第二學期期末質量調研檢測六年級語文試卷

第二學期期末質量調研檢測六年級語文試卷2021-2022學年第二學期期末質量調研檢測六年級

7.把下列成語補充完整，并按要求歸類。(7分)

)()經(jīng)風霜

自()矛盾

無()無盡

不()其數(shù)

語文試卷

座號

(2心平氣()

盛氣()人

南轅北(

刻舟求()

①用故事說明道理的：

注意事項：

②用來描寫人物外貌、神態(tài)的：

1.本試卷共4頁，五個大題，滿分100分，考試時間100分鐘

2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上，

③說明數(shù)量、范圍的：

答在本試卷上的答案無效」

8.品讀《魯濱遜漂流記》中的句子，完成練習。(4分)》

一、精挑細選(10分)

這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到

1.下列各項中，加點字注音有誤的一項是()

這種地方，怎樣活下去呢？

A.琴弦(xidn)》

鄙夷不屑(x論)

悍

B.軌道(gui)

第一句話描寫了荒島的環(huán)境，由此我們會聯(lián)想到成語

第二句話是對魯濱遜

千錘萬鑿(zo)

的

描寫，從中可以讀出他

的心情。為了使魯濱遜擁有走出困境的信念，

C.花圃()

自愧弗如(f)

軸

2.下列各項中，詞語書寫有誤的一項是()

下列詩句不適合用來鼓勵他的一項是()

0

A.彩燴攪和

要不然

A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

B.覺察

挽回

赤裸裸

9.按要求完成句子練習。(7分)

C.尖銳建樹

該倒霉

(1)父親堅決地對母親說：“我是不會輕易離開北京的。"（改為第三人稱轉述句）(2分)

聞

3.下列句子中，加點字解釋不正確的一項是()

A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（從前的，原來的）

(2)將下面句子中有毛病的部分抄寫在答題卡上，并用修改符號進行修改。（兩處錯誤）(2分)

飄

B.孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。（變老，變舊）

那天，陳老師為我們講述《水滸傳》中的故事。他生動的講述被同學們吸引住了。我

C.故不積哇步，無以至千里。（所以，因此）

不禁瞪大眼睛，挺直腰板，注視著陳老師的每一個動作和他的每一句話。

4.下列閱讀名著的方法，說法不正確的一項是()

①

A.在讀書時，可以在頁面的空白處隨時寫下自己的感觸

②

B.讀到特別喜歡的段落，可以摘抄下來，并標注出摘抄內容的頁碼。

(3)引用《荀子》中的名言“青，取之于藍，而青于藍”寫一句話。(3分)

C.遇到人物關系復雜的名著，可以不用理會人物的關系，往下讀就行了。

5.下列說法中不正確的一項是()

A.“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山"是毛澤東說的。

10.根據(jù)所學內容填空。(10分)

B.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”常比喻困境中往往蘊含著希望。

(1)誰道人生無再少？

0

C.《少年閏土》這篇課文是從魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中節(jié)選出來的。

(2)因為我們是

所以，我們如果有缺點，就不怕

州

二、積累運用(34分)

(3)一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為

乎？"句中加點詞“湯”的

6.看拼音，寫詞語。(6分)

意思是“熱水”，請寫出一個含有這樣的“湯”字的成語：

六年的小學時光如薄霧被初陽zhengrong(())。回首六年中，shuji((2)是

(4)生活中有思念，“今夜月明人盡望，

"是王建的思念；■

.脈脈不得語”是

“朋友”，潛心閱讀，你會收獲知識，走向向往的ingyù(（③）)；kinjing((④)）是

牛郎織女的思念。生活中還有勸勉，“__________________，老大徒傷悲”勸誡我們趁青春年華好好

“朋友”，勇敢面對，你會得到鍛煉，活出jiérnbùt6ng((⑤))的人生。

讀書：“

一，一字值千金”則勸誡我們讀書時要下苦功夫。

六年級語文第1頁（共4頁）

六年級語文第2頁（共4頁）圓園圓員原圓園圓圓學年第二學期期末質量調研檢測

六年級語文參考答案及評分意見

一堯共員園分遙每小題圓分遙

員援悅搖圓援粵搖猿援月?lián)u源援悅搖緣援粵

二堯共猿源分遙

遠援淵遠分冤每字園援緣分遙

優(yōu)蒸融搖悠書籍搖憂領域搖搖尤困境搖搖由截然不同搖搖

苑援淵苑分冤每個成語補充正確園援緣分袁共源分遙每組歸類正確員分遙

優(yōu)飽搖相搖搖窮搖搖計搖悠和搖凌搖搖轍搖搖劍

淤自相矛盾搖搖南轅北轍搖搖刻舟求劍

于飽經(jīng)風霜搖搖心平氣和搖搖盛氣凌人

盂無窮無盡搖搖不計其數(shù)

愿援淵源分冤每空員分遙

荒無人煙搖搖心理搖搖搖搖悲傷淵或無助等冤搖搖搖搖粵

怨援淵苑分冤所寫句子恰當即可遙

示例院優(yōu)淵圓分冤父親堅決地對母親說袁他是不會離開北京的遙

悠淵圓分冤淤他生動的講述被同學們吸引住了遙將野被冶改成野把冶

于凝視著陳老師的每一個動作和他的每一句話遙

刪去野和他的每一句話冶遙或把野和冶改成野聆聽著冶袁野動作冶后加野袁冶遙

憂淵猿分冤答案略遙

員園援淵員園分冤每空員分遙

優(yōu)門前流水尚能西搖搖搖休將白發(fā)唱黃雞

悠為人民服務的搖搖別人批評指出

憂近者熱而遠者涼搖搖搖赴湯蹈火

尤不知秋思落誰家搖搖盈盈一水間搖搖少壯不努力搖搖讀書須用意

三堯共愿分遙

員員援淵猿分冤理由解釋清楚即可遙

示例院大階梯教室淵員分冤遙搖參加聯(lián)歡會的總人數(shù)為猿源圓人袁場地要有足夠的容量袁且聯(lián)歡

會需要在舞臺上表演節(jié)目袁同時滿足這兩個條件的場地是大階梯教室淵圓分冤遙

員圓援淵緣分冤

優(yōu)舞臺劇葉再見袁青春曳淵圓分冤遙

悠回答恰當即可遙示例院野感恩的心袁感謝有你冶袁在這六年的時光里袁是老師一直為我們指

引方向堯答疑解惑遙現(xiàn)在我們就要離開這個校園袁離開這些老師袁讓我們懷著感恩的心袁對

老師說出那句野謝謝老師冶浴下面袁讓我們一起來欣賞相聲葉老師好曳淵猿分冤浴

四堯共員愿分遙

淵一冤淵怨分冤

員猿援淵圓分冤每個標點園援緣分遙搖搖院搖搖搖鑰搖搖搖鑰搖搖搖鑰搖

員源援淵源分冤意思正確即可遙

示例院阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關遙淵圓分冤搖搖

由現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題搖搖搖相關的發(fā)現(xiàn)淵每空員分冤

員緣援淵猿分冤觀點明確員分袁事例與觀點一致袁敘述有一定順序圓分遙

示例院俗話說野有志者事竟成冶袁有志向的人袁做事一定會成功遙周恩來從小立下了野為中華

之崛起而讀書冶的志向遙他發(fā)奮讀書袁勤奮工作袁成為黨和國家的主要領導人之一袁為國家

的強盛做出了巨大貢獻遙

淵二冤淵怨分冤

員遠援淵圓分冤關聯(lián)詞填寫恰當即可遙示例院優(yōu)無論噎噎都噎噎搖搖搖悠如果噎噎就噎噎

員苑援淵源分冤敬業(yè)或高尚等淵員分冤遙

任選一個事例袁意思概括正確即可遙

示例院事例一曰在為女工阿瓊做了哮喘檢查后繼續(xù)細心觀察袁最終發(fā)現(xiàn)問題并親自安排手術

排除了險情遙

事例二院對一位反復咳血的農(nóng)村病人袁鐘南山親自主持會診袁制訂手術方案袁開會期間

也不忘詢問病情遙淵猿分冤

員愿援淵猿分冤回答恰當即可遙

示例院病人語言院我與鐘院長無親無故袁他待我卻比親人還好遙淵員分冤

表達效果院這句話從側面表現(xiàn)了鐘南山將病人視為親人的高尚醫(yī)德袁增強了文章內容的

真實性和感染力遙淵圓分冤

五堯共猿園分遙

一類文院圓苑要猿園分

卷面整潔袁書寫規(guī)范曰題目一想象大膽合理袁故事具體生動遙題目二選材恰當袁內容具體曰句子

通暢袁錯別字少曰源緣園字左右遙