八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 不斷完善自我 第3課 做到自尊自強(qiáng) 第1框 自尊自愛(ài)伴我行教案 陜教版

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元不斷完善自我第3課做到自尊自強(qiáng)第1框自尊自愛(ài)伴我行教案陜教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，使學(xué)生能夠理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，使學(xué)生能夠理解和遵守法律，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

3.提升學(xué)生的自主意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊自愛(ài)品質(zhì)，幫助學(xué)生建立自信，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生在道德與法治方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)能夠理解并尊重他人，具備一定的法治觀念。然而，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，他們對(duì)于一些抽象的理論概念和復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題還難以理解。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用生動(dòng)案例和實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，從而提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。

在學(xué)習(xí)能力方面，八年級(jí)的學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。他們善于接受新知識(shí)，但對(duì)于一些理論性較強(qiáng)的內(nèi)容還缺乏深入理解和批判性思維。因此，在教學(xué)中，需要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的批判性思維。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，但也有少數(shù)學(xué)生存在自律性不足的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要關(guān)注這部分學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

總體來(lái)說(shuō)，八年級(jí)的學(xué)生具備一定的道德與法治基礎(chǔ)，但在理論理解和批判性思維方面還有待提高。針對(duì)這些特點(diǎn)，教師應(yīng)制定針對(duì)性的教學(xué)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集與自尊自愛(ài)主題相關(guān)的圖片、新聞報(bào)道、名人故事等，用于引導(dǎo)學(xué)生深入理解自尊自愛(ài)的內(nèi)涵。

3.視頻資源：準(zhǔn)備一段關(guān)于自尊自愛(ài)在生活中的具體體現(xiàn)的視頻資料，用于課堂討論和分析。

4.分組討論材料：準(zhǔn)備小組討論問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生就自尊自愛(ài)主題進(jìn)行深入交流和思考。

5.教室布置：將教室座位按照小組形式布置，設(shè)置小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布自尊自愛(ài)主題的預(yù)習(xí)資料，包括相關(guān)文章、視頻等。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出問(wèn)題，如“自尊自愛(ài)在生活中的具體表現(xiàn)是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家閱讀資料，理解自尊自愛(ài)的概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記通過(guò)平臺(tái)提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)共享資源，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解自尊自愛(ài)主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)關(guān)于自尊自愛(ài)的真實(shí)案例，引發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解自尊自愛(ài)的定義、重要性以及培養(yǎng)方法。

-組織課堂活動(dòng)：分組討論，讓學(xué)生分享自己關(guān)于自尊自愛(ài)的經(jīng)歷和看法。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生專注聽(tīng)講，對(duì)自尊自愛(ài)概念進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組討論中積極發(fā)言，分享個(gè)人經(jīng)歷。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不理解的地方提出問(wèn)題，與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解使學(xué)生理解自尊自愛(ài)的理論知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解自尊自愛(ài)的重要性，掌握培養(yǎng)自尊自愛(ài)的方法。

-培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與自尊自愛(ài)相關(guān)的課后作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自尊自愛(ài)的小短文。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于自尊自愛(ài)的書籍和文章，供學(xué)生進(jìn)一步閱讀。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成課后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀教師推薦的資源，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，思考如何更好地培養(yǎng)自尊自愛(ài)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，自主選擇拓展學(xué)習(xí)材料。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)反思總結(jié)，提高自我認(rèn)識(shí)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)自尊自愛(ài)的理解，通過(guò)寫作等方式加深印象。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)⒆宰鹱詯?ài)應(yīng)用到生活中。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生提高自我認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。拓展與延伸1.自尊自愛(ài)的主題閱讀

-《自尊的力量》：一本關(guān)于自尊心理學(xué)的書籍，深入探討了自尊的重要性以及如何培養(yǎng)自尊。

-《自愛(ài)的藝術(shù)》：一本關(guān)于自愛(ài)的書籍，介紹了自愛(ài)的概念、意義以及如何在日常生活中實(shí)踐自愛(ài)。

-《自信的秘密》：一本關(guān)于自信的書籍，探討了自信與自尊自愛(ài)的關(guān)系，以及如何通過(guò)建立自信來(lái)實(shí)現(xiàn)自尊自愛(ài)。

2.自尊自愛(ài)主題的視頻資源

-TED演講：找到關(guān)于自尊自愛(ài)的TED演講視頻，讓學(xué)生了解不同人士對(duì)自尊自愛(ài)的看法和經(jīng)驗(yàn)。

-心理健康講座：收集一些心理健康專家關(guān)于自尊自愛(ài)的講座視頻，讓學(xué)生從專業(yè)角度了解自尊自愛(ài)的重要性。

3.自尊自愛(ài)主題的實(shí)踐活動(dòng)

-自我肯定練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我肯定的練習(xí)，如每天寫下自己的優(yōu)點(diǎn)和成就，提升自我價(jià)值感。

-自尊自愛(ài)小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自尊自愛(ài)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。

4.自尊自愛(ài)主題的延伸閱讀

-《道德與法治》教材中其他關(guān)于自尊自愛(ài)的章節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中其他相關(guān)章節(jié)，全面了解自尊自愛(ài)的內(nèi)容。

-心理學(xué)相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于心理學(xué)的書籍，幫助學(xué)生深入理解自尊自愛(ài)的心理機(jī)制。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、觀看視頻資源、參與實(shí)踐活動(dòng)等方式，進(jìn)一步深化對(duì)自尊自愛(ài)的理解。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將自尊自愛(ài)應(yīng)用到日常生活中，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和心理健康水平。通過(guò)拓展與延伸，使學(xué)生能夠更好地理解和實(shí)踐自尊自愛(ài)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)

觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，記錄他們的發(fā)言和互動(dòng)情況。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括：積極性、思考深度、合作態(tài)度等。例如，學(xué)生A在課堂上積極發(fā)言，對(duì)自尊自愛(ài)的理解深刻，表現(xiàn)出了良好的自我認(rèn)知；學(xué)生B在小組討論中積極參與，與同學(xué)合作良好。

2.小組討論成果展示

評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考角度、觀點(diǎn)闡述和交流能力。例如，小組A在討論中提出了多個(gè)關(guān)于自尊自愛(ài)的實(shí)例，成員之間交流順暢，觀點(diǎn)鮮明；小組B在展示中通過(guò)角色扮演展示了自尊自愛(ài)的場(chǎng)景，表現(xiàn)出了較高的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.隨堂測(cè)試

設(shè)計(jì)關(guān)于自尊自愛(ài)的隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容包括概念理解、案例分析、應(yīng)用能力等。例如，測(cè)試題1要求學(xué)生解釋自尊自愛(ài)的含義，測(cè)試題2要求學(xué)生分析一個(gè)關(guān)于自尊自愛(ài)的案例，測(cè)試題3要求學(xué)生提出提升自尊自愛(ài)的方法。

4.作業(yè)完成情況

檢查學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括內(nèi)容的完整性、思考的深度和寫作的規(guī)范性。例如，學(xué)生A的作業(yè)內(nèi)容充實(shí)，對(duì)自尊自愛(ài)的理解深入，表達(dá)清晰；學(xué)生B的作業(yè)觀點(diǎn)獨(dú)到，舉例恰當(dāng)，展現(xiàn)了良好的批判性思維。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋

針對(duì)學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，給予具體評(píng)價(jià)和建設(shè)性反饋。例如，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以表?yè)P(yáng)他們的積極參與和思考深度，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；對(duì)于表現(xiàn)有待提高的學(xué)生，可以指出他們?cè)谀男┓矫嫘枰倪M(jìn)，提供具體的建議和幫助。板書設(shè)計(jì)①自尊自愛(ài)的定義：自尊自愛(ài)是指?jìng)€(gè)體對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可和愛(ài)護(hù)，包括自尊和自愛(ài)兩個(gè)方面。

②自尊自愛(ài)的意義：自尊自愛(ài)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，有助于提升自信、建立良好的人際關(guān)系，以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

③自尊自愛(ài)的培養(yǎng)方法：培養(yǎng)自尊自愛(ài)可以從自我認(rèn)知、積極心態(tài)、自我激勵(lì)等方面入手，通過(guò)自我肯定、反思和調(diào)整，逐漸提升自尊自愛(ài)的水平。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)具