一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-小小商店-蘇教版

一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案小小商店蘇教版教案：小小商店一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，主要涉及第三章“有趣的購(gòu)物”中的小小商店一節(jié)。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生理解商品的價(jià)格和數(shù)量，以及如何進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解商品的價(jià)格和數(shù)量，掌握基本的加減法運(yùn)算，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和實(shí)際應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解價(jià)格和數(shù)量的關(guān)系，進(jìn)行正確的加減法運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用加減法進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、小商店道具（商品卡片、價(jià)格標(biāo)簽等）五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：老師帶領(lǐng)學(xué)生模擬一個(gè)小商店，讓學(xué)生扮演顧客和店員的角色，進(jìn)行購(gòu)物練習(xí)。2.例題講解：老師通過實(shí)際操作，向?qū)W生講解商品的價(jià)格和數(shù)量的關(guān)系，以及如何進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算。3.隨堂練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：小小商店商品價(jià)格數(shù)量七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用加減法進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算，題目如下：（1）蘋果，2元/個(gè)，買了3個(gè)，一共花了多少錢？（2）香蕉，5元/根，買了2根，一共花了多少錢？（3）牛奶，3元/盒，買了4盒，一共花了多少錢？答案：（1）6元（2）10元（3）12元2.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算。八、課后反思及拓展延伸課后反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了基本的購(gòu)物計(jì)算方法，能夠理解商品的價(jià)格和數(shù)量的關(guān)系，但是在實(shí)際應(yīng)用中，部分學(xué)生還存在計(jì)算錯(cuò)誤，需要在課后進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。拓展延伸：老師可以引導(dǎo)學(xué)生在生活中多關(guān)注商品的價(jià)格和數(shù)量，進(jìn)行實(shí)際的購(gòu)物計(jì)算，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。同時(shí)，可以組織學(xué)生參觀超市，了解商品的分類和價(jià)格，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了模擬小商店的方式進(jìn)行。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與實(shí)際情況相結(jié)合，從而更好地理解和應(yīng)用。在模擬過程中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的參與程度和理解情況，鼓勵(lì)他們積極提問和思考。我還會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生自己設(shè)定價(jià)格和數(shù)量，進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算，以提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我會(huì)通過實(shí)際操作向?qū)W生講解商品的價(jià)格和數(shù)量的關(guān)系，以及如何進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠理解價(jià)格和數(shù)量之間的關(guān)系，并掌握基本的加減法運(yùn)算。在講解過程中，我會(huì)注意使用生動(dòng)的例子和直觀的圖示，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問題和解答疑惑，以提高他們的思考和理解能力。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)讓學(xué)生分組進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算練習(xí)，我會(huì)巡回指導(dǎo)并給予及時(shí)的反饋和幫助。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的加減法進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算，并培養(yǎng)他們的實(shí)際應(yīng)用能力。在練習(xí)過程中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確性、速度和團(tuán)隊(duì)合作情況，并根據(jù)他們的表現(xiàn)給予相應(yīng)的鼓勵(lì)和建議。我還會(huì)設(shè)計(jì)一些變化性的練習(xí)，如增加商品種類和數(shù)量，提高計(jì)算難度，以挑戰(zhàn)學(xué)生的思維和能力。五、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)布置一些相關(guān)的購(gòu)物計(jì)算題目，讓學(xué)生在家中進(jìn)行練習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并進(jìn)行鞏固和拓展。在題目設(shè)計(jì)中，我會(huì)注重多樣性和實(shí)用性，讓學(xué)生能夠通過解決實(shí)際問題，提高自己的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友一起進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算的游戲，以增加學(xué)習(xí)的樂趣和互動(dòng)性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，我注意使用生動(dòng)的語言和變化的語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的興趣。我會(huì)用簡(jiǎn)單的語言解釋復(fù)雜的概念，并盡量使用學(xué)生們熟悉的詞匯和例子。2.時(shí)間分配：我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行理解和練習(xí)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生們充分的時(shí)間進(jìn)行角色扮演和購(gòu)物計(jì)算，以提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。3.課堂提問：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問和思考，通過提問激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。4.情景導(dǎo)入：我通過模擬小商店的情景，讓學(xué)生們身臨其境地進(jìn)行購(gòu)物計(jì)算，以提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。這個(gè)情景導(dǎo)入的方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更加積極主動(dòng)地參與進(jìn)來。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行反思和改進(jìn)：1.實(shí)踐情景引入：雖然情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，但是可能需要更多元化的情景設(shè)計(jì)，以適應(yīng)不同學(xué)生的興趣和背景?？梢钥紤]讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景，增加他們的參與度和創(chuàng)造力。2.例題講解：在講解過程中，我盡量使用生動(dòng)的例子和圖示，但是可能需要更多引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和思考的方式?？梢試L試讓學(xué)生們自己嘗試解答例題，然后一起討論和解析答案，以提高他們的思考和理解能力。3.隨堂練習(xí)：在練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生們足夠的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，但是可能需要更多個(gè)性化的指導(dǎo)。可以考慮根據(jù)學(xué)生的不同水平和需求，給予個(gè)別化的輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，以幫助他們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我注重了多樣性和實(shí)用性，但是可能需要更多與生活實(shí)際結(jié)合的題目?？梢試L試設(shè)計(jì)一些與學(xué)生日常生活相關(guān)的購(gòu)物計(jì)算題目，讓他們能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí)，我還需要不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)生的需求和提高教學(xué)質(zhì)量。課后提升商品價(jià)格數(shù)量蘋果2元/個(gè)5個(gè)香蕉5元/根3根牛奶3元/盒4盒答案：蘋果：10元香蕉：15元牛奶：12元總花費(fèi)：37元2.小明去超市購(gòu)物，他買了2個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果3元，還買了1個(gè)香蕉，1瓶牛奶。請(qǐng)問小明一共花了多少錢？答案：2個(gè)蘋果：2×3元=6元1個(gè)香蕉：5元1瓶牛奶：3元總花費(fèi)：6+5+3=14元3.小華去書店購(gòu)買了一本故事書和一本漫畫書，故事書的價(jià)格是25元，漫畫書的價(jià)格是18元。請(qǐng)問小華一共花費(fèi)了多少錢？答案：故事書：25元漫畫書：18元總花費(fèi)：25+18=43元4.小剛?cè)ゲ耸袌?chǎng)買了3斤香蕉，每斤香蕉2元，還買了2個(gè)西紅柿，每個(gè)西紅柿1.5元。請(qǐng)問小剛一共花了多少錢？答案：3斤香蕉：3×2元=6元2個(gè)西紅柿：2×1.5元=3元總花費(fèi)：6+3=9元5.小麗的媽媽給了她20元，讓她去買牛奶和面包。牛奶的價(jià)格是6元，面包的價(jià)格是4元。請(qǐng)問小麗媽媽剩下的