水稻的種植與收割

水稻的種植與收割綜合實踐課組織單位：XXX小學(xué)組織人：陸婷實施年級：六年級課題的提出勞動技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的重要內(nèi)容之一。民以食為天，大米作為我們中華民族餐桌上必不可少的食物，越來越受到人民的重視。然而，隨著時代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不覺間曾經(jīng)最令我們引以為傲的種植水稻技術(shù)正在逐漸被人們淡忘，特別是當(dāng)今的小學(xué)生，對家鄉(xiāng)的種植水稻技術(shù)的了解嚴重缺失，他們對大米的由來了解甚少，更無法體會農(nóng)民伯伯種植水稻的不易，進而出現(xiàn)了糧食的浪費。為了減少這些現(xiàn)象，我專門設(shè)置了本課題的學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)情感與態(tài)度目標(biāo)：通過活動小組的實踐活動，讓學(xué)生能夠體會到農(nóng)民伯伯種植水稻的辛苦，進而以正確的態(tài)度對待糧食，不浪費糧食。知識目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生了解到水稻的生長過程以及種植、收割方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手能力、吃苦耐勞精神，陶冶熱愛家鄉(xiāng)甚至是愛國情操。活動的重點和難點教學(xué)重點：知道水稻的種植與收割的方法，明白糧食的來之不易，杜絕浪費觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認真探究問題的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)難點：讓學(xué)生在參與綜合實踐活動中，培養(yǎng)他們的觀察思考，發(fā)現(xiàn)探究，動手的能力。活動時間3月至6月，歷時三個月的時間。五、活動過程設(shè)計(一)了解水稻的歷史活動目的：了解水稻的起始、水稻與人們生活的密切關(guān)系；了解雜交水稻之父：袁隆平，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、觀察思考的能力；讓學(xué)生了解糧食來之不易，珍惜糧食的習(xí)慣?；顒舆^程：小組分工：（1）起源和產(chǎn)期；（2）品種演變；（3）栽培技術(shù)；（4）耕作制度（1）起源和產(chǎn)期目標(biāo)：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過向長輩詢問、查閱有關(guān)書籍、上網(wǎng)查找等方式了解有關(guān)水稻的起源和產(chǎn)期的資料。培養(yǎng)了他們的動手能力、收集整理資料與與人溝通的能力。學(xué)生學(xué)到水稻發(fā)了他們面對困難的毅力，切身體會到了農(nóng)民伯伯播種水稻的辛苦。（三）護理階段活動目的：1、讓學(xué)生了解到有些東西不是一蹴而就的，就如水稻的播種；2、讓學(xué)生了解到秧苗在成長的時候，得時時照顧，并拔除雜草、施肥、有時也需用農(nóng)藥來除掉害蟲﹙如福壽螺﹚；3、培養(yǎng)學(xué)生在面對突發(fā)情況（如暴雨、干旱等）時的能力?；顒舆^程:1、調(diào)查訪問學(xué)生預(yù)先向長輩、農(nóng)民伯伯了解，怎么對水稻進行護理，遇到突發(fā)情況時，應(yīng)采取哪些措施。通過調(diào)查訪問，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到：我們是不能杜絕突發(fā)情況的，我們能做的就是做好準(zhǔn)備，防患于未然。從而引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中來。2、親身體驗4、5、6月份都是多雨的月份，在突發(fā)情況結(jié)束之后，我將會安排學(xué)生去到田野對水稻采取相應(yīng)的措施，讓他們對在調(diào)查訪問的所學(xué)到的知識學(xué)以致用。既可以鞏固知識，又培養(yǎng)了他們的動手操作能力、鍛煉他們的吃苦精神。（四）收割階段活動目的：1、讓學(xué)生了解到人的生活是先苦后甜的過程。就如水稻的收割，剛開始的辛苦都是為了現(xiàn)在的豐收。2、體驗到了種植水稻的不易，進而珍惜糧食。3、了解到勞動的魅力。4、了解到農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感恩。活動過程：到了收割時節(jié)，我將帶領(lǐng)學(xué)生去到田野與農(nóng)民伯伯一起收割，在烈日下，實際操作，親身體驗。過程雖然勞累，但是看到金黃黃的一片，心里也是美滋滋的。（五）集體交流在最后，我將組織學(xué)生開一個交流會，由學(xué)生自行主持。在開始時，播放之前學(xué)生在了解水稻的種植與收割時的一些有代表性的照片，勾起學(xué)生的回憶。學(xué)生自行上臺發(fā)表在這過程中的感受，最后由老師進行總結(jié)：水稻，是我們中華民族的代表物之一，我們要多多了解并傳播有關(guān)這方面的知識，我們健康成長，除了應(yīng)該感謝悉心照料我們的父母、老師們，更要感謝農(nóng)民們，是他們，種出了美味的食物，讓我們有美味享受，我們要對農(nóng)民們說：“感謝您！您辛苦了！”這一過程的設(shè)計，讓學(xué)生自由的交流，鍛煉了他們的膽量，說話能力以及與人交流的能力。讓他們明白，水稻的種植與收割是我們中華民族的傳