2024年寧強(qiáng)中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】：B2.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D3.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.上課B.作業(yè)的檢查與批改C.備課D.課外輔導(dǎo)【答案】：C4.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：A5.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.積極參加社會(huì)實(shí)踐D.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通【答案】：C6.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對(duì)應(yīng)的教學(xué)原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】：D7.人們在真實(shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.感染B.服從C.從眾D.流行【答案】：C8.凱洛夫力圖根據(jù)馬克思主義原理來揭示教育的本質(zhì)、作用、目的和任務(wù)等問題，確立了完整的教育理論體系。其代表作是（）。A.《論教育》B.《普通教育學(xué)》C.《教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：C9.（）第一個(gè)正式提出的教育起源學(xué)說，認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物的生存本能。A.生物起源說B.神話起源說C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說【答案】：A10.教育的基本著眼點(diǎn)是（）。A.傳授知識(shí)B.發(fā)展智力C.人的發(fā)展D.社會(huì)發(fā)展【答案】：C11.下列關(guān)于教育屬性的說法不正確的是（）。A.任何社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展都離不開教育，表明教育具有永恒性B.同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的等各不相同，表明教育具有歷史繼承性C.教育的根本屬性是其質(zhì)的規(guī)定性，教育是培養(yǎng)人的一種特有社會(huì)現(xiàn)象D.教育有自身的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)體現(xiàn)了教育的相對(duì)獨(dú)立性【答案】：B12.馬克思主義教育學(xué)來源于（）。A.生物起源B.勞動(dòng)起源C.心理起源D.生活起源【答案】：B13.子路問:“聞斯行諸？”子曰:“有父兄在，如之何其聞此斯行之？”冉由問:“聞斯行諸？”子曰:“聞斯行之?！惫魅A曰:“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰:“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！贝硕卧掦w現(xiàn)了孔子在教育中遵循了（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則【答案】：C14.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說B.形式訓(xùn)練遷移說C.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說【答案】：B15.“學(xué)習(xí)者”是教育的三種基本要素之一，從一定意義上說，對(duì)學(xué)習(xí)者（）的把握程度，決定了教學(xué)有效性的大小與教學(xué)所能達(dá)到境界的高低。A.個(gè)性B.能力C.喜好D.性別【答案】：A16.結(jié)構(gòu)功能主義者認(rèn)為，結(jié)構(gòu)良好的教育有助于社會(huì)流動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的平衡器。因此，學(xué)校是社會(huì)進(jìn)步和改革最基本和有效的工具。這種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是教育的（）。A.正向隱性功能B.負(fù)向隱性功能C.負(fù)向顯性功能D.正向顯性功能【答案】：D17.關(guān)于莊子，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.主張“清靜無為”B.《逍遙游》和《勸學(xué)》是《莊子》書中的名篇C.“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自《莊子》D.生活在戰(zhàn)國時(shí)期【答案】：B18.文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程是（）。A.繁榮文學(xué)藝術(shù)B.發(fā)展科技和教育C.發(fā)展體育和文化D.發(fā)展教育【答案】：B19.下列各項(xiàng)中不屬于我國民法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的是（）。A.甲、乙兩家公司之間發(fā)生的租賃合同糾紛B.郝某與交通隊(duì)之間因罰款數(shù)額產(chǎn)生的糾紛C.某稅務(wù)機(jī)關(guān)與某公司之間發(fā)生的辦公用品買賣合同糾紛D.李某與其工作的公司之間發(fā)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛【答案】：B20.反映一個(gè)國家水資源豐富或貧乏程度的主要指標(biāo)為（）。A.多年平均降水量B.多年平均徑流總量C.地表水面占陸地面積的比例D.地表淡水資源的數(shù)量【答案】：B21.張家有甲、乙、丙三兄弟，甲幼年時(shí)被送給趙某作養(yǎng)子。甲結(jié)婚時(shí)，趙某為其蓋了新房，后因失火導(dǎo)致該房屋被燒毀。甲的生母就將其住房騰出一間讓甲夫婦及趙某居住。不久，甲的生母病故，對(duì)于甲的生母的遺產(chǎn)，有繼承權(quán)的是（）。A.甲、乙、丙和趙某B.乙和丙C.乙、丙和趙某D.甲、乙和丙【答案】：B22.在國家治理上，中國古代很早就產(chǎn)生了“德治”理念，下列德治理念出自《論語》的是：A.以德服人者，中心悅而誠服也B.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之C.君子以德，小人以力，力者德之役也D.以德為國者，甘如飴蜜，固于膠漆，是以圣勉而崇本而不敢失也【答案】：B23.擬寫公文必須符合一定的要求，這些要求不包括（）。A.格式規(guī)范B.結(jié)構(gòu)完整C.不得違反相關(guān)法律法規(guī)D.書寫必須使用楷書【答案】：D24.任人唯賢的“賢”是指（）。A.文武雙全B.工作作風(fēng)好C.思想品德好D.德才兼?zhèn)洹敬鸢浮浚篋25.春節(jié)到了，意味著春天將要來臨，萬象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開，_____的日子，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅，_______地迎接這個(gè)節(jié)日。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.老氣橫秋手舞足蹈B.春風(fēng)送爽翩翩起舞C.生機(jī)勃勃載歌載舞D.生意盎然歡天喜地【答案】：C26.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了（）。A.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮B.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體C.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新D.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程【答案】：B27.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來越__________，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冷漠無孔不入B.封閉始料未及C.疏離前所未有D.隔絕迫不得已【答案】：C28.自2004年6月26日開始，6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃，個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上，如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動(dòng)的具體效果引起爭議等NGO協(xié)調(diào)問題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時(shí)沒有相關(guān)計(jì)劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）A.偃旗息鼓的背后B.NGO行動(dòng)能力下降C.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓D.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)【答案】：D29.有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生，卻留下一個(gè)默默無聞的死；有的人有一個(gè)默默無聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史天空閃亮的星斗。這段話談?wù)摰氖牵ǎ?。A.人的生命價(jià)值B.人生變幻無常C.人的地位區(qū)別D.人的生活方式【答案】：A30.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買彩票中了大獎(jiǎng)。有人問他們時(shí)，老大說“中大獎(jiǎng)的可能是老三也可能是老四”，老二說“老四中了大獎(jiǎng)”，老三說“我沒有中大獎(jiǎng)”，老四說“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說“他們中有三位絕不會(huì)說謊話”。

若老王說得正確，則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋ǎ?。A.老大B.老二C.老三D.老四【答案】：D31.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是（）。A.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美C.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式D.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)【答案】：A32.其實(shí)，當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品，各種有害食品也需要老百姓自己___、自己學(xué)會(huì)防范。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.甄選B.辨別C.分辨D.識(shí)別【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)理想具有（）。A.層次性B.共性與個(gè)性C.階段性D.時(shí)代性【答案】：BCD34.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化B.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握D.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力【答案】：ABCD35.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.依法執(zhí)教B.堅(jiān)持真理C.獎(jiǎng)罰分明D.以身作則【答案】：BC36.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.是教師道德最主要、最基本的功能B.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)C.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段D.主要有兩種方式：他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】：ABD37.盧梭指出教育有三個(gè)來源，分別是（）。A.環(huán)境B.遺傳C.人D.事物【答案】：BCD38.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學(xué)項(xiàng)目B.自主公開招聘教師C.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)D.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD39.關(guān)于生物起源說，說法不正確的是（）。A.起源于兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿B.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一C.起源于人與人的社會(huì)交往D.起源于生存本能【答案】：ABC40.教育影響即教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括信息的內(nèi)容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。從形式上說，教育影響主要就是（）。A.教學(xué)方法B.教育組織形式C.教育手段D.教學(xué)材料【答案】：ABC41.“六藝”是我國奴隸社會(huì)的主要教育內(nèi)容，以下是“六藝”內(nèi)容的有（）。A.數(shù)B.棋C.琴D.書【答案】：AD42.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】：CD43.中國行政改革的原則包括（）。A.自上而下B.效能C.政企分開D.精簡統(tǒng)一【答案】：BCD44.下列屬于毛澤東提出的重要思想的有（）。A.國家政治生活的主題是正確處理人民內(nèi)部矛盾B.知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分C.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)D.社會(huì)主義社會(huì)存在兩類不同性質(zhì)的矛盾【答案】：ACD45.下列哪些典故與《三國演義》無關(guān)（）。A.赤膊上陣B.寶刀不老C.東窗事發(fā)D.東山再起【答案】：CD46.改革開放以來，隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流的日益頻繁和國際經(jīng)濟(jì)一體化的深入發(fā)展，漢語外來詞也不斷向前發(fā)展。新的外來詞不斷涌現(xiàn)，下列常見詞語屬于外來詞的是（）。A.巧克力B.琵琶C.馬拉糕D.模特【答案】：AD47.國體是指社會(huì)階級(jí)在國家中的地位，政體是指國家政權(quán)的構(gòu)成形式。國體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.國體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國體，政體對(duì)國體具有反作用，影響國體的鞏固和發(fā)展B.國體和政體處于同樣重要的地位C.同一國體可以采取不同的政體形式D.政體決定國體，國體為政體服務(wù)【答案】：AC48.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病，身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心，始終以淚洗面，也不知如何面對(duì)和照顧自己旳女兒。社會(huì)工作者理解狀況后，開始接觸王阿姨，協(xié)助她體現(xiàn)自己旳情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會(huì)工作者簡介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長自助小組，讓她定期參與活動(dòng)，與其她家長互相交流。在社工旳協(xié)助下，王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動(dòng)，宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病旳事實(shí)，并以積極旳心態(tài)和