2023-2024學(xué)年上海市松江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試語文試卷（含答案）

2023學(xué)年第二學(xué)期七年級語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷

（滿分：100分，完成時間100分鐘）2024.6

考生注意：

1.本試卷共有23題。

2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。

一、文言文（23分）

（一）默寫（10分）

1.念天地之悠悠，o（《登幽州臺歌》）

2.,一覽眾山小。（《望岳》）

3.可憐夜半虛前席，o（《賈生》）

4.,自緣身在最高層。（《登飛來峰》）

5.夏天，醉白池公園荷花綻放，一株株荷花香氣芬芳，筆直挺立，小軒同學(xué)見到這景象，自然想

到了周敦頤《愛蓮說》中所描繪的“,”。

（二）閱讀下列詩文，完成第6—10題（13分）

【甲】陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾

青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛

廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】書巢記（陸游）

吾室之內(nèi)，或棲于梗叫或陳②于前，或枕于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻

吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿?,而風(fēng)雨雷雹之變，有不知也。間有意欲起，

而亂書圍之，如積槁枝④，或至不得行，則輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪？”乃弓I⑤客就觀之，

客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”

【注釋】①梗（dii）：木柜，木匣，這里指書櫥。②陳：陳列。③覿（d1）：見，相見。④槁

（gao）枝：枯干的樹枝。⑤引：邀請。

6.【甲】文作者是_（人名），【乙】文作者寫的詩《_》出現(xiàn)在本學(xué)期的教材上。（2分）

7.根據(jù)方法提示，解釋加點詞的意思。（2分）

方法提示解釋

課內(nèi)迂移與《活板》”持就火煬之”的“就”含義相同乃引客電觀之（1）

《古代漢語詞典》義項：①中間。②縫隙。

查閱詞典網(wǎng)有意欲起（2）（填序號）

③間或，有時。④參與。

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8.下列對【丙】文畫線句理解正確的一項是（2分）

A.于是（客人）也大聲嘲笑說：“這確實像書窩啊！”

B.于是（客人）也大笑著說：“這確實像書窩?。　?/p>

C.于是（客人）也大聲嘲笑說：“相信了這像書窩！”

D.于是（客人）也大笑著說：“相信了這像書窩！”

9.【甲】文作者認(rèn)為“陋室不陋”，是因為“"，【乙】文陸游笑自己的書屋是“巢”，

是因為（用自己的話回答）（3分）

10.【甲】【乙】兩文都寫了室主人與朋友的交往，【甲】文“談笑有鴻儒“，表明室主人①、

，【乙】文對朋友來訪情景的描寫，既突出書房的特點，又襯托室主人②、的

特點。（4分）

二、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下文，完成第11—14題（13分）

堅持體育鍛煉為什么這么難

①堅持體育鍛煉對人體健康是非常重要的。運動可以加快血液循環(huán)，提高腦細胞的供氧和功

能。還可以使人心情和精神狀態(tài)都變好，因為持續(xù)運動會使腦細胞釋放內(nèi)啡肽，這是一種可以使

人產(chǎn)生愉悅和鎮(zhèn)靜作用的物質(zhì)。有研究指出，劇烈運動后體內(nèi)的內(nèi)啡肽水平會升至安靜時的8倍。

另外運動可以增強肌肉和關(guān)節(jié)的活力，保持動作的靈活以及反應(yīng)的敏捷，運動還可以增強重要臟

器的功能，可以提高機體免疫功能，保持旺盛的生命力。

②A很多人的運動量卻遠遠不夠,為什么做一件好處多多又不難進行的事情就這么難？研

究人員發(fā)現(xiàn)，除身體狀況不允許、現(xiàn)代生活方式等因素外，還有一個障礙：我們的大腦不希望我

們鍛煉。

③人類進化生物學(xué)家丹尼爾?利伯曼解釋說，在數(shù)百萬年的人類進化過程中，由于持續(xù)匱乏

維持生命所必需的能量，人類進化出了一個深層而頑固的本能，那就是避免非必要且無回報的身

體活動。遠古人類只做必要的活動以獲取食物和繁衍后代，其余的時候全部處于靜態(tài)休息的狀態(tài)，

以節(jié)省能量。經(jīng)過數(shù)百萬年的進化，這種好靜惡動的本能已經(jīng)深刻于我們的基因。因此不想體育

鍛煉”是完全正常和自然的”。

④研究體育鍛煉的加拿大渥太華大學(xué)副教授馬蒂厄?布瓦貢捷在2018年的一項研究中證明

了這一現(xiàn)象。布瓦貢捷及其同事發(fā)現(xiàn)，避免久坐不動的行為需要更多腦力，這表明“我們有一種

自動的傾向”，即選擇放松而不是運動。這一結(jié)論在研究結(jié)果中反復(fù)出現(xiàn)。例如，研究結(jié)果表明，

人們總是選擇乘自動扶梯而不是走樓梯。布瓦貢捷說，這種本能本身并非不好，只是現(xiàn)代生活給

了我們太多的機會讓我們qUfu于對休息的偏好，以至于“我們已經(jīng)達到了一個對我們的健康

不再有益的極端”。

⑤如何克服大腦的這種“惰性”？

⑥在開始鍛煉之前，先為自己設(shè)定明確的運動目標(biāo)。這可以是每周幾次的鍛煉，每次的運動

時長，或者特定的健康目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定有助于激發(fā)動力，使運動不再是虛無縹緲的計劃。選擇

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喜愛的運動。許多人因為選擇了不喜歡的運動而導(dǎo)致懶惰和拖延。找到自己喜歡的運動，不僅可

以提高興趣，還能讓運動變得更加愉悅。制定一份合理的運動計劃?？紤]到自己的工作、家庭等

各方面因素。合理的計劃不僅有助于堅持，還可以避免因為時間沖突而產(chǎn)生的懶惰和拖延。尋找

運動伙伴。與他人一起運動不僅能增加趣味性，還可以相互鼓勵，減少懶惰和拖延的可能性。

⑦克服運動時的懶惰和拖延，建立健康生活的起點并非易事，但卻是邁向健康、活力人生的

關(guān)鍵一步。通過以上做法，我們可以逐漸改變自己的生活方式，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣。同時，注

意身體信號、保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣，將運動與全面的健康理念相結(jié)合，才能真正實現(xiàn)健康

生活的目標(biāo)。希望每個人都能在克服運動懶惰和拖延的過程中，找到屬于自己的健康之道，迎接

更加健康、積極的人生。

11.根據(jù)拼音寫詞語（2分）qufu

12.根據(jù)上文內(nèi)容，完成下列填空。（6分）

一①________________________

堅持體育鍛煉-不想體育鍛煉的原因。'設(shè)定明確的運動目標(biāo)。

為什么這么難②③__________________

--

制定一份合理的運動計劃。

④__________________

13.下列對文章的理解和分析，下再旗的一項是—o（2分）

A.第①②段內(nèi)容上具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以A處可以填入“但是”一詞。

B.文中多處引用專家的研究成果，使說明內(nèi)容更有權(quán)威性、說服力。

C.第⑤段運用設(shè)問句，引發(fā)讀者思考，又引出下文，使文章思路清晰。

D.第⑦段說明克服大腦“惰性”，堅持運動，就能擁有健康的生活。

14.第①段畫線句能否刪除，為什么？（3分）

（二）閱讀下文，完成第15—19題（16分）

偉大的悲?。ü?jié)選）

①奧茨突然站起身來，對朋友們說：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時候?！逼溆嗟娜?/p>

不禁戰(zhàn)栗起來。誰都知道，在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么。但是誰也不敢說一句阻攔

他的話，也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯?奧

茨一一這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。

②現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的

冰雪荒原。他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體，邁著蹣跚

的步履。天氣變得愈來愈可怕，每到一個貯藏點，迎接他們的是新的絕望，好像故意捉弄他們似

的，只留下極少的煤油，即熱能。3月21日，他們離下一個貯藏點只有20公里了。但暴風(fēng)雪刮得

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異常兇猛，好像要人的性命似的，使他們無法離開帳篷。每天晚上他們都希望第二天能到達目的

地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口糧外，只能把希望寄托在第二個明天。他們的燃料已經(jīng)

告罄，而溫度計卻指在零下40攝氏度。任何希望都破滅了。他們現(xiàn)在只能在兩種死法中間進行選

擇：是餓死還是凍死。四周是白茫茫的原始世界，三個人在小小的帳篷里同注定的死亡進行了八

天的斗爭。3月29日，他們知道再也不會有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運走

去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨，不管還要忍受怎樣的痛苦。他們爬進各自的睡袋，卻

始終沒有向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的即種菁奉。

③兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來,就在這樣的時刻，斯

科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜中，他

才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的

海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些

人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。

④斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的

手中滑下來為止。他希望以后有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是

這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦

嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的

妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。

⑤住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于

愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的

春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，

他們到達那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們兇住已速僵隹唾箜是"然去.的期社拄逛像親久原似曲.摟羞感爾

逖.他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的

墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。

⑥在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

⑦一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。

15.結(jié)合選文，第②段結(jié)尾加點詞“種種苦難”具體指：①因環(huán)境惡劣、物資缺乏而飽受饑餓和

寒冷，②,③o（4分）

16.第②段中“是餓死還是凍死”一句，末尾的句號能不能改為問號，為什么？（3分）

17.下列對第③段畫直線句分析不正確的一項是（2分）

A.運用環(huán)境描寫，寥寥數(shù)字卻極富感染力，渲染了當(dāng)時危險的氛圍。

B.運用比擬、夸張的手法，寫出了暴風(fēng)雪的肆虐瘋狂，突出其困境。

C.“兇猛”與“薄薄”形成強烈反差，表現(xiàn)斯科特一行面臨的險境。

D.該句呼應(yīng)第②段畫直線句，暗示三人悲劇性結(jié)局，推動情節(jié)發(fā)展。

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18.分析第⑤段畫波浪線句的語言表現(xiàn)力。（3分）

19.選文開始稱呼斯科特一行人為“其余的人”“三個人”等，但第⑤⑥段，為什么稱呼為他們?yōu)?/p>

“英雄們”“幾位英雄”？（4分）

三、綜合運用（8分）

閱讀下面材料，完成第20—22題（8分）

七（1）班同學(xué)開展《海底兩萬里》閱讀交流會，交流會上活動多樣，同學(xué)們積極參與，非

常熱鬧。

活動一：作品展示曬成果（3分）

20.小彤：我制作了一份船長航行事件圖，我考考同學(xué)們，空白處分別填什么？

活動二：各抒己見談想法（2分）

21.小豪：魯迅先生評價凡爾納的科幻小說“經(jīng)以科學(xué)，緯以人情”，是指這部小說既有奇幻的

科學(xué)想象，同時還有濃濃的人情味。小說描繪了奇幻美妙的海底世界，又有的重要主題。

在主人公尼摩船長身上體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和的不懈追求。

小晨：小豪，你說得很對。我在尼摩船長身上看到了他有情有義，心中有愛，他不但關(guān)心船上的

同伴，甚至為同伴受傷瀕臨死亡而落淚，他還同情弱者，關(guān)愛被壓迫的人民。

活動三：學(xué)以致用促成長（3分）

22.七年級學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，班里小雯同學(xué)在學(xué)習(xí)上自信心不足，出現(xiàn)害怕困難情緒，請你結(jié)

合《海底兩萬里》中的具體事例開導(dǎo)她。

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四、寫作（40分）

23.汪國真說，人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探險，也是尋寶；是眼淚，也是

歌聲。前行路上，不管是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，都是一道風(fēng)景。只要懂得欣賞，就會發(fā)現(xiàn)更

多的美好。

請以“我也有我的風(fēng)景”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息。

（2）不得抄襲。

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2023學(xué)年第二學(xué)期七年級語文期末考試參考答案

一、文言文（23分）

（一）默寫（10分）（每一題2分，一個錯別字扣1分，扣滿2分為止）

1.獨愴然而涕下2.會當(dāng)凌絕頂3.不問蒼生問鬼神

4.不畏浮云遮望眼5.香遠益清，亭亭凈植

（二）閱讀下列詩文，完成第5—10題（13分）

6.（2分）劉禹錫游山西村

7.（2分）（1）靠近⑵③

8.（2分）B

9.（1+2分）惟吾德馨室內(nèi)到處是書，好像枯樹枝堆積，讓人不能自由行走（抄原文“亂

書圍之，如積槁枝，或至不得行”得1分）

10.（2+2分）①學(xué)識淵博、生活情趣高雅/高雅脫俗的情懷（兩點各1分）②不拘小節(jié)/

隨性灑脫、熱愛讀書（兩點各1分）

二、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下文，完成第11—14題（13分）

11.（2分）屈服

12.（6分）①堅持體育鍛煉對人體健康諸多好處。（2分）②克服大腦“惰性”的方法。（2分）

③選擇喜愛的運動。（1分）④尋找運動伙伴。（1分）

13.（2分）D

14.（3分）不能刪除。因為這句運用作比較（列數(shù)字）的說明方法（1分），說明劇烈運動后體

內(nèi)的內(nèi)啡肽水平比安靜時高很多，讓人心情和精神狀態(tài)都變好，（1分）強調(diào)了體育鍛煉對人體健

康是非常重要的。（1分）

（二）閱讀下文，完成第15—19題（16分）

15.（4分）②冰雪荒原上趕路產(chǎn)生的身體疲憊和受傷（2分）

③一次次失望、絕望造成的心靈痛苦（2分）

16.（3分）不能。因為斯科特三人面臨天氣極寒，煤油已經(jīng)告罄，食物又缺乏的困境，用句號表

示毫無懸念，他們無法選擇，必然會在饑餓和寒冷的雙重磨難中死去。而問號表示還有不確定性，

不能更好地展現(xiàn)他們的處境和結(jié)局。（交代他們的處境1分，指出必定在饑餓和寒冷中死去1分，

比較句號和問號1分。）

17.（3分）B

18.（3分）畫線句運用動作描寫（1分），刻畫了斯科特等人凍死時的平靜樣子，（1分）“像親

兄弟似的摟著”表現(xiàn)了斯科特在生死時刻對同伴愛護，面對死亡毫不畏懼的英雄氣概。（1分）

19.（4分）因為斯科特這些探險家們，為了英國和人類的南極探險事業(yè)而獻出生命，（1分）他

們具有堅忍不拔的意志，團結(jié)協(xié)作的精神，高尚的愛國情懷和為事業(yè)不懼死亡、勇于獻身的英雄

氣概。（2分）稱他們?yōu)橛⑿?，表達了作者對斯科特等探險家的高度贊揚和崇敬之情。（1分）

（要點：概括人物事跡1分，精神品質(zhì)答出不同方面的兩點得2分，作者情感1分。）

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三、綜合運用（8分）

閱讀下面材料，完成第20—22題（8分）

20.（3分）①潛艇擱淺，擊退土著人②錫蘭采珠場或印度洋③勇斗章魚

21.（2分）反對殖民壓迫人類和平

22.（3分）評分依據(jù)：結(jié)合小雯的情況（1分），尼摩船長具體事例（1分），語言通順（1分）。

示例：小雯：不要害怕困難，你還記得我們讀過的《海底兩萬里》嗎？在南極尼摩等人被困在厚

厚的冰下，船上極度缺氧。尼摩船長面對險境并毫不畏懼，帶領(lǐng)船員們輪流用工具鑿冰，用熱水

化冰，最后撞開冰層重新浮出水面。學(xué)習(xí)上遇到困難，我們也要勇敢面對，就有可能戰(zhàn)勝它，你

要相信自己，一定能行。

四、寫作（40分）

等第綜合評分中心與材料語言表達思路與結(jié)構(gòu)

題意理解正確，中心鮮明；

選材恰當(dāng)，有新意；對生能正確表達自己思路通暢；條理清

A40—35分活的認(rèn)識正確，且有自己的思想；語言流晰；結(jié)構(gòu)安排有特

暢，有一定的表現(xiàn)色。

的見解；感情真摯，想象

力。

力豐富。

題意理解正確，中心明確；能較清楚地表達思路連貫；條理清

選材恰當(dāng)；對生活正確認(rèn)自己的思想；語句楚；結(jié)構(gòu)合理。

B34—29分通順，用語得當(dāng)。

識；感情真實，有一定的