高中三年級(jí)全學(xué)期信息科技《數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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1.1數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)內(nèi)容概要數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法一、數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)是什么?Data數(shù)據(jù)是現(xiàn)實(shí)世界客觀事物的符號(hào)記錄,是信息的載體,是計(jì)算機(jī)加工的對(duì)象。數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法制訂問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷、收集問(wèn)卷、處理問(wèn)卷、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、修改提交報(bào)告以“中學(xué)生膳食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的數(shù)據(jù)管理與分析調(diào)查”項(xiàng)目為例:數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法以“中學(xué)生膳食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的數(shù)據(jù)管理與分析調(diào)查”項(xiàng)目為例:?制訂問(wèn)卷1膳食類(lèi)型信息2膳食喜好信息3運(yùn)動(dòng)種類(lèi)信息4中學(xué)生運(yùn)動(dòng)喜好信息、、、、、、5數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)描述?描述數(shù)據(jù)例如:在生活中可以這樣來(lái)描述一位學(xué)生的個(gè)人信息:彭睿同學(xué),男,學(xué)號(hào)是20190506873,2002年12月12日出生,出生在廣東省廣州市,2016年入學(xué),高二(五)班,籍貫是河南省洛陽(yáng)市,在學(xué)校住宿,成績(jī)優(yōu)異。(彭睿,男,20190506873,20021212,廣東省廣州市,2016,高二年級(jí),5班)記錄每一行稱(chēng)為一條記錄,每一列代表一個(gè)屬性。數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)管理是指對(duì)數(shù)據(jù)的采集、分類(lèi)、組織、編碼、存儲(chǔ)、查詢和維護(hù)等活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的規(guī)范化和結(jié)構(gòu)化。數(shù)據(jù)管理?數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展人工與文件管理階段層次與網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)新一代數(shù)據(jù)庫(kù)大數(shù)據(jù)管理技術(shù)數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法數(shù)據(jù)管理方法新一代數(shù)據(jù)庫(kù)大數(shù)據(jù)管理技術(shù)人工管理文件系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理人工管理應(yīng)用程序1數(shù)據(jù)集1應(yīng)用程序2數(shù)據(jù)集2應(yīng)用程序3數(shù)據(jù)集3應(yīng)用程序N數(shù)據(jù)集N......人工管理

沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的軟件來(lái)管理數(shù)據(jù),管理數(shù)據(jù)需要依賴(lài)應(yīng)用程序本身來(lái)處理。第一

數(shù)據(jù)和程序是緊密聯(lián)系的,一組數(shù)據(jù)只能對(duì)應(yīng)一個(gè)應(yīng)用程序,而數(shù)據(jù)又不能共享。第二數(shù)據(jù)通常包含在程序中,不具有獨(dú)立性,一旦數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,應(yīng)用程序就要作相應(yīng)的修改。第三文件系統(tǒng)管理應(yīng)用程序1數(shù)據(jù)集1應(yīng)用程序2數(shù)據(jù)集2應(yīng)用程序N數(shù)據(jù)集N......................................................................................................文件系統(tǒng)...........................資源管理器

數(shù)據(jù)獨(dú)立性差第一

數(shù)據(jù)冗余度大。第二數(shù)據(jù)的安全性和完整性難以保障。第三數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理應(yīng)用程序1應(yīng)用程序2應(yīng)用程序N...數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化第一數(shù)據(jù)共享第二數(shù)據(jù)具有較高的獨(dú)立性第三數(shù)據(jù)的安全性得到保障第四新一代數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)模型的改進(jìn)1

數(shù)據(jù)庫(kù)與相關(guān)技術(shù)結(jié)合2面向更多的應(yīng)用領(lǐng)域3非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)4二、數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析技術(shù)隨著信息社會(huì)的發(fā)展,大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),數(shù)據(jù)呈現(xiàn)大量化、多樣化、快速化、價(jià)值密度低等特征。為了提取有用信息和形成結(jié)論,進(jìn)而對(duì)數(shù)據(jù)加以詳細(xì)研究和概括,總結(jié)出所研究對(duì)象的內(nèi)在規(guī)律,需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析技術(shù)數(shù)據(jù)分析描述性數(shù)據(jù)分析探索性數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證性數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析的基本步驟識(shí)別需求采集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)過(guò)程改進(jìn)數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析的基本方法以“中學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析”項(xiàng)目為例:預(yù)測(cè)群體和個(gè)體體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)學(xué)校間、男女同學(xué)間顯著差異的原因?qū)W生身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)狀態(tài)現(xiàn)狀分析原因分析預(yù)測(cè)分析數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀性分析數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)的原因性分析數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)性分析數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析的基本方法作用方法數(shù)據(jù)分析方法現(xiàn)狀分析對(duì)比對(duì)比分析法、平均分析法、綜合評(píng)價(jià)分析法......原因分析細(xì)分分組分析法、結(jié)構(gòu)分析法、交叉分析法、杜邦分析法、漏斗圖分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、聚類(lèi)分析法......預(yù)測(cè)分析預(yù)測(cè)回歸分析法、時(shí)間序列分析法、決策樹(shù)分析法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析法......數(shù)據(jù)分析技術(shù)與方法數(shù)據(jù)分析技術(shù)常用的數(shù)據(jù)分析中,我們會(huì)用到的工具軟件主要有:Excel,SPSS,Py

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