部編版小學(xué)六年級語文上冊期中復(fù)習(xí)強化提優(yōu)訓(xùn)練試卷及答案

部編版小學(xué)六年級語文上冊期中復(fù)習(xí)強化提優(yōu)訓(xùn)練試卷及答案一、看拼音寫詞語。

二、正確區(qū)分下面形近字，并給他們組詞。

熄（

）呻（

）

咆（

）

傍（

）

息（

）伸（

）抱（

）

旁（

）

三、給下面帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）

參差（cāncēn）

差別（chāchà）

單?。╞áobó）理論（lúnlùn）

困難(nánnàn)

矯正（jiàojiǎo）

吞沒（méimò）

情不自禁（jìnjīn）

四、把下面的詞語補充完整,再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號內(nèi).

斬（）截鐵（）山倒海（）高一籌隨心所（）

不（）一格熱血（）騰（

）撞撞（

）作（）受精兵(

)政千(

)一發(fā)一(

)千里一()而入驚心()魄一(

)而盡截然(

)同

(1)精簡人員，縮小機構(gòu)。(

)(2)比喻極其危險。(

)

五、選詞填空。

1.昂貴珍貴寶貴名貴

(1)這些()的參考資料對我們的研究有極大的幫助。

(2)張排長帶領(lǐng)小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了()的時間。

(3)博物館內(nèi)收藏了許多()的字畫。

(4)這批貨，價格()，公司不同意進。

2.果斷武斷夸夸其談滔滔不絕

(1).李曉明辦事非常(),從不猶猶豫豫的。

(2).爸爸一談起他喜愛的球隊,總是(

),說個沒完沒了。

六、按要求改寫句子。（8分）

1.洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。（縮句）

2.國旗升起。（擴句）

3.秋天是一個迷人的季節(jié)。（改為感嘆句）

4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。（仿寫）

5.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。

(1)改肯定句:

(2)改反問句:

6.張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(用符號修改病句)

7.我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。(縮句)

8.實現(xiàn)了中國人民夢想“神舟五號”載人飛船遨游太空的(把詞語組成通順的語句)

9.你們見過這樣的總理嗎?(該換句子語氣)

10.按照下面的提示,寫一組排比句。這里的山千奇百怪,形態(tài)萬千。

七、判斷下面的句子運用了什么修辭手法,寫在括號里。

1.走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!()

2.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。()

3.這聲音驚天動地,氣壯山河!()

4.冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。()

5.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。（

）

6.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（

）

7.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（

）

8.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（

）

八、完成填空。

1.野曠天低樹，

。2．，笑問客從何出來。

3.稻花香里說豐年，

。4.等閑識得東風(fēng)面，

。

5.

羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給繡上了。

6.,。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

7.,青山郭外斜。

8.

捐軀赴國難,。

9.

，清風(fēng)半夜鳴蟬。10.

一水護田將綠繞，。

九、判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“?”。(4分)

1.《丁香結(jié)》的課文題目運用了象征的修辭手法。()

2.《開國大典》中的場面描寫采用了“點面結(jié)合”的寫作方法。()

3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護地球的道理。()

4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。()

十、閱讀題。

（一）課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士（節(jié)選）

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

1.文中“眺望”的“眺”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，用部首查字法先查。

2.從選文中找出下列詞語的反義詞。

垂頭喪氣—（）悲傷—（

）

3.

選文表達了五壯士什么樣的精神？從哪些詞語可以看出？（至少列舉兩個）。（3+1分）

。

開國大典（節(jié)選）

中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”

1.文中破折號的作用是()。

A.解釋說明B.聲音的延長

C.語氣的轉(zhuǎn)折D.語意的轉(zhuǎn)變

2.《義勇軍進行曲》的詞作者是(),曲作者是()。(2分)

A.貝多芬B.聶耳C.紀(jì)伯倫

D.田漢

3.“這戰(zhàn)斗的聲音”指的是什么?4.結(jié)合課文,當(dāng)中國人民聽到毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”的喜訊后,會是怎樣的表現(xiàn)?請你寫一段話。

江南春杜

牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

1.就體裁而言，這是一首描寫江南風(fēng)光的＿＿＿＿＿＿。

2.對下面這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A．第一句用了寥寥七個字形象地勾勒出了江南的無限風(fēng)光。

B．第二句描寫更加別致，用七個名詞構(gòu)織了一幅江南美景。

C．第三、四句描寫了煙雨中的寺院樓臺，給人一種神秘美。

D．這首詩以疑問作結(jié)，表達詩人對江南美景的贊嘆和向往。

故宮博物院

①在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有五百多年歷史了。

②紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。

③從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。

④進了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。

⑤太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

⑥大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。

⑦太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚?；系南銧t和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧潦繞。

⑧太和殿后面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個大圓金寶頂，輪廓非常優(yōu)美。舉行大典，皇帝先在這里休息。

⑨中和殿后面是保和殿。雍正后，這里是舉行最高一級考試殿試的地方。

⑩從保和殿出來，下了石級，是一片長方形小廣場，西起隆宗門，東到景運門。它把紫禁城分為前后兩大部分。廣場以南，主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿、武英殿，叫“前朝”。廣場北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)廷”，是皇帝和后妃們起居生活的地方，主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮西六宮。

⑾再往北就是御花園。御花園面積不很大，有大小建筑二十多座，但毫無擁擠和重復(fù)的感覺。從御花園出順貞門，就到紫禁城的北門神武門，對面就是景山。站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。

⑿這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

1.

下列詞語中有錯別字的一項是（）

A.玲瓏奇巧

B.宏大壯麗

C.煙霧潦繞D.井然有序

2.第②段中主要運用了＿＿＿＿＿的說明方法，如“十米多”、“七十二萬平方米”、“七十多座”等，目的是說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表達了作者的＿＿＿＿之情。

3.第⑤⑥⑦段分別介紹了太和殿的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，所采用的說明順序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．“這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆?！笔且粋€雙重否定句。請把它改為陳述句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.

根據(jù)文章內(nèi)容，下列理解正確的一項是（

）

A．第①段主要介紹了故宮的位置以及歷史。

B．第④段的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上起到總說的作用。

C．保和殿是把紫禁城分為前后兩大部分的地方。

D．全文是按照參觀游覽的路線由南向北說明的。

（二）課外閱讀。千金一諾

真愛的方式有許多種,實現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。

8歲時,我上小學(xué)三年級,我的姐姐當(dāng)時正讀初中,她是個很美的姑娘,親友們因此很寵愛她。春節(jié)前,從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望著新年的到來。

可是就在臘月二十九那天,鄰居大哥的女朋友第一次上門做客,倉促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際,父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去,于是促成了一樁美滿的婚事。晚上,伯父來到我家,連連稱謝并送來了買衣服的錢,父親執(zhí)意不收。送走了伯父,他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服,姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個不停。

那時候爸爸媽媽兩個人一個月的工資不足100元錢,家中的經(jīng)濟一點兒也不寬裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認為重新?lián)碛心瞧奂t色只不過是個奢望罷了。

第二天就是大年三十,父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進北京的長途汽車,西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內(nèi)大大小小的商店商場,最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。

在黃昏的暮色中,父親風(fēng)塵仆仆地趕回家,把衣服放到滿臉驚詫的姐姐后上,沒有說一句話。

看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手臂,我問：“爸,你為什么一定要去買衣服?”父親輕輕撫摩我的頭,淡淡地說了一句：“讓姐姐過個愉快的新年呀?！?/p>

淚水漸漸遮住了我的視線,一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小的心靈的最深處。

1.

從文中找出合適的詞語填在括號中。

（）的愛意

（

）的婚事

（）的目光

2.文中劃線處姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里說明了什么？

3．把你想對文中父親說的話寫下來(30字左右)。

教養(yǎng)是一個人最好的名字

①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地zhuóshí柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨，讓它吃！”

②接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子?？此袞|西吃，也是種快樂。”

③我覺得這實在是很好的教子素材?！皠e那么獨，讓它吃！”天下的父母，若都把這個故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。

④前些日子坐火車，四個鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€人，還有一個空著。車開動不久，老人說，咱們早點兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。

⑤而那時，也就是晚上7點多，列車?yán)镞€播放著音樂。

⑥

一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我認為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個枕頭的每個角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。

⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因為她，這個地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個人最好的名字。

（摘自《今晚報》2016年3月6日）

1.根據(jù)拼音寫漢字。一口一口地zhuóshí（

）柿子。

2.本文寫了兩件事，請用簡潔的語言概括：

⑴

⑵

3.文章第⑥段中畫線句運用了和的修辭手法，其作用是。

4.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡析文章最后一段的作用。

⑴內(nèi)容上：

⑵結(jié)構(gòu)上：

5.對標(biāo)題“教養(yǎng)是一個人最好的名字”的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A．名字是一個人的代名詞，擁有良好教養(yǎng)，是對這個人的最高評價。

B．教養(yǎng)就是只懂得設(shè)身處地為他人著想，用真誠與善良與他人交往。

C．真正的教養(yǎng)不僅要掛在嘴邊說說，更要體現(xiàn)在日常的一舉一動中。

D．標(biāo)題是一個比喻句，把“名字”比作“教養(yǎng)”，既具體又生動形象。

山雨

來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。

先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。

不知在什么時候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下

滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——

?！恕！恕?/p>

仿佛是一場山雨的余韻。

1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一()歌謠一()巖石一()樹葉一()音符

2.讀選文第5自然段,理解填空。

作者將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“”,將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“”,將此時的雨聲聯(lián)想成“”,形象生動地寫出了山雨的美。

3.

選文是按照什么樣的順序來寫的?___________________________________________________

4.

選文表達了作者什么樣的思想感情?__________________________________________________

5.默寫一首描寫雨景的古詩。_____________________________________________________

參考答案

一．看拼音寫詞語。（12分，每個詞語1.5分）

樂趣

漁夫

發(fā)達

夢想淋濕雕刻

黨員山崖

檢閱

忐忑

政委羞澀鼓舞沸騰

咆哮

懸崖眼簾

印象

二．組詞。共4分，每個0.5分（答案不唯一，僅供參考）

熄（熄火）呻（呻吟）咆（咆哮）傍（傍晚）

息（休息）伸（伸手）抱（抱走）旁（旁邊）

三．選擇正確讀音，共4分

參差（cān

cēn）

差別（chā

chà）單薄（bao

bó）理論（lún

lùn）

困難(nán

nàn)矯正（jiào

jiǎo）吞沒（méi

mò）

情不自禁（jìn

jīn）

四．把下面的詞語補充完整,再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號內(nèi).

斬（釘）截鐵

（排）山倒海（技）高一籌

隨心所（欲）不（拘）一格

熱血（沸）騰（跌跌）撞撞

（自）作（自）受

精兵(簡)政

千(鈞)一發(fā)

一(碧)千里

一(擁)而入驚心(動)魄

一(飲)而盡

截然(不)同

(1)精簡人員，縮小機構(gòu)。(精兵簡政)(2)比喻極其危險。(千鈞一發(fā))

五、選詞填空。

1.(1)珍貴(2)寶貴(3)名貴(4)昂貴2.(1)果斷(2)滔滔不絕

六.答案僅供參考

1.鐘聲在回響。

2.鮮艷的國旗在天安門前緩緩的升起。

3.秋天真是一個迷人的季節(jié)啊。

4.紛飛的大雪像鵝毛一樣，白的刺眼。

5.(1)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得必須這樣做。

(2)她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得不這樣做怎么可以呢?

6.張思德是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

7.我考慮情形和環(huán)境。

8.“神舟五號”載人飛船遨游太空實現(xiàn)了中國人民的夢想。

9.你們沒有見過這樣的總理。

七、判斷下面的句子運用了什么修辭手法,寫在括號里。

1.比喻2.對偶3.夸張4.排比5.比喻

6.擬人

7.擬人

8.夸張

八．完成填空。

1.江清月近人。2.兒童相見不相識。

3.聽取蛙聲一片。4.萬紫千紅總是春。

5.無邊的綠毯白色的大花6.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

7.綠樹村邊合8.視死忽如歸

9.明月別枝驚鵲10.兩山排闥送青來

九、判斷正誤。

1.√2.√3.?4.?

十、閱讀理解(一)，20分

狼牙山五壯士（節(jié)選）

1.T目(2分，每空一分)

3.

昂首挺胸喜悅