3)心與心的距離,要在“線下”構(gòu)建/移動終端中的精彩,無法代替現(xiàn)實世界的美妙/放下
手機(jī),擁抱世界
14.(2024?廣東廣州二模)請依據(jù)下面的材料,為高二語文選修課程的宣揚海報撰寫正文部
分。要求:三門課程中任選一門,突出該課程內(nèi)容的特點,至少運用一種修辭手法,不超過
100字。(5分)
某校高二年級語文組擬開設(shè)“中國傳統(tǒng)文化”系列選修課,這一系列包括“中國飲食文
化”“中國琴棋文化”“中國建筑文化”三門課程;分別由趙、錢、孫三位老師授課。每門
課程擬招收30名學(xué)員,報名截止時間為9月28日。
答:________________________________________________________________
解析撰寫海報正文時,在內(nèi)容上,要交代清晰課程內(nèi)容、任教老師、招收名額、報名截止
日期等,要具有號召力,以吸引同學(xué)們報名;在形式上,要留意至少運用一種修辭手法,字
數(shù)上不要超過100字。
答案(示例一)中國飲食文化:酸甜與麻辣的比拼,清淡與濃烈的交鋒,粵湘川魯四大菜系
風(fēng)味各具,精彩紛呈。自詡為“吃貨”的美食大家趙老師將為同學(xué)們奉上這道文化大餐。報
名截止時間為9月28日,同學(xué)們抓緊行動,本課程只招收30人,不容錯過哦!
(示例二)中國琴棋文化:高山流水傳情韻,楚河漢界斗機(jī)謀。琴棋是文人雅士的摯愛,它們
陶冶情操,寄予懷抱,滋潤心靈。讓我們跟隨我校風(fēng)流倜儻的錢老師,一起領(lǐng)會中國琴棋文
化的真諦。本課程招收30人,報名時間于9月28日截止??靵韴竺?!
(示例三)中國建筑文化:建筑是凝固的音樂,是立體的畫卷。從建筑中你能體會到勞動人民
的才智,你能收獲到愉悅身心的美感。選擇“建筑文化”吧,學(xué)養(yǎng)深厚的孫老師將帶你走進(jìn)
一個美的世界。招收名額:30人。報名截止時間:9月28日。
15.(2024?河北正定中學(xué)月考)假設(shè)論證法是針對所舉之事,從反面進(jìn)行假設(shè),進(jìn)而推論論
據(jù)的真實性、牢靠性,從而有力地論證中心論點。請仿照下面這段文字運用的假設(shè)論證法,
在橫線上寫一段文字。100字左右。(5分)
韓信忍受“胯下之辱”并不是因為害怕,而是一種看清局面的睿智之舉。倘如韓信當(dāng)時
僅憑意氣用事,忍不了一時之辱,盲目地沖上去和那群惡棍大打一場,拋開寡不敵眾不說,
就算打贏了,殺死了他們,那么,韓信自己也會觸犯法律,難逃以命抵命的結(jié)局。假如這樣,
中國歷史上就少了一位赫赫出名的戰(zhàn)將,甚至連西漢的歷史也可能因此被改寫。
司馬懿守城時能以笑臉收下諸葛亮送來的女人衣服,說明他能限制好自己的心情,并能
對戰(zhàn)局做出冷靜的分析。司馬懿假如
解析本題考查仿寫和語言表達(dá)連貫、得體的實力。題干對“假設(shè)論證法”做了闡釋,答題
之前確定要先看懂題干,然后要仔細(xì)探討示例。例文首先明確確定韓信忍受“胯下之辱”的
做法是正確的,然后運用“倘如”一詞綻開假設(shè)論證,著重指出了不忍“胯下之辱”可能產(chǎn)
生的一系列后果。弄明白了這些,再仿照示例擬寫答案即可。
答案不含怒忍恥,始終保持冷靜的頭腦,而是被羞辱和訕笑激怒,逞一時之氣,爭強好勝,
率軍出擊,那么,他就會中諸葛亮的陰謀,而諸葛亮率領(lǐng)的蜀軍,則很有可能快速打破魏國
的防衛(wèi)而挺進(jìn)中原,魏軍將會蒙受重大損失。
16.為活躍校內(nèi)文化生活,弘揚學(xué)生的愛國情操,某文學(xué)社舉辦了一個“中國夢?我的夢”
征文優(yōu)秀作品展,請你為作品展寫一段前言。要求語言顯明、生動,語意連貫;至少運用一
種修辭手法;不少于120字(含標(biāo)點符號)。(5分)
答:________________________________________________________________
解析本題考查語言表達(dá)精確、顯明、生動、簡明、連貫、得體的實力。作答本題時,留意
要開宗明義,干脆提示作品展的基本信息,要言簡意賅,圍繞主題介紹作品展的功能、目的、
意義等。同時還要留意題干中至少運用一種修辭手法、不少于120字的要求。
答案每個人都有自己的幻想,每個人的幻想都必需以國家的強大為堅毅后盾,每個人的幻
想?yún)R聚在一起就是我們的中國夢。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,是不畏艱險,勇
于追求幻想的壯懷!在這里,我們能看到你的夢,我的夢,他的夢,十三億中國人民的夢。
讓我們攜起手來,響應(yīng)時代的號召,為了光明的將來,為了美妙的幻想努力奮斗!
17.(2024?銀川寧大附中期末)校訓(xùn)是廣闊師生共同遵守的
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