廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
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四年級(jí)語(yǔ)文第頁(yè)(共4頁(yè))2023年秋季期四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末練習(xí)(練習(xí)時(shí)間:90分鐘)題號(hào)★一二三總分得分★卷面整潔。(3分)同學(xué)們!請(qǐng)規(guī)范寫字,做到字體工整、美觀,卷面整潔。基礎(chǔ)積累(45分)1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音(填序號(hào))。(2分)A.xiànɡB.xiānɡC.nànD.nán(1)相()同(2)照相()(3)難()民(4)困難()2.照樣子,給動(dòng)物找個(gè)家。(2分)鳥(窩)A.洞B.塘C.棚D.圈(1)羊()(2)牛()(3)鼠()(4)魚()3.結(jié)合句意,選用關(guān)聯(lián)詞(填序號(hào))。(2分)A.如果……就……B.不是……而是……C.雖然……但是……D.即使……也……(1)弟弟真貪玩,()下雨天,()不愿意回家?!尽?2)()生命中沒有了希望,()好像鳥兒沒有了翅膀。【】(3)這個(gè)玩具()小星的,()小亮的?!尽?4)女排姑娘們()得了世界冠軍,()她們一點(diǎn)兒也不驕傲?!尽俊?.辨字組詞。(8分)提()繩()幻()抄()堤()蠅()幼()鈔()5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)無(wú)()奈何通()達(dá)理哄()大笑重()旗鼓得()應(yīng)手左()右盼6.按課文內(nèi)容填空。(8分)(1)那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉,變,橫貫江面。(《觀潮》)(2)人問之,答曰:“樹在而,此必苦李。”(《王戎不取道旁李》)(3)秦時(shí)明月,人未還。(《出塞》)(4)橫看成嶺側(cè)成峰,。,只緣身在此山中。(《題西林壁》)7.按要求完成句子練習(xí)。(12分)(1)我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。(用修改符號(hào)修改病句)(2)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“”(補(bǔ)充句子)(3)喂,去火車站怎么走?(改為禮貌用語(yǔ))(4)聽了西門豹的故事,誰(shuí)不佩服他的機(jī)智、勇敢呢?(改為陳述句)8.把下面幾句話整理通順的一段話,排列順序是__________。(5分)①我們?cè)诓賵?chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍,舉行升旗儀式。②早晨,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云。③我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。④鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。⑤國(guó)旗啊,國(guó)旗!你是我們的驕傲,我們?yōu)槟阕院?。二、閱讀理解。(22分)(一)閱讀《牛和鵝》選段,完成練習(xí)。(11分)金奎叔幫我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭,說(shuō):“鵝有什么可怕的!看把你嚇成這樣?!蔽艺f(shuō):“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇!”金奎叔說(shuō):“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這一點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人,那咱們可不們?!蔽矣涀〗鹂宓脑?,從此不再怕鵝了。有什么可怕的!雖然它把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!怕它干嗎?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫幾聲,扇幾下翅膀,就搖搖擺擺走開了。看到牛,我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了。我覺得雖然它把我們看得比它大,可我們平白地欺負(fù)它干嗎?直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“答應(yīng)”可換成()(2分)2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)無(wú)緣無(wú)故:3.“我記住金奎叔的話”中“金奎叔的話”主要表達(dá)的意思是()(2分)A.鵝把我們看得比它小。B.鵝欺負(fù)人不必怕,可采取辦法處理。C.鵝欺負(fù)人時(shí)不必理睬它。4.給文中畫“”的句子作批注,將批注寫下來(lái)。(2分)5.說(shuō)說(shuō)為什么“直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話”。(3分)(二)課外閱讀。(11分)一代宗師黃飛鴻黃飛鴻是清末民初的洪拳大師,嶺南武術(shù)界的一代宗師。他的一生充滿了傳奇色彩。1866年,廣州西樵官山墟的一家當(dāng)鋪在深夜被人打劫,歹徒正逞兇之時(shí),恰好遇到了黃飛鴻。黃飛鴻一人奮起搏殺,竟把歹徒全部擊退。這件事在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挘浇彐?zhèn)的人們聽說(shuō)后仰慕不已,紛紛請(qǐng)他到自己那里教拳授徒。后來(lái)發(fā)生另一件事更是讓黃飛鴻聲名遠(yuǎn)播。有一次,有人對(duì)黃飛鴻說(shuō),在香港有一個(gè)洋人從國(guó)外帶來(lái)一條大狼狗,這條狗非比尋常,個(gè)頭像小牛犢那么大,而且兇猛異常。那洋人竟然在香港設(shè)下擂臺(tái),向中國(guó)人發(fā)出邀請(qǐng)函邀斗。黃飛鴻一聽立刻拍案而起:“他竟敢如此侮辱中國(guó)人!我一定要管!”于是他收拾行囊出發(fā),直奔香港。擂臺(tái)之上,黃飛鴻意氣風(fēng)發(fā),幾記“猴行拐腳”把惡犬擊斃在臺(tái)上。臺(tái)下歡聲雷動(dòng)。1.從第3自然段中,找出一個(gè)寫黃飛鴻名聲傳得廣而遠(yuǎn)的四字詞語(yǔ),并寫下來(lái)。(1分)2.短文寫的主要人物是。寫的兩件事是:(1)(2)(5分)3.文中畫“”句子運(yùn)用了人物的、、描寫,主要體現(xiàn)黃飛鴻武藝高,有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。(3分)4.洋人發(fā)出邀請(qǐng)函邀斗的用意是()。(2分)A.他想要測(cè)試大狼狗的戰(zhàn)斗力。B.他想要了解中國(guó)人的戰(zhàn)斗力。C.他想假借邀斗,侮辱中國(guó)人。D.他想通過邀斗,請(qǐng)出黃

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