落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)——華北電力大學(xué)環(huán)工系赴河北省承德市調(diào)查大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻，它一步步地影響著我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。大學(xué)生就業(yè)不但是我國現(xiàn)階段的國情之一，也是我們必須大力解決的重要問題之一。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題不容樂觀，我們希望在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下能解決大學(xué)生就業(yè)問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。將科學(xué)發(fā)展觀始終貫穿在大學(xué)生就業(yè)工作之中，必將推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階、再取新成效。作為大學(xué)生的我們，抱著貼近社會(huì)、體驗(yàn)生活的愿望，懷著投身社會(huì)、服務(wù)大眾的熱情，希望在正式進(jìn)入社會(huì)之前，提早與社會(huì)來個(gè)零距離的親密接觸，了解當(dāng)前的大學(xué)生就業(yè)情況，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等技巧，決定組織一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。主題是“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)”，共6名隊(duì)員組成了赴河北省承德市實(shí)踐隊(duì)?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備。1.相關(guān)資料準(zhǔn)備：上網(wǎng)搜集承德露露集團(tuán)，承德乾隆醉酒業(yè)有限公司，暢達(dá)集團(tuán)等企業(yè)的資料，了解企業(yè)的規(guī)模，經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)影響等相關(guān)資料。承德乾隆醉酒業(yè)有限公司：承德乾隆醉酒業(yè)有限責(zé)任公司前身是一家有著幾百年歷史的燒酒作坊，相傳乾隆三十八年，乾隆皇帝與寵臣紀(jì)曉嵐微服私訪至下板城慶元亨酒店，突聞酒香撲鼻，遂進(jìn)店暢飲。君臣二人酒興之余，詩興大發(fā)，乾隆皇帝先聲奪人，命出上聯(lián)“金木水火土”，紀(jì)曉嵐才思敏捷，聰穎過人，巧對(duì)下聯(lián)“板城燒鍋酒”。這一下聯(lián)不僅把木、土、火、金、水分別嵌入“板城燒鍋酒”中，并且分別相克于“金木水火土”，君臣佐使恰到好處。此聯(lián)一出，乾隆皇帝連聲稱贊：“好酒！好聯(lián)！”，并趁興御筆親書賜于小店，自此“板城燒鍋酒”名揚(yáng)四海。公司自1956年重建至今，經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展。目前擁有總資產(chǎn)3億元，在職員工1200多人。擁有現(xiàn)代化程度較高的12條罐裝生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代工藝的完美結(jié)合。同時(shí)，公司不斷開發(fā)新產(chǎn)品，提高生產(chǎn)和存儲(chǔ)能力；現(xiàn)在年生產(chǎn)能力達(dá)到1.8萬噸，能夠存儲(chǔ)成品酒30萬件，存儲(chǔ)半成品酒2000多噸。主要生產(chǎn)板城燒鍋酒、紫塞明珠兩大系列共200多個(gè)品種中、高檔白酒。主導(dǎo)產(chǎn)品以優(yōu)質(zhì)高粱和小麥為主要原料，采用傳統(tǒng)老五甑工藝和現(xiàn)代微生物技術(shù)相結(jié)合，經(jīng)固態(tài)泥池雙輪發(fā)酵，以中溫大曲為糖化發(fā)酵劑，人工窖泥、雙輪發(fā)酵，量質(zhì)摘酒，分級(jí)儲(chǔ)存，自然老熟，精心勾兌而成。酒體純正、酒液清亮如晶，窖香濃郁；具有落喉爽凈、回味悠長，飲后口不干、不上頭的特點(diǎn)，暢銷河北省整個(gè)城鄉(xiāng)市場(chǎng)，并遠(yuǎn)銷山西、陜西、甘肅、青海、山東、河南、內(nèi)蒙、遼寧、黑龍江、吉林、天津、北京、江蘇、上海等十幾個(gè)那您覺得剛畢業(yè)的學(xué)生在工作中最大的不足是什么呢？那我們想知道一下，你們更看重簡(jiǎn)歷中的哪些東西呢？那貴公司是更看重應(yīng)聘者的實(shí)踐能力還是學(xué)習(xí)成績？貴公司對(duì)英語水平的要求是怎么樣的呢？面試的流程是怎么樣的？面試中主要考察什么？會(huì)不會(huì)問一些比較刁鉆的問題？可以給我們將要踏上職場(chǎng)的同學(xué)們提供一些建議嗎？4．聯(lián)系媒體：新聞宣傳通訊員盡量多寫新聞稿以各種形式投稿。二.日程安排7月23日——小組準(zhǔn)備資料，安排具體任務(wù)，聯(lián)系調(diào)查對(duì)象7月24日——調(diào)查暢達(dá)集團(tuán)中大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀7月25日——調(diào)查承德乾隆醉酒業(yè)有限公司中大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀7月26日——去承德縣發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)高寺臺(tái)調(diào)查鄉(xiāng)政府中大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀7月27日——承德避暑山莊，外八廟等旅游勝地進(jìn)行落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的宣傳7月28日——開會(huì)分析調(diào)研結(jié)果，隊(duì)員各抒己見，由報(bào)告人執(zhí)筆書面材料，進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)三.具體實(shí)踐內(nèi)容1．調(diào)查暢達(dá)集團(tuán)中大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀7月24日上午，6名實(shí)踐隊(duì)成員全部來到承德暢達(dá)集團(tuán)人力資源部，對(duì)企業(yè)中的大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)人力資源部的工作人員提出一系列有關(guān)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的問題，并了解公司內(nèi)部對(duì)大學(xué)生聘用情況以及聘用時(shí)的要求，最后還得到了工作人員對(duì)大學(xué)生就業(yè)時(shí)的建議，由記錄員專門紀(jì)錄此次調(diào)查內(nèi)容。2．調(diào)查承德乾隆醉酒業(yè)有限公司中大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀7月25日上午，6名實(shí)踐隊(duì)成員全部來到位于承德縣下板城的承德乾隆醉酒業(yè)有限公司的人力資源部，對(duì)企業(yè)中的大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，對(duì)人力資源部的工作人員提出一系列有關(guān)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的問題，并了解公司內(nèi)部對(duì)大學(xué)生聘用情況以及聘用時(shí)的要求，最后還得到了工作人員對(duì)大學(xué)生就業(yè)時(shí)的建議，由記錄員專門紀(jì)錄此次調(diào)查內(nèi)容。3．調(diào)查承德縣發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)高寺臺(tái)鄉(xiāng)政府中大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀7月26日上午，6名實(shí)踐隊(duì)員全部來到承德縣高寺臺(tái)鎮(zhèn)政府，找到相關(guān)工作人員，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府中大學(xué)生所占比例以及對(duì)大學(xué)生就業(yè)時(shí)的基本要求，由記錄員專門記錄此次調(diào)查內(nèi)容。4．承德避暑山莊，外八廟等旅游勝地進(jìn)行落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的宣傳7月27日，全體實(shí)踐隊(duì)員來到避暑山莊，外八廟，棒錘山等旅游勝地，進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，使人們深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。四.實(shí)踐成果隊(duì)員通過本次實(shí)踐深入了解了大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等技巧，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉我們吃苦耐勞，還學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，顧全大局的意識(shí)，而且也是我們認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)，我們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中成長，將來能更好的服務(wù)社會(huì)！同時(shí)也將科學(xué)發(fā)展觀貫穿在整個(gè)調(diào)查大學(xué)生就業(yè)工作之中。五.心得體會(huì)在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶，接觸各種各樣的企業(yè)負(fù)責(zé)人和事情，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，完成屬于自己的那一份任務(wù)。在學(xué)校，學(xué)生們大多情況是只有學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不是很強(qiáng)。但是在企業(yè)里面，無論是是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自身的能力！不然很容易就被日益發(fā)展的高科技代替。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是踏進(jìn)社會(huì)的一個(gè)門檻，在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)就是：在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是來自不同方面的知識(shí)，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。因此，多參加一些社會(huì)活動(dòng)，可以使大學(xué)生更快，更好的成長起來?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，從我們接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，因此我們感到自己是很慶幸，而且是很走運(yùn)的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不懂得應(yīng)變，導(dǎo)致談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的！人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，這樣才能事半功倍，這個(gè)應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)精神。而且更重要的是應(yīng)該懂得謙虛，禮讓，別人給你的意見，不僅要聽取、而且要耐心、虛心地接受。只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)群體所排斥，才能不斷前進(jìn)。在工作上需要擁有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。最重要的一點(diǎn)是，在外面工作是絕對(duì)需要不怕苦，不怕累的精神。此次調(diào)查，給我的鍛煉不是一時(shí)半刻的，因?yàn)槲覐闹胁粌H獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且磨練了自己的意識(shí)，與我以前的所有社會(huì)實(shí)踐相比，我覺得這次是最能提高我能力的一次。此次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己在將來與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有更多的資本。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問題我們不能視而不見，也不能袖手旁觀，我們應(yīng)該想方設(shè)法去解決它。解決這樣一個(gè)由多種原因引起的問題，當(dāng)然不可能僅靠一個(gè)人，一個(gè)學(xué)?；蛞粋€(gè)政府機(jī)關(guān)，而要共同努力。所以為了加快我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的步伐，我們都要各盡我們所能。胡錦濤曾說過：“大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來?！钡髮W(xué)生就業(yè)不能僅僅依靠政府，還要能自力更生，自主創(chuàng)業(yè)，自己解決就業(yè)問題?？茖W(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)，就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。發(fā)展的主體是人，離開人這一生產(chǎn)力中最活躍的因素和社會(huì)進(jìn)步中最重要的主體力量，發(fā)展就無從談起。而作為生產(chǎn)力中最活躍的因素和社會(huì)進(jìn)步中最重要的主體力量的佼佼者——當(dāng)代大學(xué)生，更需要樹立和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。因此，科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生的全面發(fā)展有著非常密切的關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，科學(xué)地學(xué)習(xí)，科學(xué)地生活，科學(xué)地工作，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)的個(gè)人發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展的前提，而以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)國家棟梁為中心是大學(xué)的目的。因此，我們也要不斷發(fā)展，以知識(shí)和能力武裝自己。如今，在金融危機(jī)的大環(huán)境下，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈給許多即將踏出校門的畢業(yè)生造成了一種無形的壓力，如何在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，應(yīng)該具備什么樣的實(shí)力與素質(zhì)，就成為大學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。一般來說，各個(gè)不同的學(xué)科和專業(yè)對(duì)其畢業(yè)生有著不同的能力要求，即要具有從事本專業(yè)活動(dòng)的某些專門能力。但是，無論什么專業(yè)的畢業(yè)生要想順利就業(yè)并盡快有所成就，都必須具備一些共同的基本的能力。從當(dāng)前社會(huì)的需要和畢業(yè)生的實(shí)際狀況出發(fā)，大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的基本能力：1.決策能力2.發(fā)明創(chuàng)造能力3.適應(yīng)社會(huì)能力4.實(shí)際操作能力5.表達(dá)能力6.人際交往能7.組織管理能力；還應(yīng)具備志存高遠(yuǎn)，樹立正確的價(jià)值觀；積極的心態(tài)；自覺學(xué)習(xí)的能力；健康的心理素質(zhì)；遵循“開闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則等等?，F(xiàn)在我們正處于一個(gè)抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)的時(shí)代，所以我們更應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充實(shí)自己，豐富自己，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

以人為本是核心，當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，更是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，大學(xué)生個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，一方面要不斷提升人生境界，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)，把自己融入社會(huì)，以人民、國家的利益為重，個(gè)人利益服從集體、社會(huì)利益，盡職盡責(zé)地做好本職工作；要有健康的心理，要有自尊、獨(dú)立、平等、自信、自強(qiáng)、自知、自律、樂觀等良好的心理品質(zhì)，更要有頑強(qiáng)的意志、勇于創(chuàng)新的精神，有寬容的品格、平靜幽默的心境；掌握探索、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高理性思維能力，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決實(shí)際問題能力，特別是要培養(yǎng)獨(dú)立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力，以及自學(xué)能力、協(xié)作交往能力；具備兩種基本素質(zhì)：思想政治素質(zhì)與文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。另一方面，在社會(huì)允許的條件下，充分發(fā)揮個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益和價(jià)值，去創(chuàng)造豐富多彩的、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。大學(xué)里面不僅培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更注重實(shí)踐和工作能力的鍛煉。我們要在學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作、交際等各方面中尋求平衡，但現(xiàn)實(shí)中，我們常常顧此失彼。這就需要正確領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀，在推到動(dòng)大學(xué)生發(fā)展的同時(shí)兼顧好各方面的發(fā)展要求，把學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作、交際等及其各個(gè)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌好、協(xié)調(diào)好，使之相互促進(jìn)，相互支撐，實(shí)現(xiàn)良性互