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文檔簡介
本科論文目錄TOC\o"1-2"\h\z\u摘要 IAbstract II引言 11《星海生活購》創(chuàng)作綜述 31.1創(chuàng)作背景 31.2作品闡述 32《星海生活購》創(chuàng)作依據(jù) 82.1作品中主持人的內(nèi)在形象 82.2作品中主持人的外在形象 82.3《星海生活購》主持人的分析 113《星海生活購》創(chuàng)作過程 133.1不同風(fēng)格主持人對受眾的意義 133.2問題與解決方案 13結(jié)論 15參考文獻(xiàn) 17致謝 19本科論文摘要首先本文想通過兩方面對我的作品進(jìn)行說明。第一探究主持人的風(fēng)格定位和節(jié)目的風(fēng)格定位兩者的關(guān)系;第二主持人的風(fēng)格定位對于觀眾的意義。想要說明的核心內(nèi)容是:在電視節(jié)目《星海生活購》中主持人的風(fēng)格定位,主持人是電視中最能直接的向觀眾傳遞情感、表達(dá)意思的主導(dǎo)人物,一個好的電視節(jié)目離不開一位優(yōu)秀的主持人,而主持人在節(jié)目中的風(fēng)格定位對于受眾的意義顯得尤為重要。本文主要通過以下幾個方面來概括,首先說明電視節(jié)目《星海生活購》的風(fēng)格定位,從四個內(nèi)容進(jìn)行概括。節(jié)目類型是一檔購物節(jié)目,時長為一個小時,作品截取其中五分鐘。節(jié)目內(nèi)容為向觀眾對各個商品進(jìn)行介紹,與觀眾互動,進(jìn)行抽獎環(huán)節(jié),插播廣告,廣告為提前錄制好的宣傳片。節(jié)目包裝:節(jié)目的場景為演播大廳,布置成一個售賣商品的背景板,有三個機位切換。其次說明在《星海生活購》中主持人的風(fēng)格定位,從四個內(nèi)容進(jìn)行概括。主持人內(nèi)在形象塑造、主持人的外在形象塑造、主持人在節(jié)目中的風(fēng)格塑造、主持人對觀眾的意義。然后說明主持人的風(fēng)格定位和節(jié)目的風(fēng)格定位兩者的關(guān)系以《星海生活購》為例,從兩者的共性、匹配程度兩個內(nèi)容進(jìn)行概括。最后說明主持人風(fēng)格定位對于受眾的意義。 關(guān)鍵詞:主持人;定位;風(fēng)格;節(jié)目;觀眾AbstractFirstofall,Iwanttoexplainmyworksthroughtwoaspects.Thefirstistoexploretherelationshipbetweenthehost'sstylepositioningandtheprogram'sstylepositioning;thesecondisthesignificanceofthehost'sstylepositioningfortheaudience.Thecorecontenttobeexplainedis:intheTVprogram"starsealifeshopping",thehostistheleadingfigurewhocantransmitemotionandexpressmeaningdirectlytotheaudience.AgoodTVprogramcannotbeseparatedfromanexcellenthost,andthestylepositioningofthehostintheprogramisparticularlyimportantfortheaudience.Thispapermainlysummarizesthefollowingaspects,firstofall,describesthestylepositioningoftheTVprogram"starsealifeshopping",fromfouraspects.Theprogramtypeisashoppingprogram,withadurationofonehour,andtheworksareinterceptedforfiveminutes.Thecontentoftheprogramistointroducevariouscommoditiestotheaudience,interactwiththeaudience,carryoutthelotterylink,inserttheadvertisement,andtheadvertisementisaprerecordedpromotionalfilm.Programpackaging:thesceneoftheprogramisthestudiohall,whichisarrangedasabackgroundboardforsellinggoods,withthreeslotsswitching.Audience:mostpeoplewhoareinterestedintheproductswerecommend.Secondly,itexplainsthestyleorientationofthehostinXinghailifeshopping,whichissummarizedfromfouraspects.Thenitexplainstherelationshipbetweenthehost'sstylepositioningandtheprogram'sstylepositioning.TakingXinghailifeshoppingasanexample,itgeneralizesfromthetwoaspectsofcommonnessandmatchingdegree.Atlast,theauthorexplainsthesignificanceofthehost'sstyleorientationtotheaudience.Keywords:Host;orientation;style;program;audience引言本文研究的課題是電視購物節(jié)目《星海生活購》主持人的風(fēng)格定位”,研究該課題主要是為了探討在購物節(jié)目中,主持人該有的定位和風(fēng)格;通過對主持人的風(fēng)格定位,深入挖掘這個節(jié)目的風(fēng)格定位,探討兩者關(guān)系,以及在節(jié)目中主持人的風(fēng)格定位對觀眾的意義。隨著當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度越來越快,新媒體時代的到來使節(jié)目形式更加的多元化、傳播的效率更高,然而不變的是對于主持人的要求越來越高,主持人自已的風(fēng)格定位對于節(jié)目的定位起著至關(guān)重要的作用。這也就意味著對主持人來說挑戰(zhàn)性也越來越強。一個節(jié)目的成功與否,除了節(jié)目形式是否受觀眾喜愛,更重要的是主持人對節(jié)目的掌控。每一個主持人都有不同的個人特色,因此,也可塑造出不同風(fēng)格、不同類型的優(yōu)秀電視節(jié)目,不同的主持人帶來的節(jié)目效果也完全不相同。當(dāng)然一個好的電視節(jié)目也可以成就塑造一個主持人。研究對主持人的風(fēng)格定位除了有利于節(jié)目的風(fēng)格定位,還有助于幫助觀眾更愿意接受甚至是喜愛這個節(jié)目。以往那種按部就班的主持方式已經(jīng)不適合現(xiàn)今社會的主持人。作為一名優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人,不僅需要參與整個節(jié)目的拍攝和錄制,更重要的是還需要對節(jié)目的風(fēng)格定位與創(chuàng)新創(chuàng)作有自己的思考和見解。作為一個合格的主持人不僅應(yīng)該擁有廣泛的知識面,而且在面對突發(fā)情況的時候應(yīng)該能夠隨機應(yīng)變、鎮(zhèn)定自若,更重要的是要在主持節(jié)目的時候體現(xiàn)出自己思想的深度和廣度。主持人作為節(jié)目的重要組成部分,在很多時刻往小了說代表了這個節(jié)目的形象,往大了說甚至代表了媒體人的形象,當(dāng)然這是夸張的說法,我想說的是這也就意味著新媒體時代,網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá),主持人的言行代表著許多人,所以對主持人的要求只會越來越高、越來越嚴(yán)格。主持人形象是內(nèi)在形象與外在形象的和諧統(tǒng)一,首先,內(nèi)在形象:主持人應(yīng)該有正確的三觀,學(xué)識淵博,知識儲備量充足,思想有深度和廣度。同時,外在形象要符合主持人的儀容儀表,穿著服飾。內(nèi)在形象與外在形象之間只有達(dá)到了高度一致,這個主持人才是一個合格的主持人,并且會得到廣大觀眾的認(rèn)可與喜愛。通過此次畢業(yè)設(shè)計說明書的撰寫,我對電視節(jié)目《星海生活購》進(jìn)行深入的研究和分析,對其主持人的主持風(fēng)格進(jìn)行總結(jié)研究。搜尋相關(guān)書籍,閱讀相關(guān)資料,深入的研究其他典型的電視節(jié)目的風(fēng)格特色,最后對電視節(jié)目主持人的主持風(fēng)格做深層的研究和分析,讓自己更深刻的了解所學(xué)專業(yè)播音與主持藝術(shù)的魅力。
1《星海生活購》創(chuàng)作綜述1.1創(chuàng)作背景節(jié)目名稱為《星海生活購》,節(jié)目類型是電視購物節(jié)目,節(jié)目時長大約為一個小時左右。接下來介紹一下節(jié)目背景:《星海生活購》是一檔傳統(tǒng)媒體和新興媒體相結(jié)合所制作成的新型節(jié)目,打破傳統(tǒng)媒體的舊模式,以電視購物節(jié)目的模板為基礎(chǔ),全新打造的一款更貼近受眾的運作模式。和傳統(tǒng)媒體相比,主持模式更多元化,與觀眾互動性更高[]。星海作為大連最具代表性的特色景點,其本地所產(chǎn)的特色產(chǎn)品也非常的受人喜愛,為了讓更多的人了解大連的特色與風(fēng)采,大連廣播電視臺出品了這一電視節(jié)目,并且以《星海生活購》命名。我們節(jié)目的宗旨是:給大眾一個更加了解大連風(fēng)土特產(chǎn),并且有機會體驗感受的平臺。1.2作品闡述節(jié)目錄制提前一個小時發(fā)當(dāng)天的產(chǎn)品介紹,運用自己的專業(yè)知識,結(jié)合主持詞連貫的把產(chǎn)品介紹給觀眾,錄制的地點選擇在大連電視臺的演播大廳,很慶幸在學(xué)校綠島電視臺走過演播間新聞錄制的經(jīng)驗,所以在大連電視臺演播大廳的時候有一種熟悉的感覺,我們在節(jié)目中設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié)。我們節(jié)目主持分成三個部分,第一個部分一些產(chǎn)品,第二個部分另一些產(chǎn)品,最后一部分是帶著大家回顧當(dāng)天全部產(chǎn)品,我把抽獎環(huán)節(jié)設(shè)置在第一部分結(jié)束和第二部分結(jié)束,最后結(jié)束的時候拋出橄欖枝,橄欖枝主要有兩種形式:第一種通過介紹第二天的抽獎以達(dá)到吸引觀眾的目的;第二種通過介紹第二天的商品來吸引對這類商品感興趣的群體。工作人員把演播大廳布置成像小超市一樣的環(huán)境如圖1.1所示,背景有商品貨架。圖1.1演播大廳商品貨架前方是商品展示區(qū),隨著廣播電視技術(shù)的不斷發(fā)展,電視節(jié)目制作設(shè)備的數(shù)字化已成為發(fā)展的必然趨勢,因此在現(xiàn)有電視設(shè)備的基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)電視節(jié)目制作設(shè)備的數(shù)字化[]。我們的演播間也是如此,演播間的錄制會有三個機位和燈光如圖1.2所示。圖1.2演播大廳燈光及攝像固定機位拍舞臺全景,手動光圈、快門、對焦。在舞臺前面的左側(cè)方或右側(cè)方拍攝中景、特寫,例如拍主持人,側(cè)面拍會差開手持話筒的遮擋能拍到主持人的面部。手動光圈、快門,盡量保持和機位1相同亮度[]。在舞臺上,左前側(cè)或右前側(cè),三個機位分別為主機位如圖1.3所示。圖1.3作品中主機位景別頁面全景機位如圖1.4所示。主持人和商品的大全景。圖1.4作品中人物商品同框大全景頁面特寫機位即商品展示區(qū)商品特寫鏡頭如圖1.5所示,方便觀眾更清晰直觀的看到商品。圖1.5作品中商品特寫機位頁面古往今來,眾多的事例都充分地證明了團結(jié)協(xié)作的重要性。全國人民眾志成城戰(zhàn)勝“疫情”,充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的重要性[]。一個節(jié)目中最重要的也是工作人員和主持人的配合,舞臺的一側(cè)是工作人員控制電腦的地方如圖1.6所示。圖1.6演播大廳控制電腦區(qū)“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,正是團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。還有,從許多語句都可以看出團結(jié)協(xié)作的重要性,如“團結(jié)就是力量”、“三個臭皮匠勝過諸葛亮”、“夫妻同心其利斷金”[]。所以說,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),是立于不敗之地的重要保證。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧,是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán)。不怕虎生兩翼,就怕人起二心[]。所以在這個節(jié)目中工作人員配合主持人切換鏡頭以及倒換頁面、插播廣告如圖1.7所示等工作。由此看出一個節(jié)目的制作過程團隊協(xié)作也至關(guān)重要。圖1.7宣傳片中廣告頁面截圖2《星海生活購》創(chuàng)作依據(jù)2.1作品中主持人的內(nèi)在形象主持人的知識儲備:包括學(xué)生時代書本教給我們的知識,自己對書的閱讀量及理解還有就是自己的人生閱歷[]。有句話說“腹有詩書氣自華”這句話形容董卿最合適不過了,對于主持人的風(fēng)格塑造來說她無疑是成功的。她的成功離不開她背后的努力。董卿曾經(jīng)在采訪中說過“讀書對我來說就像洗澡一樣,一天不讀書就渾身不舒服。”對她來說讀書已經(jīng)成為了她的一種習(xí)慣,是她生命中不可割舍的一部分,也正因為她這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的讀書讓她積累了大量的知識,可以發(fā)現(xiàn)在她主持的節(jié)目中,很多時候她都是出口成章的。她也代表了一類綜藝風(fēng)格,像《中國詩詞大會》如圖2.1所示。圖2.1《中國詩詞大會》節(jié)目2.2作品中主持人的外在形象主持人的外在形象包括妝容妝發(fā),穿著服飾以及與節(jié)目風(fēng)格的匹配程度[]。以眾所周知的《快樂大本營》為例,它是一檔輕松搞笑的娛樂節(jié)目,官方給《快樂大本營》的官方定位是嘉賓訪談游戲秀節(jié)目,但是我覺得《快樂大本營》其實不單單是一個娛樂性的綜藝節(jié)目這么簡單,它的節(jié)目的中心也很明確!就是給觀眾朋友帶來開心快樂的正能量節(jié)目!同樣,也是帶給無數(shù)人青春甚至童年里的歡笑!所以主持人每一期的著裝多以活潑俏皮風(fēng)格為主如圖2.2所示;圖2.2《快樂大本營》主持人服裝造型以《朗讀者》為例,這是一檔大型的向社會傳遞文化的節(jié)目,是中央電視臺推出的由名人來朗讀的文化情感類節(jié)目,節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)這個節(jié)目的制作人,央視創(chuàng)造傳媒有限公司參與制作,在中央電視臺綜合頻道和綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出[]。節(jié)目邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場,分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團的國家頂級文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文[],最終節(jié)目將會呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美[]。所以主持人董卿穿著正式的西服套裝,給人一種莊重神圣感如圖2.3所示;圖2.3《朗讀者》主持人穿著以《春聯(lián)歡晚會》為例,眾所周知這是新年必點項目,一場盛大的舞臺表演節(jié)目,中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會,簡稱為央視春晚或春晚[]。春晚涵蓋小品、歌曲、歌舞、雜技、魔術(shù)、戲曲、相聲劇等多種藝術(shù)形式[],把現(xiàn)場觀眾和電視機前的觀眾帶入到狂歡之中,打造“普天同慶,盛世歡歌”的節(jié)日景象。為了匹配節(jié)目,春晚主持人們會穿華麗的禮服如圖2.4所示;圖2.4《春節(jié)聯(lián)歡晚會》主持人盛裝出席2.3《星海生活購》主持人的分析在《星海生活購》中雖然并不要求像董卿一樣用有大量的知識儲備,但是了解的越多越有助于節(jié)目的主持,對產(chǎn)品的介紹會更加游刃有余[]。在《星海生活購》中,這是一檔電視購物節(jié)目,帶給觀眾的應(yīng)該是輕松愉快的感官,所以著裝上不能太正式,為了更加拉近與觀眾的距離,給觀眾以親切感我選擇了比較活潑靚麗的衣服,帶有色彩更能給人輕松的感受如圖2.5所示。圖2.5作品中著裝3《星海生活購》創(chuàng)作過程3.1不同風(fēng)格主持人對受眾的意義市面上各種風(fēng)格的主持人類型非常多,有莊重嚴(yán)肅的,有活潑開朗的,有知性探索的還有瘋癲搞笑的。相信在讀到我所描述的這幾個詞匯時,大家的腦海里一定會浮現(xiàn)風(fēng)格與之相對應(yīng)的主持人形象,以及主持人所對應(yīng)的節(jié)目[]。然不同風(fēng)格的主持人給人的感官、感受一定是不同的[],比如想放松娛樂的時候會選擇瘋癲搞笑的主持人所主持的節(jié)目;想拓展視野的時候會選擇莊重嚴(yán)肅的主持人所主持的節(jié)目[]。除此之外,一個主持人太具有自己的風(fēng)格特色,那么她主持的節(jié)目就會非常的深入人心[],就像說到春晚大家指認(rèn)董卿、撒貝寧等,甚至當(dāng)春晚中沒有老一輩主持人的身影時,眾多網(wǎng)友都表示非常遺憾如圖3.1所示。圖3.1網(wǎng)友留言由此可見深入人心的主持人他的風(fēng)格特色直接決定了他主持的節(jié)目的風(fēng)格特色,從而反過來影響這個節(jié)目的受眾。3.2問題與解決方案《星海生活購》是一個購物節(jié)目,片頭片尾如圖3.2所示。圖3.2片頭片尾截圖錄制選擇在大連星海附近,選擇的是外景主持,整個團隊到各個店鋪拍攝取景,店里工作人員為主持人介紹商品的特點,基本上沒有準(zhǔn)備時間,直接開始錄制。成片如圖3.3所示,非??简炛鞒秩说默F(xiàn)場發(fā)揮能力和語言組織能力,該作品中呈現(xiàn)的外景主持部分也是比較濃墨重彩的一筆。圖3.3外景主持成片截圖該節(jié)目的標(biāo)語也是非常的膾炙人口“購物新節(jié)奏,星海生活購?!苯Y(jié)論通過以上分析首先要了解在一個節(jié)目中主持人該具有什么樣的定位,在了解定位之后,為了更好的為節(jié)目服務(wù),主持人應(yīng)該樹立自己的風(fēng)格特色,擁有自己獨特的主持風(fēng)格。如果能夠成功的樹立自己的人格魅力,出去節(jié)目來說,這個主持人就是一個品牌,讓觀眾對其有辨識度,認(rèn)可度,這樣不管主持什么節(jié)目都會有自己的特色,讓觀眾不僅僅喜歡這節(jié)目,更加喜歡這個主持人。做媒體行業(yè)不可否認(rèn)受眾的重要性,在做一檔節(jié)目之前就要先考慮這個節(jié)目所針對的群體。比如少兒節(jié)目《動畫夢工場》針對的群體就是小朋友;比如電視節(jié)目《奇葩說》多是社會熱點,針對的群體大多是步入社會的青壯年人;再比如《春節(jié)聯(lián)歡晚會》針對的群體就比較廣泛了,基本上從少兒到青年再到中年最后到老人都會看。所以一個好的節(jié)目一定會找準(zhǔn)受眾群體。上文也提到過,針對的受眾可以是一切對商品感興趣的人,但是類似的購物節(jié)目有很多,如何讓觀眾選擇你的節(jié)目呢,除了商品的質(zhì)量外,更重要的是這個節(jié)目的主持人,主持的有趣,對產(chǎn)品的介紹更直觀,才會更讓人有購買意圖。反過來推理也是購買意圖越強烈,越愿意收看你的節(jié)目。受眾是借媒介發(fā)布的內(nèi)容獲得信息,以此認(rèn)識世界、適應(yīng)世界。而電視媒介,因能滿足受眾獲得信息需要,因能有益于社會與公眾,因能受到受眾的信賴、支持而獲得生命與源泉,得以生存和發(fā)展。傳播與接受構(gòu)成這種流動的整體,應(yīng)當(dāng)說是傳播得以完成的基礎(chǔ)和前提。在制作畢業(yè)作品的過程中,自己深入的學(xué)習(xí)了解了節(jié)目制作的整個過程,也對大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了一定程度上的運用。一個作品的呈現(xiàn)靠一己之力是不可能完成的,制作過程中出現(xiàn)了很多工作上的問題,比如和攝像師,工作人員配合不默契,在演示產(chǎn)品的過程中,產(chǎn)品沒能夠呈現(xiàn)在攝像頭的正中間。針對這個問題,在錄制結(jié)束后和工作人員一起商量如何配合,最后經(jīng)過研究,我們決定先讓工作人員調(diào)整好固定的產(chǎn)品展示機位,等到我展示產(chǎn)品的時候把產(chǎn)品放在固定的位置,方便工作人員近遠(yuǎn)景切換。而且對于我的主持也有了很大的幫助,之后的工作中和同事之間也配合的越來越默契。主持人應(yīng)該具備解決問題的能力。錄制節(jié)目過程可能會介紹很多種商品,如何介紹商品的順序以及如何介紹商品的主要特點,首先詢問了主辦方,主要的和次要的分清楚。整個作品的風(fēng)格都是以輕松愉快為主的,我說話的語速不是很快,為了方便受眾更容易清楚了解商品本身并且有時間考慮是否購買,節(jié)目主要目不僅是為了讓大家了解大連特產(chǎn),更重要是為了賣出去,對主持人來說說話的技巧也很重要。服裝選擇了活力紫色,首先考慮到背景色是白色不能混為一體,其次是為了拉近和受眾的距離,讓受眾感覺更有親和力,對我更加有信服感。除此之外主持的時候提笑肌也是可以增加親和力的。我們在節(jié)目中設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié),抽獎大概是所有觀眾都喜歡的事,我們節(jié)目主持分成三個部分,其中一個部分是介紹商品,還有一個部分是和觀眾互動售賣,最后一個部分是抽獎送禮品,我把抽獎環(huán)節(jié)均勻的分布在幾個商品的介紹之后。參考文獻(xiàn)[1]張頌.中國播音學(xué)[M].北京:廣播學(xué)院出版社,2010.1:35-37[2]羅莉.實用播音教程4[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2011.9:56-58[3]吳郁等.電視節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)研究[M].北京:中國廣播電視出版,2016.5:447-448[4]畢鳳飛,徐莉.主持人口語表達(dá)藝術(shù)[M].北京:中國廣播電視出版社,2010.1:58-59[5]羅莉.電視播音與主持藝術(shù)[M].北京:北京廣播學(xué)院出版社,2010.6:87-89[6]謝倫浩,楊多.播音主持副語言的學(xué)理定位[J].現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報),2016.1:32-33[7]渠成.走出新聞播音主持工作本質(zhì)屬性的認(rèn)知誤區(qū)[J].新聞出版社,2016.3:86-88[8]蔡賀,張睿,胡瀟.新媒體對播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的影響分析[M].電化教育研究,2016.5:55-57[9]李中媛.淺析播音主持語言創(chuàng)作中的“播音腔”[M].新聞傳播,2016.6:44-45[10]張洋.當(dāng)今語境下播音主持語言藝術(shù)的特征探析[M].新媒體研究,2016.1:45-46[11]姚麗勤.播音主持的語言交際及情感表達(dá)探析[M].科技傳播,2016.19:1-2[12]嚴(yán)藍(lán).播音主持藝術(shù)的創(chuàng)新空間探討[J].新媒體研究,2016.18:173-174[13]張騰飛.新媒體環(huán)境下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展[M].新媒體研究,2016.18:182-183[14]郭芳琳.新媒體語境下播音主持語言的藝術(shù)性分析[M].新媒體研究,2016.17:133-134[15]王敏.好播音主持對電視新聞播音技巧的掌握淺議[M].西部廣播電視,2016.16:188-189[16]王春雷.新媒體時代廣播技術(shù)的發(fā)展[J].中國傳媒科技,2012,20(3):71-73[17]侯曉冰.融合與創(chuàng)新新媒體時代廣播發(fā)展的必由之路[J].中國傳媒科技,2012,18(10):22-23[18]姚洪磊,石長順.新媒體語境下廣播電視的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型[J].國際新聞界,2013,21(2):13-21[19]劉曉偉.淺談信息技術(shù)對現(xiàn)代廣播技術(shù)發(fā)展的影響[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2013,17(1):39[20]徐青.新媒體時代廣播節(jié)目的創(chuàng)新—以廣州電臺為例[J].淮北師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2011,28(3):122-126致謝在這次畢業(yè)設(shè)計中,首先非常感謝學(xué)校教會我很多知識和技能,本人的說明書是在我的指導(dǎo)教師王馨卉、張渭老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成,老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。感謝我的指導(dǎo)老師對我的指點和幫助,一次次不勝其煩的幫助我修改畢業(yè)相關(guān)作品,老師的耐心讓我非常感動,在此謹(jǐn)向溫老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此,我還要感謝在一起愉快的度過大學(xué)生活的每個可愛的同學(xué)們和尊敬的老師們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。其次也感謝我的工作單位能夠給我提供一個展示自我、提升自我的平臺,讓我從中受益匪淺,也感謝參與節(jié)目制作的整個團隊,每個人都辛苦了。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!謝謝你們!最后感謝參考文獻(xiàn)提供者。
論文的研究方法和手段有哪些
(1)調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。一般是通過書面或口頭回答問題的方式獲得大量數(shù)據(jù),進(jìn)而對調(diào)查中收集的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比較、總結(jié)歸納,為人們提供規(guī)律性的知識。
(一)典型例子
調(diào)查法中最典型的例子是問卷調(diào)查法。它是通過書面提問收集信息的一種方法,即調(diào)查人員編制調(diào)查項目表,分發(fā)或郵寄給相關(guān)人員,詢問答案,然后收集、整理、統(tǒng)計和研究。
(二)研究步驟
1.確定調(diào)查課題
確定題目時要注意選題是否具有研究的必要性和可能性,同時要注意選題切忌太大,也要避免無意義的重復(fù)勞動。
2.制定調(diào)查計劃
要明確調(diào)查課題、調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查范圍、調(diào)查手段、調(diào)查步驟、時間安排。
3.收集材料
收集材料時要盡可能保持材料的客觀性,盡可能采取多種手段或途徑。
4.整理材料
將收集到的材料進(jìn)行整理,以便后續(xù)總結(jié)歸納、形成結(jié)論。
5.總結(jié)研究
對整理完的材料進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納,得出一般性的結(jié)論。
(三)特點
調(diào)查法相對其他研究方法來說較為耗時耗力,但也有其優(yōu)勢,即獲得的一手資料信息真實具體,能夠?qū)ρ芯繉ο笥懈訙?zhǔn)確、清晰的認(rèn)識。
(2)觀察法
觀察法是指人們有目的、有計劃地通過感官和輔助儀器,對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)考察,從而獲取經(jīng)驗事實的一種科學(xué)研究方法。
(一)典型例子
皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論就是通過觀察法提煉總結(jié)出來的;兒童心理學(xué)創(chuàng)始人——普萊爾,也是在一次次地使用觀察法后,提出了兒童心理學(xué)領(lǐng)域中的諸多理論。
(二)研究步驟
1.明確觀察對象
在選擇和確定研究問題的基礎(chǔ)上確定觀察者與觀察對象。
2.制定觀察計劃
在觀察計劃中要規(guī)定明確的觀察目的、重點、范圍以及要搜集的材料。
3.做好觀察準(zhǔn)備
觀察準(zhǔn)備是否充分,往往影響觀察的成敗。
4.做好記錄
在觀察過程中要時時記錄,不放掉任何一個關(guān)鍵信息。
(三)特點
觀察法具有拓展人們的感性知識、啟發(fā)思想等優(yōu)點,但是由于其強調(diào)研究要在自然環(huán)境下進(jìn)行,且不允許摻雜個人的偏見,確為實際操作帶來了一定困難。
(3)實驗法
實驗法是指經(jīng)過精心設(shè)計,在高度控制的條件下,通過操縱某些因素,從而發(fā)現(xiàn)變量間因果關(guān)系以驗證預(yù)定假設(shè)的研究方法。核心在于對所要研究的對象在條件方面加以適當(dāng)?shù)目刂?,排除自然狀態(tài)下無關(guān)因素的干擾。
(一)典型例子
采取實驗法的一個典例是羅森塔爾效應(yīng)的提出,美國心理學(xué)家羅森塔爾和L.雅各布森通過對小學(xué)生進(jìn)行“未來發(fā)展趨勢測驗”,發(fā)現(xiàn)人們對他人行為的期望通常可以導(dǎo)致他人向期望方向改變。
(二)研究步驟
1.發(fā)現(xiàn)并提出問題
2.收集與問題相關(guān)的信息
3.作出假設(shè)
4.設(shè)計實驗方案
5.實施實驗并記錄
6.分析實驗現(xiàn)象
7.得出結(jié)論
(三)特點
1、主動變革性
觀察法與調(diào)查法都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認(rèn)識研究對象,發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識的需要。
2、控制性
根據(jù)科學(xué)實驗要求、研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾,在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識研究對象。
3、因果性
實驗是發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
(4)定量分析法
定量分析是對事物或事物的各個組成部分進(jìn)行數(shù)量分析的一種研究方法。依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型,并用數(shù)學(xué)模型計算出研究對象的各項指標(biāo)及其數(shù)值。常見的定量分析法包括比率分析法、趨勢分析法、數(shù)學(xué)模型法等等。
(一)典型例子
企業(yè)管理中時常采用定量分析法,比如企業(yè)信用結(jié)果的得出,就是采用定量分析法,以企業(yè)財務(wù)報表為主要數(shù)據(jù)來源,按照某種數(shù)理方式進(jìn)行加工整理的結(jié)果。
(二)研究步驟
1.建立指標(biāo)
要明確所要解決的
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