2022 年 12 月大學英語六級考試真題(第二套) 答案詳解

審題審題2022年12月大學英語六級考試真題(第二套)答案詳解PartIWriting審題分析【題目】Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaythatbeginswiththesentence“Inaneraofinformationexplosion,itisvitallyimportanttodeveloptheabilitytothinkcriticallyandmakerationalchoices.”Youcanmakestatements,givereasons,orciteexamplestodevelopyouressay.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words.【分析】這是一篇議論文。題干要求以所給句子作為文章的開頭，所給句子呈現(xiàn)的是一個積極現(xiàn)象：在這個信息爆炸的時代，培養(yǎng)批判性思維和理性選擇的能力至關重要?？忌枰愂鱿敕?、分析原因或者舉例論證。謀篇布局謀篇布局議論文第1段：描述現(xiàn)象，表明觀點——培養(yǎng)批判性思維和做出理性選擇的能力十分關鍵第2段：闡述做法——①主動地對所聽到和讀到的信息做出反應②通過系統(tǒng)的評估來辨別有用或有價值的信息第3段：總結觀點——每個人都應當培養(yǎng)批判性思維1句型寶庫【描述現(xiàn)象】①Inaneraofinformationexplosion,itisvitallyimportanttodeveloptheabilityto.在這個信息爆炸的時代，培養(yǎng)的能力至關重要。②Todayincreasingimportanceisbeingattachedtocultivating.如今，人們越來越重視培養(yǎng)?！颈砻饔^點】①Therefore,weneedto.因此，我們需要。②Inabidto,itisnecessarythatwe.為了，我們有必要?！娟U述做法】①Criticalthinkingrequires,whichmeans.批判性思維需要，這就是說。②Onlyifwethinkcriticallyandanalyzeobjectivelycanwe.只有當我們批判性地思考和客觀地分析時，我們才能?！究偨Y觀點】①Inbrief,isoneofthemostsignificantcognitiveskillsthatallshoulddevelopnowadaysthrough.簡而言之，是當今最重要的認知技能之一，所有人都應該通過來培養(yǎng)這種技能。②Toconclude,theabilitytoisofgreatvaluetous.的能力對我們有很大價值。下筆成下筆成文①Inaneraofinformationexplosion,itisvitallyimportanttodeveloptheabilitytothinkcriticallyandmakerationalchoices.②ThedevastatingimpactoftheInternetisnothingnew—weareexposedtooverwhelminginformationthatcannotalwaysbetrustedduetotherelativeeaseofcreatingandsharingcontentonline.③Therefore,weneedtoknowhowtomakeinformeddecisionsoutofcriticalthinking.①在這個信息爆炸的時代，培養(yǎng)批判性思維和理性選擇的能力至關重要。②互聯(lián)網(wǎng)的破壞性影響并不是什么新鮮事兒——我們接觸到太多的信息，由于在網(wǎng)絡上創(chuàng)造和分享內(nèi)容相對容易，這些信息并不總是可靠的。③因此，我們需要知道如何基于批判性思維來做出明智的決定。devastating/?dev?ste?t??/a.毀滅性的，極具破壞力的overwhelming/???v??welm??/a.巨大的，壓倒性的initiative/??n???t?v/n.能動性，積極性swallow/?sw?l??/v.相信；信為真strenuous/?strenju?s/a.費力的，艱苦的fallbythewayside半途而廢gratification/?ɡr?t?f??ke??n/n.滿足diligent/?d?l?d??nt/a.勤奮的，勤勉的gravel/?ɡr?vl/n.碎石，砂礫paramount/?p?r?ma?nt/a.至為重要的overload/???v??l??d/v.(使)過載，超載①Criticalthinkingrequiressubjectiveinitiative,whichmeansreactingtowhatyouhearandreadinanactivewayratherthanjustswallowingitall.②Thiskindofpassivethinkinginvolvesnostrenuousmentaleffortwhereby,alongthewaytowardtruth,peopleseemtofallbythewaysideindeferencetoinstantgratificationandconfirmationofinformation.③Instead,thosecriticalthinkersdistinguishwhatisusefulorvaluablefromincorrectorincompleteinformationthroughsystematicevaluation,andmakemorerationaldecisions,asdiligentminersseparatethegoldfromthegravel.④Thatisofparamountimportancetohelpingonestayontrackwhensufferingfrominformationoverload.①批判性思維需要主觀能動性，這就是說要以一種主動的方式對所聽到和讀到的信息做出反應，而非全盤接受。②這種被動思考不需要艱辛的腦力勞動，在探求真理的過程中，人們似乎會因為對信息的即時滿足與確認而半途而廢。③相反，那些批判性思考者會通過系統(tǒng)的評估來辨別有用或有價值的信息和不正確或不完整的信息，然后做出更理性的決定，就像勤勉的礦工從礫石中分揀出黃金一般。④這對幫助一個人在面臨信息過載時繼續(xù)保持正確方向至關重要。①Inbrief,criticalthinkingisoneofthemostsignificantcognitiveskillsthatallshoulddevelopnowadaysthroughthewillingnesstoquestioninsteadofblindlyconfirmingavailableinformation.①簡而言之，批判性思維是當今最重要的認知技能之一，所有人都應該通過主動質(zhì)疑而不是盲目確認得到的信息來培養(yǎng)這種技能。句句式升級Instead,thosecriticalthinkersdistinguishwhatisusefulorvaluablefromincorrectorincompleteinformationandmakemorerationaldecisions.Instead,thosecriticalthinkersdistinguishwhatisusefulorvaluablefromincorrectorincompleteinformationthroughsystematicevaluation,andmakemorerationaldecisions.(介詞短語作方式狀語，說明謂語動作的方式)Instead,thosecriticalthinkersdistinguishwhatisusefulorvaluablefromincorrectorincompletethroughsystematicevaluation,andmakemorerationaldecisions,asdiligentminersseparatethegoldfromthegravel.(狀語從句修飾整個句子，簡單句變復合句)拓展表拓展表達培養(yǎng)批判性思維cultivatecriticalthinking發(fā)揮主觀能動性take/useone’sinitiative全盤接受某事/物acceptsth.wholly半途而廢giveuphalfway辨別是非distinguishrightfromwrongPartIIListeningComprehensionionOne未未聽先知1.A)Shehasn’tstartedwritingit.B)Shehasn’tdecidedonatopic.C)Sheisproofreadingthefirstdraft.D)Sheisworkingonthereferences.選項主語均為She，內(nèi)容包含還沒開始寫、還沒決定主題、正在校對初稿和正在寫文獻綜述，推測題干詢問有關女士的論文寫作進度的相關情況，故聽音頻時可重點關注有關女士的論文寫作進度方面的信息。2.A)Helentmanybookstothemanforreference.B)Heofferedthemanadviceonresourcehunting.C)Hepublishedalotinanumberofreputablejournals.D)Hetoldthemantobeselectivewhenusinge-resources.選項主語均為He，內(nèi)容包含借給男士書、給男士提供建議、在著名期刊上發(fā)表文章、告訴男士在使用電子資源時要有選擇性，結合第一題，推測He指代男士說話者的導師，題干詢問他導師相關的情況，故聽音頻時可重點關注與男士說話者導師相關的信息。3.A)Hedidn’tthinkherdissertationtopicviable.B)Hewasn’tinterestedinherdissertationtopic.選項主語均為He，內(nèi)容均與女士的論文相關，結合上一題，推測He指代C)Hedidn’twanthertorushthroughherdissertation.D)Hewasn’tspecificaboutthelengthofherdissertation.女士說話者的導師，題干詢問她導師相關的情況，故聽音頻時可重點關注與女士說話者導師相關的信息。4.A)Changeherresearchmethodology.B)Narrowdownherdissertationtopic.C)Consultherprofessormore.D)Followtheman’sadvice.選項均以動詞原形開頭，內(nèi)容包含改變研究方法、縮小論文主題、咨詢教授和聽取男士的建議，推測題干詢問女士為完成論文將會做什么，故聽音頻時可重點關注女士說話者將會做的事情?！驹掝}預測】綜合四道題目的關鍵詞可知，文章話題與“論文寫作”有關，可能是關于論文寫作遇到的問題等方面的內(nèi)容。聽聽力原文聽力原文聽力譯文詞匯積累M:How’syourdissertationgoing?I’mproofreadingmyfirstdraftandwillsubmitittomyprofessortomorrow.W:Oh,[1]Ihaven’tevenstartedwritingmineyet,soI’mreallyworriedaboutfinishingbytheendofnextsemester.M:Youmeanyouhaven’tevenbegunyoursyet?Thefinaldraftisdueinfivemonths.W:OfcourseI’vestartedit,butIcan’tgettothewritingyetasIhaven’tfoundenoughresourcestouse,soI’mstillresearchingthetopic.M:Maybetheproblemisthewayyou’redoingyourresearch.[2]Istartedbytalkingtomyprofessoraboutwheretolookforinformation.Andbasedonthat,IfoundbooksinthelibraryandalotofreputablejournalarticlesontheInternet.W:I’vetriedallthat,butdon’thaveenoughtowritethedissertationasmydepartment’sminimumlengthis70pages.Ithinktheproblemisthatmytopicisn’tviable.[3]Andhonestly,myprofessordidwarnmeatthebeginningthatImightnotbeableto男：你的論文寫得怎么樣了？我正在校對我的初稿，準備明天交給我的教授。女：哦，[1]我還沒開始寫我的論文，所以我真的很擔心下學期結束前是否能寫完。男：你的意思是你還沒開始你的論文？最終稿應該在五個月后提。女：我當然已經(jīng)開始了，但是我還不能開始(正式)寫作，因為我還沒有找到足夠的資源來使用，所以我還在研究主題。男：也許問題出在你做研究的方式上。[2]我一開始就和我的教授討論了在哪里可以找到資料。在此基礎上，我在圖書館找到了一些書，并在互聯(lián)網(wǎng)上找到了很多著名的期刊文章。女：我都試過了，但是(找到的資料)還不夠?qū)懻撐模驗槲覀兿档淖畹推?要求)是70頁。我認為問題是我的主題不可行。[3]老實說，我的教授一開始確實提醒過我，說我可能找不到足夠的資料。但我對這dissertation/?d?s??te??n/n.專題論文，學位論文proofread/?pru?fri?d/v.校對，校閱submit/s?b?m?t/v.提交，呈遞duedju?/a.到期的，預期的reputable/?repj?t?bl/a.聲譽好的，值得信賴的viable/?va??bl/a.切實可行的findenoughmaterial.ButIwassointerestedinthetopicthatIdidn’tlethisadvicetoturnme.M:Well,Isuggestyoufindanewtopic.Afterall,ourprofessorsareheretoguideus,soit’sbesttolistentothem.W:Inretrospect,IwishIhadlistenedtohim,butIdidn’t.AndnowIdon’twanttogiveupmytopicasI’vealreadyinvestedsomuchtimeandenergy.M:Ifyou’recommittedtoyourcurrenttopic,maybeyoucouldmakesomeadjustmentsratherthanabandonitcompletely.Whatisyourtopic?W:It’s“DepictionsofFemininityandFolklorefromtheSouthoftheCountry.M:That’sprettynarrow.[4-1]Youcouldfindmorematerialifyoumadethetopicbroader,maybebyincludingotherkindsofdepictions.W:[4-2]Broadeningthetopicisagreatidea.I’llstartbyincludingfolklorefromotherregionsofthecountry.個主題很感興趣，所以他的建議沒能改變我的想法。男：嗯，我建議你找一個新話題。畢竟，我們的教授是來指導我們的，所以最好聽他們的。女：回想起來，我希望當時聽了他的話，但我沒有。現(xiàn)在我不想放棄我的主題，因為我已經(jīng)投入了很多時間和精力。男：如果你致力于當前的主題，也許你可以做一些調(diào)整，而不是完全放棄它。你的主題是什么呢？女：是“對南方的女性氣質(zhì)和民俗的描繪”。男：這個主題太窄了。[4-1]如果你把主題拓寬，可以找到更多的資料，也許可以加入其他類型的描述。女：[4-2]拓寬主題是個好主意。我將從這個國家其他地區(qū)的民俗開始。retrospect/?retr?spekt/n.回depiction/d??p?k?n/n.描繪，描述femininity/fem??n?n?ti/n.女性氣質(zhì)folklore/?f??kl??(r)/n.民間題題目精析1.Whatdoesthewomansayaboutherdissertation?關于她的論文，女士說了什么？A)Shehasn’tstartedwritingit.A)她還沒開始寫。B)Shehasn’tdecidedonatopic.B)她還沒有確定主題。C)Sheisproofreadingthefirstdraft.C)她正在校對初稿。D)Sheisworkingonthereferences.D)她正在寫文獻綜述。startedwritingmineyet)”，A項是對原文的同義改寫，故A項正確。【排他分析】B項中的topic是音頻原詞，音頻中女士提到由于缺少可用的參考資源，她仍在研究論文主題，且后文也提到她的論文主題是“對南方的女性氣質(zhì)和民俗的描繪”，可知女士并不是還未確定主題，故B項排除。C項中的firstdraft是音頻原詞，但音頻中提到的是男士正在校對他的初稿，而非女士，故C項排除。D項在音頻中并未提及，故D項排除。2.Whatdoesthemansayabouthisprofessor?關于他的教授，男士說了什么？A)Helentmanybookstothemanforreference.A)他借給男士許多書以供參考。B)Heofferedthemanadviceonresourcehunting.B)他向男士提供了尋找資料的建議。C)Hepublishedalotinanumberofreputablejournals.C)他在一些著名期刊上發(fā)表了很多文章。D)Hetoldthemantobeselectivewhenusinge-resources.D)他告訴男士在使用電子資源時要有選擇性。【答案解析】由題干中的關鍵詞定位到音頻中間。音頻中男士說他一開始就問了他的教授在哪里可以找到資料；在此基礎上，他去圖書館和互聯(lián)網(wǎng)找到了很多資源?？芍惺康慕淌谙蚰惺刻峁┝藢ふ屹Y料的建議，B項是對原文的合理推斷，故B項正確?！九潘治觥緼項中的books是音頻原詞，但音頻中說的是男士根據(jù)自己教授的建議在圖書館找了參考書籍，而非男士的教授借給男士很多參考書，故A項排除。C項中的alot、reputablejournals是音頻原詞，D項中的e-resources(電子資源)同義替換音頻中的reputablejournalarticlesontheInternet (互聯(lián)網(wǎng)上的著名期刊文章)，但音頻中說的是男士根據(jù)自己教授的建議在互聯(lián)網(wǎng)上找到了很多可供參考的著名期刊文章，而未說男士的教授在一些著名期刊上發(fā)表了很多文章，更未提到男士的教授建議他在使用電子資源時要有選擇性，選項利用音頻原文部分信息進行捏造干擾，故C、D項排除。3.Whatdoesthewomansayaboutherprofessor?關于她的教授，女士說了什么？A)Hedidn’tthinkherdissertationtopicviable.A)他認為她的論文主題不可行。B)Hewasn’tinterestedinherdissertationtopic.B)他對她的論文題目不感興趣。C)Hedidn’twanthertorushthroughherdissertation.C)他不想讓她匆忙完成論文。D)Hewasn’tspecificaboutthelengthofherdissertation.D)他沒有具體說明她的論文長度?！敬鸢附馕觥坑深}干中的關鍵詞定位到音頻中間。音頻中女士提到她認為自己的主題不可行；她的教授一開始也提醒過她，說她可能找不到足夠的資料?？芍康慕淌谡J為她的論文主題不可行，A項是對原文的合理推斷。故A項正確。【排他分析】B項中的interested、topic是音頻原詞，但音頻中提到的是女士對她自己的論文主題很感興趣，并未提及她的教授對她的論文題目是否感興趣，故B項排除。C項在音頻中沒有提及，故C項排除。D項中的length是音頻原詞，但音頻中只提到女士說她們系的論文最低篇幅要求是70頁，并未提及她的教授的規(guī)定，故D項排除。4.Whatdowelearnthewomanwilldotocompleteherdissertation?我們了解到這位女士將做什么來完成她的論文？A)Changeherresearchmethodology.A)改變她的研究方法。B)Narrowdownherdissertationtopic.B)縮小她的論文主題。C)Consultherprofessormore.C)多咨詢她的教授。D)Followtheman’sadvice.D)聽從男士的建議。【答案解析】音頻末尾，男士建議女士拓展主題；女士對此表示了認同，且提到了她后續(xù)的具體做法?？芍繉⒙爮哪惺康慕ㄗh來完成自己的論文，D項是對原文的合理推斷，故D項正確?！九潘治觥緼、C項在音頻中并未提及，故A、C項排除。音頻中說的是女士會聽從男士的建議，拓寬自己的論文主題，B項卻說女士將縮小論文的主體，選項與原文內(nèi)容相悖，故B項排除。技技巧貼士第2題中的A項(Helentmanybookstothemanforreference)、B項(Heofferedthe相近選項manadviceonresourcehunting)和D項(Hetoldthemantobeselectivewhenusinge-resources)在結構和意思上相近，都講的是某人(He)對這位男士(theman)提供了幫助，正確答案很可能在A、B、D項中，聽音頻時可重點關注相近選項。onTwo未未聽先知5.A)Hehastranslated12books.B)Heisawell-knownnutritionist.C)Hisbookssellwellworldwide.D)Hislatestbooksoldamillioncopies.選項主語均與He相關，內(nèi)容包含翻譯了12本書、是一位知名的營養(yǎng)學家、書很暢銷和新書賣了100萬冊，推測題干詢問He與其書本銷售的相關情況，故聽音頻時要首先明確He的指代，然后重點關注He與其書本銷售相關的信息。6.A)ThedesireofAmericanstotryexoticcuisines.B)Thedemandforinformationaboutfoodsafety.C)ThefactthatoverhalfofAmericansareoverweight.D)Thefactthatsciencebooksaredifficulttoread.選項均為名詞詞組，內(nèi)容包含嘗試異國菜肴的欲望、對食品安全相關信息的需求、超過一半美國人超重的事實和科學書籍晦澀難懂的事實，結合第一題，推測題干詢問某位作家的寫作背景或動機，故聽音頻可重點寫作背景或動機方面的信息。7.A)Thegeneralpublic.B)Thosewhoareoverweight.C)Thosewhowanttoloseweight.D)Themedicalcommunity.選項均為名詞詞組，內(nèi)容均與某類群體有關，結合上面兩道題，推測題干詢問某位作家的書籍的目標讀者，故聽音頻時可重點受眾方面的信息。8.A)Switchtoavegetariandiet.B)Followapersonalizeddiet.C)Adheretodoctors’advice.D)Cutcarbohydrateintake.選項均以動詞原形開頭，內(nèi)容包含轉(zhuǎn)向素食、遵循個性化飲食、遵醫(yī)囑和減少碳水化合物的攝入，推測題干詢問某人對減肥的建議，故聽音頻時可重點關注減肥建議方面的信息。【話題預測】綜合四道題目的關鍵詞可知，文章話題與“暢銷書作家”有關，可能是關于某位暢銷書作家的書籍銷量、創(chuàng)作背景、受眾以及對讀者的建議等方面的內(nèi)容。聽聽力原文聽力原文聽力譯文詞匯積累W:Today,onBookTalk,weareluckyenoughtohostJohnRobbinsanddiscusshisnewbook,WhyAmericansAreFatandHowWeCanLoseWeight.Johnisn’tjustarespectedwriter;he’salsooneoftherarecelebrityauthorswritingaboutsciencetoday.M:Thanksforhavingme,Rebecca,butI’mhardlyacelebrity.W:[5]That’sverymodestofyoutosay,consideringthatyourfourbookshavesoldatotalofsevenmillioncopiesworldwide,andthey’vebeentranslatedinto12differentlanguages.Whatmakespeoplesofascinatedwithyourwork?M:Well,[6-1]peoplereadmybooksbecausemorethan60%ofAmericansareoverweightorobese.Andothercountriesarefacingsimilarproblems.[6-2]Basically,weallwanttoknowhowtofixthings.W:Wecertainlydo.I’vereadyournewbookandit’sfabulous,especiallywhenitcomestothewayyoumakedifficultscienceeasyforlaymentounderstand.That’snosmallachievement.M:I’mgladtohearyoufindmyworkaccessible,becauseIwasworriedwhenIwroteitthatdiscussingthesciencemightmakethebookmoresuitedforaspecialistaudience.[7]Mylastbookwaswrittenprimarily女：今天，在《書談》節(jié)目中，我們有幸請到約翰·羅賓斯來討論他的新書《美國人為什么肥胖以及我們?nèi)绾螠p肥》。約翰不僅是一位受人尊敬的作家，也是當今為數(shù)不多的寫科學類文章的名人作家之一。男：謝謝你邀請我，麗貝卡，但我算不上名人。女：[5]你的四本書已經(jīng)在全球售出了700萬冊，并且被翻譯成了12種不同的語言，你這么說真是太謙虛了。是什么讓人們對你的作品如此著迷呢？男：嗯，[6-1]人們讀我的書是因為60%以上的美國人都超重或肥胖。而且其他國家也面臨著類似的問題。[6-2]從根本上說，我們都想知道如何解決(這一)問題。女：我們確實很想知道。我讀了你的新書，它真是太棒了，尤其是你讓外行也能容易理解晦澀難懂的科學。這是一個不小的成就。男：我很高興聽到你覺得我的作品通俗易懂，因為我在寫這本書的時候還擔心討論科學可能會讓這本書更適合專業(yè)讀者。[7]我的上一本書主要是為醫(yī)學界寫的。但這一次，我想幫助普通人控制celebrity/s??lebr?ti/n.名人；名聲，名望modest/?m?d?st/a.謙虛的fascinated/?f?s?ne?t?d/a.入迷的，極感興趣的obese/???bi?s/a.肥胖的fabulous/?f?bj?l?s/a.極好的，絕妙的layman/?le?m?n/n.外行，非專業(yè)人員forthemedicalcommunity.Butthistime,Iwanttohelpordinarypeopletakecontroloftheirweight.W:Andhowdoyousuggesttheydothat?Canyougiveusthebasicsofyouradviceforpeoplewhowanttoloseweight?M:[8]Briefly,Iarguethateverypersonneedstoconsidertheirmetabolismandeatwhatsuitstheirbody’sneeds.Idon’tadvocateonesinglediet.Somepeopleshouldeatmorecarbohydratesthanothers.Anddifferentpeopleneeddifferentamountsofproteinandfat.W:Butyoudohavesomerecommendationsforeveryone,includingeatingtenservingsofvegetablesandthreeoffruitaday.We’lltalkaboutthoserecommendationsnext,butnowweneedtotakeashortbreakforamessagefromoursponsor.他們的體重。女：那你建議他們怎么做呢？你能給那些想減肥的人一些基本的建議嗎？男：[8]簡而言之，我認為每個人都需要考慮自己的新陳代謝，吃適合自己身體需要的食物。我不提倡單一飲食。有些人應該比其他人吃更多的碳水化合物。不同的人需要不同量的蛋白質(zhì)和脂肪。女：但是你的確有一些對每個人都適用的建議，包括每天吃十份蔬菜和三份水果。接下來我們將討論這些建議，但現(xiàn)在我們需要休息一下，聽聽我們的贊助商傳來的一條消息。metabolism/m??t?b?l?z?m/n.新陳代謝carbohydrate/?kɑ?b???ha?dre?t/n.碳水化合物sponsor/?sp?ns?(r)/n.贊助商題題目精析5.Whatdoesthewomansayaboutthemaninherintroduction?女士在介紹中說到了關于男士的什么？A)Hehastranslated12books.A)他已經(jīng)翻譯了12本書。B)Heisawell-knownnutritionist.B)他是一位著名的營養(yǎng)學家。C)Hisbookssellwellworldwide.C)他的書在全世界都很暢銷。D)Hislatestbooksoldamillioncopies.D)他的新書賣了100萬冊。【答案解析】音頻開頭，女士提到男士的四本書在全球售出了700萬冊，并且被翻譯成了12種不同的語言(yourfourbookshavesoldatotalofsevenmillioncopiesworldwide,andthey’vebeentranslatedinto12differentlanguages)，可知的男士的書在世界很暢銷，C項是對原文的概括總結，故C項正確?！九潘治觥緼項中的books、12是音頻原詞，但音頻中說的是男士的四本書被翻譯成了12種不同的語言，而非他“翻譯了12本書”，故A項排除。音頻只提到男士是一位寫科學類作品的著名作家，但并未提及他是否是一位著名的營養(yǎng)學家，故B項排除。D項中的millioncopies是音頻原詞，但音頻只提到男士的四本書已在全球售出了700萬冊，并未提及他的新書銷量，故D項排除。6.Whathasmotivatedthemantowritehis是什么促使這位男士寫書？books?A)ThedesireofAmericanstotryexoticcuisines.A)美國人嘗試異國菜肴的欲望。B)Thedemandforinformationaboutfoodsafety.B)對食品安全相關信息的需求。C)ThefactthatoverhalfofAmericansareoverweight.C)超過一半美國人超重的事實。D)Thefactthatsciencebooksaredifficulttoread.D)科學書籍晦澀難懂的事實。【答案解析】由題干中的關鍵詞定位到音頻中間。音頻中男士提到“人們讀我的書是因為60%以上的美國人都超重或肥胖……從根本上說，我們都想知道如何解決(這一)問題”，可知美國人的肥胖問題促使了男士寫書，C項是對原文的合理推斷，故C項正確。【排他分析】A項中的Americans是音頻原詞，但音頻中只提到“60%以上的美國人都超重或肥胖”，并未提及“美國人嘗試異國菜肴”，故A項排除。B項在音頻中未提及，故B項排除。音頻中女士提到，男士讓外行也能容易理解晦澀難懂的科學類書籍，但這只是女士對男士所寫書籍的看法，并非促使男士寫書的原因，故D項排除。7.Whodoesthemansayhislastbookwasmainlywrittenfor?這位男士說他的上一本書主要是為誰寫的？A)Thegeneralpublic.A)普通大眾。B)Thosewhoareoverweight.B)那些超重的人。C)Thosewhowanttoloseweight.C)那些想減肥的人。D)Themedicalcommunity.DD)醫(yī)學界。【答案解析】由題干中的關鍵詞定位到音頻中間，其中mainly同義替換原文中的primarily。音頻中男士提到“我的上一本書主要是為醫(yī)學界(themedicalcommunity)寫的”，D項是原詞復現(xiàn)，故D項正確?！九潘治觥緼項thegeneralpubic(普通大眾)同義替換音頻中的ordinarypeople(普通人)，B項中的areoverweight是音頻原詞，C項中的whowanttoloseweight是音頻原詞，但音頻中說的是男士的新書旨在幫助普通人控制體重(包括減肥)，而題干問的是男士上一本書的受眾，答非所問，8.Whatdoesthemanrecommendpeopledo?這位男士建議人們做什么？A)Switchtoavegetariandiet.A)改吃素食。B)Followapersonalizeddiet.B)遵循個性化的飲食。C)Adheretodoctors’advice.C)聽從醫(yī)生的建議。D)Cutcarbohydrateintake.D)減少碳水化合物的攝入?！敬鸢附馕觥坑深}干中的關鍵詞定位到音頻末尾，其中recommend同義替換音頻中的advice。音頻中男士提到“我認為每個人都需要考慮自己的新陳代謝，吃適合自己身體需要的食物(eatwhatsuitstheirbody’sneeds)”，B項是對原文的概括總結，故B項正確?！九潘治觥緼中的diet是音頻原詞，音頻中男士提到他不提倡單一飲食，可知男士不會建議人們改吃素食，故A項排除。C項在音頻中未提及，故C項排除。D項中的carbohydrate是音頻原詞，但音頻中男士說的是“有些人應該比其他人吃更多的碳水化合物”，即根據(jù)自己的身體需要來進食，并非建議人們減少碳水化合物的攝入，故D項排除。技技巧貼士相近選項第5題中的C項(Hisbookssellwellworldwide)和D項(Hislatestbooksoldamillioncopies)在結構和意思上相近，都講的是男士的書賣得很好，正確答案很可能在C項和D項中，聽音頻時可重點關注相近選項。相反選項第7題中的A項(Thegeneralpublic)和D項(Themedicalcommunity)在意思上相反，正確答案很可能在A項和D項中，聽音頻時可重點關注相反選項。eOne未未聽先知9.A)Therateoftheirgrowthincreaseddramatically.B)Thegrowthoftheirnewbraincellsdoubled.C)Theybegantoshowsignsofdepression.D)Theybegantogetirritatedandrestless.選項均與They相關，內(nèi)容包含生長速度加快、新腦細胞生長翻倍、表現(xiàn)出抑郁的跡象、變得煩躁不安，推測題干詢問與They相關的某項研究的發(fā)現(xiàn)，故聽音頻時要首先明確They的指代，然后重點關注與They相關的某項研究發(fā)現(xiàn)方面的信息。10.A)Toavoidtheminthefuture.B)Towarnothersagainstthem.C)Tomakegoodsenseofthem.D)Toreflectontheircauses.選項均為動詞不定式詞組，內(nèi)容包含避免、警告、正確理解和反思，推測題干詢問某種行為的目的或原因，故聽音頻時可重點關注某種行為的目的或原因方面的信息。11.A)Produceasurprisinghealingeffect.B)Weakenone’simmunityinthelongrun.C)Makepeoplemoresusceptibletoillness.D)Provideprotectionagainstmentalillnesses.選項均以動詞原形開頭，內(nèi)容包含產(chǎn)生驚人的治愈效果、削弱免疫力、使更容易生病和預防心理疾病，推測題干詢問某種事物對身心健康的影響，故聽音頻時可重點某種事物對人們身心健康的影響方面的信息?！驹掝}預測】綜合三道題目的關鍵詞可知，文章話題與“某項研究發(fā)現(xiàn)”有關，可能是關于某種事物對某一群體的身心健康的影響等方面的內(nèi)容。聽聽力原文聽力原文聽力譯文詞匯積累Stressisoftendepictedasnegative,butresearchshowsthatmoderateamountsofitcanbebeneficialforyourbrainandyourbody.First,thebenefitsforthebrain.Studieshaveshownthatshortperiodsofstresscanactuallybolstercognitivefunctioning.[9]Researchersdiscoveredthatplacingratsina壓力通常被描述為消極的，但研究表明，適度的壓力對你的大腦和身體都有好處。首先是對大腦的好處。研究表明，短期的壓力實際上可以增強認知功能。[9]研究人員發(fā)現(xiàn)，將老鼠置于壓力環(huán)境中僅幾個小時，(它們的)新腦細胞的增長就增加了一倍。在隨后的記憶測試中它們也表現(xiàn)得更好。科學家認為同樣的事情也發(fā)生在人類身上。但是壓力是如何提高記憶力的呢？這很簡單。當你的腦細胞繁殖時，你的記憶力就會提高。[10-1]從生物學角度來看，這是有道理的，因為更善于記住危險情況的動物可以在未來避開它們。例如，如果動物遇到捕食者并逃脫，記住這場遭遇發(fā)生的地點和時間很重要。[10-2]專家斷言，同樣的原則也適用于人類。現(xiàn)在，讓我們來看看壓力是如何對身體有益的。這可能會讓外行人感到驚訝。但是專家說壓力可以防止你生病。[11]科學家承認，長期的壓力會讓你更容易生病。但研究表明，短期的壓力實際上可以提供一些保護來預防生病，因為它可以增強你的免疫功能。一項研究表明，經(jīng)歷短暫壓力的老鼠免疫細胞反應激增，這使免疫系統(tǒng)更好地為對抗疾病做準備。對于人類來說，甚至有證據(jù)表明，在接種疫苗前經(jīng)歷壓力可能有助于使疫苗更有效。depict/d??p?kt/v.描述，描繪moderate/?m?d?r?t/a.適度的bolster/?b??lst?(r)/v.增強；鞏固double/?d?bl/v.(使)加倍；是……的兩倍multiply/?m?lt?pla?/v.繁殖predator/?pred?t?(r)/n.捕食性動物；掠奪者applyto適用于concede/k?n?si?d/v.承認chronic/?kr?n?k/a.長期的，慢性的proneto易于，傾向于immune/??mju?n/a.免疫的vaccinate/?v?ks?ne?t/v.stressfulsituationforjustafewhoursdoubledthegrowthofnewbraincells.Theratsalsodidbetteronamemorytestlateron.Scientiststhinkthesamethinghappensinhumans.Buthowdoesstressimprovememory?It’ssimple.Whenyourbraincellsmultiply,yourmemorycanimprove.[10-1]Viewedfromabiologicalperspective,thismakessense,becauseanimalsthatarebetteratrememberingdangeroussituationscanavoidtheminthefuture.Ifananimalencountersapredatorandescapes,forexample,it’simportanttorememberwhereandwhenthatencounterhappened.[10-2]Expertsassertthatthesameprincipleappliestohumans.Now,let’sturntohowstressbenefitsthebody.Thismaycomeasasurprisetolaymen.Butexpertssaythatstresscankeepyoufromgettingsick.[11]Scientistsconcedethatchronicstresscanmakeyoumorepronetoillness.Butresearchshowsthatshortperiodsofstresscanactuallyprovidesomeprotectionagainstgettingsick,becauseitincreasesyourimmunefunctioning.Onestudyshowsthatratsthatexperiencedbriefstresshadasurgeofimmunecellresponse,whichmakestheimmunesystembetterpreparedtofightillness.Forhumans,there’sevenevidencethatexperiencingstressbeforegettingvaccinatedcouldhelpmakevaccinesmore99.Whatdidresearchersdiscoveraboutratsplacedbrieflyinastressfulsituation?研究人員對短暫處于壓力環(huán)境中的老鼠有什么發(fā)現(xiàn)？A)Therateoftheirgrowthincreaseddramatically.A)它們的生長速度顯著提高。B)Thegrowthoftheirnewbraincellsdoubled.B)它們新腦細胞的增長翻了一番。C)Theybegantoshowsignsofdepression.C)它們開始表現(xiàn)出抑郁的跡象。D)Theybegantogetirritatedandrestless.D)它們開始變得煩躁不安?！敬鸢附馕觥坑深}干中的關鍵詞定位到音頻開頭，其中briefly同義替換原文中的forjustafewhours。音頻中提到，“研究人員發(fā)現(xiàn)，將老鼠置于壓力環(huán)境中僅幾個小時，它們的新腦細胞的增長就增加了一倍(doubledthegrowthofnewbraincells)”，B項是對原文的同義改寫，故B項正確。【排他分析】音頻中說的是老鼠的新腦細胞增加了一倍，并非“它們的生長速度得到了顯著提高”，故A項排除。C、D項在音頻中并未提及，故C、D項排除。effective.給……接種疫苗題題目精析10.Whydopeopletendtohaveclearmemoriesofdangeroussituationstheyhaveencountered?為什么人們往往對他們遇到的危險情況有清晰的記憶？A)Toavoidtheminthefuture.A)為了將來避免它們。B)Towarnothersagainstthem.B)為了警告他人提防它們。C)Tomakegoodsenseofthem.C)為了正確理解它們。D)Toreflectontheircauses.D)為了反思它們的原因?！敬鸢附馕觥坑深}干中的關鍵詞定位到音頻中間，其中memories同義替換音頻中的remembering。音頻中提到“更善于記住危險情況的動物可以在未來避開它們……專家斷言，同樣的原則也適用于人類”，由此可知，同動物一樣，人們對遇到的危險情況有清晰的記憶是為了在將來能避免它們。A項是對原文的合理推斷，故A項正確?！九潘治觥科溆嗳椏此品铣ＷR，但音頻并未提及。音頻原文并未提及人們對遇到的危險情況有清晰的記憶是為了警告他人，故B項排除?！坝涀∥ｋU”≠“理解危險”，且音頻原文并未提及正確理解危險的相關信息，故C項排除。D項也為無中生有，故排除。11.Whatdoscientistsbelievechronicstresscando?科學家們認為長期的壓力會有什么影響？A)Produceasurprisinghealingeffect.A)產(chǎn)生驚人的治愈效果。B)Weakenone’simmunityinthelongrun.B)從長遠來看會削弱人們的免疫力。C)Makepeoplemoresusceptibletoillness.C)使人們更容易生病。D)Provideprotectionagainstmentalillnesses.D)提供預防心理疾病的保護。【答案解析】由題干中的關鍵詞定位到音頻末尾。音頻中提到“科學家承認，長期的壓力會讓你更容易生病(makeyoumorepronetoillness)”，C項是對原文的同義改寫，故C項正確。【排他分析】A項中的surprising(令人驚訝的)同義替換原文中的surprise(驚訝)，但音頻說的是科學家有關壓力對身體有好處的看法“可能會讓外行人感到驚訝”，而非“產(chǎn)生驚人的治愈效果”，且選項內(nèi)容與音頻提到的“長期的壓力會讓你更容易生病”意思相悖，故A項排除。B項中的immunity(免疫力)同義替換音頻中的immune(免疫的)，但音頻只提到短期壓力可以增強免疫功BD項中的Provideprotectionagainst是音頻原詞，illness(疾病)同義替換原文中的sick(生病的)，但音頻中說的是短期的壓力可以提供一些預防生病的保護，并沒有說長期壓力是否可以提供預防心理疾病的保護，故D項排除。技技巧貼士相反選項第11題中，C項(Makepeoplemoresusceptibletoillness)和D項(Provideprotectionagainstmentalillnesses)在意思上相反，正確答案很可能在C、D項中，聽音頻時可重點關注相反選項。ageTwo未未聽先知12.A)Placingtheirowninterestsovertheirstaff’s.B)Beingoverwhelmedbytheirdailyroutines.C)Lackingtheabilitytorelatetotheirstaff.D)Spendingtoomuchtimehandlingemail.選項均為動名詞詞組，內(nèi)容包含將自身利益置于員工利益之上、被日常安排壓垮、缺乏與員工相處的能力、花太多時間在郵件上，推測題干詢問管理者存在的問題，故聽音頻時可重點關注管理者的問題方面的信息。13.A)Theirleadershipmaybechallenged.B)Theircompaniesmaygobankrupt.C)Unexpectedeventsmayoccur.D)Majorproblemsmayresult.選項謂語均包含表示推測的情態(tài)動詞may，內(nèi)容包含領導地位受到挑戰(zhàn)、公司破產(chǎn)、發(fā)生突發(fā)事件和導致重大問題，結合第一題，推測題干詢問管理者的某種行為可能帶來的后果，故聽音頻時可重點關注管理者的某種行為所帶來負面后果相關的信息。14.A)Keepaneyeontheiremployees.B)Motivateandinspiretheirteam.C)Sacrificesomeoftheimmediategoals.D)Havegreaterambitioninoverallplanning.選項均以動詞原形開頭，內(nèi)容包含密切關注員工、激勵和鼓舞團隊、犧牲近期目標和對整體規(guī)劃有野心，推測題干詢問管理者應該做的事情，故聽音頻時可重點關注對管理者的建議方面的信息。15.A)Cultivateself-control.B)Filtertheiremailboxes.C)Respondonlyafterwork.選項均以動詞原形開頭，內(nèi)容包含培養(yǎng)自控力、篩選郵箱、下班后回復和必要時查看，結合上面三題，推測題干詢問D)Checkonlywhennecessary.管理者如何不受日常郵件干擾，故聽音頻時可重點關注相關的解決建議信息?！驹掝}預測】綜合四道題目的關鍵詞可知，文章話題與“職場管理”有關，可能是關于管理者的郵件和員工管理等方面的內(nèi)容。聽聽力原文聽力原文聽力譯文詞匯積累[12-1]Formanymanagersandpeoplewhoworkinleadershippositions,dealing[12-1]對于許多管理者和在領導崗位上工作的人來說，處理電子郵件是一個難題?？赡苁侨粘｀]件在數(shù)量、重要性和緊迫性方面的不可預測性、不可控性和持續(xù)性導致了他們的焦慮程度 (加深)，并降低了他們的領導能力。[12-2]這是因為許多領導者將電子郵件管理優(yōu)先于人員管理，這并不罕見。對管理收件箱的癡迷阻礙了他們與員工的聯(lián)系。[13]因此，他們忽略了一些開始只是很輕微的問題，直到很不幸地，這些問題因為被忽視而不可避免地轉(zhuǎn)化成了重大問題或危機。[14]作為領導者，他們在追求更長期的戰(zhàn)略目標時應該激勵和鼓舞他們的團隊，同時，不那么雄心勃勃，但更實際地監(jiān)控他們(工作)的日常產(chǎn)出，設定明確的期望(目標)，并定期提供反饋。當面臨收件箱的吸引力和其他更重要的活動之間的選擇時，許多人犧牲了后者。每天的郵件需求對他們的目標進度造成負面影響。這是因為領導者必須從其他任務中轉(zhuǎn)移精力來檢查、篩選和回復電子郵件。[15]解決辦法是培養(yǎng)自我控制能力，它就像肌肉一樣，可以隨著時間的推移通過鍛煉來加強或提高。一些建議包括：在你的工作日程簿中dilemma/d??lem?/n.窘境，困境volume/?v?lju?m/n.量urgency/???d??nsi/n.緊急，迫切diminish/d??m?n??/v.降低，減少prioritize/pra???r?ta?z/v.優(yōu)先考慮obsession/?b?se?n/n.癡迷，困擾byvirtueof憑借，由于divert/da??v??t/v.轉(zhuǎn)移filter/?f?lt?(r)/v.篩選，過濾withemailsisadilemma.It’slikelytheunpredictable,uncontrollableandongoingnatureofday-to-dayemailintermsofvolume,importanceandurgencycontributestotheirlevelsofanxietyandtodiminishedleadershipskills.[12-2]That’sbecauseit’snotunusualformanyleaderstoprioritizeemailmanagementoverpeoplemanagement.Anobsessionwithmanagingtheirinboxpreventsthemfromdealingwiththeiremployees.[13]Asaresult,theyignoretheissuesthatmightonlybemildproblemsatfirst,untilunfortunately,theyinevitablytransformintoamajorproblemorcrisisbyvirtueofneglect.[14]Asleaders,theyareexpectedtomotivateandinspiretheirteaminpursuitoflongertermstrategicgoalsandalso,lessambitiouslybutmorepractically,tomonitortheirdailyoutput,tosetclearexpectations,andtogiveregularfeedback.Whenpresentedwithac