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文檔簡介
2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)綜合探究始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨教案部編版必修3授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是“始終走在時代前列的中國共產(chǎn)黨”。這部分內(nèi)容位于2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”的綜合探究部分,部編版必修3。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的基本知識,如黨的成立、黨的性質(zhì)和宗旨等。本節(jié)課將進(jìn)一步深入分析中國共產(chǎn)黨如何始終走在時代前列,包括黨的指導(dǎo)思想、黨的發(fā)展歷程、黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和黨的執(zhí)政方式等方面的內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將更加全面地了解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用,增強(qiáng)對黨的認(rèn)識和信仰。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.政治認(rèn)同:通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、性質(zhì)和宗旨,使學(xué)生增強(qiáng)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同,深刻理解和支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2.科學(xué)精神:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法和思維,深入分析中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,認(rèn)識中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的原因和特點(diǎn)。
3.公共參與:培養(yǎng)學(xué)生積極參與公共事務(wù)的意識和能力,通過對中國共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí),提高學(xué)生對社會發(fā)展和國家建設(shè)的關(guān)注度和參與度。
4.法治意識:通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式,使學(xué)生理解法治的重要性,增強(qiáng)法治意識,遵守法律法規(guī),維護(hù)社會秩序。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-重點(diǎn)一:中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨。學(xué)生需要理解中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
-重點(diǎn)二:中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。學(xué)生需要掌握馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時代中國特色社會主義思想等黨的指導(dǎo)思想。
-重點(diǎn)三:中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。學(xué)生需要了解中國共產(chǎn)黨從成立至今的重要?dú)v史事件和發(fā)展階段,理解中國共產(chǎn)黨如何不斷適應(yīng)時代發(fā)展要求,保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-難點(diǎn)一:中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的原因和特點(diǎn)。學(xué)生可能難以理解中國共產(chǎn)黨如何在不同歷史時期,根據(jù)國內(nèi)外形勢的變化,不斷進(jìn)行自我革新和發(fā)展。
-難點(diǎn)二:中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式。學(xué)生可能難以理解黨如何堅(jiān)持人民民主專政,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
-難點(diǎn)三:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。學(xué)生可能難以理解中國共產(chǎn)黨如何在多元社會中保持核心領(lǐng)導(dǎo)地位,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
教師在教學(xué)過程中應(yīng)針對這些重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,采用多種教學(xué)方法和輔助材料,如案例分析、討論交流、多媒體演示等,以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法:
-方法一:講授法。教師通過講解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和執(zhí)政方式等核心內(nèi)容,為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識框架。
-方法二:案例研究法。教師可以選取中國共產(chǎn)黨在不同時期的具體案例,讓學(xué)生通過分析案例來理解黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)。
-方法三:小組討論法。教師將學(xué)生分成小組,讓學(xué)生針對黨的某個歷史階段或政策進(jìn)行討論,促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。
2.設(shè)計具體的教學(xué)活動:
-活動一:角色扮演。學(xué)生可以扮演不同時期的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人,通過模擬演講或辯論,增強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政理念的理解。
-活動二:實(shí)驗(yàn)分析。教師可以設(shè)計關(guān)于黨的政策實(shí)施效果的模擬實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來理解政策的實(shí)際影響。
3.確定教學(xué)媒體使用:
-媒體一:多媒體演示。教師可以使用PPT、視頻等媒體展示中國共產(chǎn)黨的重要?dú)v史事件和理論發(fā)展,增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動性。
-媒體二:網(wǎng)絡(luò)資源。教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,如新聞報道、學(xué)術(shù)論文等,來獲取關(guān)于中國共產(chǎn)黨的最新信息和研究成果。教學(xué)過程首先,我會以一個引導(dǎo)性問題開始本節(jié)課:“同學(xué)們,你們認(rèn)為什么是中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的關(guān)鍵因素?”這個問題將激發(fā)學(xué)生的思考,并引導(dǎo)他們進(jìn)入對本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
然后,我會組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。每個小組都會得到一個關(guān)于中國共產(chǎn)黨某個歷史階段或政策的案例,要求他們分析并討論這個案例體現(xiàn)了黨的哪些指導(dǎo)思想。通過小組討論,學(xué)生可以進(jìn)一步深化對黨的指導(dǎo)思想的理解,并提高他們的分析和表達(dá)能力。
在小組討論結(jié)束后,我會邀請幾組代表進(jìn)行分享。他們將會向全班同學(xué)介紹他們討論的案例,并分享他們的分析結(jié)果。其他同學(xué)可以在聽分享的過程中進(jìn)行思考和筆記,以便后續(xù)的討論和總結(jié)。
最后,我會進(jìn)行課堂小結(jié),總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的重要性。我會鼓勵學(xué)生將本節(jié)課學(xué)到的知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來,思考如何在自己的學(xué)習(xí)和工作中踐行黨的指導(dǎo)思想。
在整個教學(xué)過程中,我會注重與學(xué)生的互動,鼓勵他們積極參與討論和活動。我會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解程度,適時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充,確保他們能夠全面、深入地理解和掌握本節(jié)課的知識。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨,深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
2.掌握中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,包括馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時代中國特色社會主義思想等。
3.了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,包括黨的成立、黨的革命斗爭、新中國成立后的建設(shè)和發(fā)展、改革開放以及現(xiàn)代化建設(shè)等階段。
4.認(rèn)識中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的原因和特點(diǎn),理解黨如何根據(jù)國內(nèi)外形勢的變化,不斷進(jìn)行自我革新和發(fā)展。
5.理解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式,包括堅(jiān)持人民民主專政、發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等。
6.深刻理解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨如何在多元社會中保持核心領(lǐng)導(dǎo)地位,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
此外,學(xué)生還將通過小組討論、角色扮演等活動,提高分析和表達(dá)能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)公共參與和法治意識的素養(yǎng)。教學(xué)反思這節(jié)課結(jié)束后,我進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思。首先,我意識到在引入新知識時,我需要更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。
其次,我在講授過程中發(fā)現(xiàn),對于一些較為復(fù)雜的概念和理論,學(xué)生理解起來有些困難。因此,我需要改進(jìn)我的教學(xué)方法,更加直觀和生動地解釋和展示這些概念和理論,以便學(xué)生更好地理解和掌握。
另外,我也意識到在小組討論環(huán)節(jié),我需要更加引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生,確保他們能夠深入分析和討論,而不僅僅是停留在表面。我可以提供更多的思考問題和方法,引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的思考和探討。
此外,我也注意到在課堂小結(jié)環(huán)節(jié),我需要更加明確地強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,以便學(xué)生能夠更好地總結(jié)和鞏固所學(xué)知識。板書設(shè)計-知識點(diǎn):①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)
②中國共產(chǎn)黨是中國人民利益的忠實(shí)代表
③中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
-板書設(shè)計:用簡潔明了的詞語或圖形,將中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨呈現(xiàn)出來,可以使用金字塔或心臟形狀的圖形,將三個核心點(diǎn)標(biāo)注在相應(yīng)位置,并用直線連接起來,形成一個整體,使學(xué)生一目了然。
2.板書設(shè)計二:中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想
-知識點(diǎn):①馬克思主義
②列寧主義
③毛澤東思想
④鄧小平理論
⑤“三個代表”重要思想
⑥科學(xué)發(fā)展觀
⑦新時代中國特色社會主義思想
-板書設(shè)計:用時間軸的形式,將中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想按照發(fā)展順序排列,每個思想用一個關(guān)鍵詞或圖形表示,并用箭頭連接起來,展示其發(fā)展脈絡(luò)。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶黨的指導(dǎo)思想的發(fā)展過程。
3.板書設(shè)計三:中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程
-知識點(diǎn):①黨的成立
②革命斗爭
③新中國成立后的建設(shè)和發(fā)展
④改革開放
⑤現(xiàn)代化建設(shè)
-板書設(shè)計:用時間軸的形式,將中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程按照時間順序排列,每個階段用一個關(guān)鍵詞或圖形表示,并用箭頭連接起來,展示其發(fā)展過程。同時,可以在每個階段旁邊添加相關(guān)的重要事件或成就,幫助學(xué)生更好地理解和記憶黨的發(fā)展歷程。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識點(diǎn),我為學(xué)生設(shè)計了以下課后作業(yè):
1.請結(jié)合教材,簡要總結(jié)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想,并用自己的話進(jìn)行解釋。
答案:中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì),宗旨是中國人民的利益,指導(dǎo)思想包括馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時代中國特色社會主義思想。
2.請分析中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的原因和特點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際舉例說明。
答案:中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的原因主要包括:堅(jiān)持黨的基本路線,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性,緊密團(tuán)結(jié)全國各族人民,勇于自我革命等。例如,中國共產(chǎn)黨在改革開放時期,勇于沖破傳統(tǒng)觀念和利益固化的束縛,推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展,引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)。
3.請根據(jù)教材,簡要描述中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,并指出其中具有重要意義的歷史事件或階段。
答案:中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程可以分為:黨的成立、革命斗爭、新中國成立后的建設(shè)和發(fā)展、改革開放以及現(xiàn)代化建設(shè)等階段。其中具有重要意義的歷史事件或階段包括:中國共產(chǎn)黨的成立,標(biāo)志著中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;秋收起義,奠定了中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村包圍城市、武裝斗爭的基礎(chǔ);新中國成立,實(shí)現(xiàn)了中國從封建專制向人民民主的轉(zhuǎn)變;改革開放,推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大進(jìn)程。
4.請結(jié)合教材,闡述中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。
答案:中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式主要包括:堅(jiān)持人民民主專政,發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化等。在現(xiàn)代化建設(shè)
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