《三峽》教學(xué)課件

三峽美麗中國(guó)何為三峽？請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)輸入標(biāo)題請(qǐng)輸入標(biāo)題根據(jù)“峽”字的字形結(jié)構(gòu)，什么樣的地勢(shì)才稱得上“峽”？“峽”字典里的解釋就是“兩山夾水”。走進(jìn)作者

酈道元，他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作

《水經(jīng)注》是酈道元為魏晉時(shí)代無(wú)名氏所著的《水經(jīng)》一書所作的注釋。《水經(jīng)注》書名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是古代地理名著，并具有較高文學(xué)價(jià)值。疏通文意闕疊嶂曦溯湍漱嘯屬絕（）

裳quē

zhàngsùtuānshùzhǔ

xiàoxī字詞積累yǎn山獻(xiàn)cháng疏通文意

自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無(wú)闕處；重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午/夜分，不見(jiàn)/曦月。

在三峽七百里中，兩岸都是相連的山，完全沒(méi)有中斷的地方，重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蓋住了藍(lán)天和太陽(yáng)。如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。

同“缺”空隙完全沒(méi)有如果不是正午日月1.第一段主要寫了三峽的什么景物？突出了景物什么特點(diǎn)？山兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。連綿不斷（正面）高聳（正面）（側(cè)面）課文分析

至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕?；?王命/急宣，有時(shí)/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔/御風(fēng)，不以疾也。

到了夏天江水漫上山陵，上下航行的船都阻斷，不能通航。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這兩地相距一千二百里，即使是騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒(méi)有這么快。沖上山陵順流而下逆流而上有時(shí)即使飛奔的馬疏通文意2.第二段主要寫了三峽的什么景物？突出了景物什么特點(diǎn)？水夏水襄陵，沿溯阻絕。朝發(fā)白帝，暮到江陵雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。水之盛（正面）烘托水之盛和水之速（對(duì)比、側(cè)面）（側(cè)面）水之速課文分析

春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清/榮/峻/茂，良多/趣味。

春冬季節(jié)，就有白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，懸掛著的泉水瀑布，從它們中間飛流沖蕩下來(lái)，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，有很多趣味。急流回旋的清波極高的山峰飛速地往下沖蕩茂盛很疏通文意3.第三段作者運(yùn)用哪些語(yǔ)句來(lái)描寫三峽春冬的景色的？觀察角度有何不同？春冬之景素湍綠潭，回清倒影絕巘多生怪柏，懸泉瀑布白浪、綠潭（俯視）（仰視）（色彩）清、榮、峻、茂（一字一景）課文分析

每至/睛初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿/長(zhǎng)嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉(zhuǎn)/久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾裳!”

每到天剛晴或者下霜的早晨，樹(shù)林和山澗一片清寒和肅殺，常常有一些高處的猿猴在放聲長(zhǎng)叫，叫聲接連不斷，凄慘悲涼，在空蕩的山谷傳來(lái)回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)很久才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”連接延長(zhǎng)凄慘悲涼回聲消失肅殺疏通文意4.作者描繪三峽秋天的景象時(shí)選取了怎樣的時(shí)間和事物？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)概括其特點(diǎn)。晴初霜旦林、澗、猿嘯、回聲悲寂、凄涼時(shí)間：事物：課文分析課文分析5、作者描寫“猿聲”的作用是什么？6、作者引用漁歌的作用是什么？

渲染三峽秋景的凄涼。

突出了三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，渲染了三峽秋天的悲涼、寂靜的氣氛，流露出作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。7.文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的？抓住了三峽的什么特點(diǎn)？課文分析山水（四季）兩岸連山，略無(wú)闕處

重巖疊嶂，隱天蔽日

特點(diǎn)：連綿不斷，遮天蔽日雄壯美夏春冬秋三峽夏水襄陵，沿溯阻絕

朝發(fā)白帝，暮到江陵

（水勢(shì)浩大）（流速湍急）素湍綠潭，回清倒影

絕巘怪柏，懸泉瀑布

俯瞰仰視睛初霜旦，林寒澗肅

屬引凄異

，哀轉(zhuǎn)久絕奔放美清幽美凄婉美課文分析總分如何賞析景物描寫：1.抓住景物特點(diǎn)（景物有不同個(gè)性）2.不同視角觀察景物（景物有層次）3.運(yùn)用不同感官（景物豐富多彩）4.正面、側(cè)面、動(dòng)靜、虛實(shí)結(jié)合5.修辭運(yùn)用（景物形象，優(yōu)美）

自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無(wú)闕處；重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午/夜分，不見(jiàn)/曦月.

至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕?；?王命/急宣，有時(shí)/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔/御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕巘/多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清/榮/峻/茂，良多/趣味。每至/睛初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿/長(zhǎng)嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉(zhuǎn)/久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾裳!”課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？寫水為什么不按春夏秋冬的順序來(lái)寫，而是從夏水寫起？課文分析

因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫起。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，因?yàn)橄乃钍?，最為兇險(xiǎn)、迅疾，最具特點(diǎn)。

文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情：本文描寫了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

課文小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合文章內(nèi)容，為三峽設(shè)計(jì)一處景點(diǎn)，寫一段導(dǎo)游詞，推薦設(shè)計(jì)的景點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)注意設(shè)計(jì)景點(diǎn)名稱、看點(diǎn)、游覽建議，提示我們景點(diǎn)的特點(diǎn)和適合旅游的季節(jié)。（6分鐘）。拓展寫作

白帝古道漂流。這個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)是奔放，《三峽》中有言“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”，夏天去漂流，去享受一瀉千里的快感，去領(lǐng)悟“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的詩(shī)意。“一線天”線路——“自非亭午夜分不見(jiàn)曦月”；望猿坡——“有時(shí)高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”；春韻谷——“絕巘多生怪柏、清榮峻貌，素湍綠潭，回清倒影”。拓展探究

從未到過(guò)三峽的酈道元，緣何能寫出如此壯美河山？拓展探究

自東漢末年以來(lái)，中國(guó)進(jìn)入近400年的大動(dòng)亂大分裂時(shí)代，也是勞苦大眾顛沛流離朝不保夕苦難深重生靈涂炭的時(shí)期。

東漢末年及三國(guó)時(shí)期，由于大規(guī)模戰(zhàn)亂影響，人口數(shù)量急劇下降，保守估計(jì)不到800萬(wàn)，幾乎為十室九空。當(dāng)時(shí)有文字描寫民間慘狀：“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”。

《水經(jīng)》全書1萬(wàn)余字，酈道元的《水經(jīng)注》則有40卷，全文超過(guò)《水經(jīng)》20余倍，涉及的河流近于《水經(jīng)》的10倍?！端?jīng)注》注文中指明引用的文獻(xiàn)達(dá)470種，金石碑刻達(dá)350種，另有大量未指明來(lái)源的地圖、歌謠、諺語(yǔ)等。著名詩(shī)人李白有詩(shī)《早發(fā)白帝城》，請(qǐng)從文中找出能表達(dá)此詩(shī)每句意思的句子。1、朝辭白帝彩云間：———2、千里江陵一日還：———3、兩岸猿聲啼不?。骸?、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山：——————————朝發(fā)白帝朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里。高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。雖乘奔御風(fēng)不以疾也。練筆古詩(shī)文中描寫三峽的名句還有哪些？即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！鸥Τo白帝彩云間，千里江陵一日還?！畎?/p>

峨眉山月歌(李白)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。文言知識(shí)一詞多義自：自三峽七百里中（

）

自非亭午夜分（

）假如，如果介詞，在絕：沿溯阻絕（

）

絕巘多生怪柏