教師資格認定考試初級中學(xué)地理模擬題33

教師資格認定考試初級中學(xué)地理模擬題33一、單項選擇題1.

下列說法正確的是______。A.馬漢首次提出關(guān)于全球政治地理格局的“心臟地帶學(xué)說”B.斯皮克曼提出“陸緣學(xué)說”C.柯恩提出“海權(quán)論”D.（江南博哥）麥金德提出“多極世界模型”正確答案：B[解析]馬漢提出了“海權(quán)論”，柯恩提出了“多極世界模型”，麥金德提出了關(guān)于全球政治地理格局的“心臟地帶學(xué)說”。

2.

適合生成數(shù)字高程的方法是______。A.等高線數(shù)字化法B.多邊形環(huán)路法C.四叉樹法D.拓撲結(jié)構(gòu)編碼法正確答案：A[解析]多邊形環(huán)路法、四叉樹法、拓撲結(jié)構(gòu)編碼法均為數(shù)據(jù)編碼的方法。只有等高線數(shù)字化法是生成數(shù)字高程的方法。

某同學(xué)在北半球P地利用日影測當?shù)氐慕?jīng)緯度，當P地豎直的竹竿影子朝正北時，北京時間正好是14時40分，P地太陽光線與地平面之間的交角為70°。該日全球的晝夜狀況如圖(圖中陰影部分表示黑夜)。讀圖，回答下列問題。

3.

P地的地理坐標為______。A.120°E，43°26′NB.80°E，40°NC.160°E，50°ND.80°E，23°26′N正確答案：B[解析]影子朝正北說明太陽在正南，則此時P地地方時為12時，此時北京時間為14:40，由此可知P地在北京西邊。已知北京時間為東八區(qū)區(qū)時即120°E經(jīng)線所在的地方時，二者時間差為2小時40分，經(jīng)度每隔1°，地方時相差4分鐘，則兩地經(jīng)度差為40°。故P地的經(jīng)度為80°E。讀光照圖可知，70°N出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，太陽直射點緯度與出現(xiàn)極晝(夜)現(xiàn)象的最小緯度互余，相加等于90°，故該日太陽直射點位于20°N，P地位于北半球且此時為正午，太陽光線與地平面之間的交角為70°，說明P地正午太陽高度為70°，正午太陽高度計算公式為H=90°-|太陽直射點緯度-P地所在緯度|(同減異加)。由此可知，P地的緯度為40°N。

4.

P地所在的地形單元是______。A.塔里木盆地B.青藏高原C.東北平原D.準噶爾盆地正確答案：A[解析]由上題知P地的經(jīng)緯度為(80°E，40°N)，則P地所在地形單元是塔里木盆地。

5.

下列敘述中，為P地所在地形單元地理特征的是______。A.地形區(qū)內(nèi)的河流有明顯的春汛現(xiàn)象B.夏季降水中的水汽主要來自印度洋C.流水的侵蝕作用顯著D.農(nóng)業(yè)發(fā)展中的缺水現(xiàn)象嚴重正確答案：D[解析]由上題可知，P地所在地形單元為塔里木盆地，塔里木盆地位于我國西北，有我國最大的沙漠塔克拉瑪干沙漠，水資源短缺，農(nóng)業(yè)發(fā)展中的缺水現(xiàn)象嚴重。D項正確。

在亞歐大陸某些沿海區(qū)域，常會出現(xiàn)“東風(fēng)送雨”現(xiàn)象。下圖為亞洲、歐洲及非洲部分地區(qū)大陸氣候分布圖。讀圖回答下列問題。

6.

最有可能出現(xiàn)“東風(fēng)送雨”現(xiàn)象的區(qū)域是______。A.①②B.④⑧C.⑤⑦D.⑥⑨正確答案：C[解析]“東風(fēng)送雨”現(xiàn)象指的是東風(fēng)帶來降水。圖中⑤所在區(qū)域的氣候為亞熱帶季風(fēng)氣候，⑦所在區(qū)域的氣候為溫帶季風(fēng)氣候。這兩個區(qū)域夏季均受東南季風(fēng)影響，風(fēng)從海洋吹向陸地，帶來豐沛的降水。東南季風(fēng)也可以說成是偏東風(fēng)。所以⑤⑦是最有可能出現(xiàn)“東風(fēng)送雨”現(xiàn)象的區(qū)域。

7.

圖中⑩所在區(qū)域的主要氣候類型對應(yīng)的氣候資料圖是______。

正確答案：D[解析]圖中⑩所在區(qū)域的氣候為地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，對應(yīng)的是D項中的氣候資料圖。其他選項的氣候資料圖中，A項對應(yīng)的是熱帶雨林氣候，B項對應(yīng)的是熱帶季風(fēng)氣候，C項對應(yīng)的是亞熱帶季風(fēng)氣候。

位于沭陽縣東北的韓山，富含耐火材料藍晶石。這里的藍晶石產(chǎn)于變質(zhì)巖中，由于長期采石作建材和開采藍晶石，留下了許多大大小小的礦坑。如今經(jīng)山體修復(fù)，老舊礦區(qū)變成生態(tài)園區(qū)，于2020年5月1日正式對外開放。圖甲為韓山“摸金石”(藍晶石)景觀，圖乙為“地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)示意圖”。圖中甲、乙、內(nèi)、丁表示巖漿和三大類巖石，M表示外力作用。讀圖，回答下列問題。

8.

圖甲中的巖石所屬類型與圖乙中相一致的是______。A.甲B.乙C.丙D.丁正確答案：D[解析]由材料可知，這里的藍晶石產(chǎn)于變質(zhì)巖中，故圖甲中的巖石屬于變質(zhì)巖。讀圖乙可知，M表示外力作用，則丙表示沉積巖；有三個箭頭指向甲，表示三大類巖石都可以重熔再生，變成巖漿，則甲表示巖漿；甲只指向乙，則乙表示巖漿巖，丁表示變質(zhì)巖。綜上，圖甲中的巖石所屬類型與圖乙中相一致的是丁(變質(zhì)巖)。

9.

下列敘述正確的是______。A.韓山裸露基巖中容易發(fā)現(xiàn)化石B.韓山基巖透水性雖差，也可發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害C.韓山地貌受人類活動影響較小D.停止開采藍晶石不利于韓山的可持續(xù)發(fā)展正確答案：B[解析]韓山裸露基巖以藍晶石(變質(zhì)巖)為主，不易發(fā)現(xiàn)化石，化石一般存在于沉積巖中。韓山基巖為變質(zhì)巖，透水性雖差，但由于長期采石作建材和開采藍晶石，破壞山體，也可發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害。由于長期采石作建材和開采藍晶石，使該地留下了許多大大小小的礦坑，地貌受人類活動影響較大。停止開采藍晶石有利于環(huán)境保護，有利于韓山的可持續(xù)發(fā)展。

10.

下列節(jié)氣中吉林省晝夜長短差值最小的是______。A.小寒B.小暑C.清明D.大暑正確答案：C[解析]春分(3月21日前后)和秋分(9月23日前后)，全球晝夜等長，因此越靠近春分和秋分的節(jié)氣，晝夜長短差值就越小。小寒節(jié)氣一般在1月5日前后，小暑節(jié)氣一般在7月7日前后，清明節(jié)氣一般在4月5日前后，大暑節(jié)氣一般在7月23日前后。四個選項中，清明節(jié)氣離春分節(jié)氣最近，故吉林省在四個選項節(jié)氣中晝夜長短差值最小的是清明，選擇C項。

近年來，城市交通擁堵問題日益突出，為鼓勵公民綠色出行、低碳出行，共享單車應(yīng)運而生。用戶打開共享單車App，就可以查看附近可租用自行車的分布圖，可以進行預(yù)約等。找到自行車，用手機掃二維碼即可開鎖領(lǐng)車。騎行結(jié)束后將車輛停放在道路兩側(cè)可以停放自行車的區(qū)域，鎖車即可完成使用。據(jù)此回答下列問題。11.

下列措施中，不利于解決城市交通擁堵問題的是______。A.采取潮汐車道的方式B.普及私家車，減輕公共交通的壓力C.完善城市道路網(wǎng)，提高交通順暢度D.錯開上下班時間正確答案：B[解析]B項中普及私家車會加劇交通擁堵，緩解城市交通擁堵應(yīng)大力倡導(dǎo)公共交通，減少私家車。其他選項所述措施均有利于解決交通擁堵問題。

12.

在共享單車的約車、找車過程中，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有______。A.RSGPSB.GPSGISC.RSGISD.GISRS正確答案：B[解析]在共享單車的約車、找車過程中，共享單車App可以顯示自行車的空間分布，對用戶需求進行分析和處理，同時具有定位和導(dǎo)航功能，運用的是GIS和GPS技術(shù)。

歐洲某企業(yè)在我國投資建立某個新廠，其產(chǎn)品主要出口歐洲，這一決策使得為其生產(chǎn)零部件的一些生產(chǎn)廠陸續(xù)遷至該廠附近。該企業(yè)設(shè)想：早晨接到訂單，立即組織生產(chǎn)，下午發(fā)貨，次日將產(chǎn)品運到歐洲。據(jù)此完成下列問題。13.

該工廠可能生產(chǎn)______。A.化工產(chǎn)品B.電子產(chǎn)品C.建筑陶瓷D.生物藥品正確答案：B[解析]“早晨接到訂單，立即組織生產(chǎn)，下午發(fā)貨，次日將產(chǎn)品運到歐洲?！睋?jù)此可知該產(chǎn)品的生產(chǎn)速度較快，同時具備體積小、質(zhì)量輕、便于快速運輸?shù)奶攸c，故運輸方式應(yīng)為價格高的航空運輸，所以該產(chǎn)品應(yīng)為附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)品，不可能是化工產(chǎn)品和建筑陶瓷。生物藥品不需要材料提示的“零部件”，所以可以確定該產(chǎn)品為電子產(chǎn)品。

14.

該產(chǎn)品的零部件生產(chǎn)廠與產(chǎn)品生產(chǎn)廠在地域上集聚，主要有利于企業(yè)______。

①快速交貨，及時應(yīng)對市場變化

②降低生產(chǎn)成本，加快產(chǎn)品升級換代

③集體快速轉(zhuǎn)移生產(chǎn)地點

④降低產(chǎn)品銷售費用A.①②B.②④C.①③D.③④正確答案：A[解析]零部件生產(chǎn)廠與產(chǎn)品生產(chǎn)廠在地域上集聚可以共同利用基礎(chǔ)設(shè)施，加強彼此之間的信息交流和協(xié)作，加快產(chǎn)品升級換代，同時降低運輸費用，有利于降低生產(chǎn)成本，提高利潤，獲得規(guī)模效益。此外，零部件生產(chǎn)廠與產(chǎn)品生產(chǎn)廠集聚在一起可以實現(xiàn)快速交貨，及時反饋信息，及時應(yīng)對市場變化。

15.

要吸引該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)以集群的方式布局工廠，應(yīng)當______。A.提供豐富的自然資源B.提供豐富的勞動力資源C.提供大量的廉價土地D.營造優(yōu)良的創(chuàng)新環(huán)境正確答案：B[解析]歐洲電子企業(yè)選擇在我國建廠，目的主要是利用我國豐富而廉價的勞動力。要想吸引此類企業(yè)以集群的方式布局工廠，應(yīng)提供豐富的勞動力資源。

下圖為某地區(qū)剖面圖，兩河分水嶺甲山森林破壞嚴重。近年來甲山實行了全面封山育林措施，森林植被得以恢復(fù)。圖中巖層1和巖層3為透水巖層，巖層2和巖層4為不透水巖層。若區(qū)域降水量不變，降水最終都轉(zhuǎn)化為徑流。據(jù)此回答下列問題。

16.

從地質(zhì)構(gòu)造看，甲處為______。A.背斜B.向斜C.地壘D.地塹正確答案：C[解析]甲處兩側(cè)巖層發(fā)生斷裂，為兩個同性質(zhì)斷層之間的上升斷塊，因此為地壘。

17.

甲山森林植被恢復(fù)后，能夠推斷出的結(jié)論是______。A.乙河平均水位下降B.丙河流量明顯增加C.海陸間水循環(huán)加快D.兩河徑流總量減少正確答案：D[解析]植被可以涵養(yǎng)水源，使得降水下滲增加并轉(zhuǎn)化為地下水。由圖中透水巖層向乙河處傾斜可知，丙河流一側(cè)山體的降水下滲形成的地下水中部分會成為乙河流的補給水源，導(dǎo)致丙河徑流量減少，乙河徑流量增加、平均水位上升，故A、B兩項錯誤。甲山森林植被恢復(fù)后，植被覆蓋率增加，植物蒸騰作用會明顯加強，可能會導(dǎo)致局部降水增加，影響局部水循環(huán)，但對海陸間水循環(huán)的影響很小，故C項錯誤。由于植被可以涵養(yǎng)水源，甲山植被恢復(fù)后部分降水被儲存起來，降水對兩河的補給減少，兩河的徑流總量減少，故D項正確。

18.

關(guān)于自然景觀的觀賞地點和時間的選擇，不正確的是______。A.泰山最宜夏季觀賞B.峰巒之雄偉峻秀，惟近觀可得C.觀賞江河湖海應(yīng)選擇在位置較高的亭臺樓閣之上D.比較小的湖沼池塘，多低臨水面修建亭、榭、廊等正確答案：B[解析]觀賞景觀時，選擇適當?shù)木嚯x很重要。峰巒之雄偉峻秀，惟遠觀可得。對全景的觀賞要距離遠些才能見其全貌和整體的美。

下圖為某區(qū)域某時等壓線分布圖。據(jù)此完成下列問題。

19.

圖中四地有冷鋒存在的是______。A.甲B.乙C.丙D.丁正確答案：D[解析]甲、乙位于高壓脊處，空氣自脊線向外輻散，冷暖氣團不交匯，不會形成鋒，A、B兩項錯誤。丙、丁兩處位于低壓槽處，冷暖氣團交匯形成鋒。根據(jù)緯度可知，圖示區(qū)域位于北半球，北半球的低壓系統(tǒng)近地面氣流呈逆時針向中心輻合。故丁處是冷氣團主動向暖氣團移動，會形成冷鋒。故本題選D。

20.

此時戊地的風(fēng)向是______。A.東南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東北風(fēng)D.西南風(fēng)正確答案：C[解析]確定風(fēng)向首先確定水平氣壓梯度力的方向，即垂直于等壓線，由高壓指向低壓，然后由于受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，北半球風(fēng)沿水平氣壓梯度力向右偏，這樣戊地形成東北風(fēng)。

下圖是美國本土人口遷移情況。讀圖完成下列問題。

21.

以謀求就業(yè)和提高經(jīng)濟收入為主要目的的人口遷移是______。A.①③B.②④C.②③D.①④正確答案：D[解析]美國是發(fā)達國家，人口遷移到美國主要是為了謀求就業(yè)和提高經(jīng)濟收入，如①所示。美國東北部工業(yè)基礎(chǔ)較好，經(jīng)濟較為發(fā)達，國內(nèi)人口從其他地區(qū)遷往東北部，主要是為了謀求就業(yè)和提高經(jīng)濟收入，如④所示。美國國內(nèi)人口遷往南部“陽光地帶”，主要是由于南部較為溫暖，自然條件較好。

22.

人口遷移造成美國人口的機械增長呈正增長狀態(tài)的是______。A.①＜②B.③＜④C.①＞②D.③＞④正確答案：C[解析]造成美國人口的機械增長呈正增長狀態(tài)的原因是國外人口的遷入大于國內(nèi)人口的遷出，即①＞②。③④為人口在國內(nèi)的遷移，與美國人口的機械增長呈正增長狀態(tài)無關(guān)。

23.

人口遷移對美國造成的影響是______。A.南部地區(qū)就業(yè)壓力大B.南部地區(qū)人口老齡化加快C.東北部地區(qū)養(yǎng)老負擔(dān)加重D.東北部地區(qū)人才流失嚴重正確答案：B[解析]在美國國內(nèi)的人口遷移中，從其他地區(qū)遷往東北部的主要是青壯年勞動力，不會加重東北部地區(qū)的養(yǎng)老負擔(dān)，C、D兩項錯誤。遷往南部“陽光地帶”的人口以退休老年人為主，會使南部地區(qū)人口老齡化加快，A項錯誤，B項正確。

下表為2017年我國上海、浙江、陜西和新疆四省(區(qū)、市)不同土地利用類型面積比重表(單位：%)。據(jù)表完成下列問題。省(區(qū)、市)土地利用類型農(nóng)業(yè)用地建設(shè)用地未利用土地及其他耕地林地草地其他農(nóng)用地甲3.16.521.401.068.0乙18.862.70012.56.0丙19.459.710.50.64.75.1丁23.39.405.337.524.524.

甲是______。A.新疆B.上海C.浙江D.陜西正確答案：A[解析]讀圖并結(jié)合選項可知，甲未利用土地占比最大，應(yīng)為新疆。乙以林地和耕地為主，且建設(shè)用地占比較大，應(yīng)為浙江。丙以林地、耕地、草地為主，建設(shè)用地占比較小，應(yīng)為陜西。丁建設(shè)用地占比最大，應(yīng)為上海。故本題選A。

25.

導(dǎo)致乙、丙兩省(區(qū)、市)建設(shè)用地比重差異大的主要因素有______。

①人口密度差異

②礦產(chǎn)資源開發(fā)程度

③經(jīng)濟發(fā)展水平

④城市公共服務(wù)水平A.①②B.①③C.②④D.③④正確答案：B[解析]讀圖，結(jié)合上題分析可知，乙為浙江省，丙為陜西省。兩省在人口密度上差異較大，浙江人口密度大，陜西人口密度小，且浙江經(jīng)濟發(fā)展水平高，陜西經(jīng)濟發(fā)展水平較低，所以兩省的建設(shè)用地占比相差較大。故本題選B。

二、簡答題(本大題共24分)1.

簡述《義務(wù)教育地理課程標準(2011年版)》“課程資源開發(fā)與利用建議”中“開發(fā)社會地理課程資源”的內(nèi)容。正確答案：校外地理課程資源豐富多樣，學(xué)校所在地區(qū)的各種自然和人文地理事物，都是學(xué)校地理課程資源庫的重要組成部分，包括青少年活動中心、圖書館、科技館、氣象臺、天文館、博物館、展覽館和主題公園；科級單位、大專院校和政府部門；廣播、電視、報刊等信息媒體；區(qū)域自然景觀和人文景觀等。要加強與社會各界的溝通與聯(lián)系，尋求多種支持，合理開發(fā)利用校外地理課程資源。要創(chuàng)造條件組織學(xué)生走進大自然，參與社會實踐，開展參觀、調(diào)查、考查、旅行、夏令營、冬令營等活動；也可邀請有關(guān)人士到學(xué)校進行演講和座談；有條件的地區(qū)可創(chuàng)造地理實習(xí)基地。

2.

繪制中國輪廓圖(繪出中國地勢的三級階梯，標注圖例并在圖中標出三級階梯分界的主要山脈)，并且列表說明各級階梯的主要地形區(qū)和海拔情況。正確答案：階梯主要地形區(qū)海拔一青藏高原、柴達木盆地4000米以上二內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原；塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地1000～2000米三東北平原、華北平原、長江中下游平原；遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵500米以下

三、材料分析題(本大題共52分)材料一馬達加斯加島距離非洲大陸最近為386千米，南北長達1700千米，東西寬約600千米，為世界第四大島嶼。2000多年前，人類首次從亞洲和非洲移居于此，目前該島人口已超過2000萬，年增長率為3%；經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主，是世界上最不發(fā)達的國家之一。島上動植物資源豐富，其中80%為特有物種，如珍稀動物狐猴，已完成長達5500萬年的進化歷程。狐猴以樹葉、花、果實以及昆蟲等為食，近年數(shù)量銳減，處于瀕危狀態(tài)。

材料二猴面包樹，原產(chǎn)于非洲大陸，是喜溫的熱帶樹種，耐高溫干旱，適合生長在年平均降水量300～800mm的地區(qū)，在年降水量1000mm以上地區(qū)生長較差。猴面包樹生長緩慢，但壽命極長，有些可達5000年，樹干粗大，其樹葉及果實富含維生素C、糖和鈣。樹干木質(zhì)柔軟，呈海綿狀，能儲備大量的水。果實、葉子和樹皮都能入藥，有很高的藥用價值。

問題：1.

指出狐猴集中分布區(qū)的氣候類型并分析其形成的原因。正確答案：熱帶雨林氣候。狐猴集中分布區(qū)，位于馬達加斯加島的東部，馬達加斯加島的山脈大致呈南北走向，阻擋來自海洋的東南信風(fēng)，在島嶼的東側(cè)形成地形雨；沿岸有馬達加斯加暖流流經(jīng)，對沿岸氣候起增溫增濕作用，使該地形成高溫多雨的熱帶雨林氣候。

2.

分析馬達加斯加島生物物種豐富的原因。正確答案：緯度低，熱量和水分條件好；島嶼面積大，地形復(fù)雜，氣候區(qū)域(水平、垂直)差異顯著，生存環(huán)境多樣；受人類影響時間短，干擾少。

3.

結(jié)合猴面包樹的生長特征，分析其耐旱的原理。正確答案：樹干木質(zhì)柔軟(形似海綿)，利于濕季儲水，樹干粗大，儲水量大；樹皮堅實，不但利于儲水，還能夠減少水分散失；(相對于樹干)樹冠較小，枝葉較少，可以減少旱季水分蒸騰；根系發(fā)達，利于旱季從很深的地下吸收地下水，所以抗旱能力強。

材料：

李老師在對非洲乞力馬扎羅山的景觀圖進行講解時，結(jié)合非洲地形圖、氣候圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察獲取以下信息。

(1)位于赤道地區(qū)，遠處的乞力馬扎羅山上卻白雪皚皚，說明了什么?

(2)位于赤道地區(qū)，但是從景觀圖上看到的地面植物判斷是熱帶草原的景觀，而非熱帶雨林景觀。為什么?

問題：4.

地理景觀圖屬于地理哪方面的知識，它還包括哪些內(nèi)容?正確答案：地理景觀圖屬于地理事實性知識。地理事實性知識還包括地名知識、地理分布、地理演變的外部表現(xiàn)等。

5.

如何利用地理景觀圖進行教學(xué)?正確答案：①幫助學(xué)生理解景觀圖與教材內(nèi)容的聯(lián)系。

②生動講解景觀圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

③抓住景觀圖展示的特征，解決重點，突破難點。

④通過仔細觀察景觀圖，啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。

⑤挖掘地理景觀圖的美育素材，提高學(xué)生的地理審美情趣。

材料：

下面是李老師關(guān)于“34個省級行政區(qū)”的教學(xué)片段。

課前準備：設(shè)計創(chuàng)新記憶方法，即如何巧妙記憶省級行政單位的名稱、簡稱及其行政中心。

課堂教學(xué)過程：

(1)請學(xué)生看書回答我國行政區(qū)劃基本劃分了哪三級。

(2)活動：讀中國政區(qū)圖，指圖說出我國有哪些省級行政區(qū)。

(3)活動：請同學(xué)們交流省級行政單位名稱、簡稱的創(chuàng)新記憶方法。

生：猜謎語記憶。例如，“碧波萬頃”是指青海省。

教師再出幾個謎語，學(xué)生猜。

生：猜車牌記簡稱。比如……

教師再出幾個車牌，學(xué)生猜。

師：還有什么方法嗎?

生：編順口溜記憶。比如……

師：很好。

教師出示順口溜“兩湖兩廣兩河山，……”，讓學(xué)生課上背熟。

師：還有其他方法嗎?

生：可以采用填字游戲。例如，我們設(shè)計了一些填字游戲……

師：還可以采用輪廓形象記憶法。

教師出示部分省級行政區(qū)的輪廓圖，讓學(xué)生猜想分別像什么形狀。

生1：黑龍江省像天鵝。

生2：湖南省像女孩的頭像。

…………

問題：6.

結(jié)合材料，分析本節(jié)課創(chuàng)新教學(xué)的成功之處。正確答案：成功之處：

本節(jié)課，為讓學(xué)生記住34個省級行政區(qū)，教師設(shè)計了一些活動，讓學(xué)生尋找巧記34個省級行政區(qū)的方法。學(xué)生想到了多種方法，有猜謎語、記車牌、填字游戲等。教師還讓學(xué)生對省級行政區(qū)輪廓發(fā)揮想象，以形象記憶法記住這些內(nèi)容。這些做法激發(fā)了學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)熱情，實現(xiàn)了記憶方法的創(chuàng)新。

7.

指出其中創(chuàng)新的不足之處。正確答案：不足之處：

新課標關(guān)于這部分的要求是：“在我國政區(qū)圖上準確找出34個省級行政區(qū)域單位，記住它們的簡稱和行政中心?！倍@節(jié)課用在我國政區(qū)圖上的時間較少。拋開我國政區(qū)圖，單純記憶34個省級行政區(qū)名稱，意義不大。地理課堂教學(xué)中，不能脫離地理學(xué)科特點而一味追求創(chuàng)新。創(chuàng)新不能只做表面文章。所以，課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)應(yīng)建立在課標要求、教學(xué)目標和地理學(xué)科能力的基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)該在讀圖方面組織一系列的活動，在我國政區(qū)圖上落實34個省級行政區(qū)的空間記憶，可以在空間記憶方法上有所創(chuàng)新。

四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共24分)閱讀關(guān)于“南方地區(qū)”的“自然特征與農(nóng)業(yè)”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。

材料一《義務(wù)教育地理課程標準(2011年版)》的內(nèi)容標準要求：“在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征；運用地圖與氣候統(tǒng)計圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。”

材料二某版本教科書中關(guān)于“南方地區(qū)”的“自然特征與農(nóng)業(yè)”的部分內(nèi)容。

要求：1.

設(shè)計本課的教學(xué)目標。正確答案：教學(xué)目標：

【知識與技能】

①能依圖描述南方地區(qū)的范圍、主要地形區(qū)，認識南方地區(qū)地形的復(fù)雜性，識記主要河湖。

②閱讀圖文資料，掌握南方地區(qū)的氣候特點。

③了解南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利自然條件和主要農(nóng)作物，理解南方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響。

【過程與方法】

通過對南方地區(qū)地形、氣候資料等的閱讀，掌握分析區(qū)域地理的一般方法。

【情感、態(tài)度與價值觀】

①通過學(xué)習(xí)南方地區(qū)的自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、居民生活等內(nèi)容，初步樹立人地和諧發(fā)展的理念。

②增強熱愛自然、尊重自然的積極情感；增強熱愛祖國大好河山的思想感情。

③進一步增強課堂參與意識和學(xué)習(xí)地理的興趣。

2.

根據(jù)設(shè)計的教學(xué)目標和教材的內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點(包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計理由)。正確答案：教學(xué)過程：

【新課導(dǎo)入】

教師播放歌曲《我的祖國》，將學(xué)生帶入歌中情境，然后提問歌詞“風(fēng)吹稻花香兩岸”等描繪的是四大地區(qū)中哪個地區(qū)的景象，導(dǎo)入新課。

設(shè)計理由：運用歌曲導(dǎo)入，可以吸引學(xué)生注意力，歌曲《我的祖國》能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情感，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)我們偉大祖國相關(guān)知識的欲望。

【新課講授】

一、氣候濕熱的紅土地

教師出示南方地區(qū)地形圖，請學(xué)生讀圖找出南方地區(qū)的大致范圍、主要地形區(qū)和河湖。

學(xué)生讀圖并回答。

教師出示相關(guān)資料，請學(xué)生分析南方地區(qū)四大地形區(qū)的地理特征。

學(xué)生分小組合作，分別完成。

教師巡視指導(dǎo)，在學(xué)生完成后進行補充。

設(shè)計理由：通過讀圖和分組合作，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和交流合作能力。

合作探究：教師出示我國1月份氣溫分布圖、我國年降水量分布圖、武漢市氣溫曲線和年降水量柱狀圖。探究問題如下