三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 輸入一句話教案 閩教版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)輸入一句話教案閩教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生掌握輸入一句話的技巧。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)等，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與閩教版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材相符合。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練地輸入一句話，提高自己的信息素養(yǎng)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)自己的計(jì)算機(jī)操作能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握輸入一句話的技巧。具體來(lái)說(shuō)，教學(xué)重點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：

（1）熟練掌握鍵盤布局和常用鍵的位置。

（2）學(xué)會(huì)正確使用鍵盤輸入法，包括拼音輸入法和英文輸入法。

（3）掌握一句話的輸入技巧，包括輸入速度和準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)鍵盤布局和常用鍵的位置的熟悉程度，以及輸入速度和準(zhǔn)確性的提高。具體來(lái)說(shuō)，教學(xué)難點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：

（1）鍵盤布局和常用鍵的位置：部分學(xué)生可能對(duì)鍵盤布局和常用鍵的位置不熟悉，導(dǎo)致輸入速度慢和準(zhǔn)確性不高。

（2）輸入速度和準(zhǔn)確性：學(xué)生在一句話的輸入過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)輸入速度慢、準(zhǔn)確性不高的問(wèn)題，需要教師采取有效的教學(xué)方法進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。

（3）輸入法的切換：部分學(xué)生可能不熟悉如何在拼音輸入法和英文輸入法之間進(jìn)行切換，這也是本節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)。

教師在教學(xué)過(guò)程中要針對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的講解和強(qiáng)調(diào)，采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高學(xué)生的輸入速度和準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)配備有閩教版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材的相關(guān)軟件。

-鍵盤和鼠標(biāo)，確保每名學(xué)生都有合適的輸入設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：

-閩教版三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教材配套的教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT，包含本節(jié)課的主要內(nèi)容和示例。

-教學(xué)視頻，展示輸入一句話的詳細(xì)操作步驟。

4.教學(xué)手段：

-講授法：教師講解鍵盤布局、常用鍵位置和輸入法切換方法。

-示范法：教師演示輸入一句話的步驟和技巧。

-練習(xí)法：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)輸入一句話，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

-互助合作法：學(xué)生之間相互幫助，共同解決問(wèn)題和突破難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

上課之初，我向?qū)W生們提問(wèn)：“大家平時(shí)在使用電腦時(shí)，是否遇到過(guò)需要輸入一句話的情況？那么，我們?cè)撊绾慰焖?、?zhǔn)確地輸入一句話呢？”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，進(jìn)而導(dǎo)入本節(jié)課的主題——輸入一句話的技巧。

2.講解與演示（15分鐘）

3.實(shí)踐操作（15分鐘）

在講解和演示之后，我讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐操作。我設(shè)置了一個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)題，要求學(xué)生們輸入一句話。在學(xué)生操作過(guò)程中，我巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生們遇到的問(wèn)題，并提醒他們注意輸入速度和準(zhǔn)確性。

4.互助合作（10分鐘）

學(xué)生們完成實(shí)踐操作后，我組織他們進(jìn)行互助合作。學(xué)生們兩兩分組，相互檢查輸入結(jié)果，討論在輸入過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同提高。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

最后，我對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)輸入一句話的技巧的重要性。同時(shí)，我向?qū)W生們提出一個(gè)拓展問(wèn)題：“除了輸入一句話，我們還能用計(jì)算機(jī)做些什么呢？”引發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的思考和興趣。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

我布置一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生們?cè)诩依锸褂糜?jì)算機(jī)，輸入一篇短文，以鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們利用課余時(shí)間，探索計(jì)算機(jī)的其他應(yīng)用，提高自己的信息素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.鍵盤操作熟練度提高：學(xué)生們?cè)谡n堂實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，普遍能夠熟練地使用鍵盤輸入一句話。相較于上課前，他們的鍵盤操作熟練度有了明顯提高。

2.輸入速度提升：學(xué)生們通過(guò)練習(xí)，輸入速度得到了很大提升。他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能夠準(zhǔn)確地輸入所學(xué)的句子，說(shuō)明他們?cè)谳斎胨俣确矫嫒〉昧肆己玫膶W(xué)習(xí)效果。

3.輸入準(zhǔn)確性提高：學(xué)生們?cè)谳斎脒^(guò)程中，能夠注意字詞的正確拼寫(xiě)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。他們?cè)谳斎霚?zhǔn)確性方面也有了明顯的提高。

4.信息素養(yǎng)增強(qiáng)：學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)信息技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的信息素養(yǎng)。他們能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本的文字處理，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。

5.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：在課堂實(shí)踐和課后作業(yè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要自主完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，他們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題。

6.合作意識(shí)增強(qiáng)：在互助合作環(huán)節(jié)，學(xué)生們相互檢查、討論問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。這使得他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作方面取得了良好的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了合作意識(shí)。典型例題講解1.例題一：輸入以下句子

“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇?！?/p>

解答：學(xué)生需要使用鍵盤輸入上述句子。在輸入過(guò)程中，要注意字的順序、標(biāo)點(diǎn)的使用以及詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。

2.例題二：輸入以下句子

“陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面?！?/p>

解答：學(xué)生需要使用鍵盤輸入上述句子。在輸入過(guò)程中，要注意字的順序、標(biāo)點(diǎn)的使用以及詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。

3.例題三：輸入以下句子

“秋天到了，樹(shù)葉黃了?！?/p>

解答：學(xué)生需要使用鍵盤輸入上述句子。在輸入過(guò)程中，要注意字的順序、標(biāo)點(diǎn)的使用以及詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。

4.例題四：輸入以下句子

“冬天來(lái)了，雪花飄飄?！?/p>

解答：學(xué)生需要使用鍵盤輸入上述句子。在輸入過(guò)程中，要注意字的順序、標(biāo)點(diǎn)的使用以及詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。

5.例題五：輸入以下句子

“夏天炎熱，人們紛紛去海邊度假?！?/p>

解答：學(xué)生需要使用鍵盤輸入上述句子。在輸入過(guò)程中，要注意字的順序、標(biāo)點(diǎn)的使用以及詞語(yǔ)的拼寫(xiě)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了輸入一句話的技巧。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了鍵盤布局、常用鍵位置，學(xué)會(huì)了如何使用拼音輸入法和英文輸入法進(jìn)行輸入。同時(shí)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐操作環(huán)節(jié)，提高了輸入速度和準(zhǔn)確性。通過(guò)互助合作，學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同解決問(wèn)題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。希望同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的信息素養(yǎng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)輸入以下句子：

“秋天到了，樹(shù)葉黃了。”

2.請(qǐng)輸入以下句子：

“冬天來(lái)了，雪花飄飄?！?/p>

3.請(qǐng)輸入以下句子：

“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇?！?/p>